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單片機rss

發布時間:2023-03-05 15:28:16

⑴ 什麼叫做嵌入式單片機

現在所謂的嵌入式一方面是指物理意義上的嵌入式,可以嵌入到設備內部使用,另一個層面是指那種集成度高,低功耗的產品,包括一些X86架構、ARM架構的主板,單片機也是一種。至於「嵌入式單片機」,我感覺這就是一外行術語。

⑵ 單片機的編程題目

#include
#include
//右移函數需要此頭文件intrins.h
大小寫不限
sbit
t=p3^3
//p3^3是指你單片機實際連接的方式,你根據實際情況改一下
main()
{
int
i=0;
int
a;
while(1)
{
while(t==0);
//若脈沖一直為低電平,程序停在此處,
//每當高電平來臨,跳出此句話,執行下面的語句
i++;
if(i==1000)
{
a<<1;
i=0;
}
}
}
/*推薦郭天祥的《十天學會單片機》視頻教程,
共13集,5.13g大,很清晰。我大二的時候連數電和模電都沒學,也能看懂這個。學了之後就對單片機很了解了。但要買塊單片機來學那個教程。
該教程可在迅雷下載到,我原來是在淘寶網買的dvd光碟,有些書店裡也有這個教程。
學完之後就會用單片機做東西了!
只要你學過c語言,就很容易學會單片機!
*/

python 能用來寫單片機程序么

理論上是可以的,但是很少看到相關中文的文章。單片機還是考慮其它主流語言吧。
這里有一篇帖子說到一個http://isc.sans.e/diary.html?storyid=8980&rss

⑷ 什麼是單片機嵌入式開發

MCU的嵌入式開發是與傳統的MCU開發方式相對應的開發方式,傳統的開發方式是採用模擬MCU(例如:我們目前常見的51系列開發裝置,就是利用模擬裝置的MCU的插頭在插在應用板的MCU插座上,用模擬器代替應用板上的MCU),這類模擬器對於DIP和PLCC封裝的MCU,同時MCU的工作時鍾較低時,是十分有效的,但是對於表貼的MCU就不一定適用(當然可以用表貼的接插件,但價格很貴,只適應用於開發用)。
MCU的嵌入式開發是指MCU自身內嵌模擬調功能,如JTAG,BDM介面和軟體的monitor。在開發這一類MCU時只需要一根JTAG線或者RSS232
TO
TTL
線就行了。
MCU的嵌入式開發將集應用與開發一體,它是一種非常有效的新型開發方式,目前許多MCU,如:ARM
TI的DSP,C80C51F
M430
一部份AVR......。等都是具用的JTAG開發方式。JTAG已成為IEEE標准。
至於採用UART的monitor方式算不算嵌入式開,我想這是一個定義問題。但這種方式也是一種有效的方式,如富士通的MB90FXX,KEIL
51中的ISD51,和一些ARM開發都是採用UART與軟體接合進得的。

⑸ 從學單片機到arm大概要多久的一個周期我這個暑假想學單片機然後轉學arm,希望大蝦回答,謝謝!!

中關村學院(北京市海淀區職工大學)是政府舉辦並管理,集學歷教育、社區教育和各種教育培訓於一體的綜合性高等教育學校,是公辦學校,招生代碼006。
2004年工業和信息化部教育與考試中心為適應產業發展的需要,啟動了《全國信息技術人才培養工程》。
為了進一步貫徹《國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定》和《全國信息技術人才培養實施意見》精神,推進全國信息技術人才培養工程工作進程,促進學歷教育與就業市場的銜接,實現從「書桌」到「工作台」的無縫連接,工信部教育與考試中心制訂了以提高專業技術人員職業素質與實踐經驗為培養目標的系列化職業教育方案。
硬體工程師高級職業教育項目組(Hardware Engineer Advanced Career Ecation)就是在這種大環境下,在整合項目組多年在硬體教育行業的經驗和資源的前提下成立。項目組以「做硬體教育引領者」為己任,搭建開放的網路平台,為全國的教育機構和大專院校提供統一的教育培訓方案,提供統一的職業發展服務,滿足日益發展的職業市場需求,建立權威的培育培訓品牌,為社會培養合格的既有理論又有實戰經驗的高級技術人才,推進中國硬體教育的建設進程。

