c语言编译代码学习

Ⅰ C语言编写好代码后，怎么编译，最后生成可执行文件

材料/工具：vc6.0

1、打开c语言编辑工具，在工具中写入程序的源代码。

Ⅱ c语言心得体会

c语言心得体会范文7篇

在平日里，心中难免会有一些新的想法，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我帮大家整理的c语言心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

c语言心得体会范文1

在初学C语言的一个学期后，我们进行了C语言实训阶段，尝试编写一个比较复杂的程序系统。在为期一周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：C语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了C语言实训的复杂程序。在这里，我作为其中的参与者，感触良多。

在这次实训中，我对对C语言有了一个更深的了解认识，也对这个学期学的知识得到巩固，还尝试运行编程，每次运行程序成功，让我对下面的项目就充满信心。通过自己与同学合作编写程序，最终把最初的理论知识转化基本技能。这次的实训，使我对C语言的学习产生浓厚的兴趣。

耐神还是这次实训，最令人激动的就是合作做项目，虽然那只是一个很小很小的项目。每天大家来得很早，大家在一起学习，取长补短，我们很好的在实训中长知识，提高我们的学习热情。实训中深切体会到了老师认真负责的伟大的精神和热情为同学指导的促学方式，虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有些小抱怨，但是到了结束时才知道，这种教学让我们自己学会了自学，学会了去看懂别人的代码。更多是老师给的感动，每天在我们来之前就到了教室，在讲课中海给我们分享他在公司上班的一些心得和体会，还有那些我们应该注意的事项，这些是平时上课时无法学到的，是更深层次的巨大收获。

通过这次实训，也使我们发现了许多问题。

在实训中，我们认识到自己还有很多的知识没学好，基础知识没理清，而且许多东西还要去翻书，去上网搜索。而且遇到一些小错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或者抱怨项目的变态，以后要克服，尽量保持一颗良好的心态，学好C语言，也学好用C语言编写一个按要求的系统。

还有就是对于未来，近程就是下学期，我觉得我还有许多方面需要提高。

首先我要继续学习好C语言的基础知识，然后能在电脑上熟练的运用。然后每天都能写一些程序，上网时候多看一些优秀的教程和优秀的代码。遇到问题时多和同学讨论，并且多弄出几套方案，多锻炼自己结局问题的能力和与同学合作的能力。

总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是在C语言编程上的一个里程碑。

c语言心得体会范文2

通过一学期对C语言的学习，我感觉学习C语言是有一定难度却又是非常有趣的科目。也是很有帮助的，特别是对将要面对的计算机二级考试。这段时间的学习我知道了C语言的基本特点有以下几点：

1.语言简洁，使用灵活方便。

2.运算符丰富，表达能力强。

3.数计类型丰富。

4.目标程序质量高，具有面向硬件系统的特点。

5.具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。

6.具有编译预处理功能。

7.程序设计自由度大，可移植性好。卜灶

这段时间学习使我掌握了：

一、我学习了C语言的数据类型、常量与符号常量、变量、C语言的运

算符和表达式、赋值运算符和赋值表达式、自增自减运算符以及逗号表达式等。

二、这章介绍了结构化程序的三种基本结构、C语句概述、数据输出包

括字符输出函数putchar和格式输出函数printf、数据输入包括字符输入函数getchar和格式输入函数scanf，还有一些简单的C语程序设计举列等。

前几天一直在看C++语法，所以对一些比较实际的例子总感到比较抽象，但是昌弊亏那也是一个必需阶段，可能大家和我的学习方式不一样，但从刚接触程序到现在来看，发现这样学习语言的方法挺不错的。

经过第一阶段对语法的学习，我觉得实例阶段应该是一个过渡阶段吧，通过前一阶段对语法的学习之后，可能有很多概念我们都比较模糊，或者说很多东西太抽象了，这就为我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备,可以这样说吧，第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个类，里面讲了我们应该在这里面要做什么?第二阶，也就是本阶段，我们就应该去把前一段的东西具体化(实例化先前创建的类),那怎么个具体化呢，呵呵!说白了，去练习一些小例子，从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的，如果有自己去书店买书的话，里面也应该提供了不少，里面的例子，我是每次都打了一遍，也许有的人不会亲自去用手打一遍，什么等，当然这样也行，但我个人认为，对于初学者来说，最好还是自己动手打一遍比较好，毕竟这些东西对我们来说，都比较陌生，如果每个字都自己打完的话，有些代码你不想记住也难了，在这里，我们得弄懂练习的每一个例子，如果能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精髓的东西，让自己知道为什么这样做，那么是最好不过的了,我平时练习时，这一步是少不了的，都习惯了，所以也就成了条件反射，想不这样都不行。最后，我们就应该汇一下总，把前面做过的例子里所用的技术理一下，再做一个比较大的例子，尽量把到目前为止所懂的知识全部应用到里面去，只是尽量，当然有些东西是不能集成到一起的，也是是代码之间的排斥性。

