單片機秒錶設計實驗報告心得

㈠ 單片機 電子秒錶的設計

500快，你可以找我

㈡ 6位數碼管的MCS51單片機秒錶設計實驗

HD7279A.
ORG0000H
lJMPWAIT0
ORG001BH
LJMPBRT
ORG0030H
WAIT0:LCALLDISP
MOVC,P1.4
JCWAIT0
LCALLREAD
MOVA,28H
CJNEA,#01H,WAIT0
MIAOBIAO:MOV79H,#00H;1鍵開始
MOV7AH,#00H;2鍵停止
MOV7BH,#00H;再按3鍵清零
MOV7CH,#00H;再按1鍵重新開始
MOV7DH,#00H
MOV7EH,#00H
MOVTMOD,#10H
MOVTH1,#0D8H
MOV1,#0F0H
MOVIE,#88H
SETBPT1;中斷優先順序
SETBTR1;開啟定時器T1
;*********************************************************************************************
MAIN:ACALLDISP
MOVC,P1.4
JCMAIN;等按鍵，按2停止
ACALLREAD
MOVA,28H
CJNEA,#02H,MAIN
CLRTR1
WAIT1:LCALLDISP
MOVC,P1.4
JCWAIT1;按3鍵清零
LCALLREAD
MOVA,28H
CLR28H
CJNEA,#03H,WAIT1
MOV79H,#00H
MOV7AH,#00H
MOV7BH,#00H
MOV7CH,#00H
MOV7DH,#00H
MOV7EH,#00H
WAIT2:LCALLDISP
MOVC,P1.4;第三次按1鍵重新開始
JCWAIT2
LCALLREAD
MOVA,28H
CLR28H
CJNEA,#01H,EXIT
LJMPMIAOBIAO
EXIT:LJMPWAIT0
;EXIT:POPPSW
;POPACC
;RET
DISP:MOVR0,#79H
MOVR1,#0C8H
MOVR2,#06H
DISP_LOOP:MOV29H,R1
ACALLSEND
MOV29H,@R0
ACALLSEND
INCR1
INCR0
DJNZR2,DISP_LOOP
RET
SEND:CLRP1.7
MOVR3,#08H
lCALLLONG
SEND_LOOP:MOVC,29H.7
MOVP1.6,C
SETBP1.5
ACALLSHORT
CLRP1.5
ACALLSHORT
MOVA,29H
RLA
MOV29H,A
DJNZR3,SEND_LOOP
CLRP1.6
RET
LONG:MOVR5,#28H
LLP:DJNZR5,LLP
SHORT:MOVR6,#08H
SLP:DJNZR6,SLP
RET
BRT:MOVTL1,#0F0H
MOVTH1,#0D8H
PUSHPSW
PUSHACC
INC79H
MOVA,79H
CJNEA,#0AH,FH
MOV79H,#00H
INC7AH
MOVA,7AH
CJNEA,#0AH,FH
MOV7AH,#00H
INC7BH
MOVA,7BH
CJNEA,#0AH,FH
MOV7BH,#00H
INC7CH
MOVA,7CH
CJNEA,#06H,FH
MOV7CH,#00H
INC7DH
MOVA,7DH
CJNEA,#0AH,FH
MOV7DH,#00H
INC7EH
MOVA,7EH
CJNEA,#06H,FH
MOV7EH,#00H
FH:POPACC
POPPSW
RETI
READ:MOV29H,#15H
ACALLSEND
LCALLRESE
RET
RESE:MOV71H,#8;=8
SETBP1.6;P1.2(DATA)
CALLLONG;
RECEIVE_LOOP:SETBP1.5;CLK
CALLSHORT;
MOVA,28H;
RLA
MOV28H,A
MOVC,P1.6;
MOV28H.0,C
CLRP1.5;CLK
CALLSHORT
DJNZ71H,RECEIVE_LOOP;8
CLRP1.6;DAT
RET

㈢ 課程設計數字秒錶設計 求高手解答。

一 設計說明書
1.設計任務
(1) 進行設計方案的比較，並選定設計方案；
(2) 完成單元電路的設計和主要元器件說明；
(3) 安裝各單元電路，要求布線整齊、美觀；
(4) 寫出課程設計報告文檔。
2.設計要求
(1) 設計並製作符合要求的電子秒錶；
(2) 秒錶由6 位七段LED顯著器顯示，其中兩位顯示分,四位顯示
秒，其中顯示的分辯率為0.01 秒；
(3)計時最大值為99 分59點99秒；
(4)計時誤差不得超過0.01秒；
(5)具有自動清零、啟動計時、暫停計時及繼續計時等控制功能；
(6) 控制操作按鍵不得超過2個。
3.提高部分
3.1 安裝自己設計的電路
（1）檢查元器件
（2）對電路進行組裝：按照自己設計的電路，在麵包板上插接元器件或在通用板上焊接。焊接完畢後，應對照電路圖仔細檢查，看是否有錯接、少接、虛焊的現象。
3.2. 通電調式
（1）通電測試：對安裝完成的電路板的參數及工作狀態進行測量，以便提供調整電路的依據。
（2）通電調試：經過反復的調整和測量，使電路的性能達到要求。
3.3 書寫調試報告
課程設計說明書書寫格式
參照「課程設計說明書書寫格式」文件。
4.參考資料
1、《數字電子技術導論》西安交通大學 . 何金茂主編
2、《數字電子技術基礎》高等教育出版社. 康華光主編
3、《數字電子技術》 高等教育出版社。 楊志忠主編

