图像记忆pdf

1. 思维导图APP软件哪个最好用

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思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。

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《超级记忆力训练》是2008年10月陕西师范大学出版社出版的图书，作者是哈里·洛拉尼。有助于记忆训练。

3. 思维导图是什么

思维导图（MindMap，又称脑图、心智地图）是表达发散性思维的有效图形思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

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5. 初中的全科知识点快速记忆方法

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6. 提高记忆力60本PDF，如何提高记忆力

首先，要了解最佳记忆条件。一个人若想有良好记忆和较高记忆效率，必须具备以下条件： ◆注意力集中 注意力是记忆成功的必要条件，是一切认识过程的开端，是心灵的门户。从心理学角度分析，学习时注意力集中，大脑细胞兴奋点强烈

7. 思维导图名人堂 — 17 大山

思维导图名人堂 — 17 大山

入选时间 ：2015年11月28日

入选级别 ：红级

入选理由 ：河南-大山，男，中学语文老师，在工作中，看到有一小部分同学学的很轻松、成绩也比较优秀，而大部分同学都学得很累，并且成绩也不突出。看到这些不开心的学生，自己心里也很难受。于是就萌生了一个想法：在工作这余寻求一些让学生学得开心、成绩优秀的方法。当我全面了解记忆吧后，很快就报名了特级会员，开始用心学习。思维导图是非常好的学习工具，所以他很快参加了思维导图特训2期，师从胖熊老师，克服重重困难，坚持不懈，勤学苦练，不懂就问，用一个月的时间，认真完成各级作业，并得到老师和同学的赞同。在认真学习导图的同时，他也把导图知识与本职工作紧密联系起来，让学生学得高效，学得新鲜，有效提高了学生的学习成绩。为感谢他对记忆吧的支持及对思维导图体系的实践和分享，特准予入选成为思维导图名人堂第17位成员。

大山的思维导图学习 之路

一、自我介绍

我是来自河南省的一名中学语文老师，参加工作20多年以来，一起奋斗在语文教学的第一线。在这20多年的教学生涯中，大部分时间都在担任班主任工作。在工作中，看到有一小部分同学学的很轻松、成绩也比较优秀，而大部分同学都学得很累，并且成绩也不突出。看到这些不开心的学生，自己心里也很难受。于是就萌生了一个想法：在工作这余寻求一些让学生学得开心、成绩优秀的方法。我发现学生学习成绩不好，主要有两个原因：那就是缺乏学习的动力与学习的能力。于是，近几年来我利用业余时间，学习了如何增强学生的学习动力以及提高学生学习能力的知识。并获得了国家二级心理咨询师、学习能力指导师、情商培训师、家庭教育指导师等资格。在学习这些知识的同时，我深深地感悟到：学生学习中的记忆力、速读能力、速算能力、时间管理能力以及良好习惯的培养，是其学习能力中非常重要的组成部分。

二、与记忆 吧 结缘 过程

我在学习中无意中发现了我们记忆吧这个网站，这个网站所提供的知识，正是我正在苦苦寻找的东西，我全都想拥有这些知识。于是，我就立即报名，获得了特级会员的学习资格。

三 、过关心得梗概

1、紫级，绘制小型思维导图1张（任意主题发散）

（1） 画的好图，需要打草稿。

（2）先把由中心词发散到的内容写在纸上，不需要的舍去，然后分类。

（3）布好局，用钟法分布，要左右平衡。

（4）一级分支的图像、字体> 二级分支

（5）二级分支后都是细线

（6）中心词，要求艺术题或者配个意思相关图。

2、蓝级，绘制小型思维导图2张（自我分析或物品，发散类）

在紫级的基础上进一步熟练。

3、青级，绘制中型思维导图2张（日月计划，计划类）

通过学习，明白了做图前要先理清思路，再去画图。

具体步骤：

（1）思路

①明确目标：月、周、日计划

②思维发散：列举有哪些事情要做

③整理归纳：不重要的删去，重要的事可按时间、轻重缓急、类型（学习、生活、工作）等标准进行分类。

④理清思路，着手导图。

（2）绘图

①确定中心主题：月、周、日计划。

②按照分类，画出一级分支。

③画出二级分支。

④画出三级分支，细化项目，具体内容，加上时间、期限、书名、页数等。

（3）美化导图

①浏览导图，精炼关键词。

②调整分支，整体对称美观。

③配图，从中心主题到一级分支、二级分支依次配图。

④添加版权、个人信息和记忆吧特训标志图。

⑤检查、保存。

（4） 注意事项

①图片大小：中心主题〉一级分支〉二级分支。

②分支数量≤8.