这是个人的一点学习心得，希望能更好的运用到学习中去。C语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言，学习好C语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌握。

c语言心得体会范文3

三周的课程设计已经结束了。

回想学习C语言 的过程中，既有快乐又有烦恼。

从领到书的那一刻，我就很郁闷，《C 语言程序设计》到底事学什么的，有什么用。刚开始上课时，还在迷茫这门课程是用来做什么的。不过，这些感受都是在对这门课程不了解的情况下产生的。后来慢慢的接触多了，听老师讲的多了，了解多了，渐渐的产生了兴趣。尤其是学到语句和函数时，上机操作程序，经过编译，调试和运行后，出现界面，当时觉得很好奇，想真正的学好这门课程。通过半个学期的学习，我掌握了基本知识。

下学期开始时，被通知要进行三周的课程设计。当时有点懵，感觉学的东西很少，很零散，不知该怎么练到一起，就要课程设计，是不是太难为我们了。

第一天基本上都是在看书，把基本知识再熟悉一边。到了下午的时候，老师发过来三道练习题，从这几道练习题上我得到了不少启发，然后我们组把整个程序的思路理清了，开始着手写程序。

第一周结束的时候，我感觉自己收获挺大的，从一开始的迷茫，不知道从何下手到把程序中的几个模块编写出来，心里挺开心的。但是，到了第二周，我们由不得不再次陷入困境。在整个程序的编写过程中。最难的就是修改和删除这两个模块，这也是我们第二周要解决的重点问题。

开始编写修改和删除时，很头疼，去向其他人寻求帮助，在别人的帮助和提示下，我编完了修改程序，但编译时老出错，修改后的内容将文本内的信息全部覆盖了。困难之时，我们组的其他人，帮助了我，完成了修改和删除。这样的话，整个程序基本上全部完成了，就剩下完善工作了。我们组写了两个程序，最后，两个程序相互组合，互补，大功告成

虽然设计时完成了，但是我觉得其中还是由一些不足之处：

1. 警告句。程序中缺少一些警告句，例如:“是否真的删除（y/n）?”。

2. 重名的情况。由于考虑的不周全，没有设计遇到重名的情况该怎么处理。

3. 选择单一。我们设计的程序中，只设计了按名字选择，进行操作，忽略了重名的情况。

整个程序完成了，还有很多不完善的地方，希望自己以后办事的时候要认真，仔细，考虑周全。

短短的三周课程设计结束了，但是这段时间里，我又学到了更多C 知识，如:对象数组，string类，文件流等，同时我也被提醒以后办事的时候要认真，仔细，考虑周全。，也看到了团队精神和互帮互助的重要性。这一点会让我终生受益。通过三周的课程设计，我觉得自己肚子里的墨水多了，收获也挺大的，这三周过的挺充实！

c语言心得体会范文4

在初学C语言的一个学期后，我们进行了C语言阶段，尝试编写各种类型的程序。在为期一个周时间中，我的感受是：C语言实训和平时上课所接触的成有很多不同，所经受的考验和克服的困难和平时的相差不大，遇到不会做的题同学互相讨论，互相帮助，共同解决，攻克了C语言的复杂程序，我感触良多。

在这次实训中，我对C语言有了一个更深的认识了解，也对这学期的知识得到巩固，还尝试了运行编程，每次运行程序成功，让我对下面的项目充满了信心通过自己的努力最终把最初的理论知识转化成基本技能，这次的实训，是我对C语言的学习产生了农活的兴趣。

还是这次实训，最令人激动的就是同学遇到问题互相帮助虽然只是一个很小得实训，但同学们的满腔人情却是值得骄傲的，我们在实训中取长补短在实训中长知识，提高了我们学习，虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法有一些小抱怨，但到了结束是才知道，这种教学让我们自己学会了自学，学会了去看懂别人的代码。更多的是老师的感动，每天在我们来之前家到了机房，给我们我分享他学C语言的感受，还提醒我们注意在编程时与遇到的事项，，这些是我们平时上课无发了解到的知识是我们更深层次的极大收获。

通过实训我们也发现了许多问题，在试训中我认识到自己还有很多知识没学好，最基本的'知识点没有理清楚，而且许多东西要经过翻书，上网查阅，搜索，遇到一小点错误运行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或这抱怨题目有些变态，以后要克服，尽量保持一颗蓝好的心态，学好C语言，用C语言来编写一个按要求的系统。

