❶ VR虚拟现实技术是什么
虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。
VR技术使得人从被动转为主动接受事物,人们从定性和定量两者集成的环境中,通过感性认识和理性认识主动探寻信息,深化概念并进而产生认知上的新意和构想。
理想的VR应该具有一切人所具有的感知。除计算机图形技术所生成的视觉感知外,还有听觉、触觉、力觉、运动等感知,甚至还包括嗅觉和味觉等。
(1)虚拟世界手势算法扩展阅读:
虚拟现实技术的原理:
计算机产生一种人为虚拟的环境,这种虚拟的环境是通过计算机图形构成的三度空间,或是把其它现实环境编制到计算机中去产生逼真的“虚拟环境”,从而使得用户在视觉上产生一种沉浸于虚拟环境的感觉。
这种技术的应用,改进了人们利用计算机进行多工程数据处理的方式,尤其在需要对大量抽象数据进行处理时;同时,它在许多不同领域的应用,可以带来巨大的经济效益。
❷ ibm式手势是什么意思
手势识别与AR
手势是一种人类的基本特征,是人际交往过程中不可缺少的一部分。手势识别技术的发展,为人与机器或其他设备的交互提供了可能。根据手势在时间和空间上的差异,手势可分为静态手势和动态手势,对静态手势的研究主要考虑手势的位置信息,而研究动态手势除了要考虑手势空间位置变化,还需要考虑手势在时序中的变化规律。随着科技的发展,对手势识别技术的研究已经成为热口课题,基于手势识别技术的应用也开始渗透到人们生活的方方面面,这是一项技术走向成热的标志。同时,手势识别技术无论是在手势样本的采集,还是手势设计上都有自己的优势,手势识别的深入研究有着很重要的意义。手势识别技术主要有下面几个应用领域:
人机交互。手势取代传统的敲击键盘或点击鼠标作为输入来控制自己的计算机,能够使人与机器之间的交互湿得更加智能化、自然化,而且可将人们在日常生活中所获得的经验,直接运用到交互活动中,能够充分提高虚拟世界中的可操作性,并且可在虚拟世界中完成更加复杂的任务。近年来,电子游戏开始逐渐进入我们的生活,并成为人们日常必不可少的一部分,尤其是虚拟现实技术的发展,如何将手势控制加入虚拟现实中,也是当前一个非常重要的研究方向。
手势操控
安全驾驶。将手势识别应用到先进驾驶辅助系统中,可在一定程度上提高驾驶的安全性,驾驶员可通过ADAS,使用手势来控制汽车内部的各种功能,或者改变车内各种参数,从而将更多的注意力放在马路上,可减少交通事故的发生。在2016年CES展上,宝马在最新款巧上加入了AirTouch人机交互技术,这是手势控制功能首次应用在量产车型上,通过手势控制系统,驾驶员可
手势识别与辅助驾驶
在直视前方道路时,使用手势操控部分系统功能,简单易上手。手势控制的传感器位于车内后视镜前方的车顶部位,将手伸到档把上方,高度大约在出风口前方的时候,传感器就可识别手势。
手语认知。手语是聋哑人表达自我的主要方式,但对于未经过手语训练的人,理解这种语言却并非易事。将手势识别技术应用到手语认知上,将大大提高聋哑人与普通人的交流。
机器控制。手势也可用于智能机器人的控制中。随着人工智能的发展,家用机器人或者智能家电等将逐渐普及到千家万户,使用手势控制取代传统的按键或者触摸屏控制,将会使用户感到更加自然。随着技术的发展,无人机这一从上世纪20年代开始兴起,主要用于军事的产品,逐渐走向民用化,在人们的日常生活中变得越来越普及。目前,无人机最主要的控制方式为通过标准遥控杆控制,某些机型也支持通过智能手机控制,通过手机的倾斜、旋转等动作,改变无人机的飞行角度与方向。人们也不禁要想,是否存在更方便、更自然的控制方式,答案就是手势控制。
❸ 信息安全的虚拟世界是数据安全的保障吗
