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建筑工程识图pdf

发布时间:2022-09-21 22:16:36

1. 建筑制图与识图的内容简介

本书是土建工长培训系列教材之一,是根据建设部《基层技术员岗位培训教学大纲》编写的,主要介绍建筑工程识图与制图的基本原理和方法,并以一套施工图为例,介绍建筑施工图的阅读方法。
在第二版的基础上,根据建设部最新修订颁布的《房屋建筑制图统一标准》等六项国家标准进行了修编。结构施工图部分增加了钢筋混凝土框架结构,电气施工图部分作了较大改编,并增加了计算机绘图的介绍。
本书内容深入浅出,实用性强,主要用于土建工长(技术员)的培训教材,还可用做职工中等学校、技工学校、职业高中民用建筑专业和交通土建专业的教材、教学参考书和自学用书。

2. 求建筑识图入门(第三版) 电子版或者pdf

房屋建筑图解 (原着第三版).pdf

建筑工程施工识图入门.pdf

分享给你。

3. 建筑图识图方法技巧

建筑工程识图、审图要点 首先要把第一页,也就是设计说明书那页看明白,这对理解后面的图纸有很大作用。后面的图纸有一定专业基础应该不成问题,没基础也不怕,拿图到现场一一对照是很快熟悉的办法。 如果实在没时间去现场,就先看正立面侧立面等整体图,把楼的大概模样在脑海里有个概念,再细部对照就很容易理解了,剩下些特殊的节点看不懂就要找人问问了。 一般建筑图纸的字母都是根据其汉语拼音的首字母表示。 给你介绍一些技巧,建筑图,分两大部分,一部分就是建筑方案图,这个比较好看懂,就是看这座建筑的外观是什么样子的,而另外一部分就有点难度了,就是结构图,具体到钢筋的分布和受力的合理性 工程开工之前,需识图、审图,再进行图纸会审工作。如果有识图、审图经验,掌握一些要点,则事半功倍。现谈谈本人的识图、审图经验,供参考。 识图、审图的程序是:熟悉拟建工程的功能 熟悉、审查工程平面尺寸 熟悉、审查工程立面尺寸 检查施工图中容易出错的部位有无出错 检查有无改进的地方。 一、熟悉拟建工程的功能 图纸到手后,首先了解本工程的功能是什么,是车间还是办公楼?是商场还是宿舍?了解功能之后,再联想一些基本尺寸和装修,例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙,厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米;车间的尺寸一定满足生产的需要,特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明,熟悉工程装修情况。 二、熟悉、审查工程平面尺寸 建筑工程施工平面图一般有三道尺寸,第一道尺寸是细部尺寸,第二道尺寸是轴线间尺寸,第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意边轴线是否是墙中心线,广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸,先识建施平面图,再识本层结施平面图,最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图,检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后,审查是否满足使用要求,例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时,检查与上一层有无不一致的地方。 三、熟悉、审查工程立面尺寸 建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图,这些图有工程立面尺寸信息;建施平面图、结施平面图上,一般也标有本层标高;梁表中,一般有梁表面标高;基础大样图、其它细部大样图,一般也有标高注明。通过这些施工图,可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三道尺寸,第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸,第二道是层高尺寸,并标注有标高,第三道是总高度。审查方法与审查平面各道尺寸一样,第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸,第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同,再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同,因建施图的楼地面标高是工程完工后的标高,而结施图中楼地面标高仅结构面标高,不包括装修面的高度,同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。这一点需特别注意,因有些施工图,把建施图标高标在了相应的结施图上,如果不留意,施工中会出错。 熟悉立面图后,主要检查门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致;检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错,检查梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米,是否出现碰头现象;当中间层出现露台时,检查露台标高是否比室内低;检查厕所、浴室楼地面是否低几厘米,若不是,检查有无防溢水措施;最后与水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图相结合,检查建筑高度是否满足功能需要。 