⑴ 51單片機本科畢業答辯老師一般都會問什麼
在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現象。因此通常會提出這些問題;
比如「你是怎麼想到要選擇這個題目的?」、「你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關資料的?」、「你寫這篇論文時參考了哪些書籍和有關資料?」、「論文中提到的數據的出處何在?」等。
在答辯開始前,答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內容,也就是這篇論文主要寫的是什麼內容。這個問題很簡單,只要敘述一下文章的整體框架就可以了。
學生答辯技巧
答辯時老師會讓畢業生提前准備2個問題,老師根據學生的問題提問,因此在設計問題時,要根據論文的主題和結論來考慮,答辯考生在答辯前要進行預判,准備好應答。
老師根據論文隨機提問。這種情況要求學生對論文有全方面的了解。如果怕緊張出錯,可以把每個章節的大致內容和小結論寫個提要出來。
⑵ 單片機控制交通燈答辯
我剛做完畢業設計答辯,89c52溫度測控系統。
答辯其實很簡單,老師不為難你。
答辯前准備:
1.搞明白單片機及其他硬每個埠的功能,背不過就記到紙上嗎,單片機嵌入式系統裡面硬體方面肯定是老師考察的重點。
2.能大體看懂程序,具體每個語句什麼含義搞不清楚的話沒關系,能講一下每個部分的功能即可。比如顯示子函數干什麼用的,t0中斷子程序起什麼作用。程序這方面老師肯定不會細問。
操作及演示:
1.用Keil uvision編譯並生成hex文件(這個很簡單,不會的話可以問我)
2.將程序燒錄到單片機並進行硬體連線。我畢業設計沒用到實物,是以Proteus軟體模擬的。我給你的Proteus圖自己根據具體要求修改一下,照圖連線不會很難。
答辯注意,自己通過簡單學習掌握到的知識多講一下,碰到不熟悉的地方一筆帶過,老師提問也會挑你熟悉的部分提問。
給我們答辯的老師是硬體專家,軟體方面問的極少,單片機課程本來就注重硬體實踐,相信你們的老師也會側重硬體的,好好准備一下硬體知識吧。