51單片機原理與實踐

⑴ 想 學51單片機看那些書嗎

需要看御豎一本硬體及匯編方面的書，一本C語者拆梁言方面的書，給你推薦兩本：
《MCS-51/96系列單片首運機原理及應用》
《51系列單片機C語言完全手冊》

⑵ 那位兄弟有 郭天祥（51單片機的書籍，好像有本是新概念）

ISBN：978-7-121-07893-4
書名：《新概念51單片機C語言教程——入門、提高、開發、拓展全攻略》
作者：郭天祥
定價：69元（含光碟1張）

作者背景
作者郭天祥是哈爾濱工程大學的碩士生，但是一名電子設計迷，這本書是他學習和實踐單片機設計的經驗總結，本書出版前他發布於網上的他給本科生上課的視頻教程非常受歡迎，受眾主要是高校電子信息類的學生。
請關注後面的附件：本書作者在本書文前「致讀者」的內容，相信會對大學生有非常好的人生啟迪，同時也是本書的一個非常好的賣點。
本書「圖書教材+隨書視頻光碟+可選實驗板」可以完全實現學生的自主學習。

封底文字
本書組織
全書分為5篇，入門篇、內外部資源操作篇、提高篇、實戰篇和拓展篇
特別按照初學者所遇到的問題和需求路徑安排全書內容
以應用需求為主線，搭建了單片機技術上下游的知識體系
從實際工程應用入手，通過實驗過程和現象講解單片機原理，可讀性好
內容源於大量科研和教學實踐，許多C語言代碼可直接應用到工程項目中，實用性強
配套學習光碟，並可提供學慣用實驗板，可以邊學邊練
學習資源
本書含DVD光碟一張，13講教學視頻+課件常式代碼+全書常式代碼
技術支持，天祥電子網站http://www.txmcu.com
讀者對象
高校電子信息類和機電類專業本/專科師生
高校大學生創新基地師生
51單片機C語言編程初學者
計算機、自動控制、智能儀器儀表、電力電子、機電一體化技術人員
讀者層次
入門初學者
中級開發者

本書文前內容
內 容 簡 介
本書從實際應用入手，以實驗過程和實驗現象為主導，循序漸進地講述51單片機C語言編程方法以及51單片機的硬體結構和功能應用。全書共分5篇，分別為入門篇、內外部資源操作篇、提高篇、實戰篇和拓展篇。本書內容豐富，實用性強，書中大部分內容均來自科研工作及教學實踐，許多C語言代碼可以直接應用到工程項目中。本書配套光碟提供13講近30學時的教學視頻和本書實例代碼，可使讀者更快更好地掌握單片機知識和應用技能。本書作者還可提供與本書配套的單片機實驗板。
本書可作為大學本、專科單片機課程教材，適合於51單片機的初學者和使用51單片機從事項目開發的技術人員，也可供從事自動控制、智能儀器儀表、電力電子、機電一體化等專業的技術人員參考。

前 言
本書從實際工程應用入手，以實驗過程和實驗現象為主導，由淺入深、循序漸進地講述使用C語言為51單片機編程的方法、51單片機的硬體結構和各種功能應用。
本書不同於傳統的講述單片機的書籍，本書中的所有常式均以實際硬體實驗板現象為根據，由C語言程序來分析單片機工作原理，使讀者知其然，又能知其所以然，從而幫助讀者從實際應用中徹底理解和掌握單片機。另外，本書中大部分內容均來自作者科研及教學工作實踐，內容涵蓋作者多年來項目經驗總結的精華，並且貫穿一些學習方法的建議。
本書內容豐富，實用性強，許多C語言代碼可以直接應用到工程項目中。本書配套附一張光碟，提供近30小時的單片機教學視頻。同時，作者還開發了與本書配套的TX-1C單片機實驗板，可幫助讀者邊學邊練，達到學以致用的目的。讀者在學習過程中可以將視頻和書互為參考，配合學習，並用單片機實驗板進行實踐，這樣可以更快更好地掌握單片機應用知識和技能。
本書適合作為大學電子信息類和機電類各專業本、專科單片機課程教材，或高校大學生創新基地培訓教材，也適合51單片機的初學者和使用51單片機從事項目開發的技術人員，還可供從事自動控制、智能儀器儀表、電力電子、機電一體化等專業的技術人員參考。
本書內容組織
本書內容共分5篇，分別為入門篇、內外部資源操作篇、提高篇、實戰篇和拓展篇。
第1，2篇與本書配套光碟內容基本對應，內容組織上循序漸進、由淺入深；在知識介紹上，從原理到實踐，再從實驗現象進一步分析原理，對51單片機的主要功能及硬體結構做了詳細介紹。
第3篇在前兩篇的基礎上通過實驗進一步擴展講解了51單片機的其他功能應用，而且還特別將STC單片機與傳統51單片機相比擴展了的功能逐一講解。
第4篇是作者教學和實際項目中精選出的具有代表性的真實項目，其知識涉及面廣，內容豐富，是作者開發經驗的精華總結。
第5篇為拓展部分，詳細講解了使用Protell軟體繪制原理圖、PCB圖、元件庫和元件封裝的過程；詳細介紹了常用的ISD400X系列語音晶元；分別講解了直流電機、步進電機和舵機的原理及驅動方法；介紹了設計電路常用的元件；詳細介紹了如何設計直流穩壓電源及開關電源；最後介紹運放的應用知識。
本書實常式序
作者在編寫本書時，使用的操作系統是英文版Windows XP SP2，開發工具是Keil V6.12，抓圖工具是紅蜻蜓抓圖精靈V1.24，單片機下載軟體是STC-ISP V3.9，使用的硬體實驗設備是天祥電子的TX-1C單片機實驗板，本書中單片機部分的所有實常式序都在該環境中調試通過，並且在TX-1C實驗板上得以驗證。
本書學習建議
配套光碟提供的視頻與本書前兩篇基本對應，建議讀者在學習本書之前，最好有一塊與本書中相同的實驗板。學習時先看視頻，對單片機有一個初步的印象，視頻中互動部分讀者可親自做實驗，在學習過程讀者要多動腦，多動手，單片機是實實在在的硬體，只有在不斷實踐中才能領悟它的工作原理。讀者在對實驗原理理解的前提下，要嘗試獨立編寫出書中每章的例子程序，當有困惑時再查看書中代碼，反思自己的失誤在哪裡，進而積累更多的經驗。
本書配套光碟說明
本書配套光碟提供兩部分內容：本書所有實例代碼和13講視頻教程。
視頻教程內容列表
講 次 內 容 細 節
第1講 學習單片機預備知識
如何點亮一個發光管 單片機能做什麼，基本電子知識，如何用TX-1C單片機學習板學習單片機，C51知識簡介，如何申請免費晶元樣品。點亮一個發光管
第2講 流水燈設計
蜂鳴器發聲
繼電器控制 簡單延時程序、子程序調用、帶參數子程序設計、流水燈同時蜂鳴器響、如何驅動蜂鳴器，及如何驅動繼電器，集電極開路的概念及應用
第3講 數碼管顯示的原理
數碼管的靜態顯示 共陽、共陰數碼管顯示原理、定時器工作方式介紹、重點講述工作方式2、中斷概念及中斷函數寫法、外部中斷試驗、定時器中斷應用
第4講 數碼管的動態顯示原理及應用實現 動態掃描概念、定時器、中斷加深
用單片機的定時器及中斷設計一個60秒定時器
第5講 獨立鍵盤、矩陣鍵盤的檢測原理及實現 鍵盤用來做什麼、如何檢測鍵盤、消抖、鍵盤編碼、帶返回值函數寫法及應用
第6講 A/D、D/A的工作原理及實現、運放電路 模擬電壓與數字電壓的關系、為什麼要使用A/D及D/A、ADC0804的操作方法、DAC0832的操作方法
第7講 串口通信原理及操作流程 串口通信工作方式、10位數據通信、波特率概念、如何根據波特率計算定時器初值
第8講 1602液晶顯示原理及實現 最簡單液晶工作原理、如何開始對一個沒有任何概念的晶元開始單片機的操作
第8講 I2C匯流排AT24C02晶元工作原理 I2C匯流排工作原理、目前非常通用的一種通信機制
第10講 利用51單片機的定時器設計一個時鍾 綜合運用51單片機知識設計一個可以隨意調節時間、帶整點鬧鈴的時鍾（其中用到定時器、中斷、按鍵、蜂鳴器、數碼管或串口通信）
第11講 用DS12C887時鍾晶元設計一個高精度時鍾 DS12C887內部帶有鋰電池，系統掉電情況下可自行精確走10年，並帶有鬧鍾功能、年、月、日、時、分、秒等（本節由學生自己設計電路）
第12講 使用Protell 99繪制電路圖全過程 Protell 99軟體使用、元件庫、封裝庫設計、繪制原理圖、錯誤檢查、生成PCB、手動、自動布線、送去加工
第13講 Altium designer 6.5繪制電路圖全過程 最頂級電路板設計軟體Altium Designer使用、元件庫、封裝庫設計、繪制原理圖、錯誤檢查、生成PCB、手動、自動布線、送去加工

