㈠ 51單片機實踐方面需要用到哪些器材 怎樣才能學好單片機
建議你買個51單片機開發板，在淘寶上買，一百多塊錢，功能齊全，上面集成了很多元件，適合學習，我去年就是那樣的，也是自學的，一個月就會了。你要是非要自己做一個，也不難，去電子市場，買單片機，各種線，電子元件，找一個電路圖，自己在萬用板上焊接，但是這樣沒有什麼意義的，而且那樣的焊接，電路容易出問題，你現在還是個初學者，等學會了自己再動手做點小東西，這樣就挺好。還有，建議你在網上去下載郭天翔的《十天學會51單片機和C語言》，很適合初學者的。然後找一本好一點的C語言書籍，多做練習，要是有點基礎的話，一個月學會51單片機是沒有問題的。祝你成功！
㈡ 單片機沒人帶的話難學嗎
其實學習方法對了，單片機也不是很難學
剛開始建議找套好點的輔導學習，比如王雲51單片機教材就很不錯，有配套的書、教學視頻、和配套的開發板，成本較低，我當初也跟著自學來的。不太建議直接去參加培訓機構，學費大概在2-3萬左右，有經濟實力的可以考慮。
學習平台有了，剩下的就是要多動手實踐了，在實踐過程中不單要學會別人的常式，還要在別人的程序上改進和拓展，讓程序產生更強大的功能。有條件的要盡早參與項目實踐，做出屬於自已風格的產品。當你親身經歷了一個單片機項目之後，你就會發現其實單片機開發並沒想像的那麼難。
剛開始可以跟著視頻練習，邊看邊在開發板上操作實踐，不懂的再查一下書或資料。
㈢ 單片機的學習方法
從剛開始接觸單片機，到現在已經有3年的時間了，在這期間學習和使用了51單片機、飛思卡爾單片機，LPC2138，PIC16F887等系列的單片機，每接觸一款單片機，都會經歷熟悉其基本開發，然後將其用於項目中的過程，對於如何學習一款單片機，自己做了如下的總結。
大家都知道，51單片機是最容易入門的，不僅因為其編程簡單，更重要的是網上的資料非常豐富。所以一般學習單片機開發的都將51單片機作為入門開發的首選。我學習51單片機的時候是採用這樣的一個步驟進行學習的：
第一步(熟悉的過程)：在網上找學習資料，在網上看了很多。印像最深的要數王雲老師的雲龍51單片機視頻教程，因為這個教程從基礎到復雜的編程慢慢深入，邊講邊寫代碼，講的比較的全面，而且也生動，所以那一階段，也是我學習單片機進步最快的階段，這時對51單片機也就沒有感到陌生了。通過視頻讓我知道了該怎樣學習單片機，學習單片機，要從實驗入手，先熟悉單片機再說，開發語言開始使用的是C語言比匯編更好理解。
第二步(進階的過程)：有了第一步的基礎之後，接下來的便是進階的過程，買了一款51單片機開發板，然後就開始了我的學習之旅，每次聽課的時候，按照上面的實驗，以及課堂上面調試程序時出現的一些問題，自己認真的在電腦上進行調試，並分析產生故障的原因，讓我有了一定的開發基礎。在看完了視頻教程之後，後面又對基礎的知識進行了下補習，主要是看單片機原理性的教材，因為有些細節性的東西還是要從教材上面獲得。圍繞單片機的LED燈進行控制，通過控制LED燈的亮、滅，熟悉了51單片機的內部的各種資源，這樣就能使我在很短的時間內，將51單片機內部的各個功能部件全部都使用到了。
第三步(項目實戰的階段)：學習單片機的時候，雖然也編寫了一些程序，但是那些都是一些很小的模塊程序，並沒有起到綜合應用的目的，所以在這之後，我和另外一個學習硬體的同學一起組成了一個小的團隊，進行項目實踐開發，那時候，實驗室的條件比價好，有很多的器件可以自己使用。所以，我們就設計了我們的第一個作品，基於單片機的液體點滴監控系統。做這個系統時，就將以前單片機所學的知識，做了一個綜合的應用，包括有LCD1602控制，串口的控制等。