网络信息安全是一个关系国家安全和主权、社会稳定、民族文化继承和发扬的重要问题。其重要性,正随着全球信息化步伐的加快越来越重要。网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。它主要是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护,不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,网络服务不中断。
特征:
网络信息安全特征 保证信息安全,最根本的就是保证信息安全的基本特征发挥作用。因此,下面先介绍信息安全的5 大特征。
1. 完整性
指信息在传输、交换、存储和处理过程保持非修改、非破坏和非丢失的特性,即保持信息原样性,使信息能正确生成、存储、传输,这是最基本的安全特征。
2. 保密性
指信息按给定要求不泄漏给非授权的个人、实体或过程,或提供其利用的特性,即杜绝有用信息泄漏给非授权个人或实体,强调有用信息只被授权对象使用的特征。
3. 可用性
指网络信息可被授权实体正确访问,并按要求能正常使用或在非正常情况下能恢复使用的特征,即在系统运行时能正确存取所需信息,当系统遭受攻击或破坏时,能迅速恢复并能投入使用。可用性是衡量网络信息系统面向用户的一种安全性能。
4. 不可否认性
指通信双方在信息交互过程中,确信参与者本身,以及参与者所提供的信息的真实同一性,即所有参与者都不可能否认或抵赖本人的真实身份,以及提供信息的原样性和完成的操作与承诺。
5. 可控性
指对流通在网络系统中的信息传播及具体内容能够实现有效控制的特性,即网络系统中的任何信息要在一定传输范围和存放空间内可控。除了采用常规的传播站点和传播内容监控这种形式外,最典型的如密码的托管政策,当加密算法交由第三方管理时,必须严格按规定可控执行。
信息安全主要包括以下五方面的内容,即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。信息安全本身包括的范围很大,其中包括如何防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键,包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制(数字签名、消息认证、数据加密等),直至安全系统,如UniNAC、DLP等,只要存在安全漏洞便可以威胁全局安全。信息安全是指信息系统(包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施)受到保护,不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统连续可靠正常地运行,信息服务不中断,最终实现业务连续性。
信息安全学科可分为狭义安全与广义安全两个层次,狭义的安全是建立在以密码论为基础的计算机安全领域,早期中国信息安全专业通常以此为基准,辅以计算机技术、通信网络技术与编程等方面的内容;广义的信息安全是一门综合性学科,从传统的计算机安全到信息安全,不但是名称的变更也是对安全发展的延伸,安全不在是单纯的技术问题,而是将管理、技术、法律等问题相结合的产物。本专业培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
❹ 虚拟 想象 知识 创造 现实 ,虚拟空间对现实世界的作用
什么是手势识别手势能够将物理动作描述成无声的语言交流,它能传递人的想法、情绪及某些指令信息。手势识别可以来自人的身体各部位的运动,但一般是指脸部和手的运动。在交互设计领域,人们可以使用一只手或两只手对相关设备进行操作,根据不同的应用目的,手势可以分为控制手势、对话手势、通信手势和操作手势。它被认为是计算机对运动所进行的解释,一种新的感知计算方式,通过运动传感器和加速仪运用各种编程算法,允许人们通过手势识别对控制设备执行命令。手势识别在VR中的重要性及其原因虚拟现实是由计算机根据现实与想象空间生成的一种模拟环境,让用户具有身临其境的沉浸感,通过各种交互行为刺激用户的视觉、触觉、听觉等感知系统,从而建立全方位的感官体验。目前,人们的体验常常受制于VR头显和不够自然的交互方式。相比之下,手势识别能够在虚拟环境中,赋予人们贴近现实生活的手势导航和控制能力,建立最直接的人机交互方式。将手势识别技术应用于虚拟现实虚拟现实环境想要具备完全的沉浸感,就这意味着需要在计算机创造的空间内精确的模拟现实世界中最细微的动作、振动及变化。这其中发挥首要作用的就是传感器技术。
