168凑十算法表

‘壹’ 168 (126-88)简便算法怎么算

这个有括号一般都是先算括号里面的，然后再用168×这个数。我只能和你说这个方法，这个结果需要你自己动手算。

‘贰’ 19减8的两种凑十算法

19减8的两种凑十算法
19-8
=11
直接计算 啊

18-9
=8+10-9
=8+1
=9
或者
18-9
=18-8-1
=10-1
=9

‘叁’ 凑十法怎么教孩子步骤

孩子6岁前，三步教他掌握“凑十法”，算术能力会领先同龄人
一提到数学，往往头疼的不是孩子，而是家长们，许多家长在教刚接触数学的小孩时，经常都是被折腾得耗尽所有精力，就是一些简单的加法，也会把孩子难倒。那有什么窍门可以帮助孩子做好算术呢？凑十法就是其中一种非常好用的做题方法。

什么是凑十法？
凑十法就是20之内的进位加法的一种做题目的思路，在某一个数位上再补上另外的数，使它能够凑够“十”。它是建立在孩子刚学十加几的基础上，把难题化为简单易懂的题目，帮助孩子可以更好地解答题目。

很多家长在辅导孩子做加法的时候，不难发现，一旦加数相加大于10 的时候，孩子往往就不会算了， 其实是因为这个时候孩子的思维还不能适应这样的题目，也就是大人常说的转不过弯来，比如18加9，大人一眼就能看出这个结果是27。

对于刚学会简单10以内加减的孩子来说，这题是非常有考验的，因为孩子还不能熟练地在脑海里思考出，8加9等于17，然后加上10，结果是27，他们可能需要想好久才能想出结果来。针对这些20内的加法，运用凑十法则可以帮助孩子很好地解决这个问题。

3步教孩子学会“凑十法”，让数学学起来事半功倍
一、让孩子记住“凑十法”的口诀
凑十法可能初听会觉得很难，似乎难以上手，其实凑十法有专门的口诀，记住口诀再来做题目的话，就会极大地减少难度。
口诀：9要1、8要2、7要3、6要4、5要5
也就是9加1等于10，8加2等于10，以此类推！在一开始可能孩子很难记住，那么这里就需要孩子刻意练习，就是在要做题目之前，父母引导孩子先把口诀背一遍，然后再去做题目。

二、把公式中，小一点的数拆分跟前面的数凑成10
在这里我们可以看一个例子，看一下具体是如何操作的。根据凑十法的口诀，我们可以得知9要1，也就是把4拆分成3和1，1和9凑成10。那一道题举例，比如是7加4。在这个公式中，我们先把小一点的数4拆分成3和1，3可以和前面7凑成10。

三、用10加上拆分的第二个数
这一步就是把已经凑成的10，加上拆分的第二个数。还拿7加4这个题举例，可以将3和7已经凑成10，然后把10和1相加，就能得出11了。用“凑十法”的算法，对于孩子来讲更加简单，可以快速地计算出结果，帮助孩子更好地去做数学题目。

除了凑十法，还有一个叫做破十法，凑十法是专门用来计算加法的，而破十法则是用来专门计算减法的。破十法是当个位数不够减时，用10减去减数，然后得出的数就和个位上的数相加。举个例子，18减9，个位数8不够减的时候，就用10减去9，得出1，然后用1加上8得出9。
同样的破十法也是有口诀可以帮助小孩更快的上手：减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。

数学的题目不是一成不变的，更多的时候都是需要孩子多动脑筋，像破十法和凑十法，都是一种解答题目的思路。当孩子能够掌握这些方法的时候，他便能够慢慢地体会到解题的思路，遇到难的题目，也会去思考如何解答。家长除了给孩子学习这种小窍门以外，从小给孩子建立这种解题思维很重要，在孩子3岁左右就可以通过数学的故事，进行数学思维启蒙，这样日后学数学，家长不愁，孩子也不愁！

‘肆’ 凑十法怎么算

凑十法是在进行20以内加法运算时非常实用的简便算法，具体如下：
1. 要明确好朋友数
1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。这五对数两两相加等于10，我们把它们叫做好朋友数。