对于未来，近程下个学期，我觉得我还有许多方面需要提高。

首先我要继续学习好C语言的基础知识，然后能在电脑上熟练的运用。能写出一些程序，上网的时候多看一些优秀的教程和优秀的代码，遇到问题是多和同学讨论，并且多弄出几套方案，多练习自己结局问题的能力和与同学合作的能力。

总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是C语言编程上的一个里程碑。

c语言心得体会范文5

在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。

在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理。简单界面程序。高级界面程序。程序的添加修改。用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。

上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。

学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：

1.加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，

这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。

3.学习上机调试程序

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难。

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1、引言

《C语言程序设计》是各大高校理工类专业的一门重要的必修课程，由于C语言使用灵活，数据类型繁多，结构复杂，因此学生在学习该课程时都或多或少的感觉头疼，学习不得要领。这就要求教师在教学中需要贯穿先进的教学理念，采用适合的教学方法。本文针对C语言教学中存在的问题，结合多年的教学经验，提出几点教学方法和体会。

2、C语言教学中存在的问题

2.1学生学习热情不高

C语言课程的开设对象一般为大一学生，想让他们马上接受程序设计的思想几乎是不可能的。另外他们从高年级同学那里得知C语言学习难度大，就会产生学习C语言这门课程的惧怕心理。还有一部分学生认为学习C语言对自身的专业没有什么用处，因此产生了厌学的情绪。

2.2传统教学方式存在弊端

以教师为中心的灌输式教学方法忽视了学生的“学”，学生处于被动接受状态，缺少教师和学生的互动，学生学习的主动性、积极性难以发挥。虽然近年来C语言程序设计课程多媒体课件教学得到广泛普及，在某种程度上激发了学生的学习兴趣，但仍然没有脱离传统教学方式，缺少教学目标的针对性，由“照本宣科”变为“照片(幻灯片)宣科”，没有从根本上解决师生交互匮乏的现实[1]。

2.3学生学习方法不得当

由于大一学生还不是很适应大学的学习方式，很多时候还沿用高中时候学数学、英语等科目的方法来学习C语言，一些学生只重视理论知识，以为光靠背一背、做做题就能学好，忽视了实践环节的重要性，从而导致了一部分学生学不得法，效率极低。

3、几点教学体会

针对上述存在的问题，分别提出几点体会，可以归纳为：“一个目标”、“两个关键”、“三步实践”。

3.1树立一个目标

这是针对学生的学习态度提出的。做一件事情如果没有一个明确的目标。就很难提起兴趣，遇到困难也很容易放弃，当然也无法做好。学习C语言也不例外。如果想激发学生的学习兴趣，让学生喜欢学、主动学，就必须让学生明确为什么要学习C语言，明确一个学习的目标。事实上，学习C语言对于任何专业的学生都有莫大的好处，可以锻炼逻辑思维能力，对以后的专业课的学习有很好的辅助作用，也会对以后学习其他编程语言打下良好的基础，正所谓”万变不离其宗”，如果真正掌握精了程序设计思想，具备了真正解决实际问题的能力，语言再更新可程序设计的本质不会变[2]。当然，从更实用的角度来看，可以把“通过国家二级考试”作为一个为之努力实现的目标，不仅对以后就业很有帮助，让学习有了兴趣和动力，有了克服困难的决心，取得事半功倍的效果。

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在初学C语言的一个学期后，我们进行了C语言实训阶段，尝试自己编写一个比较复杂的程序系统。在为期两周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：C语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了C语言实训的复杂程序。在这里，我作为其中的参与者，自然感触良多。

刚开始接触到C的时候，我已经学过一些有关VB的内容，这个在算法和思维上稍微有点帮助。回想本学期的学习，首先，最基本的，是C的数据格式，让我们知道整数，浮点数以及字符常量在C中的运用。然后，在学会了数据转化，以及熟练的可以对各种数据处理之后，我开始进行有关数据结构，像数组，结构体等的学习，因为有的东西从现有的知识来看都是非常简单的，还没有联系到指针等等一些复杂的概念。可是，仅仅学会这些是远远不够的，C语言中，还有很多更加经典、重要、实用的知识。

说说函数。虽说很多程序语言都有函数这一内容，但我觉得C语言的函数是最有魅力的了。学习函数的方法是比较简单的，只有两个字“牢记”，即：牢记函数的功能，牢记函数的用途以及如何输入输出。函数从本质上讲是一段通用程序，用它可以帮助我们节约很多编程的时间，学习C语言的“高人”都说，一个聪明的编程者在编写程序前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的。比如，大家可以作一个比较字符串的实验，用C语言中的strcmp()函数只要一句话，而自己编写的话，30句都很难实现，可想而知函数的实用和快捷。在我们C语言实训的代码中，函数更是得到了充分的应用，可以说，实训题目的复杂代码，就是用无数个函数的调用和嵌套积累出来的。

