口决十以内加减法手指算法

Ⅰ 手指速算法入门幼儿10以内加减法有哪些

手指速算法入门幼儿10以内加减法有如下：

右手握拳表示0，依次伸出食指数1，中指数2，无名指数3，小指就数4，收回四个指头，然后伸出大拇指就数5，再依次伸出食指数6，中指数7，无名指数8，小指就数9，10的话，左手伸出1，右手握成拳头表示0，就是10了。

加减运算，加法就是顺着数，减法就是倒着数。

举例：2+3。

右手伸出食指和中指，表示2，加2就是，从伸出无名指开始数1，伸出小指数2，收回四指，伸出大拇指数5，答案就是5。

满10的要进位，即要伸出左手食指表示进十。

10以内加法口诀

1+1=2。

1+2=3、2+2=4。

1+3=4、2+3=5、3+3=6。

1+4=5、2+4=6、3+4=7、4+4=8。

1+5=6、2+5=7、3+5=8、4+5=9、5+5=10。

Ⅱ 手指算加减法，右手十位、左手个位。怎么算的。

幼儿手指速算法的加减法技巧：

1、指法规定。拇指代表数字5，拇指以外的手指叫“群指”，每个都代表数字1，那么一只手加起来就是数字9。

Ⅲ 十位数加减法速算技巧

十位数加减法速算技巧如下：
1、加大减差法口诀：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差。
2、减大加差法口诀：被减数减去减数的整数，加上减数与整数的差。
3、求只是数字位置颠倒的两个两位数的和口诀：一个数的十位数加上他的个位数乘以11。
4、求只是数字位置颠倒的两个两位数的差口诀：一个数的十位数减去他的个位数乘以9。

Ⅳ 幼儿园手指速算加减法口诀是什么

步骤/方法
加法
第1节加大减差法
方法：在一个加式里，如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等，都以整数来加，然后再减去这个差数（即补数），这样计算起来十分方便。幼儿加减法手指速算
口诀：用第一个加数加上第二个加数的整十、整百、整千……再减去第二个加数与整十、整百、整千……的差，等于和。
第2节求只是两个数字位置变换两位数的和
方法：在一个两位数的加式里，如果被加数的十位数和加数的个位数相同，而被加数的个位数又和加数的十位数相同，就将被加数的十位数和个位数相加之和再乘以11，即为这个加式的和。
口诀：（首尾）×11=和幼儿加减法手指速算
例：5885=（58）×11=143
第3节一目三行加法
方法：若三行数在一起相加，未加之前先虚进1，把第一位和末尾第二位之间的数看作中间数，凑9弃掉，剩几写几，末尾一位数凑10弃掉，剩几写几，即为所求三行之和。
口诀：提前虚进1，中间弃9，末尾弃10。幼儿加减法手指速算
注意三个重点：
相加不够9的用分段法：直接相加，并要提前虚进1；
中间数相加大于19的（弃19），前面多进1；
末位数相加大于20的（弃20），前边多进1.
减法
第1节减大加差法
方法：在一个减式里，如果被减数的后几位数值较小，而减数的后几位数值较大，往往要向前借好几位时，则应将减数中加上一个数（即补数）变成整数，从被减数中减去，然后再加上这个补数，即得最终差数。幼儿加减法手指速算
口诀：用被减数减去减数的整十、整百、整千……再加上减数与整十、整百、整千……的差，等于差。
第2节求只是数字位置颠倒两个两位数的差
方法：在一个两位数的减式里，如果被减数的十位数值与减数的个位数值相同，而被减数的个位数值又与减数的十位数值相同时，用被减数的十位数值，减去被减数的个位数值，再乘以9等于差。幼儿加减法手指速算
口诀：用被减数的十位数减去它的个位数，再乘以9，等于差。
例：74-47=（7-4）×9=27
第3节求只是首尾换位，中间数相同的两个三位数的差
方法：被减数的百位数减去个位数的差乘以9，分别将乘积的十位数值作为百位数，将乘积的个位数值仍作为个位数，两数中间写上一个9（即十位），便是这个减式的差。
口诀：用被减数的百位数减去它的个位数，再乘以9，得到一个两位数，再在这个数中间写上9，就等于这两个数的差。
例：936-639=（9-6）×9=3×9=27=2（9）7
第4节求两个互补数的差
如何求一个数的补数？从十位数起向左边，无论有多少位数，都给它凑成9，个位数（即末尾一个数）凑成10即可，这就是它的补数。
互补的概念：两数相加（和）等于整10、整100、整1000……叫互补。
求补数的方法：前凑9，后凑10。
口诀：两位互补的数相减：减50后，再乘以2等于差；
三位互补的数相减：减500后，再乘以2等于差；
四位互补的数相减：减5000后，再乘以2等于差；
……依此类推。幼儿加减法手指速算
借鉴于学前教育资源网帮帮宝网
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Ⅳ 手指心算速算口诀是什么

手指心算速算口诀：

我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我都会；

右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

手心算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的小算盘，用右手五指点按这个小算盘来进行计算。

记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是：右手拇指专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。

对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。它不借助于任何计算工具，不列运算程序，只需两手轻轻一合，便知答数，便可进行十万以内任意数的加减乘除四则运算。

