crp校验算法原理

⑴ 能力需求计划CRP的运算方法

粗能力计划(RCCP)是伴随主生产计划(．MPS)运行的，·是一种中期计划，这时只有最终产品的计划，一般只考虑计划定单。由于这时还没有展开计算所有物料的需求；所以还不可能知道所有工作中心的负荷情况，只能根据经验判断对关键工作中心(瓶颈工序)的负荷做一粗略的估计。
运行计划方法 有几种运行粗能力计划的方法。
1．资源清单
说明每种产品的数量及各月占用关键工作中心的负荷小时数，同时与关键工作中心的能力进行对比。表16．6是一个简化的例子，只显示某一个月3种产品A、B、C的负荷情况，表明这个月里铣镗床能力有问题，但没有超过最大能力，有可能通过加班解决。
也可以列出每个关键工作中心一年里每个月的负荷—能力对比表。
资源清单是传统MRP课程的常用方法，由于在MPS层次，还没有对产品结构全面展开，还不能详细到按时段逐段分析。为了弥补这个不足，提出一个偏置天数的概念，将使用关键工作中心的时段，进一步细化，见下节。
2．确定使用关键工作中心的开始和结束时间
参考历史资料，估计各个产品使用关键工作中心偏离交货期的开始日期和结束日期，显示是否有超负荷的能力问题。使用关键工作中心的开始日期距交货期的时间间隔称为偏置时间(daysoffset或lead-timeoffset)。如图16．6所示。 例如，一家生产轧钢机的重型机器厂，对加工各种轧钢机机架使用数控铣镗床的机时有历史记录，但这些机时发生的时间同轧钢机的完工日之间的时间偏差，可能没有记录，应当注意积累这些信息。
能力同负荷有了矛盾必须调整。众所周知，超出能力的任务是不可能完成的。调整后的MPS计划由主生产计划员确认，确认后的MPS作为MRP运行的依据。做好粗能力计划是运行能力需求计划的先决条件，会减少甚至免去能力需求计划大量反复运算的工作。
在重复式生产的情况下，只要把流水线作为关键工作中心，按照流水线的有限能力，采用有限能力排产(FCS)方法。 在闭环CRP系统中，把关键工作中心的负荷平衡称为资源需求计划，或称为粗能力计划，它的计划对象为独立需求件，主要面向的是主生产计划；把全部工作中心的负荷平衡称为能力需求计划，或称为详细能力计划，而它的计划对象为相关需求件，主要面向的是车间。由于MRP和MPS之间存在内在的联系，所以资源需求计划与能力需求计划之间也是一脉相承的，而后者正是在前者的的基础上进行计算的
2、能力需求计划的依据
①工作中心：它是各种生产或加工能力单元和成本计算单元的统称。对工作中心，都统一用工时来量化其能力的大小。
②工作日历：是用于编制计划的特殊形式的日历，它是由普通日历除去每周双休日、假日、停工和其它不生产的日子，并将日期表示为顺序形式而形成的。
③工艺路线：是一种反映制造某项物料加工方法及加工次序的文件。它说明加工和装配的工序顺序，每道工序使用的工作中心，各项时间定额，外协工序的时间和费用等。
④由MRP输出的零部件作业计划。
3、能力需求计划的计算逻辑 闭环MRP的基本目标是满足客户和市场的需求，因此在编制计划时，总是先不考虑能力约束而优先保证计划需求，然后再进行能力计划。经过多次反复运算，调整核实，才转入下一个阶段。能力需求计划的运算过程就是把物料需求计划定单换算成能力需求数量，生成能力需求报表。这个过程可用图2来表示。
当然，在计划时段中也有可能出现能力需求超负荷或低负荷的情况。闭环MRP能力计划通常是通过报表的形式(直方图是常用工具)向计划人员报告之，但是并不进行能力负荷的自动平衡，这个工作由计划人员人工完成。
三、现场作业控制 各工作中心能力与负荷需求基本平衡后，接下来的一步就要集中解决如何具体地组织生产活动，使各种资源既能合理利用又能按期完成各项订单任务，并将客观生产活动进行的状况及时反馈到系统中，以便根据实际情况进行调整与控制，这就是现场作业控制。它的工作内容一般包括以下四个方面：
车间定单下达：定单下达是核实MRP生成的计划订单，并转换为下达定单。
作业排序：它是指从工作中心的角度控制加工工件的作业顺序或作业优先级。
投入产出控制：是一种监控作业流(正在作业的车间定单)通过工作中心的技术方法。利用投入/产出报告，可以分析生产中存在的问题，采取相应的措施。
作业信息反馈：它主要是跟踪作业定单在制造过程中的运动，收集各种资源消耗的实际数据，更新库存余额并完成MRP的闭环。

