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李永新讲申论pdf

发布时间:2022-12-08 16:15:49

⑴ 考申论应该看那些书

考申论可以看:

1、教材名称:《公考复习经验及答题方法蓝皮书》

教材优点:

a.该公务员考试教材通俗易懂,有很强的实战性。值得一提的是,该教材在2012、2013、2014三年的公务员考试中获得了十分优异的成绩,在以往考生中有着相当不错的口碑,被誉为“公务员考试高分必备教材”。

b.它突破了传统教材的固定模式,市面上许多书籍为了显示其专业性,似乎在故作高深,用大量的长句和专业术语,让人看得身心俱疲;而《公考复习经验及答题方法蓝皮书》没有沿袭传统模式,不和读者绕弯子,直奔主题、一针见血地进入申论最本质、最核心的部分。

2、《理论热点面对面2015》

教材优点:

a.由中央宣传部理论局编写,代表中央主流政策和改革观点,具有权威性,能够快递帮助考生把握一年内国家政策重点、社会经济改革导向以及各方观点,是公务员考试中申论材料的重要来源。

b.本书观点准确、文笔简洁,文章所选主题与国家发展、民族兴衰、个人前途息息相关,对于备考公务员考试的考生来说,是一个快速学习国家政策理论、把握最新、最权威的形势政策的好途径。

公务员考试没有指定的参考用书。如果只通过单纯的教材学习,要达到非常显着的效果是很难的,后期还需要通过大量的练习进行巩固。

⑵ 如何提出对策

专家李永新讲申论(十一)—— 第一、分析原因,标本兼治 对于分析原因的三种常用方法我们在前面已经详细介绍了。但值得注意的是原因是多层面的,在原因的背后,还有产生原因的原因。这种多重原因的问题,如果考生只停留于一个层面,就不能把问题论透。因此,遇到这种情况,应该一层一层的追究下去,直到找到根本原因。 第二、对症下药,具体成文 找到了问题产生的原因,接下来要做的就是针对每一个原因“对症下药”了。也就是说针对不同的原因,我们应该提供什么样的良策呢?针对构成原因的各个要素,我们做了如下总结: 1.由“人”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:奖励、惩罚措施;职能部门决策、执行、监管问题;思想认识方面的问题;人才问题;领导人问题;人的能力问题;做事方法问题;宣传、教育问题等等。 2.由“政策、法律、法规、规章制度”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:补充制定;内容正确、完备;可执行;进行和加大宣传、教育等等。 3.由“经济利益”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:发展生产、提高效益的问题;改进、完善取得经济利益的方式、方法;保证安全;人的问题等等。 4.由“科学技术”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:加快、提高科技研发;科学与实际情况结合;提高从业人的素质等等。 5.由“宣传、教育”的原因引发的问题,可以从以下几个方面来考虑提出对策:通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实等等。 事物的表现形式各异,产生原因复杂多样、变化多端,所以我们在这里只是较笼统地总结了发现了产生问题的原因之后,针对不同原因,提出较正常、规范且具有代表性的解决方案应该考虑的几个要素,考生在此基础上应发散思维,具体分析,提炼对策。 第三、表述方法 考生对所要提出的对策内容分析思考完毕之后,就剩下如何将对策有条理的表述出来的任务了,按照对策的不同情况或思考的正常的逻辑顺序,可以有以下三种表述方法: 1.依据解决问题的时间期限——解决问题的时间期限分为长期、中期、短期。 2.依据解决问题目标——最优目标、满意目标。 3.对策实施的轻重缓急——是否分清决策目标的轻重缓急,是一个高明的决策者和一个拙劣的决策者之间的核心区别之一。分不清轻重缓急,眉毛胡子一把抓,根本不可能解决好问题。

⑶ 《中公教育·国家公务员录用考试专业教材申论》epub下载在线阅读,求百度网盘云资源

《中公教育·北京市公务员录用考试专用教材·申论》(李永新)电子书网盘下载免费在线阅读

资源链接:

链接:https://pan..com/s/15mDAe5U9lp9AFEVcS34cjA

提取码:yi71

书名:中公教育·北京市公务员录用考试专用教材·申论

作者:李永新

出版社:人民日报出版社

出版年份:2011-1

页数:334

内容简介:

《中公教育•北京市公务员录用考试专用教材•申论(2013中公版)》引导思维、三大理念指导申论备考、提升能力、基础训练培养申论能力、掌握方法、细化题型详解作答方法、实战演练、真题模拟检验复习成果。

