编译错误是将源代码翻译成

Ⅰ java语言中什么叫做编译错误

就是你用javac命令将源代码(.java)文件翻译成字节码(.class)文件时产生的错误。
比如，变量名不符合规定，变量没定义，关键字拼写错误等等。。。
java的编译器(javac)会根据java语法规定做一些检查，不符合规定的就不通过编译。

编译错误，是相对于运行时错误而言的。
运行时错误，是你用java命令运行时会出现的错误，一般会抛出异常。

Ⅱ 编译程序和解释程序的区别

编译程序和解释程序的区别是：

1、编译是将源程序翻译成可执行的目标代码；解释程序不产生目标代码。

2、解释程序可跨平台使用；编译程序跨平台性不好。

3、解释程序可以随时修改，立刻生效；编译程序不行。

4、解释程序运行效率低；编译程序执行速度快。

编译是将源程序翻译成可执行的目标代码，翻译没斗与执行是分开的；而解释是对源程序的翻译与执行一次性完成，不生成可存储的目标代码。这只是表象，二者背后的最大区别是：对解释执行而言，程序运行时的控制权在解释器而不在用户程序；对编译执行而言，运行时的控制权在用户程序。

解释具有良好的动态特性和可移植性，比如在解释执行时可以动态改变变量的类型、对程序进行修改以及在程序中插入良好的调试诊断信息等，而将解释器移植到不同的系统上，则程序不用改动就可以在移植了解释器的系统上运行。

同时解释器也有很大的缺点，比如执行效率低，占用空间大，因为不仅要给用户程序分配空间，念察败解释器本身也占用了宝贵的系统资源。

编译器是把源程序的每一条语句都编译成机器语言,并保存成二进制文件,这样运行仔颤时计算机可以直接以机器语言来运行此程序，速度很快。

而解释器则是只在执行程序时，才一条一条的解释成机器语言给计算机来执行，所以运行速度是不如编译后的程序运行的快的。

Ⅲ c语言中的编辑，编译，连接，运行分别是什么意思

1、编辑：编写代码，制作C语言的源文件。

2、编译：是由编译程序将C语言源文件转换成二进制中间文件，对文件内部的语法语义做处理，如果编译出错，无法进行后续动作。

3、链接：将编译中生成的中间文件组合成二进制可执知行文件，这一步会对文件之间的关联做检查，如果出错，将不会生成可执行文件，也就无法执行。

4、执行：运行可执行文件，这一步道是编写代码的最终目的。

(3)编译错误是将源代码翻译成扩展阅读：

DOS命令通常分为三类：内部命令、外部命令和批处理命令。

1、内部命令：

其包含在命令解释程序COMMAND．COM中，一旦启动DOS，这些命令就被调入内存，只要在DOS系统提示符下输入这些命令，就可立即执行。

2、外部命令：

其以文件的形式存储在系统盘上，所带扩展名为COM和EXE。DOS启动时，它们并没有被调入内存，执行前必须从系统盘读进内存。因此输入外部命令时，要了解该命令是否在当前盘上，不然DOS无法找到它们。