⑵ 什么是DAS疾病评分

DAS评分，即疾病活动评分，是欧洲抗风湿病联盟制定的疾病活动评分法，用于评定RA的疾病活动。DAS44为最初制定的DAS评分法，内容包括Ritchie关节指数(注:Ritchie关节指数记录各关节压痛级别的总和，采用3级疼痛分级，即压痛、压痛伴畏缩以及压痛、畏缩和躲避，分别记录为1、2、3分。积分减少代表症状改善，该指数与影像学相关，低指数者关节侵蚀较轻），M个指定关节的肿胀关节数，血沉和病情的总体评分(VAS)。因后来有学者发现，计算28个关节的肿胀数和压痛数[28个关节包括肩(n=2)，财(n=2)，腕（n=2)，掌指关节（n=10)，近端指间关节(n=8)，拇指指间关节(n=2)，膝关节(n=2)]与DAS44同样有效和可靠，因此提出了简化的DAS28评分法，以利于临床应用。同时，EULAR还制定了相应的RA疾病活动和缓解标准。DAS28 和DAS44的计算方法分别是：•基于44个关节的4种DAS计算公式-DASC4)=0. 54X sqrt(RAI) +0. 065 X (sw44) +0. 33 X Ln(ESR)+0. 0072 XGH-DAS(3) = 0. 54 X sqrt (RAI) + 0. 065 X ( sw44) + 0. 33 X Ln-(ESR)+0.22-DAS-4(crp)=0. 54 X sqrt (RAI)+0. 065XSJC44+0.17 Xln(CRP+l)+0. 0072XGH+Q. 45-DAS-3(crp)=0. 54Xsqrt(RAI)+0. 065 XSJC44+0.17X ln(CRP+l)+0.65•基于28个关节的4种DAS计算公式-DAS28(4)=0. 56Xsqrt(t28)+0. 28Xsqrt(sw28)+0. 70X Ln(ESR)+0.014XGH- DAS28(3) = [0• 56Xsqrt(t28)+0. 28Xsqrt(sw28)+0• 70X Ln(ESR)]XI. 08+0.16-DAS28-CRP (4) = 0. 56 X sqrt (TJC28) + 0. 28 X sqrt(SJC28)+0. 36Xln(CRP+l)+0. 014XGH+0. 96- DAS28-CRP (3) = [0•56 X sqrt (TJC28) + 0• 28 X sqrt (SJC

⑶ 工艺路线的定义和作用分别是什么谢谢

1.工艺路线的概念
工艺路线是说明零部件加工或装配过程的文件。包括：零部件加工和装配的工序顺序、每道工序使用的工作中心、各项时间定额，以及外协工序的时间和费用。
2.工艺路线的作用。
用于计算BOM 表中物料的提前期；
用于计算占用工作中心的负荷数，提供运行能力需求计划的数据；
用于下达车间作业计划；
用于加工成本的计算；
 用于跟踪在制品。

