Ⅰ 手机编程猫里面的询问什么的
看来是比较低调的一个团队，网上的信息不多，主要集中在官微和知乎。整体感觉年轻活力，很有“编程”的极客范，比如下图这样的。
萌死人不偿命
官网
浓浓的卡通风，相信比较吸引主要受众——小朋友。不过整体来说，画面质感还有提升空间（可以考虑天天爱消除这种风格）。
官网首页
官网内容当然是以“编程教学”为核心，分为以下板块：
首页
创作：进入编程猫的代码世界（需先登录），这里是我最喜欢的一部分，下文再具体介绍。
代码岛：类似于“我的世界”的一个页面，但是没有任何介绍，目前没去研究如何使用。
编程猫热点：即最近的新闻。
公开课：编程猫系统使用的常规操作，也是我收获最大的一部分，下文具体介绍。
精选作品、小说、部落、活动、最近作品：UGC内容的推荐。
官网小说推荐.png
创作：同上
发现：主要是作品（用户发布的编程作品）和部落（即编程社区）。
网络：问题讨论、官方角色资料，还包括漫画和小说。
素材：这里提供了一些可以用到编程中的素材，比如背景、角色、道具等。
学校：与学校合作的一些介绍与接入。
下载：相关APP以及chrome的下载（系统运行需要chrome内核）
个人中心：用户的主页与信息，还包括代码、小说等作品的管理。
一个建议
编程猫官网应该归类到内容（代码/小说/漫画）+学习社区，那么主要用户就是两类：
创作者：主要需求是通过平台创造内容，提升自己、收获粉丝。偶尔需要学习知识，以及收集素材。
消费者：主要需求是消费这些内容（小游戏/小说/漫画）。偶尔需要泡社区、与创作者互动。
当然，对于真实用户，是完全可以在两种角色之间切换的。
基于以上两点，再次整理如下：
“发现”中的“作品”是给消费者的（发现好作品），而“部落”又是给创作者的（发现好社区）。
“网络”中的“讨论中心”是给创作者的（提问/答问），而“漫画/图书馆”又是给消费者的（看漫画/小说）。
“素材”是给创作者，“学校”是面向学校，这些都比较清晰。
所以不妨基于两类用户的特点，对板块进行重新划分。
面向消费者：主栏目是“发现作品”，下设子栏目：游戏、漫画、小说，每个栏目可以加上“我要创作”，来引导其成为创作者。
面向创作者：主栏目是“源码社区”，下设子栏目：热门源码、讨论、部落、素材。
（PS：网络中的“资料图鉴”目前还未了解，暂不讨论。）
公开课
这部分是我“入门”编程猫的关键，17个短视频，看完你也能轻松学会在编程猫“写代码”。