經過以上三個步驟的學習之後，對於51單片機的開發基本上就算入門了。而對於其他類型的單片機，如飛思卡爾單片機，LPC2148 ARM7單片機，PIC16F887等，雖然每個系列的功能不一樣，但是最基本的編程思想還是一樣的，不同的可能就是編譯器，程序下載的軟體等差別，所以有了51單片機的開發基礎之後，學習其他單片機所採用的方法就是一個差異化的學習，學習各種單片機不同的地方，這樣，就能很快的熟悉一款新的型號的單片機。
㈣ 單片機可以做哪些創新的東西
單片機的應用領域有哪些有什麼作用
單片機（MCU）又稱單片微控制器，它不是完成某一個邏輯功能的晶元，而是把一個計算機系統集成到一個晶元上。概括的講：一塊晶元就成了一台計算機。它的體積小、質量輕、價格便宜、為學習、應用和開發提供了便利條件。同時，學習使用單片機是了解計算機原理與結構的最佳選擇。
單片機有什麼作用可以說，二十世紀跨越了三個「電」的時代，即電氣時代、電子時代和現已進入的電腦時代。不過，這種電腦，通常是指個人計算機，簡稱PC機。它由主機、鍵盤、顯示器等組成（如圖1所示）。還有一類計算機，大多數人卻不怎麼熟悉。這種計算機就是把智能賦予各種機械的單片機（亦稱微控制器）。顧名思義，這種計算機的最小系統只用了一片集成電路，即可進行簡單運算和控制。
因為它體積小，通常都藏在被控機械的「肚子」里。它在整個裝置中，起著有如人類頭腦的作用，它出了毛病，整個裝置就癱瘓了。現在，這種單片機的使用領域已十分廣泛，如智能儀表、實時工控、通訊設備、導航系統、家用電器等。
各種產品一旦用上了單片機，就能起到使產品升級換代的功效，常在產品名稱前冠以形容詞——「智能型」，如智能型洗衣機等。現在有些工廠的技術人員或其它業余電子開發者搞出來的某些產品，不是電路太復雜，就是功能太簡單且極易被仿製。究其原因，可能就卡在產品未使用單片機或其它可編程邏輯器件上。
單片機有什麼作用單片機的應用領域 ：
1.單片機在智能儀器儀表中的應用;
2.單片機在工業測控中的應用;
3.單片機在計算機網路和通訊技術中的應用;
4.單片機在日常生活及家電中的應用;
5.單片機在辦公自動化方面。
目前單片機滲透到我們生活的各個領域，幾乎很難找到哪個領域沒有單片機的蹤跡。單片機有什麼作用導彈的導航裝置，飛機上各種儀表的控制，計算機的網路通訊與數據傳輸，工業自動化過程的實時控制和數據處理，廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪華轎車的安全保障系統，錄象機、攝象機、全自動洗衣機的控制，以及程式控制玩具、電子寵物等等，這些都離不開單片機。更不用說自動控制領域的機器人、智能儀表、醫療器械了。因此，單片機的學習、開發與應用將造就一批計算機應用與智能化控制的科學家、工程師。
㈤ 求51單片機實踐項目
做個智能車什麼的試試。。挺有意思的
㈥ 想學單片機，需要做哪些實踐呢
買快實驗板或者自己動手做板子
寫些小程序....像LED流水燈\電子時鍾等
㈦ 單片機項目實踐中會遇到那些問題，怎麼解決呢
初用單片機注意的幾個問題
1:時間處理的建議:
單片機處理的最多的事情是時間問題.每個模塊,建議用時間去管控,在每段程序的入口處給一個時間監測的標志,一定的時間到才放行.這樣處理可以提高系統的時效性,對系統各個模塊進行時效性安排.需要及時處理的事情可以將時效級別提高,即在同一段時間內循環進入該程序段查詢的次數會多,分配的時間多.然後看門狗只在主程序循環.