⑷ 哪个加密照片的软件后缀名是CRP 忘记原来是什么软件了

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⑸ 物流管理与市场营销专业是学什么

物流是指商品在生产、流通、服务过程中所发生的时间空间变化，通过物流活动，可以创造物质资料的时间价值和场所价值，最有效地完成资源配置。现代物流成为了计算机技术、网络通信技术、机电控制技术、管理学、经济学等综合性研究应用领域，成为了企业的“第三利润源泉”。 浙江工商大学物流管理本科专业的人才培养模式将依托计算机与信息工程学院、工商管理学院、经济学院、统计与计算科学学院等部门雄厚的师资力量和成果优势，培养具备现代物流信息技术和物流信息系统管理等方面知识的高级专门人才。本专业学生主要学习物流信息管理方面的基本理论和基本知识，应用物流信息管理理论和方法，进行分析和解决实际问题的基本训练，学生毕业后要求具备实际物流信息管理系统开发与设计的初步能力。 主要专业课程有：运筹学及应用、计算机网络与通信、市场营销、生产运作管理、电子商务概论、物流学概论、供应链管理、配送与配送中心、企业物流管理、国际物流、物流技术与物流设备、地理信息系统及应用、物流系统分析与设计、物流系统规划、基于网络物流信息系统等。 学生毕业后可在工商企业的生产、经营、服务、规划、技改、质量等部门从事物流管理工作，主要立足于商业经济管理部门、大中型工商企业（包括外资合资企业），从事物流管理方案的分析与优化、物流管理系统的设计策划、物流管理信息系统的分析与设计、物流管理新技术的研究与开发等方面的工作。 二、物流管理专业主要课程简介 1、物流学概论（专业基础课） 课程名称 物流学概论 课程代码 1241213 任课教师 蒋长兵 陈子侠 学分 3 课程简介 物流学是在20世纪50年代新发展起来的一门实践性很强的综合性交叉学科。物流学研究的对象是经济活动中“物”的流动规律。随着现代信息技术和电子商务技术的发展，与之相伴而生的现代物流正在成为新的迫切的社会需求，现代物流管理揭示了物品运输、储存、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等物流活动的内在联系，使物流活动从经济活动中凸现出来。物流学概论作为物流管理本科专业的专业基础课，是学习其它专业课的坚实基础。 通过物流学概论的学习，要掌握现代物流学的基础知识、现代物流的构成要素、现代物流系统、现代物流管理、现代物流技术、现代物流配送中心、现代物流配送、供应链管理、国际物流、现代物流成本、现代物流基础设施与设备、物流服务与市场营销等物流基础知识。 2、企业物流管理（专业基础课） 课程名称 企业物流管理 课程代码 1241313 任课教师 琚春华 蒋长兵 学分 3 课程简介 企业物流管理是物流管理的重要分支，是物流管理的重要组成部分。企业物流管理包括生产企业物流管理、流通企业（商业企业）物流管理、物流企业物流管理和电子商务企业物流管理等几个部分。 企业物流管理从分析企业物流开始，综合考察经营管理的经济效益，以企业物流诊断结束，对企业物流行为的计划管理、业务管理，以及各种经营要素——人力资源、物力资源、财力资源、信息资源等项的管理都进行了专门的研究。通过学习掌握企业物流管理的基本原理、原则、制度和方法。在教学过程中结合我国经济体制改革和企业物流改革中的一些经验与相关的基本理论，对企业物流发展趋势进行探讨。 3、供应链管理（专业方向课） 课程名称 供应链管理 课程代码 1241413 任课教师 胡军 琚春华 学分 3 课程简介 在高度信息化的21世纪，供应链管理充满了诱惑力，因为它是一个管理时代的象征，是新的生产力。供应链管理带给我们的不仅仅是一种新的管理工具，更重要的是有了更新管理理念、提高知识的机遇，有了籍此重新规划、设计和优化业务流程的途径。供应链管理将能够系统而广泛地阐述供应链管理地研究现状和发展趋势以及供应链管理的理论、技术和方法。 