Introction 簡介
課程背景 嵌入式應用系統已經在國民經濟的各行業得到充分的應用,單片機是進入嵌入式行業最初的門檻。在生活中,幾乎每一件電子產品上都會集成有單片機,目前,一個學習與應用單片機的高潮正在企業、大中專院校直至中學大規模地興起。過去習慣於傳統電子領域的工程師,隨著物聯網、感測網、3G通信等新的技術的快速發展也面臨全新的挑戰,只有迅速將單片機設計技術融會貫通,才能跟上時代的步伐。

項目介紹

為了幫助從事或有興趣從事嵌入式行業的人員,更加深入的了解單片機技術,掌握單片機設計的方法和手段,滿足社會對嵌入式工程師的人才需求,精心設計了這個課程,著重介紹單片機技術基礎和單片機的系統設計,以滿足市場對單片機人才的需求。

培訓對象

培訓目標

教學材料

有意向進入單片機相關行業,就讀於大中專院校與軟硬體相關的計算機、自動化、電子信息、通信、網路等專業的學生或求職者。
目前從事計算機、電子相關行業,需要更新知識或轉行從事技術工作的人士。
對單片機的開發、應用有著濃厚興趣的人士。

能夠根據用戶的需求寫出小型的單片機項目的總體設計和軟硬體功能設計;
掌握原理圖的設計方法,熟練使用Protel軟體進行PCB板設計,了解PCB板生產的過程;
掌握常用的檢測儀器的使用,熟練掌握焊接技術,能夠進行元器件的焊接和調試;
根據元器件列表做出元器件采購計劃和元器件的購買;
搭建軟體編程和調試環境,使用C語言編制應用程序、調試直至正常運行。

開發板和元器件
單片機教輔材料均由項目組編輯出版。
單片機設計標准教程;
PCB設計標准教程;
嵌入式設計案例教程。

培訓教師

培訓周期 課程設置

第一部分 單片機開發基礎:常用數字電路、模擬電路設計案例講解和設計思路
第二部分 單片機設計:流行單片機51、AVR等MCU的功能和選型,單片機內核資源、外圍電路(矩陣鍵盤、數碼管、液晶、AD/DA、PWM)等常見電路的分析和設計;232、485、I2C、SPI通信協議的實現。
第三部分 擴展知識:FPGA/CPLD、ARM/Linux、物聯網的功能和應用。
第四部分 PCB設計和製作:原理圖設計、Protel軟體的使用、PCB圖、元器件的封裝,電磁兼容性和信號完整性設計。
第五部分 項目開發:單片機C語言、匯編語言,開發板的使用,開發環境的搭建。
第六部分 項目開發:項目開發流程,文檔規范。
項目實訓 需求分析→總體設計→原理圖→PCB設計→PROTEL製版→元器件采購→電路板焊接調試→軟體編程→軟硬體聯調→產品化過程。

名師授課,講師由精通單片機設計的講師團隊全程保障教學質量,講師團隊都是外企中有豐富的實際項目經驗的人員組成;
真實理論與實踐結合的教學,學員一邊學習一邊做項目;
單片機項目實訓採用一對一的輔導,幫助學員完成項目實踐。

2個月

學習特色

質量保障

就業崗位

結業水平

理論為輔,注重動手實訓;
適時考核,注重教學效果;
豐富內容,拓展課余知識。

如果對於單片機設計的相關課程不能完全掌握,一年之內可以申請復聽一次;
對完成課程學習的學員提供技術支持。

入學簽訂就業協議。
通過學習達到單片機工程師水準,精通硬體和軟體,適用崗位眾多,企業需求多,升值空間大,同時可以自我創業。
通過考試的學員可獲得工業和信息化部教育與考試中心頒發的職業技術證書。

學員經過培訓後具有相關的單片機經驗,具有單片機工程師水平,能夠輕松適應單片機相關工作,並且能夠獨立完成項目。
課程結束,經考試合格者,由國家工業和信息化部教育與考試中心頒發權威證書;其資料納入國家工業和信息化部人才資源資料庫中。
學員結束培訓學習,和公司簽訂項目協議後,項目成果可自己帶走。

Introction 簡介
課程背景 嵌入式應用系統已經在國民經濟的各行業得到充分的應用,開放的Linux受到廣泛的歡迎,得到越來越多公司的支持,行業的前景樂觀,是國家重點投資和支持的行業。但是Linux的廣泛應用卻受到嵌入式高端人才缺乏的制約,Linux源代碼中85%是設備驅動,驅動程序對嵌入式系統的開發就顯得尤為重要。只有了解ARM、懂得嵌入式開發的高端人才,才能滿足這個巨大的市場需求,才能在嵌入式行業中開創屬於自己的事業。