要注意的是，有的同学刚刚开始的时候，都是被一些大的程序激励的，所以当开始的时候看到繁琐的数据转化和简单的算法，都觉得很无聊，都想自己做几个自己满意的程序来看看，虽然这种想法很好，但是，我们说，没有基础，纯粹是搬照一些现成设计方法，是不足取的。要知道，程序设计讲究的是个人的思维的，假如刚开始就被一些现成的思想束缚住，以后就会觉得很无趣。

我们知道，指针其实是C语言的灵魂，许多的数据结构在我们学到这里之前都可以说是精通了。所以我们的任务就是，让数据结构在指针中运行。当然，刚刚开始接触到这些新的东西，是一件非常痛苦的事情，所以我们一定要用非常形象的思维去看待指针，不能太固化。所以，新的东西，比如结构体在指针中的表现方法，数组及多维数组在结构体中的运用，都一点一点的加了进来，同时丰满了我们对原来C的数据机构，数据表示的理解。当我们完成了这三步的学习，我们已经可以自豪的说，我们的基础都扎实了，可以进一步的学习有关算法，设计概念等等深层次的东西了。

但是，指针，结构体，这些太抽象的东西，在学习C语言的时候我们就有点“似懂非懂”，可是在眼下的C语言实训中，像这么重要的C语言知识，一定要达到能熟练掌握，实际运用的程度。在实训的大程序中，结构体在指针中的表现方法，数组及在结构体中的运用等具体的技术环节，都得到了体现，不会指针，我们的工作是没法展开的。所以，在实训期间，大家在巩固基本知识的基础上，逐块攻克实训课题，克服了困难，自信心得到了提高。

最后，谈谈我们组的程序软件。商店商品管理系统，是一个比较利于应用，解决实际问题，方便实际管理的程序。设计代码比较复杂，结构比较严谨。在程序编写的1周左右的时间里，组员们遇到了上述的困难，包括程序设计构思，甚至是指针等某些知识点的欠缺，导致的工作中出现的困难。但是，当大家一起团结协作，解决了这些困难之后，发现自己也可以编写复杂的、应用性的程序了，更发现自己对C语言这门学科的兴趣也提高了。

当然，我们编写的商店商品管理系统，还存在很多疏漏和不合理之处。比如，程序复杂冗长，如果时间充裕，我们将在不改变程序运行结果的基础上，简化程序，使每一句更加精辟，总体上更加简化。另外，在程序的外观上，我们由于时间问题，没有做更多的修饰，运行起来显得比较死板、枯燥乏味。如果增添一些色彩和其他效果，我们的程序也许会更加完美。

Ⅲ 如何学习编程

学编程的注意点：

1、要确定好自己一定能学下去，不能是三分钟的热度，只是学个热闹，这样永远没有办法学的会。

2、一定要打好基础，刚开始学习编程的时候可能会很慢，感觉自己没学会啥，这可能是因为正处于打基础的阶段，只有把基础打好，未来才可以学得更好。

3、要注意实践操作，理论知识学得再多，如果不能实际的运用，还是等于0的。

编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

Ⅳ 学习c语言用什么软件

建议用linux，使用gcc+vim，很方便的就开始c的学习。

C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。

C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性。

语法结构：

例如：a=3，b=5，现交换a、b的值，这个问题就好像交换两个杯子里面的水，这当然要用到第三个杯子，假如第三个杯子是c，那么正确的程序为：c=a;a=b;b=c，执行结果是a=5,b=c=3；

如果改变其顺序，写成：a=b;c=a;b=c；则执行结果就变成a=b=c=5，不能达到预期的目的，初学者最容易犯这种错误。

顺序结构可以独立使用构成一个简单的完整程序，常见的输入、计算、输出三步曲的程序就是顺序结构，例如计算圆的面积，其程序的语句顺序就是输入圆的半径r，计算s=3.14159*r*r，输出圆的面积s。

Ⅳ 如何用C语言编译求解，请附上详细C语言代码

回溯用递归算法来实现比较简洁，我写了一个简单的递归函数来实现你的题目要求，仅供参考，具体内容见附图。
说明：
函数：OutputSet(int *ASet,int Len)
功能：输出集合ASet，Len为集合元素个数
函数：SetList(ASet,Len,Maxlen,MaxElm)
功能：用递归法生成并输出要求的所有集合
参数：ASet：代表集合的指针
Len：集合元素个数
MaxLen：集合允许的最大元素个数
MaxElm：允许的最大元素值。