在這里對配套視頻中講解三極體和場效應管部分的一點錯誤給予更正：
作者在講課時說：三極體是壓控流型器件，場效應管是壓控壓型器件。
正確結論應該是：三極體是流控流型器件，場效應管是壓控流型器件。

作者在編寫本書的過程中，得到了哈爾濱工程大學國家電工電子教學基地和信息與通信工程學學院郭黎利教授、刁鳴教授、趙旦峰教授、付永慶教授和王松武教授、劉文智老師和李海波老師的大力支持。本書的部分章節由我的同學葉大鵬、李健編寫，另外我的同學張勇、宋寶森、鍾雙、於振南、郭天宇、李名祺也十分關心本書的編寫進度，為提高書稿的質量提出了許多寶貴的建議和修改意見。在此，對他們一並表示衷心的感謝。
由於作者的水平有限，錯誤和疏漏之處在所難免，歡迎廣大技術專家和讀者指正。作者的聯系方式是[email protected]，讀者也可以登錄天祥電子網站發表意見，或聯系購買單片機實驗板，網址是http://www.txmcu.com。

郭天祥
於哈爾濱工程大學
2008年11月

⑶ 單片機原理與應用及c51程序設計 第二版 課後習題答案 楊加國 謝維成編著

指導教師簽字
學生簽字
2009年3月15日

題目來源
指導教師推薦□v 自選□ 其它□

題目類別 基礎研究□ 應用研究□v 其它□

一、調研資料的准備
時鍾模塊主要是用於對時、分、秒、年、月、日和星期的計時。該模塊採用的晶元為DS12C887 時鍾晶元。此晶元集成度高，其外圍的電路設計非常的簡單，且其性能非常好，計時的准確性高。
DS12C887為雙列直插式封裝。其具體與單片機的連接如下所述：AD0~AD7雙向地址/數據復用線與單片機的P0口相聯，用於向單片機交換數據；AS 地址選通輸入腳與單片機的 ALE 相聯用於對地址鎖存，實現地址數據的復用；CS 片選線與單片機的 P2.6 相聯，用於選通時鍾晶元；DS 數據選通讀輸入引腳與單片機的讀選通引腳相聯，用於實現對晶元數據的讀控制；R/W 讀/寫輸入與單片機的寫選通引腳相聯，用於實現對時鍾晶元的寫控制；MOT 直接接地，選用 INTEL 時序。IRQ引腳與 8051 的 INT1 相連，用於為時間的採集提供時間基準。
二、選題依據
當前，在世界范圍內，一個以微電子技術，計算機和通信技術為先導的，以信息技術和信息產業為中心的信息革命方興未艾。為使我國盡快實現經濟信息化，趕上發達國家水平，必須加速發展我國的信息技術和信息產業。而計算機技術怎樣與實際應用更有效的結合並有效的發揮其作用是科學界最熱門的話題，也是當今計算機應用中空前活躍的領域。
三、選題目的
本次實驗的完成證明了單片機的儲存功能， 從另一個角度上，我們可以看到這種功能的發展前景。當前，時髦的儲存器比比皆是，我們的這個小小的設計也許在這些MP3，MD3面前算不了什麼， 但是如果我們能在這個領域發展到微型晶元的程度，我們也許可以領導一代儲存器的新潮流。
四、選題要求
五、進度安排
第一階段 2008年12月---2009年2月 資料准備階段
大量閱讀與該課題有關的資料及相關的論文，醞釀課題實施方案及相關措施
第二階段 2009年3月---2009年4月中旬 初稿寫作
根據開題報告及指導教師對課題內容、完成形式的要求得到相應的資料及結果。及時聽取導師的意見，完善方案措施；繼續開展研究；爭取有一定的成果並完成初稿接受檢查。
第三階段 2009年4月中旬
根據導師對初稿的評定結果進行改進，以利於論文的繼續進行。
第四階段 2009年4月下旬---2009年6月定稿
完成畢業論文的寫作並交導師評閱，根據導師提出的要求進行必要修改，進一步完善論文的攥寫
六、完成畢業論文所需條件
在指導教師的幫助下，通過仔細查閱書籍、期刊，進一步在互聯網上搜索學習與選題有關的專業知識，完成對相關知識的掌握。並適當進行調研及相關實驗等。
七、主要參考文獻
《單片機原理與介面技術》，余錫存主編，西安電子科技大學出版社，2001.7.
《MCS-51單片機原理與應用》，蔡美琴主編，高等教育出版社，1992.8.
《單片機原理與應用技術》，張友德、謝偉毅主編，機械工業出版社，2004.3.
單片機原理介面與應用》，黃遵熹主編，西北工業大學出版社，2002.5．
《單片機原理與應用》，劉華東主編，電子工業出版社，2003.8.
劉文濤.MCS-51單片機培訓教程(C51版).北京:電子工業出版社，2005.
《51系列單片機及C51程序設計》，王建校、楊建國主編，科學出版社，2002.4.
《單片機原理與應用》，朱月秀、濮陽檳、駱經備主編，科學出版社，2004.3.
《新編單片機原理與應用》，潘永雄主編，西安電子科技大學出版社，2003.2.
《單片機原理與應用》，孫俊逸主編，清華大學出版社，2006.2.
《單片機原理與應用》，李全利主編，清華大學出版社，2006.2.
《單片機原理及其介面技術》第二版，胡漢才主編，清華大學出版社，2004.2.
夏繼強. 單片機實驗與實踐教程. 北京：北京航空航天大學出版社, 2001.
楊將新,李華軍，劉東駿.單片機程序設計及應用.北京:電子工業出版社，2006.
謝維成,楊加國.單片機原理與應用及C51程序設計.北京:清華大學出版社，2006.