項目介紹

嵌入式工程師培訓項目以應用為主,從實際出發,培養尖端人才,響應全國信息技術人才培養工程的規劃,推出一整套嵌入式系統開發工程師培訓認證課程,使學員通過一定時間的集中訓練,全面掌握嵌入式知識體系,具備嵌入式實際開發的能力。

培訓對象

培訓目標

培訓教師

培訓周期

有意向進入嵌入式行業,從事軟硬體相關的計算機、自動化、電子信息、通信、網路等專業的學生或求職者。
目前從事計算機、網路、電子等行業,需要更新知識或有興趣從事嵌入式相關技術工作的人員。

通過從硬體設計到軟體開發、調試和應用等的系統培訓,進行開發板實際上機操作,使參加培訓的學員能夠全面的了解ARM的開發,懂得C/C++的編程語言,熟悉ADS開發工具的使用系統移植的方法、掌握嵌入式系統開發的流程以及系統移植的方法,理解Bootloader的原理,具備編寫Linux環境下的應用程序的能力。通過本課程的學習,使學員能夠從事嵌入式系統相關項目的開發。

名師授課,講師由精通嵌入式設計的講師團隊全程保障教學質量,講師團隊都是外企中有豐富的實際項目經驗的人員組成;
真實理論與實踐結合的教學,學員一邊學習一邊做項目;
嵌入式項目實訓由指導講師進行一對一輔導,幫助學生完成項目內容,緊跟團隊步伐。

3個月

課程設置

第一講 嵌入式系統的概念、組成、特點,ARM體系結構及編程模型,ARM指令分類與定址方式
第二講 Cortex-M3內核體系結構及Thumb2指令集,嵌入式Cortex-M3的軟體編程
第三講 開發工具RealView MDK介紹,ARM ADS開發工具的使用方法和技巧
第四講 ARM啟動代碼工作原理,ARM存儲系統及異常中斷處理
第五講 開發環境介紹,C/C++ 編譯器提示和技巧,嵌入式ARM匯編語言程序設計
第六講 嵌入式系統移植,Bootloader的開發與移植,嵌入式操作系統的結構及啟動流程
第七講 Linux操作系統具體操作,嵌入式Linux簡介與發展,Linux系統開發的整體流程簡介
第八講 Linux內核介紹說明,Linux內核的特點與結構,Linux內核的編寫
第九講 Linux內核的交叉編譯,內核移植介紹說明,Linux內核源代碼的修改
第十講 嵌入式Linux內核的調試,內核的啟動錯誤的解決方法
第十一講 嵌入式Linux開發環境的搭建,開發工具的使用,Linux下的程序調試技巧
第十二講 Linux系統中的進程的原理和實現以及編寫方式
第十三講 嵌入式Linux下的網路基礎,UDP和TCP的解析
第十四講 嵌入式Linux下的圖形系統的架構與開發,QT熟練使用
第十五講 Linux設備驅動程序基礎,Linux字元設備驅動基礎,典型的驅動分析
第十六講 嵌入式Linux塊設備及其驅動的特點,典型塊設備驅動分析與開發
第十七講 Linux網路設備驅動程序開發,USB數據格式分析,Linux下USB驅動程序的編寫與開發
第十八講 圖形顯示驅動程序的實現與開發,觸摸屏的工作原理與開發
項目實訓 一個月的項目實訓,親自動手完成設計項目

學習特色

質量保障

就業崗位

結業水平

理論為輔,注重動手實訓;
適時考核,注重教學效果;
豐富內容,拓展課余知識。

如果對於嵌入式設計的相關課程不能完全掌握,一年之內可以申請復聽一次;
對完成課程學習的學員提供技術支持。

入學簽訂就業協議。可以從事平台下的嵌入式Linux系統移植、驅動開發、應用開發,月收入4000-8000;
考試通過的學員可獲得工業和信息化部教育考試中心頒發的職業技術證書。
可就業的職位包括嵌入式系統開發工程師、嵌入式系統設計工程師、系統測試工程師等。

學員經過培訓後具有嵌入式系統項目開發的相關經驗。畢業學員具有嵌入式系統開發工程師的水平,能夠獨立完成項目,且對每個學員都具有後期的技術支持。
課程結束,經考試合格者,由工業和信息化部教育與考試中心頒發權威證書;其資料納入國家工業和信息化部人才資源資料庫中。
學員結束培訓學習,和公司簽訂項目協議後,項目成果可自己帶走。

