app進校園的准入條件是什麼

A. 教輔APP進校園為何會引爭議

「這款教輔APP是老師推薦的，但我們還是不太放心讓10歲的孩子天天抱著手機看。」福州的劉女士說，暑期開始，孩子並沒有閑著，除了上培訓班還要在線學習。

媒體了解到，不少學校為了推動信息化教學，方便家長和學生及時准確地掌握學習動態，在推廣使用教輔類APP。然而，作為一種新的方式，教輔APP缺乏監管，甚至成為課外培訓的網路版。

福建師范大學教育學院院長余文森表示，教輔APP進入校園，首先要考慮的是它能否真正改善學生的學習行為，對提高教學質量是否有持續的跟進服務。他認為，信息化技術為教學服務是時代趨勢，但教輔APP進入校園應將提供實質性的教學服務放在第一位，「企業以盈利為目的無可厚非，但教輔APP的收費應該做到有法有規可依」。

專家指出，教輔APP作為教學有益補充，其研發、推廣之初需要扶一把、送一程。當成為普及性學習工具時，就應該加以引導、規范。必須盡快建立統一內容標准，如各類教輔APP上線前的把關可以採用備案制，其內容的發布必須由權威機構或監管部門授權，在向家長推廣使用前，必須與當地教育主管部門或者學校進行約定，由其采購供老師、學生使用。

日前，從教育部到各地教育主管部門都在對課外培訓開展專項治理行動，以最大限度減輕學生學習負擔。在此語境下，借「教育大數據」向學校滲透的教輔APP，也應該引起足夠警覺。教育主管部門應對其應用功能進行規范性限定，防止其成為網路版的課外培訓。

有利有弊。

B. 陽江市一小學要求家長用付費APP，學校的這一要求合理嗎

序言：陽江市的一所小學要求家長們都要共同使用付費的APP，學校的這一要求並不是很合理。因為家長在使用付費APP的時候，大多數也只是考慮到能夠通過這個APP里邊查看孩子的家庭作業，學校不應該一味的強求家長必須要怎樣做。而是直接和家長商量，有的家長天天面對學校提出來的一些無理要求，就會覺得十分的苦惱。想反駁老師，又害怕老師差別對待孩子。

付費的APP軟體越來越多

針對於學校在教育學生的時候會選擇使用各種各樣的軟體，為了促使孩子的學習。老師應該考慮到在給孩子布置家庭作業的時候，不應該單獨是從付費的APP軟體上布置孩子的作業，而是可以通過黑板上直接留下當天夜晚的作業。老師是給孩子布置作業的，但是要求家長使用付費的APP，就是要家長在旁邊監督孩子寫作業。

C. 今日校園官網怎麼入駐申請

在今日校園的服務中即可申請入駐。

點擊app底部的服務按鈕，進入移動迎新，可以看到新聞公告、信息採集、結伴同行相關功能，信息採集項中包括基本信息、個人聯系信息等有關信息八項內容，然後到站登記，需填寫隨行人數、到達日期、到達區間、到站站點信息。

如果開學期間無法到校，請點擊登記選擇無法到校原因及情況說明，認真信息採集、到站登記信息，以免影響正常報道和入學業務辦理，在信息採集功能中都填寫完之後，在結伴同行發布自己的出發城市、預計出發的時間及聯系方式，方便同一城市的同學互相聯系，同行到校。

今日校園怎麼改密碼：

打開今日校園app，點擊右上角的設置，在設置中我們點擊上方的校內身份管理，然後我們可以在頂部看到+符號菜單，點擊添加身份，此時我們點擊底部的忘記密碼，然後我們輸入綁定的手機號，驗證成功後，即可重新設置密碼。