⑷ 请大家说说樊政、李永新、钟君、高守国的申论书,请做一些具体的评价。没看过书的不要讲

总体来讲,三本书都属于申论教材中的可圈可点之作。
樊政主编的申论教材主要是高等教育出版社出版的《樊政讲申论》,该书针对国家和省级、地方考试各种申论题目,分题型、分类别归纳了各种题目的命题思路和答题要求,并通过对不同作答情况的对比指出优劣,更有利于在申论学习中有的放矢,分辨好坏。《樊政讲申论》这本书最大的特点是立足于人才测评的角度分析申论,更符合国家考试要求,既提供战略指导,也提供操作技巧。这本书适合具有一定基础并且想在申论考试上取得突破的考生使用,属于中高端教材。
李永新主编的申论教材,其代表作是《申论》和《李永新讲申论》,两本书基本上思路一致,主要是从题目要求和答题要求两方面讲解申论的各种题型,并且结合国家考试真题对答题进行分析,让人明白应该怎么答,为什么要这样答而不要那样答等,适合刚刚入门的考生对申论做进一步的研究和掌握,属于中端教材。
钟君主编的申论教材主要就是市场那本《申论万能宝典》,这本书主要是从思维的角度引导考生怎样确立申论思维,申论思维究竟具有什么特点,并依据申论思维的这种特点总结了各种题目的万能八条,套路化、模式化很强,适合于申论备考不充分、考前临时突击的考生,看了这本书能大致了解一下申论的特点和答题的情况,在裸考的时候也能拿到一个不太危险的分数,属于低段教材。其实真正的申论高手是绝对不需要遵循什么套路的,就像练武、就像作文,无法之法方为上法。按照固定的模式套路答题,想得高分绝对不容易。

⑸ 申论复习技巧

您好,中公教育为您服务。

在你开始学习申论前,是不是总有这样的疑问,申论有技巧吗?

答案当然是“有”!

那么这个技巧是放之四海而皆准的吗?

答案是“必须的”!

接下来,中公教育专家将分两部分为大家介绍申论技巧,一是答题技巧,二是高分技巧。

一、答题技巧——结合题目看材料
这样做首先可以有效节约阅读时间,带着问题去阅读材料和你一上来就着急读材料,效果一定是不一样的,带着问题去阅读材料,读过之后大脑不会空留一片苍白,能够清晰界定每则材料都是用来干什么的。二来,申论中有些材料是为考生设置的陷阱,如果不先读题目,很容易被材料误导,比如2009年国考的第11则材料,主要观点是提高粮价可以解决粮食问题,但是真是这样吗?考生如果先读一遍问题,就会发现实际上题目第二题的第二小题正是针对这则材料设计的问题。只要读过题目就会对这则材料产生怀疑,不会再“死心塌地”的相信它了。第三,带着问题阅读材料还可以有效避免错误地定位要点的范围,从而疏漏要点,比如2009年北京(应届)申论科目的材料5,主要介绍了中央文明办、国家旅游局制定了《提升中国公民旅游文明素质行动计划》,一共五条,该试卷的申论要求3为:“请你根据给定材料,针对我国部分公民存在的旅游不文明行为问题,给旅游主管部门写一份建议。”部分考生只看到了“国家旅游局”制定的“计划”,以为按照材料中提供的五点作答一定靠谱,其实则不然,中公教育专家认为如果在阅读材料之前,仔细阅读了题目,就会发现,题目要求“针对我国部分公民存在的旅游不文明行为问题,给旅游主管部门写一份建议”,答案要点不仅仅限于材料5。

二、高分技巧

要想获得高分,必须要谨守身份限定、掌控采分要点、抓住答案结构、寻找文章高度。下面,中公教育专家就为考生总结如下高分技巧:

1.谨守身份限定

申论考试的命题中,越来越多地青睐于角色命题,即在题干中设置一种角色,或者是让你以交通协管员的身份作答,或者含糊地界定为公职人员的身份。比如,2010年4•25多省公务员考试,江苏等省,第二题要求以某街道办事处工作人员的身份,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。中公教育专家认为如果考生没有顾及到身份限制,写成刚性的材料,在作答的语气口吻上非常生硬、严肃,是不符合作答要求的。

另外,符合身份限定,还要求考生要牢牢把握国家政策,不能标新立异,不能语不惊人死不休,更不能背离党和国家的大政方针。同时也不能够不具备可操作性和可行性,既要眼望星空——国家的大政方针,又要脚踏实地——不讲大话、空话。

2.掌控采分要点

申论的采分点是非常多的,而且是按照分值来安排的。一般而言,10分的题目采分点在5个左右,15分以上的题目采分点在5~10个左右,但也不排除10个以上的可能,大多数考生分数不高的原因就是因为前面几道题目回答不够全面,因此,提高踩点意识,合理预算采分点,就不怕得不到高分了。