㈧ 學習單片機有什麼計劃
勤學苦練，多動手，多做實驗
1， 選擇好一款欲要學習的單片機（例如51，PIC，AVR）
2，選擇一本相對應單片機的書籍
3，選擇一款對應的單片機開發板
4，掌握好對應單片機之編譯環境，例如51的Keil，PIC的MPLAB
5，照著課本的程式範例，點亮一個燈，給自己一點信心，掌握編譯環境以及在線方針，程式下載，通過這個程式。
6，學習埠控制，定時器，串列通訊
7，掌握到一定程度就開始學習C（如果之前會C就更好，直接用C撰寫程式啦）
8，歷練與提升，多看別人的程式，多思考使用不同的方式實現同一個目的
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剩下就是經驗與積累，用心程度啦
㈨ 想自學單片機從事單片機方面的工作..
在錯誤的道路上日夜兼程，最終也無法成功。因此，方法和思路絕對是第一重要的。一些學技術的同學，往往看到這類章節會直接跳過去，因為大多數類似章節都是廢話連篇。但是，今天在這里我可以很負責任的告訴你，本章節講到的學習單片機的方法，都是我們學習單片機的無數經驗和教訓總結出來的瑰寶。因為我們披荊斬棘，開辟了道路，所以可以告訴你路在何方；也因為我們摸過燒紅的鐵塊，燙了手，所以可以把教訓告訴你。希望各位都能站在我們的肩膀上，成為巨人。
1.1 學什麼單片機
單片機的型號那麼多，如何選取一款合適的進行學習？如果身邊有比較便利的學習單片機的條件，有什麼條件就學習什麼型號。比如，你所在的公司剛好用到某個型號單片機，那麼就方便多了。開發板不用購買，直接用公司現成的板子，指導老師到處是，公司的工程師，只要你耐心虛心的不恥上問，相信他們都會幫你解答問題。如果你跟著學習的導師，正在使用某個型號開發產品，那麼同樣的道理，你也會有得天獨厚的優勢，直接跟著學就行了。其實單片機型號雖然多，但是用法大同小異，學會一種，再上手其他的就很快了。
如果你這些條件都沒有，那就跟著我學吧，我建議你學習51單片機。為什麼呢？現在單片機種類和型號非常多，每個型號都有一定的市場份額，但是哪個型號也沒有早期51單片機那般的風光和火爆，雖然現在地位不是那麼高了，但是因為51單片機資料非常多，大家學起來有很多可以參考的東西，所以上手肯定比其他型號的要快一些。如果你學習稍微偏門的單片機，可能一個簡單的軟體問題就要折騰你好長時間，不僅僅浪費了你的學習時間，更重要的是打擊你學習單片機的信心。
那是不是我們每個單片機都要學習一遍呢？答案當然是否定的。大家跟著我來學習51單片機，必須得跟著學會舉一反三和融會貫通的能力。單片機型號那麼多，挨個學下來估計頭發白了也學不完，所以大家跟著我學51單片機，不能僅僅當做51來學習，更重要的是要當做單片機來學，要通過我們的這個教程，把所有的單片機的內部資源都搞清楚弄明白，每個內部模塊的用法理解透徹，這樣當你遇到一個從沒有用過的單片機，也就知道如何下手去應用開發了。
1.2 如何學習單片機
前邊提到過，單片機是一門實用技術，我們學習它已經不是為了應付考試了，我給大家總結了單片機的學習方法是：一個要領，四個步驟。
學習單片機的要領就是：在實踐中成長，In Doing We Learn!
