‘壹’ 儿童手指算法教程
儿童手指算法教程如下:
1,手指定位口诀 我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数; 右手定个位,从一 数到九;加减很方便,计算不用愁。
2,手指定数口诀 食指伸开“l”,中指伸开“2”; 无名指为“3”,小指伸开“4”; 四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住; 再伸食指到小指。
3,右手出指练习口诀 一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登, 六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。
手指速算法教程如下:
1,手指速算法--手心算--表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘,每个手指表示一位数,小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、十、百、千、万五位数字。
2,每个手指上9个数,首先我们看,我们的手指上有三根骨节,从上到下,第一骨节中部左侧表示1,第二骨节中部左侧表示2,第三骨节中部左侧表示3,从3往下移到手掌上表示4,手指的上端表示5,指肚表示6,第一道横纹表示7,第二道横纹表示8,第三道横纹表示9。
3,手指速算法。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的小算盘,用右手五指点按这个小算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。
4,手指速算法其明确分工是:右手拇指专点左手拇指,右手食指专点左手食指,右手中指专点左手中指,右手无名指专点左手无名指,右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数,哪个手指就伸开,手指不点按数时弯屈,表示0。
‘贰’ 如何教幼儿手指速算法
可以用以下放下教幼儿手指速算法:
1、手指定位口诀
我有两只手,代表九十九;左手设置十位数,我可以数九十。右手设置一个数字,从一到九;加法和减法都很方便,并且不必担心计算。
5、用两只手练习数数15、23、46、99、58、73、61...(注:根据各个年龄段儿童的认知水平,选择数字的大小。)
6、其他练习
注意:在进行加法练习(例如“3+5”)时,右手首先输出“3”。“+5”的过程是:嘴里说“加1”,然后给小指;在您的嘴中说“加2”,用四个手指伸展您的拇指(请注意,拇指在指出过程中仅代表“1”,仅当数字固定时才将拇指视为“5”);在嘴里说“加3”,然后露出食指。
在嘴里说“加4”以显示中指;在嘴里说“加5”以显示无名指。此时,数字已设置。只有右手的小指没有打开,结果为“8”。
‘叁’ 手指速算法口诀是什么
十几乘十几:口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。头相同,尾互补(尾相加等于10):口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。第一个乘数互补,另一个乘数数字相同:口诀:一个头加1后,头乘头,尾乘尾。
手指速算法--手心算--表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘,每个手指表示一位数,小拇指、无名指、中指、食指、大拇指可分别表示个、十、百、千、万五位数字。
每个手指上9个数,首先我们看,我们的手指上有三根骨节,从上到下,第一骨节中部左侧表示1,第二骨节中部左侧表示2,第三骨节中部左侧表示3,从3往下移到手掌上表示4,手指的上端表示5,指肚表示6,手指上有三道横纹,从上到下,第一道横纹表示7,第二道横纹表示8,第三道横纹表示9。
手指速算法。手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的小算盘,用右手五指点按这个小算盘来进行计算。
记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是:右手拇指专点左手拇指,右手食指专点左手食指,右手中指专点左手中指,右手无名指专点左手无名指,右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。
哪个手指点按数,哪个手指就伸开,手指不点按数时弯屈,表示0。它不借助于任何计算工具,不列运算程序,只需两手轻轻一合,便知答数,便可进行十万以内任意数的加减乘除四则运算。
手指速算法,手心算----减少笔算列算式复杂的运算过程,省时省力,提高学生计算速度。西安牛宏伟老师从事教育工作多年,已将手心算方法应运于儿童早教领域。先后教过几千名儿童学习“手心算”。它在启发儿童智力方面,有着良好效果。手心算有效地开发了学生的大脑,激发了学生的潜能。
‘肆’ 幼儿加减法手指速算教学方法
幼儿加减法手指速算教学方法如下:
右手握拳表示0,依次伸出食指数1,中指数2,无名指数3,小指就数4,收回四个指头,然后伸出大拇指就数5,再依次伸出食指数6,中指数7,无名指数8,小指就数9,10的话,左手伸出1,右手握成拳头表示0,就是10了,依此类推可以一直数到99,加法就是顺着数,减法就是倒着数。
其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方这六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。
‘伍’ 幼儿园手指算数方法
右手代表个位数,左手代表十位数,具体数法如下:
1、把右手的食指伸开“l”,中指伸开“2”,无名指为“3”,小指伸开“4”,如图所示。
‘陆’ 手指速算数数指法
手指速算数数指法概括如下:
1、手指速算,每只手分别都可以从1表示到10。一只手表示个位,一只手表示十位。
以右手手为例:大拇指代表5,其余四个手指分别代表四个一。当我们数数时0用拳头表示,1就用食指表示,2就用食指和中指表示,3用食指中指和无名指表示,4就用食指中指无名指和小手指表示。
二、手指定数口诀
食指伸开“l”,中指伸开“2”;
无名指为“3”,小指伸开“4”;
四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;
再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。
‘柒’ 幼儿园手指速算口诀表完整版是什么
幼儿园手指速算口诀表完整版如下:
1.加大减差法口诀:用第一个加数加上第二个加数的整十、整百、整千……再减去第二个加数与整十、整百、整千……的差,等于和。
2.手指定数口诀
食指伸开“l”,中指伸开“2”。
无名指为“3”,小指伸开“4”。
四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;
再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。
3.求只是两个数字位置变换两位数的和
口诀:(首尾)×11=和幼儿加减法手指速算
4.左手出指练习口诀
一十,二十,三十,四十;五十,
六十,七十,八十,九十,一百。
5.一目三行加法口诀
提前虚进1,中间弃9,末尾弃10。幼儿加减法手指速算。
‘捌’ 幼儿园手指速算口诀表完整版是什么
1、手指定位口诀
我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。
2、手指定数口诀
食指伸开“l”,中指伸开“2”;无名指为“3”,小指伸开“4”;
四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。
3、右手出指练习口诀
一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登。
六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。
一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登。
六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。
注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。
4、左手出指练习口诀
一十,二十,三十,四十;五十,六十,七十,八十,九十,一百。
注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。
5、双手出数练习
15、23、46、99、58、73、61。
注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小。