拇指算法20以内减法

Ⅰ 幼儿园20以内的加减法有手指怎么计算

加法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩 子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面 是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。 减法例如：15-2= 我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子 把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14， 倒数2个手指就是13，那么15-2=13。

Ⅱ 幼儿园20以内的加减法有手指怎么计算

你可以教他先数自己手指头脚趾头开始，这样加加减减他就能自己计算了。
20以内不进位加减法：
1、11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数：1）个位是2，十位是1
。
2）1个十，5个一。
3）比11大，比13小。用这些方式描述数，让孩子猜，或者反过来孩子描述大人猜，直到熟练。
2、用计数器拨数。家长说数，孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。
3、熟练背诵20以内的进位加减法口诀。

Ⅲ 手指算减法怎么教

手指算减法怎么教

有幼儿手指速算的教材，我儿子上幼儿园就学的这个。简单实用，孩子掌握起来很容易。按顺序记住每个手指代表的数，伸缩拳头表示进位，大人也可以学

5以内的减法手指算教案怎么写, 手指快算减法怎样算

每个手指不是有指横，
一个手指是3个数字，
十个手指共就28个数字，可以减20以内的数字了

幼儿园二十以内的手指算加减法怎么教

加法例如：15+2= 我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩 子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面 是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。

减法例如：15-2= 我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子 把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14， 倒数2个手指就是13，那么15-2=13。

加法依次竖起手指，减法依次将手指握拳，得数在十以上且涉及6，7，8，9时就依次变换手势 而不是 竖手指或将手指握拳。

拓展资料

加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连线起来。

减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。

15减7手指演算法怎么算

10-7=3
15-10=5
3+5=8

小学生一年级手指算加，减法怎样算？

加时伸开手指，减时攥起手指

20减3手指算怎么算

学习手指快算法的第一步就是认识双手。为了吸引幼儿的注意力，先让幼儿玩手指游戏，两手手心朝里，伸直五指，幼儿可以观察到大拇指单独朝上。接下来提醒幼儿左手代表十位，右手代表个位，大拇指各表示5，其它4个手指各表示1，在出大拇指的基础上

手指算里的六减三怎么算

先伸出6根手指头，再弯曲3个手指头，剩下的就是答案
计算式：6-3=3
朋友,请及时采纳正确答案,下次还可能帮到您哦,您采纳正确答案,您也可以得到财富值,谢谢。

手指快算，20以内的减法怎么算？

学习手指快算法的第一步就是认识双手。为了吸引幼儿的注意力，先让幼儿玩手指游戏，两手手心朝里，伸直五指，幼儿可以观察到大拇指单独朝上。接下来提醒幼儿左手代表十位，右手代表个位，大拇指各表示5，其它4个手指各表示1，在出大拇指的基础上再分别出食指、中指、无名指、小指，所代表的数分别是6、7、8、9，这样5个手指就可以代表数字9。当右手满九后则收五指握拳表示0，同时左手出食指代表10，这就是十进位制。如此反复回圈表示从0到99的每一位数字，并辅以双脚的动作，可以表示三百以内的百位数。在教幼儿时必须反复强调“左手为十位，右手为个位”。并借助手指定位口诀帮幼儿分辨。
10以内退位减的口诀斗樱
1退1还9 2退1还8 3退1还7 4退1还6 5退1还5 6退1还4
7退1还3 8退1还2 9退1还1
10以内退位减的算式有：
10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9
例如：10-7(先出十位上的1，再用7的退位减口诀退1还个位上的3)=3
以上练习是大班幼儿阶段10以内加减运算的练习方法，幼儿山销键对此方法非常喜爱，在手指游戏中边玩边操作边算算数，有助于幼儿智力的开发。而且计算准确率高，特别适合幼儿园的小朋友学习，大家如果还要计算20以内以至100以内逗巧的练习也可以在此基础上继续摸索总结。
注：右手食指1，6。右拇指5 。左手食指10,60。左拇指50。
5+6 5+7 5+8 5+9 6+6 6+7 6+8 7+6 8+6
20以内的减法，有时需要用到退位，比如13-5，左手1，右手3（食指，中指，无名指），左手退1，右手伸拇指（+5），即8（右手伸食指，中指，无名指，拇指）。

手指算法

您想要表达什么呢？
问问题一定要描述清楚
这样问，芝麻们没法帮您解决
以后问问题将想问的问清楚

Ⅳ 手指加减法速算技巧 是什么

第一节手与数的认识：

1、食指中指无名指小指四个手指叫群指。

2、数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有10个，它们是0 1 2 3456789。

第二节手指表示数的规定：

1、拇指表示5，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表示左手表示十位，右手表示个位。

第三节数的组成及运算：

1、学习51067891112131415161718的组成及运算。

例: 5组成及运算。

1和4组成5一1452和3组成5一235。

3和2组成5一3254和1组成5一415。

2学习凑数补数齐数翻数尾数手指速算秘诀：

凑数：两数之和等于5，称这两数互为凑数。

齐数：将10 100......的数叫齐数。

补数：两数之和等于齐数就称这两数互为补数，将两数之和等于10的数称一 -位补数。

翻数：将原屈的手指伸，伸的变屈，称翻手。翻手所得的数,称原数的翻数。特点，两数之和为9。

尾数：小于10,超过5的数，都可以分成5和了另一一个数，把该数与5相减所得的数叫做该数的尾数。因该数由拇指和群指组成，将拇指去掉，只剩群指(尾)所以叫尾数。

(4)拇指算法20以内减法扩展阅读：

手指加减法技巧：

一、手指定位口诀。

我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数。

右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

二、手指定数口诀。

食指伸开“1”，中指伸开“2”。

无名指为“3”，小指伸开“4”。

四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住。

再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀。

一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登。

六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登。

六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）。