㈠ 十大知識付費平台有哪些
總結:不要想著在多個平台去經營知識付費,既分散你的精力,又很難服務好學員,未來的知識付費不是單純的賣課程,賣課程的時代已經過去了,知識付費的未來是優化教育服務,是給學員提供教育服務,更注重學員的學習效果和落地實操,正如百學習創始人許子富接受采訪時說:「教育的本身就是為學員提供服務,而不是賣生活和職業焦慮,焦慮能解決一時的興起,解決不了長期的需求,而解決學員的需求,要從優化服務和體驗開始,教培機構想提升服務和體驗的效果,單靠自身的力量是困難的,需要一個大的平台來引導。」
㈡ 孩子在學習英語培訓中心校方收取了用於教育的app使用費教材費還有這個手續費
經了解,該APP為英語口語練習軟體,免費試用期為十天,免費試用期滿後,家長可以根據實際情況決定是否繼續通過自願購買服務方式使用該軟體服務,學校和老師無強制學生購買該學習軟體的要求。該APP軟體收費標准由軟體開發平台制定,需要購買的家長也是直接與軟體開發平台購買,家長購買與否視自身實際需要和經濟能力自願做決定,學校不強制、不參與。目前未發現學校利用APP學習軟體違規收取學習費用的情況,也不存在學校和老師強制家長購買學習軟體的情況。
㈢ 有些教育APP花錢才能查成績,到底是誰縱容了他們亂收費
這些都是一些教育APP管理上出現的漏洞。
隨著網路的發展,學生的教育也是能夠通過手機進行查看,國家也是鼓勵建設智慧校園平台。因為這些校園平台有對應的模塊,家長可以輕松操作,看到孩子學習的各項數據。
國家也是在大力推展智慧校園的建設,智慧校園包括很多,家長也是可以通過大數據平台,科學的分析學生的學習情況,並且根據學生的學習情況進行有針對性的輔導,這才是智慧校園建設的目的,智慧校園的建設不是成為一個斂財的工具。學校應該幫助家長或者學生建設一個公開透明的平台,同時也是給予學生更多的幫助。
當學生或者家長的權益受到破壞的時候,可以向有關的教育部門進行反饋,有相關的人員進行調查,給予處理結果。