坐跷跷板
在操场上，小明坐在跷跷板的一端，小红坐在跷跷板的另一端。他们互相呼叫：“坐好了吗？”“好了！”他们同时用力蹬地，跷跷板迅速起伏，带给他们无穷的乐趣。
玩跷跷板
周末，小杰和小明来到公园，看到了一个巨大的跷跷板。他们高兴地跳上去，开始玩跷跷板。他们用力蹬地，跷跷板在空中摇摆，他们的笑声传遍整个公园。
踩跷跷板
小华踩着跷跷板上的一个踏板，跷跷板在她的脚下快速起伏。她感到自己像在踩在云端上，自由自在地享受着踩跷跷板的乐趣。
控制跷跷板
小明想要掌控跷跷板的节奏，他想要让小红落后一点。于是他调整自己的力度，控制跷跷板的起伏。终于，小红开始落后，小明大笑起来。
扔跷跷板
小杰拿起一个小石头，对着跷跷板扔了出去。石头撞击在跷跷板上，跷跷板随之翘起，然后又缓慢回到平衡状态。这让小杰感到非常有成就感。
调整跷跷板
小华发现跷跷板的一端比另一端高，于是她试图调整跷跷板的平衡。她用手推高低不平的一端，使跷跷板恢复平衡。现在，她可以安心玩耍了。
挥动跷跷板
小红站在跷跷板的中央，用力挥动双臂。跷跷板随着她的动作上下起伏，就像一只巨大的翅膀。小红觉得自己像一只自由翱翔的小鸟。
跳跷跷板
小华和小杰在跷跷板两端蹦蹦跳跳，跳得越高越开心。他们每次跳起来，跷跷板都会带来弹力，使得他们跳得更高。
支撑跷跷板
小明用手支撑住跷跷板的一端，让小红站在另一端。他们配合得很好，使得跷跷板保持平衡。这让他们感到非常有成就感。
固定跷跷板
小杰找来了一些木棍和绳子，他们将跷跷板的一端用木棍固定在地上，然后用绳子绑住另一端。现在，他们可以安心玩耍，不用担心跷跷板会突然翘起。