四、检查施工图中容易出错的地方有无出错 熟悉建筑工程尺寸后,再检查施工图中容易出错的地方有无出错,主要检查内容如下: 1、检查女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。 2、检查砖墙下有梁否。 3、结构平面中的梁,在梁表中是否全标出了配筋情况。 4、检查主梁的高度有无低于次梁高度的情况。 5、梁、板、柱在跨度相同、相近时,有无配筋相差较大的地方,若有,需验算。 6、当梁与剪力墙同一直线布置时,检查有无梁的宽度超过墙的厚度。 7、 当梁分别支承在剪力墙和柱边时,检查梁中心线是否与轴线平行或重合,检查梁宽有无突出墙或柱外,若有,应提交设计处理。 8、 检查梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求,当工程上采用带肋的螺纹钢筋时,由于工人在钢筋加工中,用无肋面进行弯曲,所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。 9、 检查室内出露台的门上是否设计有雨蓬,检查结构平面上雨蓬中心是否与建施图上门的中心线重合。 10、当设计要求与施工验收规范有无不同。如柱表中常说明:柱筋每侧少于4根可在同一截面搭接。但施工验收规范要求,同一截面钢筋搭接面积不得超过50%。 11、检查结构说明与结构平面、大样、梁柱表中内容以及与建施说明有无存在相矛盾之处。 12、单独基础系双向受力,沿短边方向的受力钢筋一般置于长边受力钢筋的上面,检查施工图的基础大样图中钢筋是否画错。 五、审查原施工图有无可改进的地方 主要从有利于该工程的施工、有利于保证建筑质量、有利于工程美观三个方面对原施工图提出改进意见。 1、从有利于工程施工的角度提出改进施工图意见 ①结构平面上会出现连续框架梁相邻跨度较大的情况,当中间支座负弯矩筋分开锚固时,会造成梁柱接头处钢筋太密,捣砼困难,可向设计人员建议:负筋能连通的尽量连通。 ②当支座负筋为通长时,就造成了跨度小梁宽较小的梁面钢筋太密,无法捣砼,可建议在保证梁负筋的前提下,尽量保持各跨梁宽一致,只对梁高进行调整,以便于面筋连通和浇捣砼。 ③当结构造型复杂,某一部位结构施工难以一次完成时,向设计提出:砼施工缝如何留置。 ④露台面标高降低后,若露台中间有梁,且此梁与室内相通时,梁受力筋在降低处是弯折还是分开锚固,请设计处理。 2、从有利于建筑工程质量方面,提出修改施工图意见。 ①当设计天花抹灰与墙面抹灰相同为1:1:6混合砂浆时,可建议将天花抹灰改为1:1:4混合砂浆,以增加粘结力。 ② 当施工图上对电梯井坑、卫生间沉池,消防水池未注明防水施工要求时,可建议在坑外壁、沉池水池内壁增加水泥砂浆防水层,以提高防水质量。 3、 从有利于建筑美观方面提出改善施工图 ①若出现露台的女儿墙与外窗相接时,检查女儿墙的高度是否高过窗台,若是,则相接处不美观,建议设计处理。 ②检查外墙饰面分色线是否连通,若不连通,建议到阴角处收口;当外墙与内墙无明显分界线时,询问设计,墙装饰延伸到内墙何处收口最为美观,外墙突出部位的顶面和底面是否同外墙一样装饰。 ③当柱截面尺寸随楼层的升高而逐步减小时,若柱突出外墙成为立面装饰线条时,为使该线条上下宽窄一致,建议对突出部位的柱截面不缩小。 ④当柱布置在建筑平面砖墙的转角位,而砖墙转角少于900,若结构设计仍采用方形柱,可建议根据建筑平面将方形改为多边形柱,以免柱角突出墙外,影响使用和美观。 ⑤当电梯大堂(前室)左边有一框架柱突出墙面10~20cm时,检查右边柱是否出突出相同尺寸,若不是,建议修改成左右对称。 按照“熟悉拟建工程的功能 熟悉、审查工程平面尺寸 熟悉、审查工程的立面尺寸 检查施工图中容易出错的部位有无出错 检查有无需改进的地方”的程序和思路,会有计划、全面地展开识图、审图工作。

4. 建筑工程制图与识图的内容简介

本书是在总结多年高等职业教育经验的基础上,根据教育部对高等职业教育的最新要求编写的系列教材。
本书在编写过程中,结合高等职业教育的办学特点,“以应用为目的,以必需够用为度”,着重介绍了制图的基本知识与技能、正投影原、轴测投影、建筑施工图、结构施工图、设备施工图的图示内容及识读方法。同时,为适应不同培养方向的需要,对部分内容进行了适当的加深和拓宽,并加大了各种施工图的识读训练。
本书采用了国家新颁布的《技术制图》标准有关规定及各专业现行制图标准:《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2001,《总图制图标准》GB/T50103-2001,《建筑制图标准》GB/T50104-2001,《给水排水制图标准》GB/T50106-2001,《暖通空调制图标准》GB/T50114-2001。文字精练,言简意明,图文并重。同时出版的《建筑工程制图与识图习题集》,与本书配套使用。
本书可作为高职高专、应用型本科和各类成人高校建筑工程专业的基础教材,亦可作为建筑学、城市规划、地下建筑等相近专业的教材使用,同时,可作为职工培训和广大自学者及工程技术人员的参考书。

5. 请推荐几本建筑识图的入门书籍,多谢!