評委評語及其建議：
選題依據充分，意義、目的明確，調研資料准備豐富，進度安排合理；完成任務所需條件具備，可以進行論文的寫作。

評委簽字：
系（院、部）部蓋章：
2009 年 3月10-16 日

⑷ 51單片機是什麼如何學習它的編程都用在哪些方面

51單片機是對所有兼容Intel 8031指令系統的單片機的統稱。

由於intel生產的8031的升級版8051工藝成熟，成為當時市場應用量最大的單片機，所以對此類兼容晶元統稱51單片機。

該系列單片機的始祖是Intel的8031單片機，後來隨著Flash rom技術的發展，8031單片機取得了長足的進展，成為應用最廣泛的8位單片機之一，其代表型號是ATMEL公司的AT89系列，它廣泛應用於工業測控系統之中。很多公司都有51系列的兼容機型推出，今後很長的一段時間內將佔有大量市場。51單片機是基礎入門的一個單片機，還是應用最廣泛的一種。

現在每年仍舊會使用幾十億片51系列的兼容晶元，在你想得到的電器、玩具上，比如：遙控燈具、洗衣機、冰箱、電子鍾表、顯示器、汽車(每輛汽車可能會用到十幾到幾十片)。。。。。

學習它很簡單，到當地書店、圖書館、隨手可以找到幾十種單片機入門書，8成以上是講51系列單片機的。

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學習編輯

作為一個初學者，如何單片機入門？

知識上，其實不需要多少東西，會簡單的C語言，知道51單片機的基本結構就可以了。一般的大學畢業生都可以了，自學過這2門課程的高中生也夠條件。設備上，一般是建議購買一個模擬器，例如，的「雙功能下載線」就具有良好的穩定性和較快的下載速度，上位機可擴展，可以下載更多的單片機及嵌入式晶元。通過實驗，這樣才可以進行實際的，全面的學習。日後在工作上，模擬器也大有用處。還有，一般光有模擬器是不行，還得有一個實際的電路，即學習板，如圖，即為，單片機最小系統。

學習板以強大的介面為主，單片機的學習分兩方面，一方面是單片機的原理及內部結構，另一方面是單片機的介面技術。這些都是需要平時多積累，多動手，多思考，這樣才能學好單片機技術。

註：「雙功能下載線」在網路文庫里有詳細的使用說明，並且上位機會定期更新以支持更多的單片機。

單片機學習的4個階段

一、整體了解

要知道 單片機是什麼？單片機有何用？如何系統學習單片機？單片機系統設計的流程是怎樣的，需要掌握哪些輔助軟體？

了解這些之後，我們的學習就有了目標和方向。

二、揭秘單片機很難學，是因為其內部結構、編程語言抽象，且實際應用中與其他電子技術和元器件知識相互關聯，需結合起來一起設計開發產品。所以，第二階段要了解單片機的內部結構是怎樣的？單片機開發經常會用到哪些電子技術和元器件知識？如何將一條條編程指令組合成一段段有效的程序？

三、解密之所以單片機能成為控制核心，設計出包羅萬象的應用系統來，是因為開發者利用了單片機提供的種種功能及各種外設。所以，第三階段我們要掌握單片機的各種功能，再加上諸如感測器、模數轉換、掃描顯示、串列、中斷的應用思維，結合更多的元器件、電子電路知識，逐個學習、體會實際的單片機系統的秘密。

四、遠航通過以上三個階段，讀者基本就可掌握單片機的應用了。但要設計出豐富的單片機系統，解決復雜的實際問題，還需要了解更多的外設知識及其與單片機的聯系（如電動機、各類

存儲器、繼電器、紅外管等）。這些需要不斷的學習和積累。有時候，接到一些開發任務，就需要你針對這個任務自覺地去搜集、學習相關知識，在實踐中不斷載學習和提高。

參考網路：http://ke..com/link?url=

⑸ 51單片機輸出電壓隨輸入電壓變化，如何實現

以下是單片機實踐團為您解答：

1、對於問題解決應該採取最簡單有效的方法，說一下我的觀點：對於大部分網友採用AD配合DA來實現，個人覺得是多此一舉。如果是保留採用AD來採集的話，我們大可以使用定時器控制輸出頻率可變的方波至外界電阻上(PWM實現DA輸出的方法，這里採用定時器模擬PWM輸出)實現可變的電襪耐壓輸出。

2、問題很直白，我寬掘們這樣來慎好核看，1.7-1=0.7 0.7/2=0.35
不知道您有沒有使用過AT89C2051這個片子，比較早的一款51片子，看一下他的P1.0和P1.1的用法，內部集成模擬比較器(可配合程序實現你需要的)

3、這樣的功能也可以直接使用模擬電路來實現，說下思路：做一個1.7V的基準電壓，通過一個減法器也就是基準電壓-被測電壓。減法器輸出接增益為0.5的放大電路即可實現轉換。

4、對於你的信號不知道您需要用來做什麼，考慮現實中的細節選取最好的方案。

5、常在線，Hi我。祝您成功

⑹ 單片機的學習方法

從剛開始接觸單片機，到現在已經有3年的時間了，在這期間學習和使用了51單片機、飛思卡爾單片機，LPC2138，PIC16F887等系列的單片機，每接觸一款單片機，都會經歷熟悉其基本開發，然後將其用於項目中的過程，對於如何學習一款單片機，自己做了如下的總結。
大家都知道，51單片機是最容易入門的，不僅因為其編程簡單，更重要的是網上的資料非常豐富。所以一般學習單片機開發的都將51單片機作為入門開發的首選。我學習51單片機的時候是採用這樣的一個步驟進行學習的：
第一步(熟悉的過程)：在網上找學習資料，在網上看了很多。印像最深的要數王雲老師的雲龍51單片機視頻教程，因為這個教程從基礎到復雜的編程慢慢深入，邊講邊寫代碼，講的比較的全面，而且也生動，所以那一階段，也是我學習單片機進步最快的階段，這時對51單片機也就沒有感到陌生了。通過視頻讓我知道了該怎樣學習單片機，學習單片機，要從實驗入手，先熟悉單片機再說，開發語言開始使用的是C語言比匯編更好理解。
第二步(進階的過程)：有了第一步的基礎之後，接下來的便是進階的過程，買了一款51單片機開發板，然後就開始了我的學習之旅，每次聽課的時候，按照上面的實驗，以及課堂上面調試程序時出現的一些問題，自己認真的在電腦上進行調試，並分析產生故障的原因，讓我有了一定的開發基礎。在看完了視頻教程之後，後面又對基礎的知識進行了下補習，主要是看單片機原理性的教材，因為有些細節性的東西還是要從教材上面獲得。圍繞單片機的LED燈進行控制，通過控制LED燈的亮、滅，熟悉了51單片機的內部的各種資源，這樣就能使我在很短的時間內，將51單片機內部的各個功能部件全部都使用到了。
第三步(項目實戰的階段)：學習單片機的時候，雖然也編寫了一些程序，但是那些都是一些很小的模塊程序，並沒有起到綜合應用的目的，所以在這之後，我和另外一個學習硬體的同學一起組成了一個小的團隊，進行項目實踐開發，那時候，實驗室的條件比價好，有很多的器件可以自己使用。所以，我們就設計了我們的第一個作品，基於單片機的液體點滴監控系統。做這個系統時，就將以前單片機所學的知識，做了一個綜合的應用，包括有LCD1602控制，串口的控制等。
經過以上三個步驟的學習之後，對於51單片機的開發基本上就算入門了。而對於其他類型的單片機，如飛思卡爾單片機，LPC2148 ARM7單片機，PIC16F887等，雖然每個系列的功能不一樣，但是最基本的編程思想還是一樣的，不同的可能就是編譯器，程序下載的軟體等差別，所以有了51單片機的開發基礎之後，學習其他單片機所採用的方法就是一個差異化的學習，學習各種單片機不同的地方，這樣，就能很快的熟悉一款新的型號的單片機。