❺ 写一篇关于对未来网上虚拟世界的议论文范文
我是在 范文部落 找到的,你看下能用吗
科技时代,一切进步和革新都在以加速度的方式改变着我们的生活方式和习惯,互联网行业也一样。
麦克卢汉曾经说过:“媒介是人的延伸。”广播,延伸了人耳可以触及的地方,电视,延伸了人眼可以看到的。而社会发展至今,如今工作生活中无所不用其极的互联网,将来生活中更加无所不在的互联网和不断变化着的互联网终端,是否也会成为人的延伸。
未来互联网的将会如何,谁都不知道,可以确定的是互联网一定不仅只是一个个网站和应用。也许是基于热点触控的手势,也许是透过投影投射到任何屏幕上,也许是一个臂环,通过肌肉拉伸确定指令意图,也许是……
抛开各种揣测,可以肯定的是,浏览器和搜索会被抛之脑后。还可以肯定的是,互联网的输入方式将不仅仅是键盘、鼠标和触控屏。基于无限种可能性,牛华网总结了几种有趣的方式,其中一部分正在探索当中,还有一部分已经进入寻常百姓家,切切实实的产品已经批量生产投入商业化。
一、触碰墙壁
据国外媒体报道,西班牙研发机构“野心工厂”日前研制出了一间可上网冲浪的“iPad智能住宅”。
触屏墙壁登录社交网络
触屏墙壁
对于“宅”一族来说,足不出户又能保持跟外界联系的最高境界就是住在一间巨大的、由在线屏幕组成的智能住宅里。这一梦想并非遥不可及。如今,现实的智能住宅已经出现,西班牙“野心工厂”研制的“智能住宅”就是其中之一。
二、肌肉传感
记录用户手臂在三维空间中的运动轨迹,并利用这样的信息来实现控制。在这类系统中,用户没有必要触摸屏幕表面,进行扫动或转动,而是只要挥舞一下手臂即可完成操作。
目前,已经有一些公司开发此类应用,已经有这样一款产品,它通过肌肉传感取得人体的指令和信号,并且,它不是概念产品,是已经投入并且上市的腕带。
这款产品的运作原理是这样的:通过肌肉识别你的手势,戴上它就可以通过手势控制各种设备了,包括苹果电脑。在官网的演示视频中,可以通过这款腕带玩Xbox,操控手机电脑和遥控车等,如今这款产品已经投入市场使用,相信未来会有更多此类产品出现。
肌肉传感腕带
三、语音指令
类苹果SIRI的语音搜索,语音助手类App已经层出不穷,未来的输入设备或许只有一个小方块那么大,它兼容了摄影、拍摄、录音和运算功能,或者是将运算放在云端(只要是可以联网就够),它通过语义、语音去分析指令、最后下达命令,执行包括拍摄、搜索、发送文件等指令。
目前,语音命令和面部识别已得到广泛应用,除Siri外呼之欲出的谷歌眼镜、苹果手表,已经受到互联网人士的普遍关注,甚至是千呼万唤始出来。而谷歌眼镜就是此类设备。
四、手势控制
而且,不少年轻的工程师也在致力于此,其中包括年轻的印度科学家Pranav Mistry。普拉纳夫是麻省理工学院(MIT)媒体实验室(Media Lab)流动界面研究组的博士候选人,他发明了可穿戴装置“第六感”,建立现实世界与虚拟世界之间的联系,类似于微软未来生活中的人机界面。简单地说,他致力于人和电脑的沟通,输入(Input)和输出(Output)设备的优化,普拉纳夫已经在TED演讲时展示了他的研究成果。
普拉纳夫在2009年的TED演讲中主要展示了他对未来互联网设备的输入和输出方式的研究。他的创意是,通过一个视频拍摄设备和体感触控,可以将任何墙壁、纸张、甚至是手当做是显示器,用手势操控,控制效果将会比鼠标键盘灵敏便捷的多。该创意已经实现,普拉纳夫展示了他通过自己的发明阅读“视频报纸”、“空手打电话”、“把墙壁当屏幕”、“通过手势照相”、“在纸张上播放电影”等等。
