51單片機加減法實驗

① 51單片機，使用keil軟體，4位元組加法或減法子程序

四個位元組加上四個位元組，和應該是4～5個位元組。
本程序，需要三個地址指針，但是一般只有兩個（R0和R1）可以用；如果換用工作區，就比較麻煩了。下面使用B充當「和」的地址指針，RESULT + 4單元，充當加數2的地址指針。
程序如下：

RESULT equ 30H ;和數的地址

ORG 0000H
;實驗數據如下：
MOV 20H, #22H ;加數1
MOV 21H, #33H
MOV 22H, #44H
MOV 23H, #0F3H
MOV 24H, #12H ;加數2
MOV 25H, #34H
MOV 26H, #56H
MOV 27H, #78H

MOV R0, #20H ;給定地址
MOV R1, #24H

LCALL _4_JIA_4 ;調用加法子程序
NOP
SJMP$

_4_JIA_4:
MOV RESULT + 4, R1 ;保存加數2地址
MOV B, #RESULT ;保存和的地址
CLR C
MOV R2, #4
LOOP:
MOV A, @R0
INC R0
MOV R1, RESULT + 4
ADDC A, @R1 ;加上加數2
INC R1
MOV RESULT + 4, R1

MOV R1, B
MOV @R1, A ;保存和數
INC R1
MOV B, R1

DJNZ R2, LOOP
CLR A
ADDC A, #0
MOV RESULT + 4, A ;保存第五位元組
RET

減法子程序，與上面的加法子程序雷同，只要把ADDC換成SUBB即可改為減法子程序。請樓主自行改寫。

② 用c語言編寫一個計數器（單片機為51型，數碼管為共陰）要求有三個按鍵分別控制停止、加、減

一看到你說是計數器，又看到你要求有停止功能，意思是把Timer改為計數器，然後可以通過一個鍵停止計數對吧？
如果這樣的話挺簡單的，51單片機的計數器io口記得好像是P3^0和P3^1，但不管怎麼，首先設置TMOD，將C/T位置1，這就改為計數器了，然後可以編寫函數來對一個變數進行加減；同樣利用51單片機的外部中斷也可以實現計數功能，打開外部中斷開關，在外部中斷服務函數對計數變數進行加減；最簡單的，直接利用io口高低電平變化來進行計數，編寫if函數，只要某個io口電平變化了，就對計數變數進行加減。
如果你對這個有點陌生，那麼回復我一起討論或者我可以幫你寫程序。
希望我的回答能幫助到你。

③ 求一個大學51單片機加減法計數器設計實驗，高手進

這個不用高手吧，為什麼不用一個加一個減呢？這樣程序會更簡單

④ 51單片機怎麼實現兩位數的加減

51單片機
51單片機是對所有兼容Intel 8051指令系統的單片機的統稱。該系列單片機的始祖是Intel的8004單片機，後來隨著Flash rom技術的發展，8004單片機取得了長足的進展，成為應用最廣泛的8位單片機之一，其代表型號是ATMEL公司的AT89系列，它廣泛應用於工業測控系統之中。很多公司都有51系列的兼容機型推出，今後很長的一段時間內將佔有大量市場。51單片機是基礎入門的一個單片機，還是應用最廣泛的一種。需要注意的是51系列的單片機一般不具備自編程能力。

中文名
51單片機
外文名
mcu
定義
兼容Intel 8031系統的單片機統稱
始祖
Intel公司始創的8004單片機
缺點
不具備自編程能力
快速
導航
功能

學習

模擬

區別
主要產品
*Intel(英特爾)的：80C31、80C51、87C51，80C32、80C52、87C52等；
*ATMEL（愛特梅爾)的：89C51、89C52、89C2051，89S51（RC），89S52（RC）等；
*Philips(飛利浦)、華邦、Dallas(達拉斯)、Siemens(西門子)等公司的許多產品；
STC(國產宏晶)單片機：89c51、89c52、89c516、90c516等眾多品牌。