⑺ 學51單片機推薦書籍，要求是入門的

單片機入門書籍，推薦3本書給你吧。

1.《新型單片開關電源設計與應用技術》

⑻ 51單片機的 怎麼學 最快

開發板的話就選 郭天祥的
淘寶上很多的
也不貴

1、熟悉單片機的原理，結構；
2、學好數電，模電，為設計電路打好基礎；
3、熟練使用C語言，多學習別人的程序；
4、對操作系統原理有一定的了解；
5、Protel至少要有點基礎；
6、要實際動手調試電路的能力。

學習單片機的步驟

當前的單片機種類很多，但是 51 是最基礎的，因此單片機的學習最好也是從 51 開始，不僅容易上手，而且相當實用。然而 51 單片機畢竟過於基礎，後來的很多單片機在功能上都有很大的擴展，因此按照我們實驗室多數人的路線接下來大多數人會學習 AVR 單片機， AVR 單片機在功能上較 51 有很大提升，集成了 A/D 、快速 PWM 等很多實用的功能，而且和很多大型的單片機在功能上有很多類似之處，因此如果以後還想掌握其他單片機 AVR 無疑是一個很好的跳板。

學習的過程

學習單片機最終要的是當然是練，我所說的學習跟課堂上的單片機學習不同，我以前也看過一些單片機教材，有些教材講的是單片機的工作原理和內部結構，這些東西對於我們暫時並不需要，等以後開課的時候在學習好了。現在要學習的是暫時拋開內部結構原理不談，如何能用單片機寫一些簡單的小程序，是從實用性的角度出發，網上有一種說法稱之為先實踐後理論的學習方法。

因此我的觀點如下，單片機的硬體結構首先要有一個基本的了解，最起碼要知道各引腳的功能、區別，能自己動手搭一個單片機的最小系統，然後就可以直接從程序入手，程序最好還是用 C 語言編程，從簡單的跑馬燈做起，逐漸深入，陸續可以做一些數碼管、液晶、 DS1302 、 DS18B20 等電子元器件的應用，在深入就可以結合一些具體實例擴展一些中斷、串口通訊等功能。還有一點要聲明的是單片機里用到的 C 語言其實很有限，課堂上學習 C++ 的很大一部分內容在初期單片機編程中都用不到，因此沒必要因為覺的自己的 C 語言基礎不是很好而對單片機望而止步！

學習的工具

軟體方面方面， 51 單片機用的是 KEIL 軟體，這個軟體在學校圖書館軟體下載和其他網站上都有，具體用法自己查找相關資料， AVR 的軟體就比較多了，我用的是 CVAVR ，另外還有 ICCAVR 等多款編譯軟體，這要看個人喜好了，建議有了一定的 51 基礎再學。另外就是燒寫軟體，燒寫軟體的作用就是將編譯器生成的 HEX 文件燒寫至單片機里，這要配合下載線實用，如果有並口的話最好用並口下載線，軟體最好用廣州雙龍的 SLISP 軟體，如果是筆記本沒有並口的話則要自己買一個下載器了，名稱為 USBASP ，網上電子市場有賣 20 塊錢左右，軟體會隨光碟自帶。

硬體方面，首先是要有單片機，對於單片機有一點要注意， 51 單片機最好買 89S51 、 89S52 這兩種型號，上面我所說的燒寫程序是 ISP 方式，這兩種單片機支持 ISP 下載，所以如果買其他型號的燒寫程序可能會不太方便， AVR 單片機常用的就是 ATmega16L 其它型號的區別也不是很大，甚至有些兼容。至於單片機開發板，目前的價格都很貴，從一百到幾百不等，不過像上次學校里廣告的那個六十多塊錢的最好還是免了，沒什麼作用。能買一塊當然好，沒有的話也不要緊，自己動手買個電路板搭一下也很方便，引出 ISP 介面，燒寫程序十分容易，然後將 I/O 口引出擴展也很方便。

學習單片機的其它幾個注意點：

1 ．理論與實踐並重
對一個初學單片機的人來說，如果按教科書式的學法，上來就是一大堆指令、名詞，學了半天還搞不清這些指令起什麼作用，也許用不了幾天就會覺得枯燥乏味以致半途而廢。所以學習與實踐結合是一個好方法，邊學習、邊演練，循序漸進，這樣用不了幾次就能將所用到的指令理解、吃透、紮根於腦海，甚至 「 根深蒂固 」 。也就是說，當你學習完幾條指令後 ( 一次數量不求多，只求懂 ) ，接下去就該做實驗了，通過實驗，使你感受到剛才的指令產生的控制效果，眼睛看得見 ( 燈光 ) 、耳朵聽得到 ( 聲音 ) ，更能深刻理解指令是怎樣轉化成信號去實現控制的，通過實驗看到自己所學的成果不僅有一種成就感也能提升你對單片機的興趣。說句實在話，單片機與其說是學出來的，還不如說是做實驗練出來的，何況做實驗本身也是一種學習過程。因此邊學邊練的學習方法，效果特別好。
2 ．合理安排時間持之以恆
學習單片機不能 「 三天打魚、兩天曬網 」 ，要有持之以恆的毅力與決 4 心。學習完幾條指令後，就應及時做實驗，融匯貫通，而不要等幾天或幾個星期之後再做實驗，這樣效果不好甚至前學後忘。另外要有打 「 持久戰 」 的心理准備，不要興趣來時學上幾天，無興趣時涼上幾星期。學習單片機很重要的一點就是持之以恆。

