交通燈單片機答辯問題

① 單片機控制交通燈答辯

我剛做完畢業設計答辯，89c52溫度測控系統。
答辯其實很簡單，老師不為難你。
答辯前准備：
1.搞明白單片機及其他硬每個埠的功能，背不過就記到紙上嗎，單片機嵌入式系統裡面硬體方面肯定是老師考察的重點。
2.能大體看懂程序，具體每個語句什麼含義搞不清楚的話沒關系，能講一下每個部分的功能即可。比如顯示子函數干什麼用的，t0中斷子程序起什麼作用。程序這方面老師肯定不會細問。
操作及演示：
1.用Keil uvision編譯並生成hex文件（這個很簡單，不會的話可以問我）
2.將程序燒錄到單片機並進行硬體連線。我畢業設計沒用到實物，是以Proteus軟體模擬的。我給你的Proteus圖自己根據具體要求修改一下，照圖連線不會很難。
答辯注意，自己通過簡單學習掌握到的知識多講一下，碰到不熟悉的地方一筆帶過，老師提問也會挑你熟悉的部分提問。
給我們答辯的老師是硬體專家，軟體方面問的極少，單片機課程本來就注重硬體實踐，相信你們的老師也會側重硬體的，好好准備一下硬體知識吧。

② 畢業答辯單片機類做實物的一般都問什麼問題

既然做了實物，答辯就會讓你演示
也就是說，你要實現什麼功能

老師會讓你操作一遍。
單片機的汽車倒車測距，估計不會讓你開輛汽車吧
人拿著就行的啊

③ 求解單片機交通燈設計問題

這個代碼問題太多了，邏輯混亂。改不了，只能稍微提供下思路

定時器，可按鍵檢測

主函數里就用來判斷各種變數標志位，切勿亂用延時函數跟while();死等的函數，否則實時性太差了，像這個while(Count!=0);意味著Count不等於0時它就一直在執行這條語句，而你的代碼里Count只有在定時器1s的時候才能減1，如果你的Count=6，那麼你就要等待6s才能執行while(Count!=0);下面的一條語句，實時性實在是大打折扣。多嘗試用標志位來判斷，判斷不滿足就跳過等待下次再來判斷，這樣程序就不會卡死在一條語句上，思路大概就這些吧

④ PLC交通信號燈設計答辯時會問什麼問題

會問I/O地址如何分配,梯形圖工作流程,定時器時間怎麼得來的.

⑤ 51單片機本科畢業答辯老師一般都會問什麼

在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現象。因此通常會提出這些問題；

比如「你是怎麼想到要選擇這個題目的?」、「你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關資料的?」、「你寫這篇論文時參考了哪些書籍和有關資料?」、「論文中提到的數據的出處何在?」等。

在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內容，也就是這篇論文主要寫的是什麼內容。這個問題很簡單，只要敘述一下文章的整體框架就可以了。

學生答辯技巧

答辯時老師會讓畢業生提前准備2個問題，老師根據學生的問題提問，因此在設計問題時，要根據論文的主題和結論來考慮，答辯考生在答辯前要進行預判，准備好應答。

老師根據論文隨機提問。這種情況要求學生對論文有全方面的了解。如果怕緊張出錯，可以把每個章節的大致內容和小結論寫個提要出來。

⑥ 單片機畢設答辯會問什麼問題

單片機畢業設計答辯一般問與畢設課題相關的問題之外還會問一些單片機的基礎知識。

⑦ 誰能告訴我單片機的畢業答辯老師都會問些什麼問題！

一般答辯老師都會結合你的論文的內容來問你，就是你論文中出現了，但你在答辯過程中沒說清或者說法有異的地方來問你。再就是如果老師沒有仔細看你的論文的話，就只會問一些概念問題多些。比如超聲波傳輸方面的，距離，波長等。單片機熟悉的老師會問你一些演算法方面的，比如你的檢測的信號怎麼變成的距離，有沒有考慮到干擾，誤差怎麼解決，顯示，整定數據等。
祝你答辯成功。

⑧ 基於PLC的交通燈設計的論文， 答辯的時候 ，老師會問到什麼問題啊 誰幫幫忙啊 急急急急急急！！！！！！

你的設計思路也就是你的演算法，你的流程圖是怎樣的，口述，你所用的器件是怎樣實現你的流程圖功能的