二.方案論證

2.1.方案的選擇
通過對設計要求的分析，應用相關的數字電子電路方面的知識畫出原理圖，檢查無誤後，將原理圖在EWB中模擬，驗證通過無誤後，可以考慮使用何種方案來實現設計電路。我們可以通過對照原理圖在萬能板上焊接來實現所設計的電路；也可以在PROTEL中畫出原理圖並布好線通過做PCB板來實現所設計的電路；還可以通過在麵包板上插線來實現設計的電路。因在商店只買到萬能板，所以我們採用萬能板接線。

2.2電路總體功能、結構的分析
本電路的目標為設計一個數字式秒錶。如圖2.1所示，數字式秒錶電路系統由主體電路和擴展電路兩部分組成。其中主體電路完成計數功能，控制電路完成控制的擴展功能。通過所設計電路將實現具有清零、啟動、暫停、繼續等控制功能的計時數字式秒錶。
根據電路所需要達到的要求，可以將電路的總體結構框圖描述(如圖2.2):

圖2.2 多功能數字式秒錶系統的組成框圖
設計時各部分所用的器件名稱如下：
時鍾信號：由555組成的多諧振盪器。
計數器：74LS190
鎖存器：CT74LS373
解碼器：CT74LS47
顯示器：BS201

三. 555組成的多諧振盪器簡介
3.1 555與RC組成多諧振盪器

由門電路組成的多諧振盪器雖具有多種電路的形式，但它們無一例外地具有如下的共同的特點。首先，電路中含有開關器件，如門電路、電壓比較器、BJT等。這些器件主要用作產生高、低電平；其次，具有反饋網路，將輸出電壓恰當地反饋給開關器件，使之改變輸出狀態；另外，還要有延遲環節，利用RC電路的充、放電特性可實現延時，以獲得所需要的振盪頻率。在許多實用電路中，反饋網路兼有延時的作用。圖3.1.1是一種最簡型多諧振盪器。
3.2振盪周期的計算
在振盪過程中，電路狀態的轉換主要取決於電容的充、放電時間，而轉換時刻則取決於 的數值。根據以上分析所得電路在狀態轉換時 的幾個特徵值，可以計算出周期T

四 晶元簡介
4.1 74LS190
74LS190是一種較為典型的集成同步十進制加/減法計數器。圖中￣LD為非同步
置數控制端，￣CT為計數控制端，D0-D3為並行數據輸入端，Q0-Q3為輸出端，￣U/D為加減計數控制端。CO/BO為進位/借位輸出端。￣（RC）為行波時鍾輸出端。CT74LS190沒有專門的置0輸入端，但可以藉助於數據D3D2D1D0=0000時，實現計數器的置0功能。
74LS190的引腳圖、功能表如下圖所示。

4.1.1 74LS190的引腳圖

表4.1.1 74LS190的功能表

輸入 輸出
CP R0（1） R0（2） S9（1） S9（2） QA QB QC QD
X 1 1 0 X 0 0 0 0
1 1 X 0 0 0 0 0
X X 1 1 1 0 0 1

↓ X 0 X 0
計數
0 X 0 X
0 X X 0
X 0 0 X
（1）非同步置數功能：當￣LD=0時，不論有無脈沖CP和其他信號輸入，並行輸入的數
據d3-d0被置入計數器相應的觸發器中，這時Q3Q2Q1Q0=d3d2d1d0.
(2) 計數功能： 取￣CT=0，￣LD=1。當￣U/D=0時，在CP脈沖上升沿作用下，進行
十進制加法計數。當￣U/D=1時，在CP脈沖上升沿作用下，進行減法計數。
（3） 保持功能：當￣CT=￣LD=1時，計數器保持原來的狀態不變。

4.2 CT74373
鎖存器的原理圖如下圖

圖4.2.1鎖存器的原理圖

C是鎖存器信號的輸入端，D是數據輸入端Q和Qo是數據互補輸出端。當C=0時，G2被封鎖，輸出0，G3被封鎖輸出1。G5輸出Q=D，Qo=Do（D和Do是數據互補）。當C由0變1時，分兩種情況討論：一是當C由0變1時，Qo=1，Q=0，G2被封鎖，由於G3兩個輸入都為1，其輸出為0。G4門也被封鎖。G2門的輸出Qo=1。原來的狀態不改變。其二是當C由0變1時，Qo=0，Q=1。G2門的兩輸入均為1，則輸出Qo=0，使Q=1。D無論是0還是1也不改變原來的狀態。綜合上述分析，可看出：C=0時，Q=D，電路不鎖存數據，相當於緩沖器。當C=1時，D不影響電路狀態。C由0變1時將數據D鎖定並保持。直到C由1變回0。
圖4.2.2 CT74LS373的引腳圖
CT74LS373是一種典型的8位鎖存器，OC是三態輸出控制，低電平有效。即此端加低電平時輸入數據能達到輸出端，加高電平時8個輸出均呈高阻態，C是鎖存器的鎖存控制輸入端。C下降沿鎖存數據並低電平保持，高電不鎖存，輸入數據直達輸出端。每個鎖存器只有一個同相輸出沒有互補輸出。符號中輸出輸入端引線上所標帶的數字是該端在晶元上的引腳號。
表4.2.1 CT74373功能表：
輸入 輸出
OC C D Q
L H H H
L H L L
L L X Qo
H X X Z