功能
·8位CPU·4kbytes程序存儲器(ROM) (52為8K)

·128bytes的數據存儲器(RAM) （52有256bytes的RAM）
·32條I/O口線·111條指令，大部分為單位元組指令
·21個專用寄存器
·2個可編程定時/計數器·5個中斷源，2個優先順序（52有6個）
·一個全雙工串列通信口
·外部數據存儲器定址空間為64kB
·外部程序存儲器定址空間為64kB
·邏輯操作位定址功能·雙列直插40PinDIP封裝
·單一+5V電源供電
CPU：由運算和控制邏輯組成，同時還包括中斷系統和部分外部特殊功能寄存器；
RAM：用以存放可以讀寫的數據，如運算的中間結果、最終結果以及欲顯示的數據；
ROM：用以存放程序、一些原始數據和表格；
I/O口：四個8位並行I/O口，既可用作輸入，也可用作輸出
T/C：兩個定時/記數器，既可以工作在定時模式，也可以工作在記數模式；
五個中斷源的中斷控制系統；
一個全雙工UART（通用非同步接收發送器）的串列I/O口，用於實現單片機之間或單片機與微機之間的串列通信；
片內振盪器和時鍾產生電路，石英晶體和微調電容需要外接。最佳振盪頻率為6M—12M。
學習
作為一個初學者，如何單片機入門？
實際上，其實不需要多少東西，會簡單的C語言，知道51單片機的基本結構就可以了。一般的大學畢業生都可以了，自學過這2門課程的高中生也夠條件。設備上，一般是建議購買一個模擬器，例如，的「雙功能下載線」就具有良好的穩定性和較快的下載速度，上位機可擴展，可以下載更多的單片機及嵌入式晶元。通過實驗，這樣才可以進行實際的，全面的學習。日後在工作上，模擬器也大有用處。還有，一般光有模擬器是不行，還得有一個實際的電路，即學習板，如圖，即為，單片機最小系統。

⑤ 怎樣用51單片機做計算器啊

1、硬體模擬圖

4、程序源代碼

#include <reg51.h>#include <intrins.h>

#include <ctype.h>

#include <stdlib.h>

#define uchar unsigned char

#define uint unsigned int

uchar operand1[9], operand2[9];

uchar operator;

void delay(uint);

uchar keyscan();

void disp(void);

void buf(uint value);

uint compute(uint va1,uint va2,uchar optor);

uchar code table[] = {0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,

0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0xff};

uchar dbuf[8] = {10,10,10,10,10,10,10,10};

void delay(uint z)

{

uint x,y;

for(x=z;x>0;x--)

for(y=110;y>0;y--);

}

uchar keyscan()

{

uchar skey;

P1 = 0xfe;

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

{

delay(3);

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

{

switch(P1)

{

case 0xee: skey = '7'; break;

case 0xde: skey = '8'; break;

case 0xbe: skey = '9'; break;

case 0x7e: skey = '/'; break;

default: skey = '#';

}

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

;

}

}

P1 = 0xfd;

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

{

delay(3);

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

{

switch(P1)

{

case 0xed: skey = '4'; break;

case 0xdd: skey = '5'; break;

case 0xbd: skey = '6'; break;

case 0x7d: skey = '*'; break;

default: skey = '#';

}

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

;

}

}

P1 = 0xfb;

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

{

delay(3);

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

{

switch(P1)

{

case 0xeb: skey = '1'; break;

case 0xdb: skey = '2'; break;

case 0xbb: skey = '3'; break;

case 0x7b: skey = '-'; break;

default: skey = '#';

}

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

;

}

}

P1 = 0xf7;

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

{

delay(3);

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

{

switch(P1)

{

case 0xe7: skey = '$'; break;

case 0xd7: skey = '0'; break;

case 0xb7: skey = '='; break;

case 0x77: skey = '+'; break;

default: skey = '#';

}

while((P1 & 0xf0) != 0xf0)

;

}

}

return skey;

}

void main()