2. 凑十法就是把其中一个加数写分成，使分成的数与另一个加数的和正好是10（也就是好朋友数手拉手），这就是凑十法。

3. 要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。
4.用凑十法计算就是把两个加数其中的一个加数分解成两个数的和，使得其中的一个数和另一容个加数相加得10的过程。
比如6+9，6+9的凑十法有两种。一种是把9分解成4和5的和，即6+9=6+4+5=（6+4）+5=10+5=15。一种是把6分解成1和5的和，即6+9=9+1+5=（9+1）+5=10+5=15。

‘伍’ 凑十法练习题表格word怎么做

凑十法和破十法是计算20以内进位加法和退位减法最常用的一种方法，它具有很强的规律性，易于理解，过程简捷等特点。他有拆小数，凑大数和拆大数凑小数等策略 ，是学习20以内进位加法，退位减法以及进一步学习更深的加减法的基础。并且，20以内加减法属于隐性的口算教学内容，他需要幼儿将各种计算信息在头脑中迅速进行合理拆分，拼组，得出正确结果。而凑十法和破十法正是通过这样的心智活动，锻炼了思维，发展了注意力，瞬间记忆力和创造思维能力。
用凑十法和破十法学习20以内进位加法和退位减法首先要求幼儿有以下知识储备：
1，能熟练计算10以内加减法（熟练计算10以内分解，熟练背诵补数）
2，会熟练计算10+*= 如10+3=13。
3，会熟练分解10----20的数字如13可以分成10和3； 15可以分成10和5等。

‘陆’ 凑十法是不是必须把数凑到十

凑十法：一种数学计算方法，在进行20以内加法运算时非常实用的简便算法。其计算原理是把其中一个加数写分成，使分成的数与另一个加数的和正好是10。
例如：9+5，用凑十法，根据9要1，可把数字5分成1+4，再用1和9相加凑成10，剩下的4再和10相加，即计算结果为14

‘柒’ 如何用凑十法计算

凑十法就是把两个加数中一个较小的加数分解成两个数的和，使得其中一个和较大加数相加得10的过程。

如：

8+5=8+2+3=（8+2）+3=10+3=13。

9+6=9+1+5=（9+1）+5=10+5=15。

9+8=9+1+7=（9+1）+7=10+7=17。

(7)168凑十算法表扩展阅读：

整数加减法的运算法则：

（1）相同数位对齐

（2）从个位算起

（3）加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

破十法

比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。

‘捌’ 小学数学的计算中，算法有哪些例如：凑十法，想加算减

加减、乘一位的乘法口算，两位以上竖式计算

‘玖’ 什么是凑十法计算

凑十法：把两个加数其中的一个加数分解成两个数的和，使得其中的一个数和另一个加数相加得10的过程。

图片问题：6+9。

6+9的凑十法有两种：

（1）一种是把9分解成4和5的和，即6+9=6+4+5=（6+4）+5=10+5=15。

（2）一种是把6分解成1和5的和，即6+9=9+1+5=（9+1）+5=10+5=15。

(9)168凑十算法表扩展阅读：

整数加减法的运算法则：

（1）相同数位对齐

（2）从个位算起

（3）加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。

加法运算性质：

从加法交换律和结合律可以得到：几个加数相加，可以任意交换加数的位置；或者先把几个加数相加再和其他的加数相加，它们的和不变。

例如：34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

破十法：

比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10和3，我们知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。

‘拾’ 什么是凑十法

凑十法：把一个加数分解成两个数的和，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。

运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，进行简单计算。

举例说明如下：

利用凑十法计算：9+3。

解答如下：

将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。

所以9+3，就分解计算9+1=10、最后10+2=12。

(10)168凑十算法表扩展阅读：

实数的加法法则：

（1）同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。

（2）异号两数相加，取绝对值最大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

（3）任何数加0仍得原数。

加法本质是完全一致的事物也就是同类事物的重复或累计，是数字运算的开始，不同类比如一个苹果+一个橘子其结果只能等于二个水果就存在分类与归类的关系。

减法是加法的逆运算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆运算；乘方是乘法的简便形式；开方是乘方的逆运算；对数是在乘方的各项中寻找规律；由对数而发展出导数；然后是微分和积分。