总结:
除以上罗列出来的科技产品外,面部识别、语音命令、眼球追踪和手势控制等技术正也在发展中。许多科技公司都在研究计算机的自然输入方式,例如通过眼球、手势及语音来实现控制,一些已经得到实现。
未来,的确不可预知,未来,却又近在咫尺。
❻ 如何评价手势追踪技术
Leap Motion一直想用手势控制虚拟世界,毕竟这会比用鼠标键盘和控制器更加自然。但要做到这一点,你要在现有的VR设备上绑一个该公司的运动传感器,而且说实话它还有点笨重。另外,由于Leap Motion最开始想做的是PC配件,所以传感器的运行的软件也跟PC版的一样。不过一切都会改变,最近该公司推出了全新的软硬件解决方案Orion,而且专为VR准备。
在Orion之前,唯一配适了Leap Motion传感器的是雷蛇的OSVR,而且还是个可选功能。由于Orion是专为VR准备的,所以应该会有更多硬件会支持它。而且它也更薄更小,能兼容更广泛的硬件。
Leap Motion的CEO Michael Buckwald认为,最可能用自己产品的会是移动VR设备,而且用手作为输入方式可以免去外部控制器的麻烦。Buckwald也表示,已经与一些厂商进行了深入交流将Orion加入硬件,有望今年就有成品出来。
❼ 虚拟现实如何改变人们的学习方式
多年来,学校和大学不得不改变他们工作和教学的方式来适应技术的变化。
尽管像PowerPoint这样长期被当作教学工具的软件,不是为教学设计的,但却已经成为通过简单易懂的模板来呈现信息的一种重要教学工具。
但这并不一定是一件好事情。
数字技术的使用让更多老师和学生通过模板来呈现信息,这意味着教师的教学实践将丢失许多个性特点。
研究表明像PowerPoint这样的软件会使老师向学生传递信息的方式单一化。
直到最近才出现专门为教育而设计和使用的技术,并且它们正改变学生学习和理解事物的方式
虚拟和增强现实技术
多年来,教师一直在定制他们自己的虚拟世界来改善他们呈现文本的方式。
虚拟世界是一个基于计算机的多用户环境,用户可以通过预先设定的角色和数字与其他用户互动。
这些虚拟世界允许教师将学生“带到”不可能的地方。
科学,医学,数学往往特别适合虚拟环境。
例如,一些数学和科学世界允许用户呈现在现实生活中很难甚至是不可能呈现的抽象主题。
使用虚拟世界来模拟医疗过程是有依据的,因为那些在现实中会带来灾难性后果的失误,在虚拟环境中并无大碍。
人们在一个叫做“第二生命”的虚拟世界里完成了一项特别创新的活动。
该项目让一批教师和100名大学生在虚拟世界中完成了设计,创造以及教学。在澳大利亚的交换生来中国前,该项目用一系列协同活动来介绍了中国的语言和文化。
当研究这个项目产生的效果时,数据表明虚拟世界让多个重要方面有了较大改善,其中包括:
1.减少担忧和尴尬,这些因素都会妨碍像角色扮演等活动中的表现。
2.允许学生通过多次复习课程来增强理解。
3.鼓励学生之间更好的社交,因为他们可以回应和分享同一个虚拟世界,而不是通过电子邮件来沟通。
4.让学生而非老师,来控制他们自己的角色,这意味着他们可以独自探索和互动。使用PowerPoint时,每个人都只能以相同的方式在同一时间看到相同的信息,而虚拟世界不同,它可以让学生形成自己的理解。
5.在学习中缺乏肢体语言,手势和面部表情等非语言线索会对沟通产生消极影响。一些学生表明,他们会因为不能使用手势而感到受限。然而,在越来越复杂的虚拟世界中,角色可以通过更真实的方式移动和响应。改进了的计算机显卡也可以让学生通过这些对话来推断出更多的含义。
In the classroom
在教室里
已经有研究案例开始阐述这些技术可以在何时何地融入教师的教学课程中。报告称虚拟现实提高了学生的学习动机,协作和知识构建能力,还增强了课堂实践。