③配图可以根据关键词的含义、意义寻找图片。

④导出时，格式为PNG时不能上传到作业区，JEPG格式可以，且上传图像清晰。

4、绿级，绘制中型思维导图4张（短章，分析类）

（1）学会了在导图中插入数字。

（2）学会了用美图秀秀进行修图，但还不十分熟练，有的功能还不是太了解，以后要进一步练习。

（3）注意保存、保存为、导出的区别。保存、保存为的命令执行后的格式是导图，导图还可以再导出为图片；而导出命令执行后的格式是图片，而图片不能还原成导图。若以后需用导图，还得重做，浪费时间，影响心情。

（4）作图后要及时保存，以免丢失。注意导出时的格式，默认的PDF格式不能上传作业，而JPE格式能上传作业。

5、黄级，绘制大型思维导图2张（记忆速算时间管理，总结类）

由于自己在速算、时间管理方面从无涉足，所以只能做与记忆、导图有关的内容。这次做了两张导图：

（1）《如何绘制导图》。根据自己平时在读书中的心得，再加上近段在记忆吧听老师讲课时的收获，把这些知识融到一起，反复修改，制成一图。然后与胖熊老师交流，发现有些思路方面的缺陷，及时修改。虽然如此，但心里还是非常高兴的，因为自己看到了进步！

（2）《用记忆法学语文》。平时看了十多本这方面的书籍，但只是些零碎的知识。这几天抽空梳理了一下，把这些记忆法用到语文学习中去，应该如何分类？

记忆法在语文中的应用，主要体现在语文基础知识和诗词散文方面。

基础知识的内容比较琐碎，易用配对联想的方法，至于个别的稍多的知识，如《四书》、《五经》、唐宋八大家等知识，适合让学生编故事进行联想。

诗词散文方面的内容有的文章长些，易用定桩法；有的内容一般，易用分段记忆法、逻辑关系记忆法、和记重点段的方法；而有的诗文内容比较短小，易用抽头联想法和图像记忆法。然后又分别举了个例子，更便于自己理解和记忆。感谢胖熊老师的指导，夜晚十一点了，我们还在交流，终于搞定！

6、橙级，绘制大型思维导图5张（规划会议演讲，策划类）

通过这几天的学习、读书、练习，我又有了新的收获：

一是思维更加清晰，做事更加细致认真，有条理。

二是在反复练习的过程中，我也到论坛里看别人的导图，学习别人的优点。我发现别的同学的图都看得很清晰，而我的图有的看的不太清，尤其是黄级导图的《用记忆法学语文》，字体小、细。作业发出后，发现这一问题，就打算下次作图时要避免这种现象。但这么多字，是不是要一个一个地加粗呢？我反复地练习就是不知道该怎么办。我就在QQ群里问老师同学，大家纷纷给我讲解，并且讲的还很细致，有的同学还批评了我，这么简单的问题怎么都不会呢？是不是画的太少了？是不是软件不敢用啊？哈哈，我学会了全选加粗字，先选定一个分支，然后按ctrl+a，再点工具栏上的加粗，哈，全部搞定！心里乐啊……同学们善意的批评使我非常乐于接受，由于是刚学，每天慌慌张张地工作、学习、交导图作业，确实练习的时间有点少。我以后有空了，要多练习。

三是在作业的过程中，我还学会了用美图秀秀修图。比如，我在做《家庭旅游策划》时，需要一张11月6日的日历图，但网上没有。于是我就试着用美图秀秀把图修了一下，自己以前没摸过这个软件，看软件上的图标及说明去操作，我改掉了图上原来的日期，加上了自己想要的字，嗨，真的做出来了一张自己需要的日历！真是太高兴了！这个里边还有很多的功能我不太了解，作业做完后，再抽时间了解一下，以后做图就不发愁了！

现在做什么事，都想用导图画画，很有意思。待我的百日习惯养成——晨间日记完成后，我的第二个习惯就是——每日一图！

感谢胖熊老师的全程指导和鼓励！

7、红级，绘制大型思维导图10张（书籍笔记视频复习总结）

本次通关，在胖熊老师的指导下，结合自己的本职工作，我制作了三个类型的思维导图：

（1）专业知识：

学习过思维导图之后，我作为一名初中语文老师，就曾想把整个初中的语文知识都用导图的形式，把知识梳理一下，这样可以使自己的理解更全面，思路更清晰，记忆更深刻，展示更便捷。我把初中的语文知识大致分为三大类：

①基础知识

②阅读

③作文

这是初中语文知识的三大分支，在实际操作的过程中，每一个分支都需要很多的知识点的整理，我先整理了基础知识方面的两个知识点：《文体知识》、《文学常识》，剩下的知识点还要抽空继续整理，把学到的导图知识真正用到自己的工作、学习、生活中。

（2）书籍阅读导图：

平时我非常喜欢读书，主要是语文教学、班级管理、快速记忆、思维导图之类，但最近一个月参加导图特训之后，天天忙着听课，做导图，很少静下心来认真地读书，在学导图的同时，由于做图的需要，我只看了几本关于导图和记忆的书。于是我把比较熟悉的北师大赵国庆老师的《思维导图》整理了一下，做了这张导图，巩固了我近来所学的导图知识，同时也强化了练习。

（3） 教学导图及作文写作提纲

①教学导图

在工作中，每天都要写教案，由于自己在备课时，不由自主地会想起导图，所以我就尝试把导图与教案结合起来，既写了教案，又练习了导图，同时还提高了教学效率，增加了学生的学习兴趣。最近一段时间的教案全是用导图做的，现在每次写教案时，只需在一张草纸上简单地勾勒一下，有个大致的轮廓，然后在教案本上一会儿就画完了，节省了时间和纸张。