3 ．遇到問題耐心檢查

單片機有軟硬體兩方面的內容，有時一個程序怎麼調都不出效果，然而從理論分析卻又是對的，這是就要仔細找原因了，學習單片機經常碰到很多問題，有時一兩天都不能解決，這是就要有耐心，從底層找起，相信每找出一個錯誤都會有一個新的收獲。切不可輕言放棄！！！
4 ．對只短暫學過一遍的知識，充其量只比浮光掠影稍好。因此，較好的方法是過一段時間後 (1-2 個月 ) 再重新學一遍，學過的知識要經常運用，這樣反復循環幾次就能徹底弄懂消化，永不忘卻。
5 ．要進行適當投資購買實驗器材及書籍資料
單片機技術含金量高，一旦學會後，給你帶來的效益當然也高，無論是應聘求職還是自起爐灶開廠辦公司，其前景都光明無限。因此在學習時要捨得適當投資購買必要的學習、實驗器材。另外還要經常去科技圖書店看看，購買一些適合自己學習、提高的書籍。一本好的書籍真的很重要，可以隨時翻閱，隨時補充不懂或遺忘的知識。

學習使用單片機就是理解單片機硬體結構，以及內部資源的應用,在匯編或C語言中學會各種功能的初始化設置，以及實現各種功能的程序編制。
第一步：數字I/O的使用
使用按鈕輸入信號，發光二極體顯示輸出電平，就可以學習引腳的數字I/O功能，在按下某個按鈕後，某發光二極體發亮，這就是數字電路中組合邏輯的功能，雖然很簡單，但是可以學習一般的單片機編程思想，例如，必須設置很多寄存器對引腳進行初始化處理，才能使引腳具備有數字輸入和輸出輸出功能。每使用單片機的一個功能，就要對控制該功能的寄存器進行設置，這就是單片機編程的特點，千萬不要怕麻煩，所有的單片機都是這樣。

第二步：定時器的使用 學會定時器的使用，就可以用單片機實現時序電路，時序電路的功能是強大的，在工業、家用電氣設備的控制中有很多應用，例如，可以用單片機實現一個具有一個按鈕的樓道燈開關，該開關在按鈕按下一次後，燈亮3分鍾後自動滅，當按鈕連續按下兩次後，燈常亮不滅，當按鈕按下時間超過2s，則燈滅。數字集成電路可以實現時序電路，可編程邏輯器件（PLD）可以實現時序電路，可編程式控制制器（PLC）也可以實現時序電路，但是只有單片機實現起來最簡單，成本最低。
定時器的使用是非常重要的，邏輯加時間控制是單片機使用的基礎。

第三步：中斷

單片機的特點是一段程序反復執行，程序中的每個指令的執行都需要一定的執行時間，如果程序沒有執行到某指令，則該指令的動作就不會發生，這樣就會耽誤很多快速發生的事情，例如，按鈕按下時的下降沿。要使單片機在程序正常運行過程中，對快速動作做出反應，就必須使用單片機的中斷功能，該功能就是在快速動作發生後，單片機中斷正常運行的程序，處理快速發生的動作，處理完成後，在返回執行正常的程序。中斷功能使用中的困難是需要精確地知道什麼時候不允許中斷發生（屏蔽中斷）、什麼時候允許中斷發生（開中斷），需要設置哪些寄存器才能使某種中斷起作用，中斷開始時，程序應該干什麼，中斷完成後，程序應該干什麼等等。
中斷學會後，就可以編制更復雜結構的程序，這樣的程序可以干著一件事，監視著一件事，一旦監視的事情發生，就中斷正在乾的事情，處理監視的事情，當然也可以監視多個事情，形象的比喻，中斷功能使單片機具有吃著碗里的，看著鍋里的功能。
以上三步學會，就相當於降龍十八掌武功，會了三掌了，可以勉強護身。

第四步：與PC機進行RS232通信

單片機都有USART介面，特別是MSP430系列中很多型號，都具有兩個USART介面。USART介面不能直接與PC機的RS232介面連接，它們之間的邏輯電平不同，需要使用一個MAX3232晶元進行電平轉換。

USART介面的使用是非常重要的，通過該介面，可以使單片機與PC機之間交換信息，雖然RS232通信並不先進，但是對於介面的學習是非常重要的。正確使用USART介面，需要學習通信協議，PC機的RS232介面編程等等知識。試想，單片機實驗板上的數據顯示在PC機監視器上，而PC機的鍵盤信號可以在單片機實驗板上得到顯示，將是多麼有意思的事情啊！

第五步：學會A/D轉換

MAP430單片機帶有多通道12位A/D轉換器，通過這些A/D轉換器可以使單片機操作模擬量，顯示和檢測電壓、電流等信號。學習時注意模擬地與數字地、參考電壓、采樣時間，轉換速率，轉換誤差等概念。
使用A/D轉換功能的簡單的例子是設計一個電壓表。

第六步：學會PCI、I2C介面和液晶顯示器介面

這些介面的使用可以使單片機更容易連接外部設備，在擴展單片機功能方面非常重要。

第七步：學會比較、捕捉、PWM功能

這些功能可以使單片機能夠控制電機，檢測轉速信號，實現電機調速器等控制起功能。
如果以上七步都學會，就可以設計一般的應用系統，相當於學會十招降龍十八掌，可以出手攻擊了。

第八步：學習USB介面、TCP/IP介面、各種工業匯流排的硬體與軟體設計學習USB介面、TCP/IP介面、各種工業匯流排的硬體與軟體設計是非常重要的，因為這是當前產品開發的發展方向。

到此為止，相當於學會15招降龍十八掌，但還不到打遍天下無敵手的境界。即使如此，也算是單片機大蝦了

⑼ 51單片機怎麼入門

1、建議你買個開發板，200塊的配置都非常全了，硬體有個直觀認識
2、網上有視頻教程《十天學會單片機》、《力天手把手教你單片機》等一些可以讓你快速入門，看視頻做筆記，邊練習，進步很快。手頭應該有些比較全面的單片機的書，方便查閱。
3、如果沒有開發板，只有用proteus模擬軟體，我推薦《單片機C語言程序設計實訓100例——基於8051+Proteus模擬》這本書
請看郭天祥大師的《怎樣學習單片機》
很多單片機初學者問我的第一句話就是怎樣才能學好單片機？對於這個問題我今天就我自己是如何開始學單片機、如何開始上手、如何開始熟練這個過程給大家講講。先說說單片機，我們現在用的比較多的是8051單片機，它的資料比較多，用的人也較多，市場也很大，51單片機內部結構比較簡單，非常適合初學者學習，建議初學者將51單片機做為入門級晶元。單片機屬於硬體，我強烈不推薦大家使用單片機模擬軟體來學習單片機，也可以肯定的告訴大家，使用模擬軟體是學不會單片機的，硬體只有把它擺在你的面前，親自操作它，才會有深刻的體會，才能學明白它。單片機這門課是一科非常重視動手實踐的科目，不能總是看書，但是也不能完全不看書，我們需要從書中大概了解一下單片機的各個功能寄存器，如果看的多了反而容易搞亂，尤其是現在市場上大多數講單片機的書一開始就講解較復雜的內存、地址、存儲器什麼的，更讓初學者感到不知所雲、難以入門。簡單的說，當我們使用單片機時，實際上就是用我們自己編寫的軟體去控制單片機的各個功能寄存器，再簡單些，就是控制單片機哪些引腳的電平什麼時候輸出高，什麼時候輸出低。由這些高低變化的電平來控制外圍電路，實現我們需要的各個功能。