注：题目中允许的最大元素值是100，
因此应将SetList调用中的99改为100。
另外SetList中的循环代码还可以进一步优化，把j＝0改成j＝i。

Ⅵ 如何编译C语言源代码

下载一个VC2005软件，把代码复制到里面，设置好C运行环境，点击编译，OK，然后点击那个感叹号，直接链接运行，就OK了。

Ⅶ 怎样用c语言编译

C编译的整个过程很复杂，大致可以分为以下四个阶段：

1. 预处理阶段在该阶段主要完成对源代码的预处理工作，主要包括对宏定义指令，头文件包含指令，预定义指令和特殊字符的处理，如对宏定义的替换以及文件头中所包含的文件中预定义代码的替换等，总之这步主要完成一些替换工作，输出是同源文件含义相同但内容不同的文件。

2. 编译、优化阶段编译就是将第一阶段处理得到的文件通过词法语法分析等转换为汇编语言。优化包括对中间代码的优化，如删除公共表达式，循环优化等；和对目标代码的生成进行的优化，如如何充分利用机器的寄存器存放有关变量的值，以减少内存访问次数。

3. 汇编阶段将汇编语言翻译成机器指令。

4. 链接阶段链接阶段的主要工作是将有关的目标文件连接起来，即将在一个文件中引用的符号同该符号在另外一个文件中的定义连接起来，使得所有的目标文件成为一个能够被操作系统装入执行的统一整体。