个人觉得这几本关于建筑识图的书籍都非常不错:《建筑识图入门300例》、《建筑工程施工识图入门》、《建筑施工员一本通》以及《建筑识图零基础入门》。

1、《建筑识图入门300例》

这本书的内容很细致,面面俱到。主要内容包括制图的基础知识、投影的基础、给水排水平面图、室内给水排水施工图、室外给水排水施工图和给水排水工程详图等。

《建筑识图入门300例:建筑给水排水工程施工图》内容新颖、通俗易懂,具有很强的实用性和可操作性,是广大安装施工人员必备的工具书。可供从事给水排水工程设备安装、设计、维护,以及负责质量、预算和材料等主要人员使用,也是非建筑给水排水专业人员了解和学习该专业知识的参考资料。

6. 建筑工程制图与识图(第三版)莫章金pdf文档

这种教材和配套训练都是每订数十本给老师配一本(有些是配的电子版)答案,没有直接拿到答案的,只有老师那里有。还是一步一步来吧,如果只是为了能参考一下答案可以试试去跟老师商量一下吧~ 也可以趁这个机会多和老师沟通一下,毕竟制图这个东西,光靠最终的答案而缺乏过程和思路提高很慢。多和老师沟通一下,向老师表明好好学习的信念,就算拿不到答案,老师以后也会多关注你的!加油!

7. 学习建筑识图需要看那些书,图集,或者其他的一些什么资料

以土建为例:
首先,你可以看看《建筑制图》,了解了解定义和基础理论。
其次,在拿一套完整的图纸边看边学对应图集看。图集 如“中南地区工程建设标准设计建筑图集““11G101图集”同时还可以了解下《设计规范》。
最后,就是多多实践。

8. 土木工程识图(道路,桥梁)谁有这类书籍!或者是PDF阅读器 也行!

建筑书店均有

9. 建筑识图直线与地面的夹角怎么找

建筑工程识图
《建筑工程识图(第2版)》详细介绍了建筑工程识图的基本知识,识图的思路、方法和技巧,以实用性为主。内容包括相关国家标准,识图基本知识、图样表达方法、建筑施工图、一般建筑构造等。突出实用性,以“必须、够用”为度,有如下特点:1.从工程技术人员的特点和文化基础出发,2.坚持学以致用,少而精的原则,3.以科学性、时代性、工程性为原则。
书名
建筑工程识图
出版社
化学工业出版社
页数
192页
开本
16
品牌
化学工业出版社
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图书目录序言
内容简介
《建筑工程识图》第一版2008年出版以来,受到了广大读者的欢迎,多次重印。为了更好的服务于读者,编者周佳新、张九红在第一版的基础上,修订了《建筑工程识图(第2版)》。《建筑工程识图(第2版)》修订的指导思想是:着眼于提高建筑行业从业人员的基本素质,遵循认知规律,将工程实践与理论相融合,以新规范为指导,通过工程实例图文结合、循序渐进地介绍建筑工程识图的基本知识,识图的思路、方法和技巧,强调实用性和可读性,以期读者通过学习本书能较快地获得识读建筑施工图的基本知识和技能。
《建筑工程识图(第2版)》[1]可作为从事建筑施工的技术人员、管理人员、工人的培训或自学教材,也适用于大中专院校与基本建设相关学科使用。
图书目录
第一章 建筑识图的基本知识 1
第一节 投影的基本知识 1
一、投影的形成 1
二、投影的分类 1
三、平行投影的几何性质 2
四、正投影图及其特性 3
第二节 点、线、面的投影 5
一、点的投影 5
二、直线的投影 8
三、平面的投影 11
第三节 立体的投影 14
一、基本几何体的投影 14
二、切割体 17
三、相贯体 20
四、组合体 26
第四节 轴测投影 35
一、轴测投影的概念 35
二、正等轴测图 37
三、斜二等轴测图 41
四、轴测图的选择原则 43
第五节 标高投影 45
一、点、直线和平面的标高投影 45
二、曲面的标高投影 50

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