Introction 簡介
課程背景
由於數據海量式的增長,人們對於信息系統以及電腦數據依賴性加劇,特別是當數據丟失的災難發生時,各類機要部門、電子政務和電子商務業務單位的信息系統,苦於沒有可以信賴的國家認可的正規服務機構、專業技術人員,提供及時、可靠、規范的數據恢復服務,造成重要數據信息面臨永久性損失的危險,或者送到不恰當的地方去修理,又更增加了重要信息泄密、信息失竊的潛在危脅。因此IT職場對於專業數據恢復工程師的需求十分迫切。
項目介紹

培訓對象

為了培養更多的數據恢復技術人員,更是為了應對數據恢復市場人才的缺口,數據恢復工程師培訓旨在培養專業的數據恢復人才,使學員能夠深入了解數據恢復的原理及恢復的具體方法,能夠絕大多數的丟失數據進行獨立恢復,使之成為一名合格的專業數據恢復工程師。

計算機、電子相關專業中專及以上在校生;
欲從事數據恢復,計算機軟、硬體維修,計算機客服或技術支持等相關工作的人員;
企、事業單位的網路管理員和技術人員;
計算機軟、硬體公司的客戶服務及技術支持人員以及對計算機愛好的人員。

培訓平台

培訓周期
課程設置

第一講 數據恢復基礎:數據的記錄方式和讀取方式,存儲介質的分類,硬碟的物理結構及邏輯結構,硬碟介面及性能指標
第二講 Windows操作系統和Linux操作系統下的邏輯恢復:文件誤刪除、誤格式化、誤分區後的內容回復,Windows文件損壞的內容恢復、Windows系統分區的恢復(MBR磁碟分區、動態磁碟卷、GPT磁碟分區),Linux系統分區的恢復,Windows系統和Linux系統的文件系統的恢復
第三講 硬碟和U盤物理故障的數據恢復:硬碟物理故障的判定,開盤操作的方法,硬碟各部件物理故障的修復(主板故障、磁頭故障、碟片故障、電機故障、固件故障),U盤物理故障的修復
第四講 RAID磁碟陣列的數據恢復:RAID技術詳解,主流RAID磁碟陣列組成原理,硬RAID和軟RAID,動態硬碟原理,RAID-5伺服器磁碟陣列恢復方法
第五講 固態存儲介質數據的邏輯恢復:U盤、固態硬碟、存儲卡的數據恢復方法
第六講 數據恢復工具PC-3000和HRT的使用、恢復技巧及案例講解

《數據恢復工程師標准教程》
PC-3000數據恢復擴展卡
可以進行開盤實驗的無塵空間

40學時

Introction 簡介
課程背景 Android平台是Google公司開發的基於Linux平台的開源手機操作系統平台,是一個開放性移動設備綜合平台,它包括行動電話工作所需的全部軟體。隨著智能手機和平板電腦的迅速普及,作為全球最受歡迎的操作平台,Android正在逐漸影響著我們的生活,被越來越多的人群所接受。因此,了解Android,擁有開發Android平台的相關技術,就等於擁有了良好的就業前景。
項目介紹

培訓對象

培訓教師

為了培養最新的Android開發人才,針對應用程序發展迅速、智能手機飛速普及、Android系統開發需求增大的情況,通過著重介紹Android技術基礎以及開發原理,全面了解Android的管理開發流程,特擬定這個為期八天的Android開發培訓課程,以滿足市場對Android開發人才的急迫需求。同時為學員了解Android開發平台提供了一個機會。