表中第1、2行表示在OC為低電平、C為高電平時，Q隨D變化，第三行表示OC和C都為低電平Q保持原狀態QO不變。第四行表示OC為高電平時輸出Q為高組態Z。

4.3 74LS47

圖4.3.1 74LS47引腳
1腳：二進制的置位輸入端；2腳：使能端；
3腳：五進制置位端輸入；4腳：輸出
5腳：輸出；6腳：使能端；7腳：接地端
8腳：輸出端；9腳：輸出端；10腳：二進制時鍾信號；11腳：五進制時鍾信號；12腳：二進制復位輸入；13腳：五進制復位輸入；14腳：接電源

表4.3.1 74LS47功能表

4.4 顯示解碼器
現在的許多電器設備上都有顯示十進制字元的字元顯示器，以直觀的顯示出電器設備的運行數據。目前廣泛使用的字元顯示器是七段字元顯示器，或稱七段數碼管。常見的七段數碼管有液晶顯示數碼管和半導體數碼管兩種。
液晶顯示數碼管是利用液晶材料的透明度或者顯示的顏色受外加電場控制的特點製成的，簡稱LCD。
半導體數碼管是由七段發光二極體（Light Emitting Diode）組成，簡稱LED。圖4.4.1是LED的引腳及其等效電路。

圖4.4.1 （a）LED的引腳及其等效電路。
LED產品的種類繁多，有圖4.4.1(b)、（c）所示的共陰極電路，還有共陽極電路，常用的數碼顯示器有BS201，BS202等。

要驅動LED正常的顯示十進制數的十個字元，LED前面必須接一個顯示解碼器。
顯示解碼器可實現的邏輯功能是：將輸入的8421BCD碼轉化成驅動LED發光的高、低電平信號，驅動LED顯示出不同的十進制數字元，下面來討論顯示解碼器的組成。
因顯示解碼器可以驅動LED顯示出0～9這十個數字字元，十個數字字元對應十種高低電平的組合狀態，要描述這十種高、低電平的組合狀態必須用4位二進制數，根據LED發光的特點可得描述顯示解碼器邏輯功能的真值表如表4.4.1所示。
表4.4.1 顯示解碼器邏輯功能真值表

4.4.2七段數字顯示器發光段組
4.5 四2輸入與非門74LS00

圖4.5.1 74LS00引腳圖
上圖中1、2、3組成一個與非門，其中1、2是輸入，3為輸出。4、5、6組成一個與非門，其中4、5是輸入，6為輸出。8、9、10組成一個與非門，其中9、10是輸入，8為輸出。11、12、13組成一個與非門，其中12、13是輸入，11為輸出。

4.6 四二輸入與門74LS08
五設計原理圖
一百進制

接線時按照原理圖的腳將各個晶元連接，連接 時小心短路。

二十四進制

六.安裝工藝
6.1 安裝工具
焊烙鐵 1個，松香 1盒，焊錫 1卷，剝線鉗 1個, 尖嘴鉗 1個, 電工刀 1個, 數字萬用表 1個， 鑷子 1個。
6.2. 安裝具體步驟
⑴ 首先要弄清萬能板的結構原理，分清各插空是否是等位點；
⑵ 其次合理安排集成塊和元器件的位置，盡可能的保持在同一條直線上。
⑶ 注意導線的剖削，剖削導線絕緣層，要求剖削後的芯線長度必須適應連接需要，不應過長或過短，且不應損傷芯線。為了美觀剖削導線時不用火燒，用剝線鉗或電工刀剖削。具體操作方法如下：按連接所需要長度，用鉗頭刀口輕切絕緣層，用左手捏緊導線，右手適當用力，即可使端部的絕緣層脫離芯線，用電工刀時，刀口對導線成45度角切入塑料絕緣層。
⑷ 導線的布置，布線要注意整齊不交叉。要求導線豎的要直、橫要平，盡量減少懸線的存在。這樣便於調整與測試工作的順利進行。布線具體方法步驟如下：為了最大可能避免錯誤的出現，應按元件的排列順序依次布線，同一元件可按管腳的順序依次布線。
6.3. 安裝注意事項
(1) 安裝應接觸良好,保證被安裝元件間能穩定可靠地通過一定的電流。
(2) 應避免元器件損壞的發生。插拔元器件時候要垂直插拔以免造成不必要的機械損壞。
(3) 安裝時必須採用絕緣良好的絕緣導線,連線的時候要取好元件與元件的距離。連接的時候線和線之間的交叉盡量的少。