3.抓住答案结构

由于申论的命题和阅卷特点,中公教育专家认为,考生在回答申论的各种题型时,要想获得更好的成绩,必须充分重视答题结构。

结构,即采分点之间的组合和排列方式,申论的答案要点之间必然会有这样那样的关系,一般而言,申论作答包括三种常用结构:并列结构、总分(总分总)结构和顺序结构。

如果提炼出的要点之间是平行的,用并列结构即可,表述方式为一是……二是……;首先,……其次,……;第一,……第二,……等等。

而总分(总分总)结构,主要适用于要点之间分属于不同层次。表述形式一般为一句话总括,表明作答的整体方向,然后分各个部分分别具体阐述。比如2010年9•18多省公务员考试,辽宁等省,第二题的结构即为总分总结构:即该问题可以从整合的目的、政策和效果三个方面来分析:从整合的目的看……;从整合的政策看……;从整合的效果看……。因此说,……

顺序结构包括:按照事物本身的发展顺序“原因——经过——结果”;按照认识事物的逻辑顺序“是什么——为什么——怎么办”等等。

4.寻找文章高度

“寻找文章高度”就意味着立意要高远,凡事不能只看到问题的表面,必须进入到问题的深层。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。比如以农民工现象为例,我们应当透过农民工现象看到什么?中公教育专家认为透过拖欠农民工工资、农民工社会保障力度不足、农民工子女上学难等具体现象,我们应该看到在这些现象的背后,在经济转轨、社会转型过程中存在着城乡差距、社会不公等问题。再比如说形象工程问题,政绩工程问题,对这个材料的考察,实际上也要上升到一定的高度,就是在这个后面有一个正确的权利观、政绩观问题和发展观的问题,而不是片面的和追求量的,应该是追求质和全面的发展。所以对申论所考察的问题势必要把它上升到一定的理论的高度,上升到科学发展观,等等。


另外推荐您使用2014公务员考试名师讲义式教材-李永新讲申论(最新版)教材,见下图,各考试书店以及中公教育分校前台均可购买。


如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

⑹ 申论到底怎么复习听谁的课中公李永新、华图张小龙、钟君的课我都听了,但不是误人子弟就是没什么用

⑺ 申论79分经验分享

不忘初心 方得始终

    ——记我的公考之路(2014.5)

      回首我的公考之路,从2012年10月开始下定决心考公务员至今,已有将近一年半的时间了。通过将近一年半的努力,终于功夫不负有心人得以上岸,若说成功有什么诀窍,也许真的就是不愿放弃的精神在一直支持着我,也正是因为这一年半载里几经奋战几经失败更激励着我想要考上的决心,如果没有这些失败与挫折,就不会有越来越好、越来越强大、越来越精良的我们。公考之路,不懈努力和良好心态缺一不可,分享我的心得体会,希望对大家能有一些帮助。

准备充分 信心满满——如何备考行测

      我行测一直不是很好,但一直坚持没有去上培训班,而是购买了华图、中公的大量学习视频,就在淘宝网上买的,价格很便宜,和培训班相比的好处是可以反复看,前提是你本人必须有学习主动性和自觉性。最开始备考的时候,我采取网络视频章节学习+专项书训练的题海战术,每当几十节几十节网络课程听完的时候,一本本专项书籍做完了之后心里会很有成就感,但是,竟然成效甚微!2013年省考成绩110+就足以说明。看到成绩的刹那就觉得自己那么扎实的努力没有任何成效,伤心难过之后很快我进行了反思。

       题海战术固然重要,全方位建立知识体系也不可少,但更关键的是要做题,更要做真题,要题海战术,更要学会总结各个专项的应试技巧,并且把技巧运用到做题当中来,内化成自己的东西。因为本人行测确实水平不高,能从13年的50+到今年14年的60+对我来说已经很不容易了,但在很多70+甚至80的行测大神面前就不值一提了。所以我仅说说我行测进步的一些小技巧。



常识

     都说常识是最不需要去复习的,但是我想每一个认真备考的人还是会有意识的做一些知识的积累。除了对公共基础知识、行测书里的常识部分进行学习外,还可以把高中所学的地理、政治、历史书拿出来偶尔翻翻看。对常识的复习不在于全,也不必要花费太多时间,茶余饭后、睡前都可以随手翻一翻。特别是在真题中出现的那些知识点一定要弄懂,而在考场中,我一般用5,6分钟时间去做常识,因为很多行测大牛都反应常识一般有一半的正确率就不错了,所以在考试的时候大家不用太去纠结常识选项,保证不让常识花费你太多时间才是关键。