有意向進入3G相關行業,從事相關專業的學生或求職者;
目前從事相關行業需要更新知識或轉行從事技術工作的學員;對手機軟體開發有濃厚興趣的人士。

講師由精通Android的講師團隊全程保障教學質量,講師團隊都是外企中有豐富的實際項目經驗的人員組成;
真實理論與實踐結合的教學,學員一邊學習一邊做項目。

培訓課時

課程設置

第一講 Android操作系統概述:Android簡介、系統特點以及應用前景分析
第二講 Java語言基礎:Java概述、基本語法和基本數據類型,JDK的使用,Java程序流程式控制制與異常處理,Java重要的class的介紹與應用,Java中面向對象的實現
第三講 Android SDK及其開發環境搭建:Android SDK的版本演進,Eclipse ADT插件與SDK版本的對應關系,ADT插件的安裝和更新,通過Eclipse創建一個Hello Word簡單的項目,通過Eclipse導入一個RssReader開源項目
第四講 Android項目結構分析:資源管理Resources分析,應用構成中的四個主幹組件Activity,Intent,Service,Content簡單分析
第五講 Activity:Activity的生命周期,Activity有四種本質區別的狀態,保存持久狀態,許可權許可,進程的生命周期,繼承Activity類應該注意的問題
第六講 Intent Receiver:Intent的作用和目的,action、data、category、type、component、extras的屬性講解,Android如何定義以及如何解析Intent,直接Intent和間接Intent,AndroidManifest.xml深入分析
第七講 Service:Service的定義和使用,Service的生命周期,BroadcastReceiver的使用
第八講 Content Provider:SQLite介紹,創建Content Providers,使用Content Providers
第九講 高級應用開發:訪問本地通訊錄,網路連接處理以及瀏覽器控制項的使用方法,本地文件瀏覽管理,音視頻播放處理
第十講 調試、打包發布工具使用:Android 調試橋,啟用logcat日誌調試,模擬器上安裝刪除軟體,打包、簽名和安裝軟體到設備,如何將軟體上傳到google Maket中

64課時

Introction 簡介
課程背景
軟體測試作為軟體質量把關的重要環節,網路測試是網站正常運行的保障,測試的重要性已經被更多的企業所關注,測試人才的需求攀升,但由於企業對於測試技術在整個軟體和網路行業中的重要作用認識較晚,人才供需之間的缺口非常大。IT人才是目前企業需求量最大的人群,隨著測試工程師重要性的提升,憑借其龐大的人才需求和廣闊的職場發展前景,日漸成為IT職場就業的熱門。
項目介紹

培訓對象

培訓教師

為了培養更多的測試工程師人才,隨著IT行業的迅速發展,測試工程師需求增大的情況,測試工程師培訓旨在培養專門的測試人才,使學員掌握功能測試技術、性能測試技術,並能夠獨立的對各領域的軟體和網路進行測試,成為優質的測試工程師,特擬定這個測試工程師培訓課程,以滿足相應的人才需求。

有意向進入IT行業,就讀於大中專院校與軟硬體相關的計算機、自動化、電子信息、通信、網路等專業的學生和求職者。
目前從事測試相關工作的人士,或是有志於從事測試相關工作,期望從事IT行業的各界人士。

本課程的講師均來自大型機構或企業的資深測試工程師與測試管理者,不僅擁有先進的軟體與網路測試理論,而且擁有豐富的測試經驗;
真實理論與實踐結合的教學,學員一邊學習一邊測試項目。

課程設置

培訓課時

課程設置

第一講 測試工程師基礎:軟體測試的類型、流程、質量評估;網路協議、網路安全與無線網路,網路測試的標准與流程
第二講 功能測試技術:軟體功能測試的種類、測試需求的獲取與分析、測試用例設計、舉例、自動化功能測試(QTP的熟練使用)
第三講 性能測試技術:性能測試的策略與指標,性能測試環境准備、腳本錄制、場景設計、結果分析,故障診斷與調優,開發過程模擬環境測試、上線前生產環境測試,性能測試工具LoadRunner、Performasure的熟練使用
第四講 白盒測試技術:白盒測試方法,邏輯覆蓋、路徑覆蓋與測試用例設計,測試完成標准,靜態結構分析,代碼質量度量分析,代碼檢查分析,功能與介面分析,函數執行性能分析,動態內存管理分析,白盒測試工具Logiscope、Numega的熟練使用
第五講 網路測試技術與方法:防火牆、VPN、IDS/IPS的測試,交換機、路由器的測試,網路測試工具(Smartbits、Avalanche、IXIA CASE),網路測試的方法與實踐(拓撲驗證、鏈路測試、設備測試、網路應用測試)
第六講 軟體質量與測試管理:軟體測試模型、測試標准,建立軟體測試質量體系,測試需求覆蓋與用例深度,測試流程管理工具QC的熟練使用與配置管理工具VSS、ClearCase的使用
實訓 項目實訓:每個測試技術模塊都有1-2個單一項目案例來供學員演練,此外還有大型項目案例來作為學員實訓使用。在培訓結束後,講師不僅可以幫助學員在自己的機器上搭建測試環境,而且可以提供標准文本、項目案例等資料,以利於學員進一步練習使用。

48學時

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