學射箭，你得去拉弓，整天只擺造型肯定不行；學游泳，你得下水撲騰，整天在岸上做模仿活動不行；學開車，你得坐車上去開，坐沙發上肯定學不會。同樣的道理，學單片機，整天盯著單片機看肯定不行，你也必須得親自動手去練。
沒有不下水就學會游泳成為游泳健將的，沒有不到車上練就能成為賽車手的，這點大家都清楚，可為什麼總是那麼多人學單片機的時候，總是要抱著一本書看呢。第一，我們小學中學甚至大學的學習模式都是如此，學什麼東西主要都是靠看書；第二，很多人想實踐不太清楚該怎麼去實踐。
不是不讓大家看書，而是看了一點以後，要馬上去實踐驗證，然後再回頭結合實踐的結果，理解書上的內容。從這個地方，大家要得出一個結論來，就是在學實際技術過程中，和應付考試不同，書上的內容不需要你去硬性記憶，書是用來查的，不是用來記憶的。遇到問題，你學會翻書，知道該去哪裡找，找到相關知識點，分析明白，領悟透徹即可，包括咱這本書也是一樣，大家先看完一節課，然後馬上就把這節課相應的實驗做了，做實驗的過程中，哪裡有不懂的問題，隨時翻閱書籍查找，再實驗，再查找，反反復復的過程就可以把本節課的內容掌握。
下面，就是我總結的跟著我學習單片機的四個步驟。
第一步，鸚鵡學舌。
剛出生的孩子叫「爸爸」「媽媽」的時候，他甚至不知道「爸爸」「媽媽」是什麼意思，更不會理解這些聲音是什麼意思，但是我們帶著孩子見到他爸爸就讓他喊「爸爸」，見到媽媽就讓他喊「媽媽」，見到爺爺就喊「爺爺」……慢慢的你會發現，次數多了，孩子就知道誰是爸爸，誰是媽媽，誰是爺爺，誰是奶奶了。
大家剛開始接觸單片機的時候，也屬於單片機行業的新生兒。單片機的樣子，單片機外圍的各種器件，單片機內部的各種結構，單片機用C語言的編程方法，初學者可能都沒有見過。沒關系，有些概念和方法你不理解也沒有關系，甚至不需要你理解，你只需要跟著我去鸚鵡學舌式學習，第一遍學習某一節課的內容時，對於程序，大家就可以完全跟著抄下來，甚至抄兩三遍，過一段你會發現，好多東西你也認識了，好多概念你慢慢的也理解清楚了，你也能大概看懂別人的小程序了，切忌覺得自己看會了，而簡單復制粘貼。
第二步，照葫蘆畫瓢。
很多同學學習的時候喜歡看，看我做的視頻，看我寫的程序，甚至看別人的程序，都能看懂，覺得自己就會了，等到自己寫程序的時候，感覺就是老鼠啃天，不知道從哪裡下手了，這是初學者很容易犯的「眼高手低」這樣一個毛病，所以第二步的內容就非常重要了。
我的要求是，每一位同學，在學完了當前課的內容，把第一步順利完成以後，然後關掉視頻教程，關掉源代碼，自己通過看電路圖和查找非源代碼的其他任何資料，把當節課我寫的程序代碼重新默寫出來，邊寫邊多少理解那麼一點點，不是純粹的背誦，應該說是背誦加理解的結合體。甚至學過幾節課以後，可以回頭把前邊曾經這樣實現過的課程，再按照這種方法做一遍。千萬不要認為這一步沒必要，這一步是你能否學會單片機的一個關鍵步驟，在學完本教程之前，每一課內容都要這樣做，如果每一個程序你都能夠完美的完成，那麼可以說，當節課的內容，百分之七八十你已經掌握了。
第三步，他山之石可以攻玉。
單片機技術的最大特點就是可以通過修改程序來實現不同的功能，因此舉一反三的能力就必不可少了。每一節課的常式後邊，我一般都會布置一兩個作業，大家盡量去獨立完成這個作業。在完成這個作業的過程中，都可以參考我的程序思路，在這個基礎上通過動腦思考去構建你自己的程序框架，最終將程序完成。
在我們工程師實際產品研發的時候，很多種情況下也是如此。比如一個產品，我們如果從0開始著手的話，可能會走很多彎路，所以我們通常的做法是尋找購買同類幾款產品，然後先研究他們的各自優缺點，學習他們的長處，然後在同類產品基礎上在來設計我們的產品，這就是他山之石可以攻玉。