言语理解、判断推理、资料分析

      之所以把这三者放在一起,是因为我认为对于一个行测很一般又数学不太好的人来说,行测把握好这三大部分,就基本上省考60+,国考55+是没有问题的了。所以在备考中,这三大部分是要花大工夫的。言语理解的逻辑填空,要注意词语搭配和空格前后关键词提供的信息,做到快速解题,其中选项成语部分需要我们把真题中所出现的成语全部理解,专门写在笔记本里,加以记忆。而阅读理解题则需要我们快速浏览题干,针对不同题型练习是能够提高的。判断推理中的类比推理、定义判断最好拿分,一定要保证正确率,逻辑推理现在都侧重考察可能性推理,所以在复习的时候要有重点。而图形推理也是可以针对不同题型积累而来的。言语理解和判断推理,要控制每题的时间,总有难题,总有不会的题,要有舍才有得,每个小题控制在一分钟甚至更短。资料分析20个题我一般花半小时,因为资料分析题型典型固定且分值比较大,是需要我们在考场上花时间去攻下的。



数量分析

     数量分析我是基本上浏览一下选2个熟悉的题型,能做对的做,其余都是猜的。因为数学比较差所以把做得差的这部分时间用到了前面说的其他三个板块去了,当然,数学成绩好的数量分析就不要放过了。

了解出题人的意思 把握阅卷人的心思

——如何攻下申论

     关于申论,这次能考79分,我总觉得是运气的原因。细细想一下,与前几次相比,这一次到底有什么不同呢,总结出来发现是大家熟悉得不能再熟悉的几条,甚至我还觉得这次写申论太“呆板”了,也许在短时间内要让阅卷者知道你要表达的东西,看到你的采分点并给你分,也就是俗话说的,你要知道命题人的意图,了解阅卷人的心思,那么申论高分可能就没有想象中那么难了。



申论备考

       对申论的学习我很重视,因为本身我很喜欢写文章。但是,写文章和写申论不完全是一回事。我买了很多申论学习资料,比如,张小龙的申论80分系列全套、李永新讲申论,基本的申论国考省考真题等。的确在申论学习的第一阶段,我也做了很多真题,通过做题找感觉,通过实践了解申论的各种题型,做到心中有数。第二阶段,则是集中各种题型来找到自己的解题思路。



申论几要素

      无论是客观题还是小作文、大作文,都需要掌握这几个要素:背景、原因、问题、对策、影响(有利于、不利于)作用、目的、意义。这样不管文段在说什么,都可以通过题干的要求从这几要素里面去书写答案。客观题和大作文同样重要甚至更加重要,因为大作文是很难拉开分数差距的,所以平时在练习客观题中要注意全面、简洁、有逻辑,并且分点作答。小作文有几个主题经常考,宣传类、公开信、文件提纲等等,近几年来更是创新了,比如14年考的写辩论赛,题型非常新颖,但百变不离其宗,还是离不开上面提到的这几个要素,写韩剧的好处和我们国家提高文化产业文化输出的对策。

     大作文,越“呆板”越好,因为阅卷者可以在几秒钟就能看到你的文章各要素俱全,他再秒一眼你的标题开头结尾各分论点,能感受到你的文采,那么大作文的分就不会低了。

     标题,可以在考前准备几个万能的,平时在练习时就灵活运用;开头结尾要收尾呼应,开头基本上是介绍背景、肯定成果、提出现状问题以及高度概括你接下来写的三个分论点,在250个字左右,结尾和开头越像越好,重复一遍你的三个分论点然后再升华,可用排比句营造气势,最后落脚点可以点在类似中国梦、全面小康、改革发展成果全民共享、新常态等这样的宏观套话上;第二段我是写原因,第三四五段写三个分论点,各段开头句式一致,比如政府是基础、企业是关键、公众参与是前提等这样的句子,非常呆板,但是言简意赅让阅卷人很快能知道你说什么,在文段中别忘了要用材料里面的句子、例子。



申论考场上

      考场上两大注意时刻提醒自己,一是字迹清晰整洁,二是作答时有逻辑性。逻辑性体现在采用一、二、三、四这样分层,并用①②③④来分点,适当空行。

好的心态是成“公”的一半哟

      行测申论的备考是长期的,但在考场上,我们要以一颗平常心态去从容应对,把握好做题时间。不放过每一次能参加考试的机会,在每次考试之后做好三大总结:做题方法总结、时间安排总结、心态总结,相信大家一定能成“公”。

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