❶ 小学数学的计算中,算法有哪些例如:凑十法,想加算减
加减、乘一位的乘法口算,两位以上竖式计算
❷ 小学数学的计算中,算法有哪些例如:凑十法,想加算减
算法也就只有整数、小数、分数、百分数的加、减、乘、除,四则混合运算,乘方(只限于平方、立方),小数、分数、百分数的互化,形体周长、面积、体积计算,计量单位的换算,简单的有理数加减法。
至于运算的技巧就有很多,一般都是运算定律、性质进行简便计算,如加法交换律、加法结合律、连减性质、乘法交换律、乘法结合率、除法商不变性质,……很多,教师会在不同的阶段教学生灵活运用这些知识,提高学生的计算能力。
你说的凑十法只是计算技巧的一种。
❸ 小学3三年级数学应用题(小学简单的算法,不要用方程)
假设红糖占总数的1份,则白糖占总数的3份,那么总数就可以分为3+1=4份。由于白糖是红糖的3倍★还少40kg★,所以用760+40=800kg,然后用800除总份数就是800÷4=200kg一份的量,那么这一份的量也就是红糖的量。
接下来,白糖的量就好算了200×3-40=560kg
答:白糖有560kg,红糖有200kg。
望采纳。。。。
❹ 小学数学简便算法有几种并举例说明
例1 1.24+0.78+8.76
解 原式=(1.24+8.76)+0.78
=10+0.78
=10.78
【解题关键和提示】
运用加法的交换律与结合律,因为1.24与8.76结合起来,和正好是整数10。
例2 933-157-43
解 原式=933-(157+43)=933-200=733
【解题关键和提示】
根据减法去括号的性质,从一个数里连续减去几个数,可以减去这几个数的和。因此题157与43的和正好是200。
例3 4821-998
=4821-1000+2=3823
【解题关键和提示】
此题中的减数998接近1000,我们就把它变成1000-2,根据减法去括号性质,原式=4821-1000+2,这样就可口算出来了,计算熟练后,998变成1000-2这一步可省略。
例4 0.4×125×25×0.8
解 原式=(0.4×25)×(125×0.8)=10×100=1000
【解题关键和提示】
运用乘法的交换律和结合律,因为0.4×25正好得10,而125×0.8正好得100。
例5 1.25×(8+10)
解 原式=1.25×8+1.25×10=10+12.5=22.5
【解题关键和提示】
根据乘法分配律,两个加数的和与一个数相乘,可用每一个加数分别与这个数相乘,再把所得的积相加。
例6 9123-(123+8.8)
解 原式=9123-123-8.8=9000-8.8=8991.2
【解题关键和提示】
根据减法去括号的性质,从一个数里减去几个数的和,可以连续减去这几个数,因为9123减去123正好得9000,需要注意的是减法去掉括号后,原来加上8.8现已变成减去8.8了。
例7 1.24×8.3+8.3×1.76
解 原式=8.3×(1.24+1.76)=8.3×3=24.9
【解题关键和提示】
此种解法是乘法分配律的逆运用。即几个数同乘以一个数的和,可用这几个数的和乘以这个数。
例8 9999×1001
解 原式=9999×(1000+1)=9999×1000+9999×1
=10008999
【解题关键和提示】
此题把1001看成1000+1,然后根据乘法的分配律去简算。
例9 32×125×25
解 原式=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
=100000
【解题关键和提示】
把32分解成4×8,这样125×8和25×4都可得到整百、整千的数。
❺ 小学问题要步骤和算法
箱子里橘子的数目满足3个条件,一是3的倍数加1,二同时又是5的倍数加2,三同时还是7的倍数加3.
从7的倍数算起:
一倍:7+3=10。。。。。。不满足条件二
二倍:14+3=17。。。。。。不满足条件一
三倍:21+3=24。。。。。。不满足条件一、二
四倍:
、
、
七倍:49+3=52。。。。。。满足三个条件
所以答案是箱子里面有52个橘子
❻ 小学数学简便算法最全方法归类
小学数学简便算法最全方法归类:
1、借来借去法
用此方法时,需要注意观察,发现规律。还要注意还哦,有借有还,再借不难。
考试中,看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候,往往使用借来借去法。
例如:
9999+999+99+9
=9999+1+999+1+99+1+9+1—4
5、利用公式法
(1)加法:
交换律,a+b=b+a,
结合律,(a+b)+c=a+(b+c).
(2)减法运算性质:
a-(b+c)=a-b-c,
a-(b-c)=a-b+c,
a-b-c=a-c-b,
(a+b)-c=a-c+b=b-c+a.
(3):乘法(与加法类似):
交换律,a*b=b*a,
结合律,(a*b)*c=a*(b*c),
分配率,(a+b)xc=ac+bc,
(a-b)*c=ac-bc.
(4)除法运算性质(与减法类似):
a÷(b*c)=a÷b÷c,
a÷(b÷c)=a÷bxc,
a÷b÷c=a÷c÷b,
(a+b)÷c=a÷c+b÷c,
(a-b)÷c=a÷c-b÷c.
❼ 小学四年级简便算法有哪些
解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
23.17×12+12×46.83
=(23.17+46.83)×12
=70×12
=840
简便计算内容:
简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意实数。相反的,axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用(也叫提取公约数),尤其是a与b互为补数时,这种方法更有用。
也有时用到了加法结合律,比如a+b+c,b和c互为补数,就可以把b和c结合起来,再与a相乘。如将上式中的+变为x,运用乘法结合律也可简便计算。
❽ 求高手指点!!!遗传算法或者模拟退火算法在中小学排课算法中的应用,现在没有一点头绪,求指点!!!
这两种分别是 population based 和 single based 的 metaheuristic, 你可以先看一下talbi, 2009.关于 meta-heuristic 的算法。 之后再读一下关于 ecational timetabling 和 school timetabling相关的问题。 很快就会有思路的。
❾ 小学数学当中到底有几种简便算法
1.加法结合律
2.加法交换律
3.乘法结合律
4.乘法交换律
5.乘法分配率
(还有除法的基本性质,不知算不算是)
小弟经验不足,答案仅供参考
❿ 小学生24点算法技巧是什么
24点算法技巧就是要掌握两个数怎样加减乘除得24。
加法就是1+23,2+22……
减法就是25-1,28-4……
乘法就是3x8,4x6,12x2,1x24,
除法就是48÷2,72÷3……
快速地将两个数两两结合,得出一个数字,再判定用什么方法。
(10)中小学算法项目扩展阅读:
在有解的牌组中,用得最为广泛的是解法:(我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数)
①(a-b)×(c+d) 如(10-4)×(2+2)=24等
②(a+b)÷c×d 如(10+2)÷2×4=24等
③(a-b÷c)×d 如(3-2÷2)×12=24等
④(a+b-c)×d 如(9+5-2)×2=24等
⑤a×b+c-d 如11×3+1-10=24等