Ⅷ C语言学习路线

一，UNIX下C语言的学习路线。
工具篇
“公欲善其事，必先利其器”。编程是一门实践性很强的工作，在以后的学习或工作中，将常常会与以下工具打交道, 下面列出学习C语言编程常常用到的软件和工具。
(一)操作系统
在UNIX或Linux系统中学习C很方便，所以在开始的学习旅程前请先选择一个UNIX或Linux操作系统。
目前可供个人免费使用的UNIX或Linux系统有FreeBSD、RedHat Linux、SUSE Linux等，而且在安装包中还提供很多实用的工具，如：gcc, make等。
如果您一直使用Windows，身边又没有多余的机器安装UNIX，则可以使用VMware，通过VMware安装虚拟系统。
(二)编译工具
目前绝大多数Unix或Lnux系统都提供CC或GCC编译器，最简单的cc命令格式如下：
cc -o hello hello.c
在unix shell环境中敲入上面的代码会将hello.c程序编译成可执行文件hello。
make 工具如 GNU make、System V make 和 Berkeley make 是用来组织应用程序编译过程的基本工具，但是每个 make 工具之间又有所不同。
大部分UNIX和Linux程序都是通过运行make来编译的。make工具会读取一个包含指令的文件（这个文件的名字通常都是 makefile 或 Makefile，不过后文中统一称之为 “makefile”），并执行各种操作来编译程序。
(三)调试工具
最简单的调试工具：为程序添加打印语句
在对程序的运行机制有了一定的了解后，可以实用一些工具帮助进行调试，当然得学习一下这些工具得使用，如：dbx，gdb等。
还有一些内存工具可以帮查找内存泄漏或缓冲区溢出等一些问题，如：memwatch,yamd等
(四) 其他工具
1. vi或vim
Unix下文本编辑器。主要靠一堆命令来编辑文本文件，学Unix编程最好熟悉并熟练使用vi编辑器。
当然在实际工作中，可能需要一个集成编码环境或一个功能强大的图形化编辑工具。
2.netterm
最着名的网络终端软件之一，可以使用它方便的连接到主机系统中。
3.Secure shell
一个支持ssh协议得客户端工具，多数情况下用来连接linux系统。
书籍篇
“书是人类进步得阶梯”。学习一门新的知识，当然要选择几本适合自己得书籍，下面介绍一些我自己学习C语言使用过的书籍：
1.《C primer plus》
推荐理由：适合作为入门书和基本函数查询得参考资料。本书最新版为第五版，以ANSI C99为标准详细介绍了C语言。
2.《The C programming_Language》
推荐理由：C语言之父得作品权威性毋庸置疑。虽然书籍出版时间比较老，好像也没更新，不过仍不失为经典书籍，网上有这本书得英文电子版提供下载。
3.《C 专家编程》
推荐理由：本书可以帮助有一定经验的C程序员成为C编程方面的专家，最关键的是本书寓教于乐，充分享受编程的乐趣。
4.《C缺陷与陷阱》
推荐理由：书中所揭示的知识能帮助绕过C语言自身得陷阱和缺陷，减少代码中许多常见的Bug。
5.《unix环境高级编程》
推荐理由：既然是UNIX环境下C编程，就不得不说说UNIX编程书籍。Stevens先生的《unix环境高级编程》是竭力推荐的，也是案头必备（如果对网络编程有兴趣的，可以学习一下Stevens先生的《UNIX网络编程》两卷，如果觉得还不过瘾，可以再看看《TCP/IP详解》三卷）。
6.《计算机编程艺术》
推荐理由：算法大师得呕心沥血之作。计划出版五卷书，目前好像已出版3卷。对算法有兴趣得可以研究一下。
过程篇
1.学习C语法
语法的学习对于一个具有编程底子的来说，就很轻松了；即使以前没有学习过其他编程语言，我相信有2个星期，也能轻松搞定。
需要注意的是，不要太纠缠于语言的细节，比如：运算符优先级与结合性的问题等。
2.学习C标准库
ANSI C库把函数分为不同的组，每个组都具有与之相关的头文件。C语言标准库相对于其他语言，比如C++，Java来说是非常短小精悍的，但首先应着重对以下库进行学习：
ctype.h：字符处理
math.h：数学库
stdio.h：标准I/O库
stdlib.h：通用工具库
string.h：字符串处理
time.h：时间和日期
如果想了解完成的ANSI C库，可以购买相关的书籍，这些书籍一般会详细介绍每个函数的用户和一些注意点；
3.攻克C的难点
C语言声明：
C语言的声明确实觉得恐怖，比较晦涩难懂，而且声明的形式和使用的形式还类似。比如如下的声明恐怕就连很多熟悉C多年的程序员也不是一眼就能看出来的：
char * const * (*next)();
那么有没有一种好的记忆方法或规则来搞清楚呢，好像没有，如果有的话也不是这样折磨人了。不过可以看看《C专家编程》第三章的内容，或许会有所收获。
也只能多学多练了，所谓熟能生巧嘛，希望这个问题不要在你的心灵上留下阴影。
数组与指针：
数组与指针的关系，在标准中并没有作很详细的规定，而且好多C入门的书籍在这个问题上并没有给出很详细的说明，所以会给人造成很多误解。
对于这个问题，可以参考《C缺陷与陷阱》4.5节和《C专家编程》第4,9,10章,相信这里面的内容搞透彻，以后就不会再被这个问题搞迷惑。
指针与内存：
如果以后编写规模较大的程序，可能发现这个问题可能会是最大的烦恼，而且可能会是消耗最多调试时间的事项。
C版本的问题：
得特别小心该问题，最好不要的程序中混合使用不同版本C的特性，否则会带来很迷惑的问题。如果一定要用，最好清楚自己在做什么。
4. UNIX环境编程
学习了以上内容之后，就可以进行unix环境编程了。不过可能需要对操作系统理论有一点点的了解，这样学起来会比较轻松一些。
Unix环境编程，应该着重IO和进程两大块内容。《Unix环境高级编程》中对Unix环境编程有着非常详细且深入的论述，而且书中有大量实用性例子程序，不过可能得花上几个月得时间，好好啃一啃了。
在扎实掌握以上内容，不代表得C语言学习支路已经完成，相反，才刚刚开始。以后需要用学到得知识去解决大量不同实际问题，在不断得实践过程中，会近一步加深对C的理解。有了以上基础之后，会发现，在实践过程中需要的其他知识，会非常快速的掌握。
二，Windows程序员的学习路线
1.当然要熟悉下C语言了 入门可以选用潭浩强的 《C程序设计》（当然最好能读C Programming Language）特别要对其中的指针，结构体等东西一定要搞清楚了（要学好的很好至少要花费一个月时间） 为什么要从C开始呢：<1> C好学 <2> 大多数的操作系统核心部分是用C开发的 <3> C的效率高且语言成熟
2.在1的基础之上一定要认真学习一下数据结构 对C++程序员来说良好的数据结构可以让一个程序员很轻松的完成程序设计 糟糕的数据结构可以把一个程序员累死 推荐书籍：严蔚敏的《数据结构（C语言版）》或北京大学的一本中C++版的数据结构 书中说到的每个主体在程序设计中都会用到 认真学好会对的以后的C++程序设计有太多的好处 （3个月时间）
3.学好了2之后可以学习下《C++ PROGRAM DESIGN》这本书初步介绍了C++和如何使用C++写出Windows下的程序（要学好至少要花费3个月时间）
4.在3的基础之上可以读一本叫《Windows 95 程序设计》（它的最新版本是Programming Windows）这是一相Windows程序设计的领域的不朽之作（3个月时间） 通过2和3的学习已经成为了一个可以设计Windows程序的程序员了 要想更好的设计Windows程序设计 一定要借助框架结构不可 为什么：框架结构可以加快我们程序设计的速度 虽然使用框架使得我们的程序的效率低了那么一点 但随着当今计算机的运算能力的提升，不会感觉到这一点点的性能损失的反而会因为你使用的框架结构而使你的程序设计加快了速度 使用框架结构才算一个真正的VC++程序员
5.在4的基础之上可以看一些简单的MFC程序设计的书比如《Visual C++入门教程》之类的图书 这可以使你能写出一些带有通用控件的MFC程序 （1个月时间）
6.在5的基础之上已经可以很快开发一个软件了 但不了解MFC框架运行机制是很不好的 了解MFC的运行机制可以使以后的MFC程序设计工作做的更好 推荐书籍侯杰的《深入浅出MFC》 但这本书真的不适合初学者当你有了一定的开发经验以后这本书对来说确实很好 若很熟悉Windows下的SDK程序设计并打算或已经开始使用MFC进行软件开发 那这本书对来说再好不过了 （2个月时间）
7.在6的基础之上可以看下这本书《VC++技术内幕》由潘爱民译的 推荐看原着（3个月）
8.在以上基础之上为了更好的使用VC++这个工具 推荐看一下《VC++6.0宝典》（3个月） 从开发工具的角度讲这本书写的很好
9.为了更好的工作可以参考一下VC++程序设计百例
10.之后可以看一下《Windows核心编程》 这本书很好的讲解了Windows的编程 对你写系统程序很有好处的 推荐看原版
11.只了解其形不算真正的了解 之后还要认真的读一下Windows的内核源码 相信WRK 很容易找到的 可以配合《深入解析Windows操作系统》《Windows内核原理与实现》和《Windows内核情景分析》
12.其它一些东东《COM原理》（潘爱民） OpenGL D3D VC的数据库编程 图形图像 音视频处理和网络都要有所了解和会使用
13.要做到一个好的程序员一定要对驱动程序有所了解所以写一个文件驱动之类的东东是很有必要的
14.经过以上各步的学习完全成为一个优秀的Windows程序员了(前提是每一步要学好)
15.漏了一些重要的东东 编译原理 汇编及 组成原理 和设计模式等也是很重要的东东 只有学好了这些才能明白语言为什么要这样组织才能高效。