初學者在學習的時候，往往遇到的問題很多，你應該想到，你遇到的問題，可能前輩們早就遇到過了，所以遇到問題後，不要慌張，首先利用谷歌或者網路這些搜索引擎搜索一下，要做什麼新東西，先去網上找找相關資料了解一下，不管是編程還是硬體設計，多參考參考別人的東西，只要把別人的東西分析明白了，自己用起來，就可以成為自己的知識了。
第四步，理論實踐結合，溫故知新。
當大家把所有的課程都按照前邊三步完成後，這個時候不妨把書打開，看看書，通過自己實戰的經驗，再看書的時候，很多知識點會有一種恍然大悟的感覺。甚至視頻教程，書籍，都可以反復看兩遍，可能有的知識點當時學習的時候不明白，過了一段時間，回過頭來再學習的時候，一下就明白了。
1.3 單片機學習的准備工作
第一、足夠的信心、恆心和耐心。
有同學問過我，單片機這門技術難不難。我覺得這個問題得從兩個方面去分析。
首先，我們從戰略上藐視它。那麼多同學跟著老師學一段時間就可以做出來小車，超聲波測距，甚至做出來機器人，似乎很拽的樣子。那他們又不是三頭六臂，我們也沒有什麼做不了的道理。實際上要說技術，其實就是一層窗戶紙，表面看不透徹，感覺特別神秘，實際只要你稍微一努力就可以捅破它，誇張點說，單片機的邏輯上的關系，只有小學的水平，簡單的很。正所謂會者不難，難者不會，大家不懂這個東西，看起來感覺很神秘。所以大家只要認真踏實堅持學下去，肯定能學好這么技術。
其次呢，我們從戰術上要重視它。你說單片機這東西，如果十天八天就學會了，那麼這個技術還能值錢嗎？我可以這樣去表達，如果一個技術很簡單就被學會，那麼很多人都會的這個技術，肯定也沒什麼前途和錢途。那究竟多久能學會呢？我給大家制定的學習方案，根據每個人的基礎不同，平均每天要拿出2個小時以上的學習時間，大概一到三個月可以入門。入門的概念是給你一個單片機開發任務，你起碼知道努力的方向和解決問題的方法了。技術這東西，關鍵是堅持做下去，有恆心和耐心，如果長時間不用的話，肯定還會生疏。所以要想成為單片機高手，起碼需要一年左右的單片機開發的歷練才行。成為單片機高手的概念就是你自己可以從頭根據自己的想法，去設計一個電路，根據需要的功能編寫代碼，做一個產品出來。
第二、教材和教程。
要學習單片機這門技術，良好的教材和教程必不可少。單片機方面，大家可以直接學習我們這本《51單片機C語言開發》，我們也有精心製作了《單片機高手之路》視頻教程，並且後期會進行不定期更新。本著開源、共享的理念，我們的視頻教程和電子教程都是免費開放的，大家可以到我們的網站www.51hei.com找到下載鏈接，如果有條件，也可以購買我們一般紙質教材，紙質書籍查閱起來比視頻教程和電子教程更方便。另外，因為我們做單片機開發使用的是C語言，所以最好能有一本純C語言教材，我們學到一些C語言語法性質的問題的時候，大家可以方便查閱，或者你可以直接把相關語法問題通過網路和谷歌等搜索一下也可以。
第三、電腦一台，單片機開發板一塊。
電腦呢，是學習單片機必不可少的工具，因為我們編程，查資料都用得到，但是有句題外話說一下，不要把電腦當成游戲機或者影碟機，偶爾玩玩游戲看看電影是可以的，勞逸結合，但是不可沉溺其中，否則還不如不買電腦。
單片機開發板，這也是必須的。如果還上學，老師實驗室有開發板，可以考慮跟老師借一個，或者使用師兄師姐用完的，這樣可以省點錢。當然，如果身邊有高手，比如輔導老師，會單片機的師兄，在他們的指導下做一個也可以，身邊有人指導的話，不懂的問題還可以問他們。如果這些條件不具備，那麼可以購買一個，先學習別人的板子設計思路，給自己以後設計電路板打下基礎。在這里我推薦一下我們的51開發板，用來配套學習。我不敢說我們的設計是最好的，但是我可以很負責任的說，我們的板子是出自經驗豐富的一線工程師之手，其中的設計都是根據實際項目開發的思路進行的，包括整體規劃、電路設計、器件布局等等，可以為你今後的項目開發提供一個優質的參考。另外一方面，因為我們的教程是基於我們的開發板做的，所以大家用配套的話可以節省時間，提高學習效率。