本课程的教学要求是了解供应链管理的基础知识，包括供应链概论、供应链管理的发展、概念框架和理论基础；了解供应链管理理论，包括供应链管理库存理论、采购理论、物流理论和客户关系管理理论；了解供应链管理技术，包括供应链业务流程重组、供应链网络优化、供应链绩效评价和供应链信息标准化技术。 本课程是物流管理专业的专业方向选修课，目的是学生通过学习供应链管理这门课程后，认识供应链管理的基本理论，了解供应链管理的基本技术和手段，掌握当前供应链管理在国内外发展的最新趋势和现状，以此来提高学生的社会竞争力。 4、生产与运营管理（专业基础课） 课程名称 生产与运营管理 课程代码 0114313 任课教师 陶明璋 蒋丽 学分 3 课程简介 生产管理可以定义为关于企业生产系统的设计、运行与改进。它与市场营销、财务会计一样，是企业的一项职能管理。 本课程是为物流管理专业学生开设的一门专业基础课，深入的讲述运营战略与竞争力、产品开发与工艺选择、生产系统布局、生产过程组织、劳动组织设计、生产能力计划、总体计划、生产控制概述、质量控制等方面的内容。 本课程采用课堂教学和实践教学相结合的方法，使学生不但有扎实的理论基础，还有相应的实践经验。 参考书：《生产与运营管理—制造业和服务业》，龚国华、龚益鸣编着，复旦出版社，1998年版。 5、国际物流（专业课） 课程名称 国际物流 课程代码 1241713 任课教师 蒋长兵 郭文英 学分 3 课程简介 所谓国际物流，就是组织货物在国际间的合理流动，也就是发生在不同国家之间的物流。国际物流的实质是按国际分工协作的原则，依照国际惯例，利用国际化的物流网络、物流设施和物流技术，实现货物在国际间的流动与交换，以促进区域经济的发展和世界资源优化配置。 本课程教学的目的是为了与国际物流管理真正做到：1.客户一次托运、一次付费、一次保险、一次报关，全程使用一张单证、一个国际物流管理经营人；2.对国际物流下不同运输方式进行整全，最大限度利用各自的物流所有设施，打破行业界限，设计最佳国际物流运作方案，节省国际物流过程中的消耗，降低流通费用；3.通过案例，站在不同当事人的立场和利益上分析各当事人的责任，以求风险防范，问题的顺利解决。 6、物流技术与物流设备（专业课） 课程名称 物流技术与物流设备 课程代码 1241813 任课教师 陈子侠 蒋长兵 学分 3 课程简介 物流技术是指现代物流活动中所采用的自然科学与社会科学方面的理论、方法，以及设施、设备、装置与工艺的总称。现代物流技术可划分为物流硬技术和物流软技术。物流硬技术是指组织实现现代物流过程所需要的各种集装材料、包装材料、物流基础设施、物流机械和设备即通常所说的物流设备。物流软技术是指为组织实现高效率的现代物流所需要的计划、分析、评价等方面的技术和管理方法即通常所说的电子作业技术。 通过对物流技术与物流设备课程的学习，掌握物流电子作业技术中的POS技术、条形码技术、EDI技术、GPS技术、GIS技术、射频和电子标签技术、QR和ECR技术；掌握物流设施与物流设备及其作业技术，包括仓储设备、起重机械设备、物料搬运设备、分拣设备、集装及运输设备、条码及自动化设备和其它物流设备等。该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。 7、物流案例分析（专业选修课） 课程名称 物流案例分析 课程代码 1242922 任课教师 吴承健 蒋长兵 学分 3 课程简介 物流案例分析作为物流管理专业的专业选修课对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。从现代物流的发展来看，物流管理产生于美国、发展于日本、成熟于欧洲而拓展于中国，借助于其他企业的成功的物流管理经验和失败的教训，实现“他山之石，可以攻玉”的教学目的。 在物流案例分析中深入浅出地剖析美国、欧洲、日本、韩国、加拿大、马来西亚及中国物流业的最新发展和经典案例。介绍当今世界物流产业的状况、国外现代物流管理的整个流程，以及供应链管理工具、VMI工具、CRP、EDI、B-C模式等物流业最新管理模式。案例教学过程中剖析美国的集装箱多式联运的运作模式、欧洲物流界连锁管理模式和香港的供应链管理计划，使学生容易对世界物流活动的基本状况及发展态势有一个较为全面的把握。 