7.調試與測試
7.1調試前的檢測
電子安裝完畢，通常不宜急於通電，先要認真檢查一下。檢查內容包括：
（1）連線是否正確
檢測的方法通常有兩種方法：
a. 根據電路圖連線，按元件的排列順序依次檢查
這種方法的特點是，按一定順序一一檢查安裝好的線路，同一元件按管腳的順序依次檢察。由此，可比效容易查出錯線和少掉的線。
b.按照實際線路來對照原理圖電路進行查線
這是一種以元件為中心進行查線的方法。把每個元件引腳的連線一次查清，檢查每個去處在電路圖上是否存在，這種方法不但可以查出錯線和少掉的線，還容易查出多線。
為了防止出錯，對於已查過的線,應在電路圖上做出標記，最好用指針式萬用表「歐姆1」檔，或用數字萬用表的「二極體」檔的蜂鳴器來測量元器件引腳，這樣可以同時發現接觸不良的地方。
（2）元器件的安裝情況
檢查元器件引腳之間有無短路；連接處有無接觸不良；二極體的極性和集成元件的引腳是否連接有誤。
（3）電源供電，信號源連接是否正確。
（4）電源端對地是否有短路的現象。
註：在通電前，斷開一根電源線，用萬用表檢查電源端對地是否存在短路。若電路經過上述檢查，並確認無誤後，就可以轉入調試。
7.2通電觀察
把經過准確測量的電源接入電路。觀察有無異常現象，包括有無冒煙，是否有異味， 手摸器件是否發燙，電源是否有短路現象等。如果出現異常，應立即斷電源，待排除故障後才能再通電。然後測量各路總電壓和各器件的引腳的電源電壓，以保證元器件正常工作。
7.3調試中注意事項
調試結果是否正確，很大程度受測量正確與否和測量精度的影響。為了保證調試的效果，必須減小測量誤差，提高測量精度。為此，需注意以下幾點：
(1) 調試前先熟悉各種儀器的使用方法,並仔細加以檢查,以避免由於使用儀器不當,或儀器的性能達不到要求,而造成測量結果不準,以至做出錯誤的判斷。
(2) 測量儀器的地線應於被測量儀器的地線連在一起,並形成系統的參考地電位,這樣才能保證測量結果的准確性。
(3) 要正確選擇測量點和測量方法。
(4) 調試過程中自始至終要有嚴謹的科學作風,決不可急於求成。在調試過程中,不但要認真觀察測量,還要記錄並善於進行分析、判斷。切不可一遇問題,就沒有目的的亂調和亂改接線,甚至把電路拆掉重新安裝。這樣,不但不能解決問題,相反還會發生更大的故障,甚至損壞元器件及測量儀器。
7.4 故障的排除
新電路板出現故障是常見的,每個學生都必須認真對待。查找故障時,首先要有耐心,還要細心,切忌馬馬虎虎,同時還要開動腦筋, 認真進行分析、判斷。
當電路工作時,首先應關掉電源,再檢查電路是否有接錯、漏掉線、斷線,有沒有接觸不良、元器件損壞、插錯了的元器件、元器件引腳接錯等。查找時可藉助萬用表進行。
對於一個完整的系統電路,迅速而准確的排除故障,需要一定的實際工作經驗,對於初學者來說,首先應認真分析電路圖,並善於將全電路分解成幾個功能塊,明確各部分信號傳遞關系及工作原理。然後根據故障現象及有關測試數據,分析和初步確定故障可能出現的部位,再按上述步驟仔細檢查這一部分電路,就可能比較快地找到故障點及故障原因。

8. 元器件清單
(1) CT74LS191——同步十進制計數器（7片）；
(2) CT74LS08——四二輸入與門（2片）；
(3) CT74LS373——8位鎖存器（3片）；
(4) CT74LS48——BCD七段解碼器/驅動器（6片）；
(5) CT74L00——四二輸入與非門（2片）；
(6) BS201——----共陽極數碼顯示管（6片）；
(7) 電阻2個,電阻48KΩ2個, 電阻2 1個；
(8) 開關2個，電源VCC +5V一個；
(9) 導線若干。
（備註：有些元件買不到，因而用相似功能的晶元代替）

9.心得體會
通過幾個星期的努力，最終把這次課程設計的任務完成了。這是我們進行的第一個課程設計，讓我懂得了很多以前不知道的知識，如萬能板的內部結構、相關晶元的引腳功能等等。在設計中，遇到了很多問題，甚至有一些是以前沒有見到的。經過同學的幫助和老師的指導，最終克服了那些難題，鍛煉了我們的實踐動手能力，使我們真正做到了理論與實踐的有效結合。
製作電路時，深深體會到連接電路時一定要細仔細，一定要確保每條線路接觸性良好。實驗線路出現問題時，要耐心一步一步的去檢查。在實驗測試時，應保持冷靜，要有條理，遇問題時要聯系書本知識積極思考，同時記錄好實驗數據。
在這次課程設計過程中，我發現光有理論知識是不夠的，還必須懂一些實踐中的知識。所以在課程設計的實踐中，我們應將實驗與課堂教學結合起來，鍛煉自己的理論聯系實際的能力和實際動手能力。例如：檢查和排除故障的能力。
本次課程設計，也培養了我們小組的合作精神，所謂團結就是力量，就是一個再好不過的解釋。它不僅為我以後的課程設計打下基礎，而且還培養了我們的合作精神和分析問題的能力。

10. 參考文獻
[1] 康華光 .電子技術基礎(數字部分). 第四版 北京: 高等教育出版社,2005
[2] 閻 石 .數字電子技術基礎. 第四版 北京：高等教育出版社，1998
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[3] 張建華 .數字電子技術. 北京：機械工業出版社，1994
[4] 李亞伯 .數字電路與系統. 北京：電子工業出版社，1998
[5]陳華容 賈雅瓊.數電實驗指導書. 湖南:湖南工學院,2005
[6]謝自美 .電子線路設計-實驗-測試. 武漢:華中科技大學出版社,2005
[7]趙雅興 . 數字電路與FPGA. 北京 人民郵電出版社,2004
[8]鄧勇 鄧斌. 數字電路設計完全手冊 北京.國防工業出版社,2004

㈣ 要求：一 課程設計內容：設計一個單片機秒錶，該秒錶可顯示00.00到99.99秒的時間,進行相應的單片機硬體電

//Timer0
void Timer0_Init（void）
{
EA=1；
TMOD=0x01;
ET0=1；
TH0=（65535-10000）/256;
TL0=(65535-10000) %256; //賦初值，10ms中斷一次，即0.01秒
TR0=1;
}
void Timer0(void) interrupt 1
{
TH0=（65535-10000）/256;
TL0=(65535-10000) %256;
t++；

㈤ 實驗報告心得範文

實驗是科學研究的基本 方法 之一。根據科學研究的目的，盡可能地排除外界的影響，突出主要因素並利用一些專門的儀器設備，而人為地變革、控制或模擬研究對象。下面我給大家帶來實驗 報告 心得 範文 ，希望能幫助到大家!

