24点算法几年级的

Ⅰ 24点游戏是四年级哪个课题

24点游戏是四年级下册第15个课题，其内容如下：

游戏规则：找一副扑克牌，去掉花牌和大小王，数字是1～10的牌，A代表数字1，任意抽出4张牌，用加、减、乘、除把牌面上的数字算成24。

四年级数学组本学期开展“玩转24点”的益智游戏，锻炼学生的数学运算能力，让学生们在数字的世界里感受数学的魅力。培养孩子用数学的眼光看待世界，在现实情境中感受数字的意义，让学生能灵活运用所学知识。

课程意义：

通过本次活动的开展，能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳等多种感官的协调活动，对于培养我们的快捷的心算能力和反应能力很有帮助。

能增长学生的速算与巧算的能力，让数学活动寓教于乐，放松紧张的学习心情。经常玩一玩不仅能提高学生数学素养，而且能培养他们的学习兴趣和创新意识，也能培养学生们的思维能力。

Ⅱ 小学4年级24点怎么计算

拿出一副扑克牌，取出大小王，剩下1—10这40张牌（1用A代替），然后任意从中取出4张牌。用加减乘除及括号进行计算，使结果等于24，每张牌只能用一次，利用0和1特殊性进行运算。比如4、6、8、8可以计算为4x6+8-8=24。运用2x12=24、3x8=24、4x6=24计算。如2、3、3、7，想办法将4个数组合成以上三组中任意的任意一组，（7+3-2）x3=24。利用3x8=24、4x6=24求解，把牌面上的四个数想办法凑成3和8，4和6，再相乘求解。一定要多加练习，只有掌握熟练才能快速正确的算出。

Ⅲ 三年级24点巧算方法

一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9— 8÷8）×3等。

下面介绍几个技巧:

1.乘法解决(4×6＝24、3×8＝24、2*12=24)

把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6、2和12，再相乘求解。

如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。

又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。

实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。

2.加减法:(25-1=24、27-3=24、28-4=24、30-6=24)

把牌面上的四个数想办法凑成上述几个减法的减数和被减数

3．利用0、11的运算特性求解。

如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。

4．公式法

在有解的牌组中，用得最为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）

①(a—b）×（c＋d）

如（10—4）×（2＋2）＝24等。

②（a＋b）÷c×d

如（10＋2）÷2×4＝24等。

③（a－b÷c）×d

如（3—2÷2）×12＝24等。

④（a＋b－c）×d

如（9＋5—2）×2＝24等。

⑤a×b＋c—d

如11×3＋l—10＝24等。

⑥（a－b）×c＋d

如（4—l）×6＋6＝24等。

Ⅳ 24点是数学三年级下册第几单元内容

是苏教版小学数学三年级下册第4单元内容。

巧算24点是一种数学游戏，是在一副牌（52张，去掉大小王）中，任意抽取4张来计算24点，共有1820种不同组合，其中有458个牌组算不出24点，能算能24点有共136组。

这种游戏方式简略易学，能极大限度地调动眼、脑、手、口、耳多种感官的协调活动，对于培养我们快捷的心算能力和反应能力很有帮助。

几个技巧:

1.乘法解决(4×6＝24、3×8＝24、2*12=24)

把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6、2和12，再相乘求解。

如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。

又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。

实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法。

2.加减法:(25-1=24、27-3=24、28-4=24、30-6=24)。

把牌面上的四个数想办法凑成上述几个减法的减数和被减数。

3．利用0、11的运算特性求解。

如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。