關於看書，大家只需大概了解單片機各引腳的功能，了解下寄存器。第一次、第二次你可能看不明白，但這不要緊，因為還缺少實際的感觀認識。所以我總是說，學單片機看書看兩三天就夠了，而我們要把更多的時間放到實踐中去，這才是最關鍵的，在實踐的過程有不懂之處再查書，這樣記憶才深刻。關於實踐有兩種方法你可以選擇，方法一、你自己花錢買一塊單片機的學習板，不要求那種價格上千塊功能太太全的，對於初學者來說你買功能太全的板子，上面有很多東西你這輩子都用不著，我建議有流水燈、數碼管、獨立鍵盤、矩陣鍵盤、AD 和DA、液晶、蜂鳴器、IIC匯流排、有USB擴展也最好，這些就差不多了。如果說我上面提到的這些功能你能熟練應用，那可以說對於單片機本身的操作你已經入門了，剩下的就是自己練習設計外圍電路，不斷的積累經驗。只要過了第一關，後面的路就好走多了，萬事開頭難，大家都聽過。方法二、你身邊如果有單片機方面的高手，向他求助，讓他幫你搭個簡單的最小系統板。對於高手來說，做個單片機的最小系統板可能只需要幾分鍾的時間，而對於初學者可就難多了，因為只有對硬體徹底了解了，你才能熟練的駕馭它。而如果你身邊沒有這樣的高手，又找不到可以幫助你的人，那我勸你還是選擇方法一，畢竟自己有一塊學習板要方便的多，以後做單片機類的小實驗時經常都能用得上，省時又省事。

有了單片機學習板之後你就要多練習，最好是自己有台電腦，少看電影，少打游戲，把學習板和電腦連好，打開調試軟體坐在電腦前，先學會怎麼用調試軟體，然後從最簡單的流水燈實驗做起，等你能讓那八個流水燈按照你的意願隨意流動時你已經入門了，你會發現單片機是多麼迷人的東西啊，太好玩了，這不是在學習知識，而是在玩，比起跑跑卡丁車，比起魔獸世界，要好玩的多的多。當你編寫的程序按你的意願實現時，你比做任何事都開心，你會上癮的，真的，做電子設計的人真的會上癮。然後讓數碼管亮起來，這兩項會了後，你已經不能自拔了。就是要這樣練習，在寫程序的時候你肯定會遇到很多問題，而這時你再去翻書找，或是問別人，或是上網搜索。當得到解答後你會記住一輩子的，知識必須應用於現實生活中，解決實際問題，這樣才能發揮它的作用，你自己好好想想，上了這么多年大學，天天上課，你在課堂上學到了什麼？是不是為了期末考試而忙碌呢？考完得了90分，哈哈哈好高興啊，過一個假期，甚至過一個周末，然後忘的一干二凈，是不是？你學到什麼了？我認為這樣的生活沒有意義。但是我告訴你單片機一旦學會，永遠不會忘了。

另外我再說說關於用匯編語言還是C語言編程的問題。很多同學大一、二就開設了C語言的課，我也上過，我知道那時上課老師講的就是幾乘幾、幾加幾、求個階乘、畫個星星、編個月亮什麼的。學完了有什麼用？雖然考試我考了90分，可我心裡比誰都明白，C語言到底是什麼？它有什麼用？到底它能做什麼我一無所知。我們不能過多的評價當今的高校教育，但我們必須得為自己負責任。讓你用C語言編單片機的程序你是不是就傻了？單片機編程用C語言或匯編語言都可以，但是我建議用C語言比較好，如果原來有C語言的基礎那學起來會更好，如果沒有，也可以邊學單片機邊學C語言，C語言很簡單，只是一門工具而已，我勸大家最好學好學精它，將來肯定用得著，要不然以後也得學，你一點匯編都不會根本無所謂，但你一點C語言都不會那你將來會吃苦頭。給大家推薦一本書，作者譚浩強，書名<程序設計>>，清華大學出版社，大家在學習本書的同時再參考上面提到的這本書更有利C語言學習。也根本沒必要再從頭把<程序設計>>學一邊，就算再學一邊也許結果還是和你現在一樣，最好的辦法就是用到哪裡學哪裡。匯編寫程序代碼效率高，但相對難度較大，而且很繁瑣，尤其是遇到演算法方面的問題時，根本是麻煩的不得了，現在單片機的主頻在不斷的提高，我們完全不需要那麼高效率的代碼，因為有高頻率的時鍾，單片機的ROM也在不斷的提高，足夠裝得下你用C語言寫的任何代碼，C語言的資料又多又好找，將來可移植性非常好，所以我勸大家用C語言。

總結上面，只要你有信心，做事能堅持到底，有不成功絕不放棄的強烈意志，那學個單片機對你來說就是件非常容易的事。建議步驟：
1 、看書大概了解一下單片機結構，大概了解就行。不用都看懂，又不讓你出書。
2 、用學習板練習編寫程序，學單片機主要就是練編程序，遇到不會的再問人或查書。
3 、自己網上找些小電路類的資料練習設計外圍電路。焊好後自己調試，熟悉過程。
4 、自己完全設計具有個人風格的電路、產品 … 你已經是高手了。

⑽ 請推薦幾本好的51單片機教程

看這篇帖子的，我想都是電子愛好者或電類專業學生。不知道大家都處於什麼一個階段，這篇帖子是寫給入門者的，要解決一個問題：初學者應重點掌握什麼電子知識，大學階段如何學習？

先說點貌似題外的東西——3個謬論。

謬論一：高中老師常對我們說，大家現在好好學，考上了大學就輕鬆了，愛怎麼玩怎麼玩。這真是狗屁。別的專業我不好說，電氣、電子、電力、通信、自動化等電類專業，想要輕松那是不可能地（當然你是天才就另說），專業課上講的東西對決大多數人來說那是雲里霧里，從來都是一知半解，需要你課下大量時間精力地消化。有些東西甚至需要你若干年後在工作中遇著時才回過味：「哦，原來以前學的那東西是干這使的。」你要能想得起，並知道怎麼回頭去補，就算是上學時專業課學得很扎實了。

謬論二：填志願時經常有人對我們說：專業不重要，學校最重要，進了個好學校想學什麼再學。這亦是狗屁。進了學校，本專業的課程就可能會壓得你喘不過氣來，還有多少人有時間和毅力選修第二專業？而所學專業幾乎就是決定了你今後一生的職業生涯。而學校，說實在話本科階段我覺得從老師那學到的東西各校間差別不是很大。課上講的大同小異，課下也不會有什麼好老師給你單獨指導和點撥，若能遇著，那是你的幸運。越牛的學校的越牛的老師就越忙，不要指望他們會在教學上花多少心思，更不要指望他們對你另眼相看。反倒是一些普通院校的小老師們可能跟學生走得更近，輔導更多些，雖然他們可能水平一般，但對於你大學的學習來說還是足夠的。綜上所述，我覺得對於一個電子愛好者來說，成為一名普通重點大學的電子系學生比成為北大的哲學系學生更重要。當然看帖的應該大多數都是學電的，那恭喜你，這個專業不錯的，雖不是什麼「朝陽產業」，但絕對是個「常青行業」。