實驗報告心得範文1

經歷了四周共八個學時的焊接學基礎實驗，我覺得自己學到了很多東西，雖然大二的時候自己也在金工實習的時候學過電焊，但是那時候自己對焊接原理是完全不了解，到現在基本學習完了焊接學基礎的理論教學再來做實驗的我感覺輕鬆了，因為我懂得了很多焊接學的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。

這四周的焊接學實驗我們總的來說學習了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對於高中低碳鋼的難易明顯不同!

有一次課程我們學習的是鑄鐵的焊接，對於鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差!每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內容!通過老師的介紹和之後親身的體驗可以說我們對於每次實驗的內容都有很好的理解和體會。

對於這次的電焊實驗我的記憶尤其深刻，因為在試驗過程中我出現了很多問題，老師總會給我詳細解釋出現問題的原因和這些問題應該怎樣解決，比如有一次的試驗內容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認真的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結果卻不如意，當我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以後才發現焊接後的鋼板出現了嚴重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了!而且由於焊接技術不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現了焊穿的現象，面對這樣的焊接產品我真是無地自容!但是老師給我詳細解釋了出現這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因為焊接過程中的散熱不均勻，這些現象可以用 經驗 解決。對於焊穿的那個窟窿老師握著我的手一點一點的把它填上了，老師告訴我這是由於漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵我別灰心，我特感動!

我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實驗是很必要的，對於我們這些學了很多理論知識的學生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經驗的不足，以後需要勤奮的學習的同時多注重實際的運用，這樣才應該是全面實際的應用型人才!

實驗報告心得範文2

透過這次實驗，我大開眼界，正因這次實驗個性是回轉機構振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試，需要用軟體編程，並且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識准備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關質料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什麼數據和怎樣做數據處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數據，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什麼。

在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手潛質，並且培養了我的獨立思考潛質。個性是在做實驗報告時，正因在做數據處理時出現很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續下去。例如：數據處理時，遇到要進行數據獲取，這就要求懂得labview軟體一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟體畫圖，這也要求懂得e_cel軟體的插入圖表命令。並且在做回轉機構振動測量及譜分析實驗，獲取數據時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，那裡我就不多說了。

還有動手這次實驗，使測試技術這門課的一些理論知識與實踐相結合，更加深刻了我對測試技術這門課的認識，鞏固了我的理論知識。

但是這次實驗雖好，但是我認為它安排的時刻不是很好，還有測試技術考試時刻，正因這些時刻安排與我們的課程設計時刻有沖突，使我不能專心於任一項，結果不能保證每一個項目質量，因此如果有什麼出錯請指出!

實驗報告心得範文3

在第一學期的專業導論課程之後，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業，所以在這個學期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們遊走於各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的 故事 ，每一個實驗室的作用。這是上個學期專業導論之後，在我看來，應該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業，雖然其中老師說的很多專業名詞我還是沒有聽懂，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業，可是說專業導論的延續外加實踐。

前幾個星期，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當時還看見學長學姐在做實驗來著，估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現在看起來有些陳舊，雖然我們現在看見的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加確切一些的說，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺裡面很臟的水槽，可是這些實驗室里東西當年可都是國內很先進的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：1，深淺兩用，且能作船隊試驗，在國內獨具特色;2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最;3，具有國內先進水平的造船工藝與設備實驗室，其「肋骨冷彎機器人」實驗設備為國際水平;4，大型結構試驗平台與完備的靜力、動力載入與分析系統國內同類高校第一;5，循環水槽、風洞、24單元造波機、計算機工作站及相關軟體等高水平研究平台。這些實驗室都是研究船體性能，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和;狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關系。在理論研究中，以流體靜力學為基礎研究船舶在不同條件下的浮性、穩性及抗沉性等，以流體動力學為基礎研究船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽完之後真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風浪中，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什麼的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。接下來，我們參觀了有關船舶構造的實驗室，構造決定性能，所以船舶的構造可以說是相當於人的身體一樣，皮相當於船殼，骨頭相當於船體骨架等等，都是一一對應很重要的。通過老師講述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板，船的外殼，它包括船側板和船底板。船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位於內底板以上的平面結構，用於封蓋船內空間，並將其水平分隔成層。甲板是船樑上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數量多少視船舶的大小，取決於艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層;中型艦艇有3～5層;大型艦艇有5～_層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建築是指主甲板上面的建築，上層建築位於上甲板圍成、主要用於布置各種用途的艙室，如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建築部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建築。當然，以上大多是我上網查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至於這么詳細。