{

uint value1, value2, value;

uchar ckey, cut1 = 0, cut2 = 0;

uchar operator;

uchar i, bool = 0;

init:

buf(0);

disp();

value = 0;

cut1 = cut2 = 0;

bool = 0;

for(i = 0;i < 9;i++)

{

operand1[i] = '';

operand2[i] = '';

}

while(1)

{

ckey = keyscan();

if(ckey != '#')

{

if(isdigit(ckey))

{

switch(bool)

{

case 0:

operand1[cut1] = ckey;

operand1[cut1+1] = '';

value1 = atoi(operand1);

cut1++;

buf(value1);

disp();

break;

case 1:

operand2[cut2] = ckey;

operand2[cut2+1] = '';

value2 = atoi(operand2);

cut2++;

buf(value2);

disp();

break;

default: break;

}

}

else if(ckey=='+'||ckey=='-'||ckey=='*'||ckey=='/')

{

bool = 1;

operator = ckey;

buf(0);

dbuf[7] = 10;

disp();

}

else if(ckey == '=')

{

value = compute(value1,value2,operator);

buf(value);

disp();

while(1)

{

ckey = keyscan();

if(ckey == '$')

goto init;

else

{

buf(value);

disp();

}

}

}

else if(ckey == '$')

{ goto init;}

}

disp();

}

}

uint compute(uint va1,uint va2,uchar optor)

{

uint value;

switch(optor)

{

case '+' : value = va1+va2; break;

case '-' : value = va1-va2; break;

case '*' : value = va1*va2; break;

case '/' : value = va1/va2; break;

default : break;

}

return value;

}

void buf(uint val)

{

uchar i;

if(val == 0)

{

dbuf[7] = 0;

i = 6;

}

else

for(i = 7; val > 0; i--)

{

dbuf[i] = val % 10;

val /= 10;

}

for( ; i > 0; i--)

dbuf[i] = 10;

}

void disp(void)

{

uchar bsel, n;

bsel=0x01;

for(n=0;n<8;n++)

{

P2=bsel;

P0=table[dbuf[n]];

bsel=_crol_(bsel,1);

delay(3);

P0=0xff;

}

}

(5)51單片機加減法實驗擴展閱讀：

PROTEUS 是單片機課堂教學的先進助手

PROTEUS不僅可將許多單片機實例功能形象化，也可將許多單片機實例運行過程形象化。前者可在相當程度上得到實物演示實驗的效果，後者則是實物演示實驗難以達到的效果。

它的元器件、連接線路等卻和傳統的單片機實驗硬體高度對應。這在相當程度上替代了傳統的單片機實驗教學的功能，例：元器件選擇、電路連接、電路檢測、電路修改、軟體調試、運行結果等。

課程設計、畢業設計是學生走向就業的重要實踐環節。由於PROTEUS提供了實驗室無法相比的大量的元器件庫，提供了修改電路設計的靈活性、提供了實驗室在數量、質量上難以相比的虛擬儀器、儀表，因而也提供了培養學生實踐精神、創造精神的平台

隨著科技的發展，「計算機模擬技術」已成為許多設計部門重要的前期設計手段。它具有設計靈活，結果、過程的統一的特點。可使設計時間大為縮短、耗資大為減少，也可降低工程製造的風險。相信在單片機開發應用中PROTEUS也能茯得愈來愈廣泛的應用。

使用Proteus 軟體進行單片機系統模擬設計，是虛擬模擬技術和計算機多媒體技術相結合的綜合運用，有利於培養學生的電路設計能力及模擬軟體的操作能力；

在單片機課程設計和全國大學生電子設計競賽中，我們使用 Proteus開發環境對學生進行培訓，在不需要硬體投入的條件下，學生普遍反映，對單片機的學習比單純學習書本知識更容易接受，更容易提高。

實踐證明，在使用 Proteus 進行系統模擬開發成功之後再進行實際製作，能極大提高單片機系統設計效率。因此，Proteus 有較高的推廣利用價值。