8、采购与供应（专业选修课） 课程名称 采购与供应 课程代码 1242622 任课教师 胡军 厉小军 学分 2 课程简介 采购(Procurement)，系指除了以购买的方式，占有物品之外，还可以用下列各种途径取得物品的使用权，来达到满足需求的目的。 本课程是向我校物流管理本科专业学生开设的专业选修课之一。通过课堂教学与讨论，使学生重点掌握采购的含义、采购部门的建立、采购部门的职责和人员选用、采购制度与作业流程及表单、采购计划与预算、采购规格说明、供应商管理、采购价格和谈判技巧、交货管理、品质管理、采购策略的类型与运作、国际采购管理等方面的内容。该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。 参考教材：《采购管理实务》作者：王忠宗着，出版日期：2001年08月第1版，广东经济出版社。 9、商业自动化（专业选修课） 课程名称 商业自动化 课程代码 1203622 任课教师 胡军 凌伟明 学分 2 课程简介 商业自动化是以条形码技术为基本元件，紧密结合计算机技术与电子通讯系统形成的网络结构。它的目的是改善商业的经营方式，提高经营效率，降低商业企业的经营成本，形成商业经营管理的网络结构。 本课程是向我校物流管理本科专业学生开设的专业选修课之一。通过课堂教学与讨论，从现代化商业管理的着眼点出发全面介绍商业自动化的理论及实际中的应用。使学生重点掌握内容包括条形码技术、POS、BMIS、EDI、和Internet及电子商务等，同时涉及设备的工作原理、结构、技术信念指标、选型购置、操作与使用方法。 该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。 10、地理信息系统及应用（专业选修课） 课程名称 地理信息系统及应用 课程代码 1242722 任课教师 吴承健 陈子侠 学分 2 课程简介 地理信息系统是以地理空间数据库为基础，在计算机硬、软件环境支持下，对空间相关数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示，适时提供空间和动态的地理信息，为决策服务的一类信息系统。地理信息系统目前已经成为ITS中重要的基础技术。 本课程是一门专业基础课程。课程设置的目的，是为相关专业的学生提供必备的地理信息系统基础知识。课程主要介绍地理信息系统的组成、空间信息的描述、空间数据结构、空间数据库的建立、空间数据模型的建立、空间分析方法、空间数据的可视化等方面的知识，结合实例介绍地理信息系统的开发及其应用等。 11、数据仓库与数据挖掘（专业选修课） 课程名称 数据仓库与数据挖掘 课程代码 1242822 任课教师 厉小军 吴承健 学分 2 课程简介 数据仓库与数据挖掘是近年来信息爆炸推动下的新兴产物，是储存海量数据和从海量数据中发现潜在规律、提取有用知识的热门技术。 本课程主要介绍数据仓库原理、体系结构；数据仓库规划分析方法、开发实施方法，应用管理方法；数据挖掘基本原理，数据挖掘技术，数据挖掘应用工具等内容。通过本课程的学习，使学生掌握数据仓库与数据挖掘领域的基本理论、基本原理和实现技术，对数据仓库及其实现技术与应用有一个整体的、系统的掌握，对各类模式的数据挖掘算法有较全面、深入的理解，以适应计算机科学技术新的发展趋势，并为实际应用打下坚实的基础。 12、商品学（专业选修课） 课程名称 商品学 课程代码 0118922 任课教师 胡玮玮 吴承健 学分 2 课程简介 商品学是以研究商品为对象的一门学科。商品学内容包括三个组成部分：商品学基础理论、商品学应用部分和商品大类。其中基础理论对研究现代商品学是极为重要的；应用与商品大类是业务经营所需要的实用知识。 《商品学》课程作为本专业的一门专业基础课程，课程内容以商品质量为中心，主要介绍商品使用价值理论、商品质量、商品检验与评价、商品分类、商品包装、商品质量保持等理论和应用技术，介绍各大类商品的组成、性能、鉴别选购等适用性知识和技能，并结合典型案例培养学生的实际应用能力。