然後就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了，輪機實驗室的老師很負責的在介紹船上有什麼設備，分別是什麼作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機工程，按道理來說我們更關注的應該是船舶構造，但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統有：主推進系統，船舶管系，船舶電站系統，機艙自動化系統，柴油機數字化監測與診斷系統。其中我們詳細認識了船舶管系，有機艙燃油系統，機艙潤滑油系統主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統，機艙艙底水，壓載水，消防水系統。首先向我們介紹的是機艙燃油系統，船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油，老師在這里提出了一個問題，為什麼不用汽油而是用柴油呢?汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多，原因是靠岸的時候需要調用多種系統，但是離岸的時候就不用這么多，所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱，這樣才能順利在管道中遊走，否則就會凝固在管道中，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油，為的是保護機器，如果用了重油，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統，這個系統主要是為了冷卻機器。為什麼還分海水和淡水，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機器，於是要把海水先進行淡化，首先我們想到的是鹽水分離，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最後他告訴我們，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的，但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統提供能量，如果能量被都帶走了，那就不符合經濟效益，所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之後鹽水再對其進行降溫，之後循環利用，達到降溫目的。油水系統介紹完畢後，我們看到壓縮空氣系統，壓縮空氣系統，顧名思義是通過空氣壓縮機來產生的熱量，供其他部件使用。

最後我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶礦散、礦油等。特種用途船科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在_0，000噸以上的超級游輪，截止到20_年年底，這樣的超級游輪已經超過15艘，其中的游輪要數20_年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的「海洋綠洲」號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為「活動城市」。真是非常嚮往這樣的超級豪華游輪!

此次的認知實驗我收獲了很多，從以前到現在任何科研無一不是經過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的標准，作為一名大學生，我們決不能容忍自己讀死書，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐，我相信，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創新，為我國的造船事業發展與進步貢獻自己的一份力量。

實驗報告心得範文4

高校實驗室是培養高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發達國家，學校對培養學生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國 教育 界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手能力，讓學生做相關實訓並完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養學生的實驗技能和動手能力。從單片機實驗心得中學生就可以 總結 出大量的經驗以適應當代社會的發展。

學習單片機這門課程，要掌握單片機指令系統中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等介面技術。使學生從硬體軟體的結合上理論聯系實際，提高動手能力，從而全面掌握單片機的應用。

實驗教學的全過程包括認識、基礎、綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟體的編制和調試，與實際應用中的硬體電路相脫節。使學生缺乏硬體設計及調試分析能力，對單片機如何構成一個單片機最小應用系統，缺乏認識。單片機實驗板，通過計算機連接模擬器在實驗板上把硬體和軟體結合起來一起調試，

軟體的修改也非常方便，軟體和硬體調試都通過後，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統。

一、單片機實驗板的構成及基本功能

單片機實驗板，它由8031、8155，eprom2764，ma_232鍵盤及 顯示器 組成。其中8155片內有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串列口連接ma_232串列口轉換晶元，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數或減數顯示結果程序、位變數的邏輯運算程序及串列口和上位機通訊程序等，還可和 其它 課程相結合，進行實驗。例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結合在一起學習，使課程有延續性，也提高了學生學習的積極性。由於p1口通過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他介面晶元，以構成新的應用系統。

二、單片機實驗板的衍生功能

此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應用系統的硬體電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應用來。例如：時間的設置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應的軟體即可，否則，只在計算機上模擬調試軟體，則無法了解單片機介面中各種控制信號的使用。還可幫助學生學會分析問題和解決問題的能力。這在單片機實驗報告中都要體現出來。

實驗報告心得範文5

_月_日，在學院理事會辦公室主任__的帶領下，學院財務、審計、教務及各系實驗室負責人一行，奔赴__水利職業技術學院，就實踐教學、實驗室建設、 財務管理 等方面的先進經驗進行交流學習。

此次參觀學習的黃河水利職業技術學院為國家示範性高等職業院校，辦學特色鮮明，人才培養聚焦應用型、復合型，實驗實訓條件完備，緊密貼合行業企業需求。機電工程系是學院重點建設系部之一，共開設機電一體化技術、工程機械運用與維修、機械設計與製造、汽車檢測與維修技術、數控技術、模具設計與製造等六個專業。在校生1944餘人，計60個教學班級。教學設備先進，實驗實訓條件優越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、CAD/CAM、PLC、電機與拖動等近十個專業實驗室，有可編程式控制制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數控加工中心等專業實訓中心。通過與(來自：ACT)、PE2400型PCR儀、GENEGENIUS全自動凝膠成像及分析系統。許多儀器多帶自動進樣裝置，只要在計算機上設好數據就可自動工作，很省事。中心最忙的地方是前處理室。現在儀器分析的化學的發展方向是前處理，在這兒我有了這個認識。在這兒給我留下的印象就是設備先進管理嚴格，人員素質高。

_月_號我們參觀了陝西農業廳農葯檢驗檢定所。工作也比較簡單主要是依照國家制定的標准檢驗檢測農葯是否合格或接受委託檢測果蔬類的農殘是否超標。這項工作也要求工作人員嚴謹求實負責任的態度，每一項數據都關繫到農民或企業根本利益。在本系校友帶領講解下，我們先後參觀了液相色譜儀和高效氣相色譜儀，氣質連用色譜儀，及前處理室，遇到不明白地方都得到詳細的解釋。接著單位領導在會議廳給我們詳細介紹了單位的管理制度，使我們對事業單位管理機制有了一定了解。還有這兒每年要接受國家的檢驗，確定盲樣所含那幾種農殘及其含量。這是一項復雜的工作，不是一個剛 畢業 的本科生能夠作到的，需要一定的工作經驗專業知識。我深刻體會到了我知識的不足，及專業知識應用到實踐的能力。

_月_日我們參觀實習了環境監測站。環境監測站是國家一級監測站，負責對空氣水污染的檢察監測，下設三個地方站。這兒有很多職員是西大的校友。在校友前輩的陪同帶領下參觀了水污染幾空氣污染處理室。通過校友的介紹了解到如今國家對環保工作越來越支持，他們的試驗條件和十年前有了很大改善試驗條件及設備越來越好。