當然，即使不購買我們的開發板，你想學單片機，必須要有一塊開發板，不要總去用軟體模擬，軟體模擬是學不會單片機技術的。經常有同學過來問我，老師我用軟體模擬的好用，做了硬體不好用是什麼原因。在這里我提一下，如果你上課用這個軟體模擬，糊弄老師應付考試可以的，但是實際開發和模擬軟體差別太大，如果是學習單片機這門技術，那我只能告訴你，拿起烙鐵焊電路，動手寫程序，遠離模擬軟體，靠軟體模擬永遠學不到真正的技術。
㈩ 急求大專單片機實訓報告
實訓報告總結~
高職高專教育培養的是技術應用型人才,學校為了培養我們學生的創新精神和和工程實踐能力，提高我們的綜合素質，故在底13周帶領全校學生進行為期一周的實訓，在時間中互相學習和進步。
現在我們已步入大二下學期，經過兩年的在校學習，對我們計算機控制專業有了比較全面的認識和理解，但在校期間，一直忙於理論知識的學習，沒能有機會走出校園，真正切身感受本專業的實際應用。所以在實訓之前，本專業對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！
第一天的實訓，我們去了深圳艾克瑞電氣有限公司，在去公司之前，公司的史總經理特地抽空來到本班，對艾克瑞公司以及他們公司所開發研究的產品進行了一系列的講解。所謂「艾克瑞」也就是根據英文「ＸＲＡＹ」直翻譯過來的，也就是生產Ｘ光。通過他的講解，我學到了很多東西，比如說Ｘ線的產生，Ｘ線的特點以及組成等等。Ｘ光機主要是用於醫療機構，我們都知道Ｘ光的醫療效果是很顯著的，可見它的發明及應用，對於我們人類生活，作出了多麼巨大的貢獻。
第二天我們同樣去了艾克瑞公司，哪天讓我真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。因為做開發研究的地方都是沒有空調的，溫度很高，看著那些技術人員流著滿身大汗仍然對自己的工作樂此不疲，我真的很感動也很欽佩。除此之外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。
第四天，我們去了深圳百事可樂公司，坐了一個小時左右的車去到那裡，到達那裡後給我的第一印象就是：規模龐大。不愧是世界品牌。那裡的建築也主要是以藍，白為主，真正的體現了了百事可樂的清爽，舒服的意念。通過公司里的工作人員的講解，知道了百事已經有１０９年的歷史了，聽到這里，真的很讓我驚訝！１８９８年８月２８日，是百事可樂「PEPSI-COLA」誕生的日子。這是每一個關愛百事可樂的人們都引以為驕傲且不會忘卻的日子。一百多年來，百事可樂在喧囂，紛亂，競爭的氛圍中，隨著時代的步伐，與美國和世界一起成長壯大。
遺憾的是，由於停電的關系，我們沒能參觀到他們整個的生產過程，只是參觀了一下他們的重要生產線。真的不能簡單以一個「規模龐大」的詞來形容的。在參觀的過程中，我們知道了瓶裝可樂可以每分鍾生產６００多瓶，而罐裝可樂，甚至每分鍾可生產１０００多瓶，真的很不可思議。
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！」在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到「學無止境」的含義。
「千里之行，始於足下」，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然後熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯想，面對殘酷的現實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！
走向明天，我依然走我自己！不再茫然…