⑹ 层速度计算及偏移速度分析

3.5.2.1 由叠加速度计算层速度

由迪克斯(Dix)公式可知，已知均方根速度V_σ就可以求取层速度V_i。

叠加速度V_a是由多次覆盖地震记录用常规速度分析方法所能求出的唯一的一种速度。在水平层状介质情况下，叠加速度就是均方根速度。因此，迪克斯公式就是由叠加速度求层速度的一种方法。即有

地震勘探原理、方法及解释

式中：V_i为第i层的层速度；V_α，i为第i层以上的叠加速度；t_o，i为第i层以上的垂直往返时间。

当地层倾斜时，叠加速度为等效速度V_φ，迪克斯公式可写成

地震勘探原理、方法及解释

式中：φ为地层倾角。

3.5.2.2 利用线性时移求层速度

由原理部分讨论可知，在水平层状介质中，严格的时距关系只能以参数方程表示

地震勘探原理、方法及解释

式中：h_i为第i层厚度，V_i为第i层层速度，p为射线参数，如果波在每一层中的入射角为α_i，则有

地震勘探原理、方法及解释

图3-32 恒速动校正扫描结果

图3-33 恒速动校、叠加结果

考虑同一射线参数的射线在第n层顶、底界面的反射。设其到达时分别为t_n-1和t_n，出露地表的位置分别为x_n-1和x_n，则由(3.5-17)式可得

地震勘探原理、方法及解释

因此，第n层的层速度为

地震勘探原理、方法及解释

射线参数p正是时距曲线的斜率即视速度的倒数

。故层速度为

地震勘探原理、方法及解释

由此，得到另一个由反射波时距曲线计算层速度的方法：选择目的层顶、底反射同相轴，作一斜线使之与顶界面反射同相轴相切，平行移动此斜线又与底界面反射同相轴相切(图3 34(a))，测量这条线的斜率

，然后连接两个切点并测量该连线的斜率(x_n-x_n-1)/(t_n-t_n-1)，两个斜率值乘积的平方根就等于该层的层速度。

这是一种方便的直接由地震记录提取层速度的方法。但是，它的最大困难在于要构组出两条平行的、与两个反射同相轴相切的直线。利用线性时移可以克服这一困难。线性时移实际上是坐标变换t′=t-px(图3-34(b))。在新坐标系下，两条平行的斜线变成水平线，切点变成曲线顶点。因此，作切线、求切点的过程就变成了求曲线顶点的过程。用计算机可以方便地完成这一任务。

图3-34 线性时移求层速度示意图

3.5.2.3 偏移速度分析

在偏移处理中，偏移成像的效果在很大程度上依赖速度模型的正确性。可把用于偏移的速度统称为偏移速度，用偏移的方法求取速度称为偏移速度分析。另外，随着偏移方法不同，偏移速度的定义也是不一样的。对于时间偏移，所用的速度称为等效偏移速度，其物理含义可理解为将某界面以上等效为均匀层，等效后的偏移速度为等效偏移速度。而对于深度偏移，所用的速度为层速度。因此，偏移速度又可分为等效偏移速度分析和层速度分析，前者是用时间偏移方法，而后者是用深度偏移方法进行，两者均属叠前偏移。