Ⅵ 幼儿园手指速算口诀表完整版是什么

幼儿园手指速算口诀表完整版如下：

1.加大减差法口诀：用第一个加数加上第二个加数的整十、整百、整千……再减去第二个加数与整十、整百、整千……的差，等于和。

2.手指定数口诀

食指伸开“l”，中指伸开“2”。

无名指为“3”，小指伸开“4”。

四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；

再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

3.求只是两个数字位置变换两位数的和

口诀：（首尾）×11=和幼儿加减法手指速算

4.左手出指练习口诀

一十，二十，三十，四十；五十，

六十，七十，八十，九十，一百。

5.一目三行加法口诀

提前虚进1，中间弃9，末尾弃10。幼儿加减法手指速算。

Ⅶ 手指快算的手指快算口诀

学习手指快算法的第一步就是认识双手。为了吸引幼儿的注意力，先让幼儿玩手指游戏，两手手心朝里，伸直五指，幼儿可以观察到大拇指单独朝上。接下来提醒幼儿左手代表十位，右手代表个位，大拇指各表示5，其它4个手指各表示1，在出大拇指的基础上再分别出食指、中指、无名指、小指，所代表的数分别是6、7、8、9，这样5个手指就可以代表数字9。当右手满九后则收五指握拳表示0，同时左手出食指代表10，这就是十进制。如此反复循环表示从0到99的每一位数字，并辅以双脚的动作，可以表示三百以内的百位数。在教幼儿时必须反复强调“左手为十位，右手为个位”。，并借助手指定位口诀帮幼儿分辨。
（1）、手指定数口诀(双手练习)
食指伸开“1”，中指伸开“2”;
无名指为“3”，小指伸开“4”;
四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住。
（2）、手指定位口诀
我有一双手，代表九十九;左手定十位，九十我会数;
右手定个位，从一数到九;加减很方便，计算不用愁。
（3） 、两位数手指练习操训练口诀 (先出十位再出个位)
顺数激蚂： 一十一，二十二，三十三，四十四，五十五，六十六，七十七，八十八，九十九
倒数：九十九，八十八，七十七，六十六，五十五，四十四，三十三，二是二，一十一 幼儿在熟练掌握了数指互译之后，就可以开始学习10 以内的直加，属于10以内直加的算式有：
1+1 1+2 1+3 1+5 1+6 1+7 1+8 2+1 2+2 2+5 2+6 2+7 3+1
3+5 3+6 4+5 5+1 5+2 5+3 5+4 6+1 6+2 6+3 7+1 7+2 8+1
在这个环节的训练中注意提醒幼儿手指表示每一个数字时要规范操作，尤其是数字8要特别练习;其次在表示数时注意手指同鼻子一个高度，并且手指不要来回晃动，便于幼儿操作和观看数字。 在学习了直燃坦加练习之后，开始训练10以内的直减，10 以内直减的算式有：
1-1 2-1 2-2 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 4-3 4-4
6-1 6-5 6-6 7-1 7-2 7-5 7-7 8-1 8-2 8-3 8-5 8-8 9-1 9-2 9-3 9-4
9-5 9-6 9-7 9-8 9-9 手指快算其实也是对古人算盘的一皮铅桐种演变，大拇指代表上珠5，其他4个手指代表下珠各表示一个，有的算式可以直加直减，但有的算式需要用凑5的口诀：例如1+4，先出1，再出4又不够，只能请5来帮忙，但请5的条件是收1再出5，最后结果等于5。因此在练习凑五加时，首先让幼儿找出两数相加是5的数的朋友(1的朋友是4;4的朋友是1;3的朋友是2;2的朋友是3)，在幼儿找对了朋友之后便于识记以后的运算口诀。
凑五加的运算口诀是：
4收1出5 3收2出5 2收3出5 1收4出5
凑五加的算式有
1+4 2+4 3+4 4+4 2+3 3+3 4+3 3+2 4+2 4+1
例如;3+4 ( 先出3，4不够加直接用4的口诀收1出5，等于7)，在这个环节中给幼儿强调先收后出，最初幼儿理解有点难度，但操作熟练之后就特别容易掌握。 在熟练掌握了10以内的凑五加计算之后，开始学习10以内的破五减练习。首先要熟悉破五减的口诀：
1出4收5 2出3收5 3出2收5 4出1收5
10 以内破五减的算式有：
5-1 5-2 5-3 5-4 6-2 6-3 6-4 7-3 7-4 8-4
例如：7-3，先出7，直接用3的口诀出2收5，等于4。在这个环节中一定要让幼儿区分开，运用凑五加的口诀要先收后出;而破五减的口诀要先出后收。 进位加的口诀：
9收1进1 8收2进1 7收3进1 6收4进1 5收5进1 4收6进1
3收7进1 2收8进1 1收9进1
10以内进位的算式有 1+9 2+8 3+7 4+6 5+5 6+4 7+3 8+2 9+1
例如：2+8 (先出个位上的2，再用8的口诀收2，向十位进1)=10 10以内退位减的口诀
1退1还9 2退1还8 3退1还7 4退1还6 5退1还5 6退1还4
7退1还3 8退1还2 9退1还1
10以内退位减的算式有：
10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9
例如：10-7(先出十位上的1，再用7的退位减口诀退1还个位上的3)=3
以上练习是大班幼儿阶段10以内加减运算的练习方法，幼儿对此方法非常喜爱，在手指游戏中边玩边操作边算算数，有助于幼儿智力的开发。而且计算准确率高，特别适合幼儿园的小朋友学习，大家如果还要计算20以内以至100以内的练习也可以在此基础上继续摸索总结。
注：右手食指1，6。右拇指5 。左手食指10,60。左拇指50。
5+6 5+7 5+8 5+9 6+6 6+7 6+8 7+6 8+6