Ⅸ c语言编程怎样入门

相对于其他编程语言，C语言还是比较难的。初学者需要注意一下几点：
一是学习顺序
先从熟悉简单的C语言语法开始入门，然后再循序渐进，学习C++语法，WIN32、MFC、QT、网络编程，数据库、数据结构、算法、COM、STL等。构建一个完整的C语言知识体系。这需要一个比较漫长的学习积累的过程。语法入门部分大概2-3个月，其他部分需要学习和工作中慢慢理解和消化了。
二是学习方法
人的知识80%是通过眼睛获取的，但是学习编程有所不同，除了看书、看视频之外，关键是要勤动手，勤动脑。通过做大量的练习、项目实战不断积累代码量。只有代码量足够多了，项目做的多了，才能算是真正学会了。项目能否完成，就是衡量是否学会的唯一标准。后期就是代码的质量和优化问题了，这个只能在项目工作中慢慢积累经验了。
最后强调一点，很多人学不会编程是因为掉坑里了。就是教程或者书上的知识点之间跨越太大，作为一个初学者很难自己摸索出来，前面的知识点没有掌握，接着学习后面的知识，肯定是学不会了。目前绝大多数编程书籍和教程或多或少都有这样的弊端。自学能力比较强的人可以通过各种方法，参考各种网上的资料自己解决。但是大多数自学能力不是很强的人，只能依赖老师、同学、同事或者朋友帮忙指导，或者报名培训机构，老师指导完成了。学习编程通常需要一些好的学习资料，包括纸质的书籍，视频教程，课件，项目练习，代码。零基础入门的书籍推荐《明解C语言》、《C Primer Plus》，还有一本非常特别的汇编和C语言正向逆向结合的书编程达人内部教材《汇编、C语言基础教程》也非常不错，讲解汇编和C语言的本质非常透彻，非常细致。视频资料也是特别多了，各种视频网站、论坛、自媒体都有，比如网易课堂、腾讯课堂、慕客网这些。还有一些论坛，比如CSDN、编程中国等。最重要的一点就是答疑服务，推荐爱达人的网站也很不错，从零基础入门到应用课程，配套的视频、课件、代码、项目、答疑服务都有，还可以兼职接单，学以致用。

Ⅹ C语言程序开发的四个步骤是什么

C语言程序开发的四个步骤是什么

1 写代码。

2 编译。

3 链接。

4 运行。

C语言设计的三个步骤：

一、分析问题

二、画出问题的基本轮廓

三、实现该程序

计算机语言包括机器语言、汇编语言、高级语言。机器语言是用二进制代码表示的计算机能直接识别和执行的一种机器指令的集合。它是计算机的设计者通过计算机的硬件结构赋予计算机的操作铅隐功能，比如汇编语言(assembly language)。机器语言具有灵活、直接执行和速度快等特点。高级语言比较容易识记和理解，像C B语言等。