偏移速度分析在CRP或CMP道集上进行，给定一系列试验速度，用叠前偏移方法(见偏移一节)对道集进行叠前偏移成像，当偏移速度正确时，来自界面同一点的波场偏移后应归位于同一点。利用互换原理，若将相邻m个CMP道集按炮检距重排为一伪炮集形式，则伪炮集偏移后的成像道集称为偏移小剖面。在小剖面上形成的“界面波形同相轴”就应是一条水平线。当偏移速度偏小时，同相轴上翘；当偏移速度偏大时，同相轴下弯。若将偏移小剖面叠加，求其能量，则可利用能量判别准则检测出正确的偏移速度。也可仿照叠加速度谱，以图形形式输出偏移速度谱。

在求取等效偏移速度和层速度时，除所用的叠前偏移方法不同外，还应注意求等效偏移速度时，层间互不影响。而层速度则是用逐层剥层的方法进行，存在误差传递问题。因此偏移速度分析配合交互手段效果更佳。

⑺ 工艺路线都有哪些作用

工艺路线是重要的文件，它代表着一项作业在工厂里的运行方式。如果说物料清单用于描述物料是按怎样的层次结构连在一起的，那么工艺路线则是描述制造每一种物料的生产步骤和过程，并且用于确定详细的生产进度。工艺路线的作用如下。
(1)计算加工件的提前期，提供运行MRP的计算数据。系统根据工艺路线和物料清单计算出最长的累计提前期，这相当于网络计划中关键路径的长度。企业的销售部门可以根据这个信息同客户洽谈交货期限。
(2)提供能力需求计划(CRP)的计算数据。系统根据工艺路线文件中每个工作中心的定额小时、工序的开始和完工日期，计算各个时区工作中心的负荷。
(3)提供计算加工成本的标准工时数据。
(4)跟踪在制品。
对工艺路线数据准确性的要求和物料清单一样，也应在98%以上，如果工序顺序错误，工时定额不准，必将直接影响MRP和CRP的运算结果，造成生产订单过早或过迟下达，或下达数量不准。如果一项作业出现在发到某部门的派工单上，而事实上该作业并不在该部门，或一项作业在该部门却不在发来的派工单上，工艺路线都可能是错误的根源。工艺路线错误还会引起工作中心负荷不均衡，在制品积压，物流不畅以及加工成本计算错误等问题。通过计算每周下达到车间的工艺路线数和每周工长反馈的错误路线数，可以测出工艺路线准确度。
对许多企业来说，MRP投入运行之前的一个极大的障碍就是校正工艺路线。大多数工艺路线文件与80/20原理相符，即80%的活动发生在20%的工艺路线上。如果在安装MRP之前要将所有的工艺路线都进行校正，对许多企业来说，将是困难的，然而在MRP的帮助下，有了切实可行的办法。
(1)在MRP试点前，检查并校正占有80%活动的20%的工艺路线。
(2)当MRP逐渐投入运行时，使用计划下达订单提前几周指明哪条工艺路线将必须检查和校正。
(3)在编制能力计划和派工单的早期，应确保在最近将用到的工艺路线是正确的。
工艺路线和物料清单一样，通常由工程设计部门负责建立和维护，如所使用的工作中心、设备安装时间、单件生产时间定额等都由工程设计部门确定。同时还应经常比较实际工作和工艺路线的执行情况，对生产过程进行详细审核。有多种原因可引起工艺路线的变更，如产品和生产过程可能改变，设备安装时间和单件生产时间标准可能需要根据新的操作数据加以调整，新的产品和新的组件可能需要新的工艺路线。
工艺路线由工程设计部门建立和维护，由生产部门使用。当MRP投入运行之后，让工长根据派工单随时报告所发现的工艺路线错误，从而不断对工艺路线加以维护。对于工艺路线的变更，应由两个部门协商进行。