謬論三：上了大學，可能又有不少人對你說，在大學專業不重要，關鍵的是學好計算機和英語，這樣就不愁找不到好工作了。這也是屁話。你要明確一點：你將來不是純靠英語吃飯的，也不是做編程、搞軟體開發或動畫創作的。我是想說：若果你性格偏內向沉穩、肯鑽研、愛好電子行業，將來想從事電子設計和研發工作，那你一定要學好專業課。當然英語也很重要，但以後工作中用得多的是你的專業英語，即能讀懂英語技術文檔，而不是跟別人比你口語多正宗多流利。至於計算機，那就是一工具，不要花太多時間去學photoshop、3dmax、Flash、網頁製作等流行軟體，這些在你今後的工作中用不著，也會牽扯你大量時間精力。好鋼用在刀刃上，多進進實驗室多搭搭電路吧。當然，電類學生對電腦也有特殊要求，那就是用熟Protel、
Multisim，學好匯編語言、C語言、選學PLD相關軟體。任務也是很重的。

以上說了3個謬論，下面言歸正傳吧。那麼進了大學，讀了電類專業，這4年你該學些什麼呢？

首先要了解：電類專業可分為強電和弱電兩個方向，具體為電力工程及其自動化（電力系統、工廠供變電等）專業屬強電，電氣工程及其自動化以強電為主弱電為輔，電子、通信、自動化專業以弱電為主。其他更進一步的細分要進入研究生階段才劃分。但無論強電還是弱電，基礎都是一樣的。

首先高數是要學好的，以後的信號處理、電磁場、電力系統、DSP等不同方向的專業課都用得著。

專業基礎課最重要的就是電路分析、模擬電路、數字電路。這3門課一定要學好。這3門課一般都是大一下學期到大三上學期開設，對大多數對電子知識還了解不多的同學來說，通常是學得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在開課之前或是開課的同時讀一兩本通俗淺顯的綜合介紹電子知識的書籍，對書中的知識你不需要都懂，能有個大致感覺就行。

對這這種入門讀物的選擇很重要，難了看不懂可能興趣就此喪失或備受打擊，反而事與願違。在此推薦一本《電子設計從零開始》（楊欣編著，清華大學出版社出版），該書比較系統全面地介紹了電子設計與製作的基礎知識，模電、數電、單片機、Multisim電路模擬軟體等都有涉及，一冊在手基本知識就差不多了，關鍵是淺顯易懂，有一定趣味性。另外科學出版社引進出版的一套小開本（32開）電子系列圖書也不錯，是日本人寫的，科學出版社翻譯出版，插圖較多，也較淺顯，不過這一系列分冊較多，內容分得較細。

除了看書，還要足夠重視動手實踐。電路、模電、數電這些課程進行的同時都會同時開設一些課程試驗，珍惜這個動手機會好好弄一弄，而不要把它當作一個任務應付了事。跟抄作業一樣，拷貝別人的試驗結果在高校中也是蔚然成風，特別是幾個人一個小組的實驗，那就是個別勤奮好學的在那折騰，其他人毫不用心地等著出結果。

我只想說，自己動手努力得來的成果才是甜美的，那種成就感會讓你充實和滿足。游手好閑的，到臨近畢業找工作或在單位試用時，心中那種巨大的惶恐會讓你悔不當初。這種教訓太多了，多少次我們都是蹉跎了歲月才回過頭來追悔莫及。除了實驗課好好准備好好做之外，許多學校都設有開放性實驗室，供學生平時課余自覺來弄弄。珍惜這種資源和條件吧，工作後不會再有誰給你提供這種免費的午餐了。

當然有些學校沒有這么好的條件，或缺少器件，那同學們就在電腦上模擬一把試驗平台吧，就是學好用好Multisim軟體。Multisim是一種電路模擬軟體，筆者上學時叫做EWB，後來隨著版本更新，先後更名為Multisim2001、Multisim7、Multisim8。這個軟體可模擬搭建各種模擬電路和數字電路，並可觀測、分析電路模擬結果。大夥可以把模電、數電中學習的電路在這軟體裡面模擬一下，增加感性認識，實驗前後也可把試驗電路在軟體里模擬，看跟實際試驗結果有多大差別。可以說，只要你是學電的，這個小軟體就是你上學時必須掌握的，對你的學習助益很大。另一個必須掌握的軟體那就是protel了。

上學時，從小學期的綜合設計實驗到畢業設計，最後都會要求你用Protel繪出設計的電路原理圖和PCB版；工作後，Protel也是你必須掌握的基本技能，部分同學畢業後一兩年內的工作，可能就是單純地用這軟體畫板子。Protel的版本也走過了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的發展道路。Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004這三個版本現在用得最多，目前許多學校教學或公司內工程師使用的都還是Protel99SE，當然若作為新的自學者直接從Protel2004學起似乎好一些。

綜上所敘，作為最基本的EDA（電子設計自動化）軟體，Multisim和Protel是所有電類學生在上學時必須掌握的。其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根據不同的專業方向選學，或是在進入研究生階段或工作後在重點學習使用。那Multisim和Protel好學么？入門應該問題不大，讓師兄師姐指導指導，或是找一兩本入門書看一看就OK了。這里推薦一本《電路設計與模擬——基於Multisim 8與Protel 2004》（也是楊欣編著，清華社出版），作為這兩款軟體的入門學習挺不錯的，關鍵是一本書包含了兩款軟體學習，對窮學生來說比較劃算，若是花錢買兩本書分別去學這兩個軟體，就不值了，因為Multisim的入門不是很難。另用Protel畫PCB電路板學問挺大的，有必要多看一些技術文檔或是買一本高級應用類的圖書。

2.大三大四（學習專業課，嘗試應用）
進入大三，就涉及到專業課的學習了，本文只討論以應用為主的專業課，其他如《電力系統分析》、《電機學》、《自控原理》、《信號與處理》、《高電壓》、《電磁場》等等以理論和計算為主的專業課，咱就不多提了。當然這些課對你今後向研究型人才發展很重要，也都很讓人頭疼，要有建議也只能說是努力學、好好學，懂多少是到少（不過別指望全都懂），以後工作或接著深造用得著時再回過頭來接著補接著學，那時有工作經驗或接觸多了有感性認識，可能學著就容易些了。
那以應用為主的專業課又有哪些呢？不同專業方向有不同的課程，很難面面俱到。這里先簡單羅列一下，有微機原理與介面技術（也稱單片機）、開關電源設計、可編程邏輯器件（PLD）應用、可編程邏輯控制（PLC）應用、變頻器應用、通信電路、數字集成電路分析與設計、DSP、嵌入式等等。可能有同學要問：這么多東西，大學階段要想都學好不容易吧？答案是不僅是不容易，而且是不可能。這些技術每一門展開來都是復雜的一套知識，可以說，你只要精通其中一門，就可以到外邊找個不錯的工作了。
而且在大學階段，這些課程也不是都要學的，而是針對不同專業方向選修其中幾門（具體選哪幾門，多研究研究你們各自的專業培養方案，多請教老師），學的時候爭取能動基本用法即可，真正的應用和深入是要到工作後的；當然你若很勤奮或有天賦，能熟練掌握某一門達到開發產品的程度，那畢業後找個好工作就輕而易舉了。到這里我們需要再明確一點：電子領域知識繁多、浩如煙海，所以一般搞硬體的公司都有較多的員工，一個研發項目是多人細致分工、共同完成的，所以我們經常會聽到團隊意識這個名詞。因為一個人的能力有限，不可能掌握所有的知識。比如一些人專門負責搞驅動，一些人專門從事邏輯設計，一些人專門搞高頻無線，一些人專門搞測試，一些人專門設計外殼，一些人專門設計電路板等等。