C程序开发的四个步骤依次是？

输入与编辑源程序--对源程序进行编译--与库函数连接--运行可执行的目标程序。

开发一个c语言程序要经过哪四个步骤

提供《计算机考试题库》的答案（填空）：

开发—个C语言程序需要经过______、______、______和______四个基本过程。

答案：编辑 编译 连接 运行

扩充解释：

1. 编辑：编写源程序代码(.c、.h文件)
2. 编译：将源代码编译为目标文件(.OBJ文件)
3. 链接：将目标文件生成可执行文件( .EXE文件)
4. 运行：执行 .EXE文件,得到运行结果。

1. 编写C语言程序四个步骤是: --------- , -------- , -------- , -------- . ?

四个步骤？第一次听有人这么说，如果写很大代码量的程序的话，那可得几百行甚至几千行的代码，没什么具体步骤啊！如果说框架，那一般是
#include<stdio.h><>括号内是你需要包含的头文件，是具体悔虚情况而定。
void main()主函数开始，这是都有的，不过也有的是int型的。
{
}
不知道我的答案能不能帮到你!

C语言程序开发历史

C语言的原型ALGOL 60语言。（也称为A语言）1963年，剑桥大学将ALGOL 60语言发展成为CPL(Combined Programming Language)语言。1967年，剑桥大学的Matin Richards 对CPL语言进行了简化，于是产生了BCPL语言。1970年，美国贝尔实验室的Ken Thompson将BCPL进行了修改，并为它起了一个有趣的名字“B语言”。意思是将CPL语言煮干，提炼出它的精华。并且他用B语言写了第一个UNIX操作系统。而在1973年，B语言也给人“煮”了一下，美国贝尔实验室的D.M.RITCHIE在B语言的基础上最终设计出了一种新的语言，他取了BCPL的第二个字母作为这种语言的名字，这就是C语言。为了使UNIX操作系统推广，1977年Dennis M.Ritchie 发表了不依赖于具体机器系统的C语言编译文本《可移植的C语言编译程序》。即是着名的ANSI C。1978年Brian W.Kernighian和Dennis M.Ritchie出版了名着《C语言程序》（The C Programming Language），从而使C语言成为当时世界上流行最广泛的高级程序设计语言。1988年，随着微型计算机的日益普及, C语言出现了许多版本。由于没有统一的标准,使得这些C语言之间出现了一些不一致的地方。为了改变这种情况,美国国家标准研究所(ANSI)为C语言制定了一套ANSI标准, 成为现行的C语言标准3.C语言的主要特点 。C语言发展迅速, 而且成为最受欢迎的语言之一, 主要因为它具有强大的功能。许多着名的系统软件, 如DBASE Ⅲ PLUS、DBASE Ⅳ 都是由C 语言编写的。用C语言加上一些汇编语言子程序, 就更能显示C语言的优势了,象PC- DOS 、WORDSTAR等就是用这种方法编写的。

简述开发一个c语言程序的步骤是什么样的？

1 写代码。这是最基础的一步，即实现C语言的源文件(.c，必需)，和可能的头文件(.h,非必需)。

2 编译。将编写好的代码，通过编译工具，转换为目标文件。此步中，会对文件内部及包含的头文件进行语法语义的分析槐前厅检查。如果出错，则必须返回到一步对代码进行修改，直到没有错误为止。

3 链接。将目标文件链接成可执行文件。此步会对文件直接的关联进行检查。如果出错需要返回到1修改代码。直到没有错误。

4 运行。这个是最后一步，也是C语言的最终目的。

5 在运行结果与期望不符时，需要检查原因，修改代码，重新执行一二三直到程序没有问题。

(1)语言简洁、紧凑灵活。二十八个关键字、九种控制语句,程序形式自由,运算符丰富。三十四种运算符。

(2)数据类型丰富,具有现代语言的各种数据结构。

(3)C程序的主要结构是函数，是完全模块化和结构化的语言。

(4)允许直接访问物理地址,能进行位操作,能实现汇编语言的大部分功能,可直接对硬件进行操作。兼有高级和低级语言的特点。

(5)程序可移植性好(与汇编语言比)。基本上不做修改就能用于各种型号的计算机和各种操作系统。

(6)目标代码质量高,程序执行效率高。只比汇编程序生成的目标代码效率低10％-20%。

(7)语法限制不太严格,程序设计自由度大。

使用CB开发平台做一个c语言程序的步骤是什么？

安装CB平台
1、在界面上加一个按钮控制
2、双击按钮，在光标闪烁处写入代码，可以写C代码。

软件是用C语言程序开发出来的。C语言用什么开发呢？

C语言不是汇编语言开发的、C语言是在B语言基础上发展而来的、可以网络