_月_日，我們到了最後一站到了集團有限公司，這是我們此次實習的一家企業。集團有限公司是年8月由原__省____總廠整體改制而成的省屬國有大型化工企業，同年由集團公司控股，聯合11家投資單位共同發起設立了股份有限公司。公司佔地面積_7萬平方米，現有員工3600餘人，總資產12.5億元，注冊資本4.1億元。年產合成氨20萬噸、尿素30萬噸，硫酸15萬噸、磷酸二銨14萬噸，甲醇3萬噸，三元素復合肥5萬噸， 編織 袋_00萬平方米。以前以為生產化肥尿素沒什麼值得參觀的，到了廠里我發現我錯了，生產尿素遠沒有我認識的那麼簡單，不是一簡單的方程式，生產過程涉及到很多化學知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到「學無止境」的含義。這不是我一個人的感覺。我們依次參觀了沼氣車間，合成車間，控制室，及廠里的實驗室最後到了尿素合成車間。一進廠，廠里的校友就一再向我們強調安全問題。廠里在一些顯眼位置都有 安全生產 的 標語 ，還有考查崗位的工作情況，一些在崗位上打盹，或精神不振被點名批評，的確安全生產是第一位。進入公司企業後不能再自由散漫了。

經過短暫的四天實習使我獲益不淺。第一，使我深刻地體會到，無論我們在學校所學到的書面知識多麼深厚，理論掌握的多麼牢固，最重要的還是要聯系操作聯系生產實際，需要有一定的實踐動手能力，操作能力，同時還需要有發現問題、分析和解決實際問題的能力，這樣才能適應生產發展的需要;第二，使我積累了一定的生產工作經驗，認清了就業方向及就業特點;第三，通過這次生產實習，使自己認識到我自身的不足，爭取在未來通過努力學習，是自己各方面的能力得到提高，進一步完善自己提高自身素質;第四，通過這次生產實習，使我眼界得到了拓寬，學會了很多課本外的知識。希望以後還能有更多的生產實習機會，讓我們更好地鍛煉自己，在實踐中提高自己的能力。

作為一名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。

幾天的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以後的工作生活。千里之行，始於足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。

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㈥ 設計一個單片機秒錶，該秒錶可顯示0.0到59.9秒的時間

P3接字碼，P2接位碼。沒有加按鍵功能。

#include<reg51.h>

#defineucharunsignedchar

#defineuintunsignedint

//數碼管字型表，對應0，1，2，3，4，5，6，7，8，9//

ucharTable[10]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90};

uintData[2]={0,0};

dataBuffer[1]={0};

uintTIME=0;//倒計時時間

uintj;

sbitBEEP=P1^2;

sbitPoint=P3^7;

voidDelayMs(uinti)

{

for(;i!=0;i--)

{for(j=100;j!=0;j--){;}}

}

voidDisplay(uint*p)//動態顯示函數，參數p為待顯示的數組名

{

P2=0xfe;

P3=Table[p[2]];//送字型碼

DelayMs(3);

P2=0xfb;

P3=Table[p[1]];//送字型碼

Point=0;

DelayMs(3);//顯示延時

P2=0xfd;

P3=Table[p[0]];

DelayMs(3);

}

voidProcess(uinti,uint*p)

{

p[0]=i/100;

i=i%100;

p[1]=i/10;

p[2]=i%10;

}

voidmain(void)

{

EA=1;IT1=1;ET0=1;

TMOD=0x01;//T0方式1計時0.01秒

TH0=65536-5000/256;

TL0=65536-5000%256;

TR0=1;//開中斷,啟動定時器

while(1)

{

Process(TIME,Data);

Display(Data);

if(TIME>599)

{

TIME=0;

}

}

}

/*定時計數器0的中斷服務子程序*/

voidintserv1(void)interrupt1using1

{

TH0=65536-5000/256;

TL0=65536-5000%256;

Buffer[0]=Buffer[0]+1;//定時器T0的低四位賦值

if(Buffer[0]==10)//百分秒進位

{

TIME+=1;

Buffer[0]=0;

}

}

㈦ 單片機秒錶課程設計，急求！！！！

原理圖如下，

程序如下:

;=================================================

;寄存器分配定義

;=================================================

LED_BUF EQU 50H ;顯示數據首址

COUNTER_INT EQU 3BH ;中斷計數器

SECOND EQU 3DH ;秒單元

;=================================================

;常數定義

;=================================================

CN_COUNT_INT EQU 100 ;10ms * 100 = 1S

SET_MODEL EQU 0FFH ;完全解碼模式

SET_BRIGHT EQU 04H ;占空比為15/32;顯示亮度;

SET_LIMIT EQU 01H ;2位顯示方式;

SET_NORMAL EQU 01H ;測試模式

SET_START EQU 01H ;進入啟動工作方式?