看到這里可能有的同學頭都大了：那說來說去大學階段到底究竟應該學些什麼呢？說實話寫到這里我的頭也大了，電子設計涉及方方面面的東西太多了，實在不是一篇文章甚至一本書能說得清楚的。所以我決定剔除這些生澀的課程名目，大致說一下我所認為的一個電類學生或是想要成為電子工程師的自學者應該掌握的基本的專業技能。

現在應該說單片機不知道那是相當嚴重的問題。單片機的知識和應用的技巧成了求職面試中必備的問題。但是單片機的知識較難入手，但是你如果看了《51單片機應用從零開始》(清華大學出版社，王玉鳳，劉湘黔，楊欣編著)就不是這么感覺的了，這是一本中學生都讀得懂的單片機基礎和應用教程。這本教程凝結了國內幾所重點大學中站在科研、教學第一線教師們的心血，也得到了英國劍橋大學、牛津大學、倫敦帝國理工大學、倫敦大學、加的夫大學等世界著名大學多位博士生導師的指導意見。經過多位學者的精心裁剪，本書的脈絡、線索、內容才真正符合讀者學習單片機的需要。

《51單片機應用從零開始》以生動活潑、平實易懂的語言講述。盡量讓單片機學習過程中不斷涌現的專業詞彙，在不知不覺的情況下通過多方面的使用而掌握。本書沒有用專業的描述方法來敘述知識點，取而代之的是以「講故事」的形式把應該了解的內容和盤托出。
十分注重基礎知識的鋪墊。在單片機學習之前，需要對計算機原理和電子技術有一定的了解。本書考慮到不同讀者的知識背景不同，把這兩個基礎理論融入到了單片機的講解當中，使閱讀起來感覺不到有什麼障礙。
構建了全面的學習支撐體系。每章最後的「實例點撥」除了鞏固每章的學習知識外，更重要的是開辟單片機應用的視野；再加上「器件介紹」環節，補足單片機從基礎到應用所需要的知識；以及豐富的附錄內容可作為學習和應用單片機的強力參考。這便構建了一個完整學習單片機的支撐體系。
既授人以魚，也授人以漁。書中有充足的實例應用，可以用在單片機實驗、單片機課程設計當中。但更重要的是，這些實例前後都伴隨著仔細的講解，一個例子下來就能摸清來龍去脈。
敘述的內容全面、新穎、權威。嚴格按照單片機官方的技術參考對其進行講解，包括所有51單片機學習與應用需要的基礎知識。無論敘述的內容或是實例，都是目前世界上單片機應用的主流。
全書渾然一體。雖然每章各具標題，實際上互有聯系。而這種聯系如果在書中忽略不談，則會對理解和記憶產生障礙。本書在正文中多次有知識點的相互映射，這不但能加深前後內容的聯系，而且能深化理解與記憶。

我認為：除了最初提到的電路分析、模擬電路、數字電路、單片機外，應了解並掌握電子元器件識別與選用指導、基本儀器儀表的使用、一些常用電路模塊的分析與設計、單片機的應用、PLD的應用、模擬軟體的應用、電路板設計與製作、電子測量與電路測試。

電子元器件的識別與使用就不用說了，這是元素級的基礎，不過要想掌握好也並不容易，一些電子系學生畢業了，還認不出二極體、三極體實物、分不清電解電容的正負極等等，也不是沒有的事。還是一句話，多進進實驗室，多跑跑電子市場，多看看書。

儀器儀表的使用，大學的實驗課中你至少會用過數字萬用表，波形發生器、電源、示波器、小電機、單片機模擬機，至少要把這些東西的接線方法和用法弄懂吧。

常用電路模塊也是包羅萬相，各種放大電路、比較器、AD轉換電路、DA轉換電路、微分電路、積分電路，還有各種數字邏輯單元電路等等，只能說，大致了解吧，並學會怎麼去查資料、查晶元查管腳。最基本的，做實驗或課程設計中用到的各種晶元要弄熟。

單片機，這是應該掌握的。時下單片機種類繁多，但各大小企業用得最多的還是51系列單片機，而且價格便宜、學習資料也最全，故給自學者推薦。當然各學校開課講的單片機型號會有所不同，沒關系，學好單片機編程，學好了一種，再學別的單片機就容易了。

PLD（可編程邏輯器件），一種集成電路晶元，提供用戶可編程，實現一定的邏輯功能。對可編程邏輯器件的功能設定（即要它實現什麼功能）要有設計者藉助開發工具，通過編寫程序來實現，這跟單片機類似。開發工具可學習Altera公司的Quartus II軟體（這是該公司的第4代PLD開發軟體，第3代是MAX+PLUS II軟體）。編程語言學習硬體描述語言VHDL或Verilog HDL。

模擬軟體最基本的就是前面說的Multisim了，另外還可學MATLAB。其他的試專業情況選學或是工作後學。電路板設計與製作主要是用Protel軟體輔助進行。這在前面已有介紹，讀者應該也比較熟悉。

最後建議同學們積極與各類電子競賽賽事，參加一場比賽一個項目做下來，電子設計的一個流程和各環節的基礎知識就能串起來了，對知識的融會貫通及今後走向工作崗位都有莫大裨益。

以上這些東西我說得籠統，深入下去又是一大堆要學的東西。還是那句話，多啃書本、多實踐！清華大學出版社有一套「電子電路循序漸進系列教程」是按照上面我所講的那個思路出的，可惜好像還沒出全，現在好像只有《單片機在電子電路設計中的應用》、《電路設計與制板——Proetl應用教程》、《模擬軟體教程——Multisim和MATLAB》、《常用電路模塊分析與設計指導》幾本。另外聽聽你們老師的意見、師兄師姐的意見，問問他們應讀些什麼書，當然也不能盡聽盡信，翻開一本書我想你先大致看看他講得是否通俗，自己琢磨著能看懂幾分？我想能有5分懂這本書就值得一看了，示自己現階段的知識情況，太淺顯的書不用看了，太深的書也不要去看，看得迷迷糊糊還打擊自信心喪失了興趣。

好了，就此停筆吧。本來是要寫個書目推薦，可干癟癟的羅列一堆書目有什麼意義？還是寫下這些字，讓同學們自己去思考去選擇去深入吧，希望能對你們有所幫助。

最後一句老生常談也是我的切膚之痛：大學四年會一晃而過，要學的東西太多太多，不要虛度光陰。及時當努力，歲月不待人！