3、批处理命令：

实际上是个文件，该文件包含多条命令，当用户键入批处理文件名时，DOS将顺序执行其中的各条命令。注意，批处理命令必须用“．BAT”作为扩展名。

C语言的运算非常灵活，功能十分丰富，运算种类远多于其它程序设计语言。在表达式方面较其它程序语言更为简洁，如自加、自减、逗号运算和三目运算使表达式更为简单。

当多种不同运算组成一个运算表达式，即一个运算式中出现多种运算符时，运算的优先顺序和结合规则就会显得十分重要。

网络-运行命令

网络-C语言

Ⅳ 用 C 语言编写的源文件经过编译，若没有产生编译错误，则系统将

本题正确答案应为B选项。

C选项为错误答案。

原因如下：

1、编译程序仅仅是将源语言编写的源程序转换为目标程序。

2、编译是把高级语言变成计算机可以识别的2进制语言。

3、编译程序把一个源程序翻译成目标程序的工作过程分为五个阶段：词法分析；语法分析；语义检查和中间代码生成；代码优化；目标代码生成。

显然，编译的过程中并没有运行程序输出结果的步骤茄戚，编译的结果是生成目标文件（代码）。

因此C选项为错误答案，B选项为正确答案。

编译原理图如下：

(4)编译错误是将源代码翻译成扩展阅读：

目标代码（目标文件）生成是编颤绝陵译的最后一个阶段。目标代码生成器把语法分析后或优化后的中间代码变换成目标代码。目标代码有三种形式：

1、 可以立即执行的机器语言代码，所有地址都重定位；

2、待装配的机器语言模块，当需要执行时，由连接装入程序把它们和某些运行程序连接起来，转换成能执行的机器语言代码；

3、汇编语言代码，须经过汇编程序汇编后，成为可执行的机器语言代码。

目标代码生成阶段应考虑直接影响到目标代码速度的三个问题：一是如何生成较短的目标代码；二是如何充分利用计算机中的寄存器，减少目标代码访问存储单元的次数；三是如何充分利用计算机指令系统的特点，以提高目标代码的质量。

参考资料：

编译宏卖_网络

Ⅳ 学习C语言应遵循哪些步骤

第1步：定义程序的目标

在动手写程序之前，要在脑中有清晰的思路。想要程序去做什么首先自己要明确自己想做什么，思考程序需要哪些信息，要进行哪些计算和控制，以及程序应该要报告什么信息。在这一步骤中，不涉及具体的计算机语言，应该用一般术语来描述问题。

第2步：设计程序

对程序应该完成什么任务有概念性的认识后，就应该考虑如何用程序来完成它。除此之外，还要决定在程序（还可能是辅助文件）中如何表示数据，以及用什么方法处理数据。

学习C语言之初，遇到的问题都很简单，没什么可选的。

第3步：编写代码

设计好程序后，就可以编写代码来实现。也就是说，把设计的程序翻译成C语言。这里是真正需要使用C语言的地方。可以把思路写在纸上，但是最终还是要把代码输入计算机。

程序清单1.1C源代码示例

#include <stdio.h>

int main(void)

{

int dogs;

printf("How many dogs do you have? ");

scanf("%d", &dogs);

printf("So you have %d dog(s)! ", dogs);

return 0;

}

在这一步骤中，应该给自己编写的程序添加文字注释。最简单的方式是使用迅差C的注释工具在源代码中加入对代码的解释。

第4步：编译

接下来的这一步是编译源代码。再次提醒读者注意，编译的细节取决于编程的环境，稍后马上介绍一些常见的编程环境。现在，先从概念的角度讲解编译发生了什么事情。

编译器是把源代码转换成可执行代码的程序。可执行代码是用计算机的机器语言表示的代码。这种语言由数字码表示的指令组成。如前所述，不同的计算机使用不同的机器语言方案。C编译器负责把C代码翻译成特定的机器语言。

此外，C编译器还将源代码与C库（库中包含大量的标准函数供用户使用，如printf()和scanf()）的代码合并成最终的程序（更精确地说，

编译器还会检查C语言程序是否有效。如果C编译器发现错误，就不生亩碧皮成可执行文件并报错。理解特定编译器报告的错误或警告信息是程序员要掌握的另一项技能。

第5步：运行程序

传统上，可执行文件是可运行的程序。在常见环境（包括Windows命令提示符模式、UNIX终端模式和Linux终端模式）中运行程序要输入可执行文件的文件名，而其他环境可能要运行命令（如，在VAX中的VMS[2]）或一些其他机制。

例如，在Windows和Macintosh提供的集成开发环境（IDE）中，用户可以在IDE中通过选择菜单中的选项或按下特殊键来编辑和执行C程序。最终生成的程序可通过单击或双击文件名或图标直接在操作系统中运行。

第6步：测试和调试程序

程序能运行是个好迹象，但有时也可能会出现运行错误。查找并修复程序错误的过程叫调试。学习的过程中不可避免会犯错，学习编程也是如此。因此，把所学的知识应用于编程时，最好为自己会犯错做好心理准备。

第7步：维护和修改代码

创建完程序后，发现程序有错，或者想扩展程序的用途，这时就要修改程序。例如，用户输入以Zz开头的姓名时程序出现错误、想慧团到了一个更好的解决方案、想添加一个更好的新特性，或者要修改程序使其能在不同的计算机系统中运行，等等。

Ⅵ c语言中的编辑，编译，连接，运行分别是什么意思

编辑就是对代码的编写，按照c语言规则，编写完成一定功能的代码。
编译就是对代码进行编译，让代码从高级语言编译成可以让电脑识别运算的机器码。
连接就是对代码各个函数等进行，连接
运行就是运行所编辑代码组成的程序。