;=================================================

;管腳分配定義

;=================================================

m7219_DIN BIT P3.0

m7219_LOAD BIT P3.1

m7219_CLK BIT P3.2

KEYSTART BIT P1.0

KEYRESET BIT P1.1

;============================================

;模擬主程序

;===========================================

org 0000h

ajmp main

ORG 000BH

LJMP Timer0Interrupt

org 0030h

main:

mov sp,#70h

lcall Init_M7219

lcall InitTimer0

; MOV SECOND,#95H ;TEST

Loop:

CALL disp

key_reset:

SETB KEYRESET

JB KEYRESET,key_start

; DELAY

NOP

NOP

NOP

JB KEYRESET,key_start

JNB KEYRESET,$

CLR TR0

MOV A,#0

MOV SECOND,A

MOV led_buf,A

MOV LED_BUF+1,A

JMP key_SCAN_END

key_start:

SETB KEYSTART

JB KEYSTART,key_SCAN_END

; DELAY

NOP

NOP

NOP

JB KEYSTART,key_SCAN_END

JNB KEYSTART,$

SETB TR0

key_SCAN_END:

JMP loop

;===========================================

InitTimer0:;10ms一次中斷

MOV TMOD,#01H

MOV TH0,#0D8H

MOV TL0,#0F0H

SETB EA

SETB ET0

RET

;===========================================

Timer0Interrupt:

PUSH DPH

PUSH DPL

PUSH ACC

MOV TH0,#0D8H

MOV TL0,#0F0H

;========================

INC COUNTER_INT

MOV A,COUNTER_INT ;10ms 計數值加1

CJNE A,#CN_COUNT_INT,Timer0Interrupt_EXIT

MOV COUNTER_INT,#0

MOV A,SECOND

CJNE A,#99H,Timer0Int_sec

CLR TR0;關閉計時

JMP Timer0Interrupt_EXIT

Timer0Int_sec:

ADD A,#01 ;秒加1

DA A

MOV SECOND,A

SWAP A

ANL A,#0fH

MOV led_buf,A

MOV A,SECOND

ANL A,#0FH

MOV LED_BUF+1,A

;========================

Timer0Interrupt_EXIT:

POP ACC

POP DPL

POP DPH

RETI

;====================================================

; function:Init_M7219 ;初始化max719

; input: ------------

; output: ----------

; usage: a,b

;====================================================

Init_M7219: ;初始化Max7219

MOV a,#0bh ;設置掃描界限

MOV b,#set_limit ;設置位數

lcall w_7219

MOV a,#09h ;設置解碼模式

MOV b,#set_model ;00h非解碼模式;ffh為BCD解碼模式

lcall w_7219

MOV a,#0ah ;設置亮度

MOV b,#set_bright ;15/32亮度

lcall w_7219

MOV a,#0fh ;設置工作方式

MOV b,#set_normal ;正常工作方式

lcall w_7219

MOV a,#0ch ;進入啟動工作方式

MOV b,#set_start

lcall w_7219

RET

;===================================================

; function:disp ;顯示子程序

; input: r0

; output: -----------

; usage: r0,r3,r4,a,b

;===================================================

disp:

MOV r0,#led_buf

MOV r4,#01h

MOV r3,#set_limit

INC r3

disp1:

MOV a,@r0

MOV b,a

MOV a,r4

lcall w_7219

INC r0

INC r4

djnz r3,disp1

RET

;===================================================

; function:w_7219 ;顯示驅動程序;

; input: a ;傳送7219的地址

; b ;傳送7219的數據

; output:-------------

; usage: a,r2

;====================================================

w_7219:

CLR M7219_clk

CLR M7219_din

CLR M7219_load ;置load=0

lcall sd_7219 ;傳送7219的地址

MOV a,b

lcall sd_7219 ;傳送數據

setb M7219_load ;數據裝載

CLR M7219_din

RET

;=================================================

; function:sd_7219 ;向7219傳送數據或地址子程序

; input: a

; output: max7219

; usage： a, r2

;==================================================

sd_7219: ;向7219送地址或數據

MOV r2,#08h

c_sd:

CLR C

CLR M7219_clk

RLC a

MOV M7219_din,c ;准備數據

NOP

setb M7219_clk ;上升沿將數據傳入

NOP

NOP

CLR M7219_clk

djnz r2,c_sd

RET

㈧ 關於51單片機 的秒錶/時鍾計時器設計摘要

本設計以AT89S51單片機為核心晶元，與型號為1602的液晶顯示器構成數字電子時鍾電路。AT89S51是一個低功耗，高性能CMOS 8位單片機，片內含4K Bytes ISP(In-system programmable)的可反復擦寫1000次的Flash只讀程序存儲器，器件採用ATMEL公司的高密度、非易失性存儲技術製造，兼容標准MCS-51指令系統及AT89C51引腳結構，晶元內集成了通用8位中央處理器和ISP Flash存儲單元，功能強大的微型計算機的AT89S51可為許多嵌入式控制應用系統提供高性價比的解決方案.液晶顯示器以其微功耗、體積小、顯示內容豐富、超薄輕巧的諸多優點，在袖珍式儀表和低功耗應用系統中得到越來越廣泛的應用。

㈨ 用51單片機做秒錶設計

遇到懶學生了，這個不就是一個定時器加顯示嗎，有什麼難的，自己翻翻微機原理書就可以做 了，也就四五十行匯編語言就行了，用C就更加簡單，具體的方法：用定時器定時0.2ms,定時到了就給固定的一個變數加1，然後判斷這個變數是不是到了500，到了就清零然後把秒的變數加1，就是1s了，（分和時也是如此，秒為60，秒清零，分加1）；主程序就只管顯示和按鍵，按鍵隨便用中斷還是查詢，我建議你查詢，因為程序簡單，顯示程序就是查個表，自己把數碼顯示的斷碼表編好就可以了，把秒的數值查表對應顯示，完了就查詢按鍵，按鍵累加，值為0是沒按，1是按1次，2是按2次，3是按3次，同時清零，很簡單的