㈠ <数列>什么时候用倒序相加
s=1+2+3+4+5 (1)n=5+4+3+2+1 (2) 当n是单数时,s=最后一项乘以中位数。
例:5乘3=15(1) +(2)=(6+6+6+6+6)/2=15s=1+2+3+4+5+6(1)当n是双数时,s=(尾项/2)乘(首项+尾项)例:3乘7=21n=6+5+4+3+2+1 ( 2)(1)+(2)=(7+7+7+7+7+7)/2=21这是算数列总和时的算法!。
㈡ 头尾想加数相等叫什么规律
数字顺序是随机的,没有规律。
㈢ c语言 将一个数列头尾颠倒
#include<stdio.h>
main()
{
void change(int *p, int m);
int i,n;
int *a;
i = 0;
printf("please input how many the numbers are :");
scanf("%d",&n);
a = (int *)malloc(sizeof(int)*n);
printf("please input these numbers :");
for(i=0;i<n;i++)scanf("%d",a+i);
change(a, n);
printf("the numbers after change are like belowing :");
for(i=0;i<n;i++)printf("%3d",*(a+i));
getch();
}
void change(int *p, int m)
{
int i;
int *pp;
i = 0;
pp = (int *)malloc(sizeof(int)*m);
for(i=0;i<m;i++)*(pp+i) = *(p+(m-1)-i);
for(i=0;i<m;i++)*(p+i) = *(pp+i);
}
测试运行结果:输入个数为10,然后输入10个数分别为1 6 9 12 15 23 36 41 56 78 ,之后输出为78 56 41 36 23 15 12 9 6 1
㈣ 数列 16 14 4 33 -27 103 -146的规律是什么
下一个数是382,这个是JAVA面试的题目,考的是面试者的编程算法。
这类数字规律也是比较容易看出来,但在这里要注意,“顺等差”通常来说是无穷数列,而“逆等差”通常是有限数列,当然在这里是指在小学阶段的数字范围,因为我们还没有把数字扩大到负数的阶段。
Java是一门面向对象编程语言,不仅吸收了C++语言的各种优点,还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念,因此Java语言具有功能强大和简单易用两个特征。
Java语言作为静态面向对象编程语言的代表,极好地实现了面向对象理论,允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程。
Java具有简单性、面向对象、分布式、健壮性、安全性、平台独立与可移植性、多线程、动态性等特点。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等。
JAVA的特点:
Java看起来设计得很像C++,但是为了使语言小和容易熟悉,设计者们把C++语言中许多可用的特征去掉了,这些特征是一般程序员很少使用的。
例如,Java不支持go to语句,代之以提供break和continue语句以及异常处理。Java还剔除了C++的操作符过载(overload)和多继承特征,并且不使用主文件,免去了预处理程序。因为Java没有结构,数组和串都是对象,所以不需要指针。
Java能够自动处理对象的引用和间接引用,实现自动的无用单元收集,使用户不必为存储管理问题烦恼,能更多的时间和精力花在研发上。
㈤ 数列,裂项相消法,错位相减法如何算
数列求和的常用方法
分组求和:把一个数列分成几个可以直接求和的数列.拆项相消:有时把一个数列的通项公式分成两项差的形式,相加过程消去中间项,只剩有限项再求和.错位相减:适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和.倒序相加:例如,等差数列前n项和公式的推导.
数列求和的方法技巧
倒序相加:用于等差数列、与二项式系数相关联的数列的求和.错位相减:用于等差数列与等比数列的积数列的求和.分组求和:用于若干个等差或等比数列的和或差数列的求和.
直接用公式求和时,注意公式的应用范围和公式的推导过程.重点通过数列通项公式观察数列特点和规律,在分析数列通项的基础上,判断求和类型,寻找求和的方法,或拆为基本数列求和,或转化为基本数列求和.求和过程中同时要对项数作出准确判断.含有字母的数列求和,常伴随着分类讨论.
㈥ 数列推理
1、-27,-64,-125,(-216) 数列应为: a_n=-(n+2)^3
2、2,12,36,80,(150)数列应为: a_n=(n+1)* n^2
3、16,8,8,12,24,60,(180)数列应为:...具体算法用到了大学里的公式,我不知道你是什么学级的,怕讲多了,你反倒糊涂,用高中以前的理解就是,第n项等于第(n-1)项乘以0.5再乘以(n-1),以第一项等于16为基准。我们的是第7项,那就等于60*0.5*(7-1)=180
4、4,3,2,0,1,-3,()
5、4,11,30,67,(128)数列应为:a_n=3+n^3
6、8,10,13,(),25,26
7、24,6,4,(),2,0
……暂时我只能看出这几个~剩下的三个我会继续想的……不好意思了~希望能帮到你了……
㈦ 如果把一个数列倒过来他的逆序数会变吗
如果数列各项都不想等,那么倒置顺序以后,设原数列一共有n项,那么新数列的逆序数是Cn2– k = n(n – 1)/2 – k 。
㈧ 求C语言编程题目
学点其他编程语言,纵向比较一下,之后再把c深入学习一下。建议看看《c语言程序设计》(机械工业出版社,Brain W .Kenrnighan,Dennis M.Ritchie编着,徐宝文 李志 译)作者是C语言的创始人,也有英文原版的《The C Programming Language》
入乎其中,出乎其外,然后方能知之
㈨ 先减后增数列的算法
a gua,你傻瓜 2)的平方-4=0,(-4)的平方-0=16,所以空中的数等于0-16=-
㈩ 数列的几种计算方法
由数列的前几项写出一个通项公式
根据数列的前几项,要写出他的通项公式,关键在于观察、分析。找到特点
为了突出显现数列的构成规律,可把序号1、2、3...标在相应项上,便于突出n与an的关系
对化简后的数列,必须进行还原工作。例如用分数表示的,但其中几项分子或分母有特殊关系,可将其余项按目标变化,再找规律
当一个数列出现+、-相间出现时,应先把符号分离出来-1的n次方或n-1次方表示
如1/2,1/4,-5/8,13/16,...中,分母规律明显,关键在于观察分子,分子后三项绝对值递增,且比分母少3.又第三项为负,所以an=(-1)n(2n-3)/2n 注n是n次方
当一个数列间隔几项才具有相同规律时,可用分段函数表示其通项公式