不久前,学生和教师还只能通过台式或笔记本电脑访问虚拟世界。
而如今,他们可以访问多种不同的设备,这些设备还可以戴在用户的头上来提供一个更加身临其境的体验。
Oculus Rift和HTC Vive这类相对低成本的虚拟现实耳机可以让教师为他们的学生设计三维交互和个人环境。
虽然这方面的技术技能超出了多数教师的能力范围,但是我们在对这些工具进行编程的方式上取得的进步意味着在不久的将来,这或许会成为许多教师进行教学的一个真正的选择。
最近进入教育领域的其中一项技术是增强现实(AR)
在虚拟环境中,真实世界被虚化了,用户沉浸在一种完全数字化的体验中,而增强现实(AR)不同,AR利用平板电脑或智能电话等移动设备的相机将数字信息与现实世界对象重合。
在AR一些教学过程中,三维图像,视频,音频或文本可以通过打印图像被“触发”出现。
这种教育技术的潜力不仅在高等教育机构,在开始在中学实现。
研究表明虽然这种技术增强了自我导向的学习,但仍然存在诸如响应时间慢,软件不兼容和环境设置不兼容这些技术和教育学的挑战。
过去的一年半里,我一直在研究用于墨尔本皇家植物园的一种不同的教育型AR应用程序。
这项工作是基于对教师TPACK(Technological Pedagogical Content Knowledge, 整合技术的学科教学知识)能力要求的考虑。
整合技术的学科教学知识(TPACK)框架tpack.org
PACK概念认为教师在考虑了不同平台允许他们以不同方式呈现教学内容的方式时,最能有效地整合数字技术。也就意味着他们能让学生参与到更全面的学习实践中。
我在皇家植物园的工作在于,通过AR技术以特定的教学方法(建构主义)来为学生呈现以其他方式难以呈现的特定内容(环境可持续性,土着人和Torres Straight Islander的历史和文化)。
例如,通过由特定的树的几何形状触发的AR重合周期为学生引入碳循环的概念。
通过平板电脑设备,碳循环基于现实背景动态地呈现在学生面前,让他们掌握一个无法用肉眼看到,听到,触摸到或闻到的概念。
一旦学生在技术的帮助下掌握了这个抽象概念,教师就可以选择其他数字或非数字的活动让学生应用这些知识。
如今教师会全面仔细地考虑像AR这样的新兴数字技术。
而影响教师选择的不仅在于他们对技术,教学方法和教学内容的考虑,也包括对工作环境的考虑。而这些考虑正帮助教师去做更好的选择,从而当需到要利用技术进行教学实践时,不会仅仅选择PowerPoint。
翻译:蒲天宁 审校:海带丝
原文来自:科学美国人博客
注:所有文章均由中国数字科技馆合作单位或个人授权发布,转载请注明出处。
❽ 求全段翻译,好的加分,机器翻译不要。本段节选自一篇关于虚拟世界与真实友情的文章。
人们在一次正常情况下接触,因为对方的存在而成为朋友,了解许多微妙的信号,口头和身体,另外还据此证明了他的性格,情绪和意图,并建立同步的感情和信任。另外还注意——在他脸上,言语和手势。他的灵感的焦点体现了他的本质和友好的感情。他们把其他人展现给他们的展示给别人,人们在这种方法上建立很强烈的友谊。对方就像是一面镜子,可以从他们那里看清自己。因为注意力是放在其他固定有一个自我认识和自我发现的机会上。正如传统的设想,友谊遵从的格言是“认识你自己。”
❾ 如果可以通过科学手段伪造感觉,怎样证明不是活在虚拟世界
我们都知道,虚拟现实技术近些年可谓是发展非常迅速,以至于各地都能看到许多虚拟现实技术体验馆,而此时一个在上个世纪90年代就曾被提出过的问题再一次被人提及,那就是:世界可能是虚拟的吗?
而理论物理学家詹姆斯·盖茨(Sylvester James Gates)近些年称其研究团队在研究超弦理论公式的时候,这这个公式中发现了可以自动纠错的二进制代码,要知道这种代码现在普遍用于计算机程序中。
同时他强调,这次发现的确实“是”二进制代码,而不是“像”二进制代码,如果再有进一步的发现,就能知道我们所在世界是否为真实的。