②作文提纲导图

这方面的知识对于老师和学生来说非常重要，所以自己和学生都要加强练习。这次练习我画了两张作文提纲导图，这两张导图有一点差别：

《我与记忆吧》作文提纲：这张导图是先把文章的主要内容分四个部分画出来，然后再把这篇文章的主题和写作特色单独列了出来，加一强调。

《爱在记忆里》作文提纲：第二张导图是按思路把本文分三个分支，其中第二分支是文章的主体部分。这张导图与上一张导图不同之处是：整篇文章的写作特色没有单独列出来，而是直接与本部分的内容写到一起，在写作时提醒比较突出一些。

由于只有三个分支，且首尾两个分支都特别小，中间的分支特别大，我就把三个分支放到了中心主题的一边，没有教条地按照常规要求的那样，中心主题放在中间，其他分支向四周发散。如果这样，这种情况下导图的布局不太容易做到美观。与胖熊老师交流之后，老师也认为这样的导图符合思维的逻辑特点，肯定了我的作法。

四 、通关后，对超级思维导图的新认识

导图可以让我们为未来做出清晰的规划，清楚自己的目标和当下的坐标；可以让我们享受阅读、分析、思考和写作的乐趣；可以让我们在把握全局的同时又熟悉各个细节；可以让我们在生活中面对任何宏大的课题，不再为头绪繁多而头疼。

五、 未来之路与感谢

1、在记忆吧里继续学习与提高学生学习能力有关的速记、速读、速算、思维导图、及时间管理等各方面的知识，并把这些知识及时地分享给自己的同事和学生，让他们在工作和学习中也来享受拥有这种能力的快乐。

2、创新。我希望在学习一段时间之后，能把自己所学到的知识与自己的工作联系起来，让学生灵活地运用记忆方法、思维导图快速记住中小学各科需要记忆的知识点，理清思路，让知识系统化，并在实践的过程中，能有所发现和创新，及时地在记忆吧里给渴望学习的伙伴们分享。

3、最后，我再次感谢记忆吧里的各位老师、同学给予我的帮助，希望在以后的岁月里，让我们携起手来，走得更快，走得更远，走得更精彩！同时，希望正在学习记忆和导图的同学，能向滴水穿石一样，坚持不懈，一直走进名人堂，我在那里等你们！

附件 1 ：思维导图作品

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附件 2 ：所有通关心得网址

1、紫级： http://www.jiyi8.cn/thread-15405-1-1.html

2、蓝级： http://www.jiyi8.cn/thread-15408-1-1.html

3、青级： http://www.jiyi8.cn/thread-15440-1-1.html

4、绿级： http://www.jiyi8.cn/thread-15741-1-1.html

5、黄级： http://www.jiyi8.cn/thread-15958-1-1.html

6、橙级： http://www.jiyi8.cn/thread-16124-1-1.html

7、红级：http://www.jiyi8.cn/thread-16374-1-1.html

更多牛人学习思维导图的心得参见记忆吧论坛： http://www.jiyi8.cn

公益传爱心，全民记忆吧！

赠人玫瑰，手有余香！

8. 思维导图软件是做什么用的

思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。

9. 帮帮忙啦

[※]Introction to Memory Techniques》.pdf
[※]Memory and SuperMemory》.pdf
[※]Memory Techniques》.pdf
[※]Mind Tools - Techniques For Improving Your Memory》.pdf
[※]MNEMONIC TECHNIQUES AND SPECIFIC MEMORY_TRICKS》.pdf
[※]Read Better Remember More》.pdf
[※]Review of memory》.pdf
[※]The Art of Memory》.pdf
[David.Frey].The.Student.Power.Memory.System》.pdf
[Dennis H. Congos]《memory skills》.pdf
[Dominic.O‘Brien].-.Quantum.Memory.Workbook》.pdf
[Dominic.O‘Brien].How.To.Develop.A.Perfect.Memory》.pdf
[Jamin Philip Gray]《The Memory HOWTO》.pdf
[Jon Krause]《how to sharpen your mind_磨练大脑》.pdf
[Karen Barbouttis]《Memory Language》.pdf
[Liliane Beaulieu]《bourbaki's art of memory》.pdf
[Robert H. Nutt]《How to Develop a Good Memory》.pdf
[Robert H. Nutt]《How to Remember Names and Faces》.pdf
[Scott Gini Graham]《30 Days to a More Powerful Memory》.pdf
[Sean.Whiteley].Memletics.Accelerated.Learning.Manual.》.pdf
[VLADIMIR A.KOZARENKO]《Giordano Memorization System (GMS)_佐丹奴记忆体系》.pdf
[德国贡特.卡斯滕马丁.孔茨]《记忆王中王》.pdfnew!
[德国 克劳斯·科尔布]《记忆力训练》.pdf
[德国 克里斯蒂安娜.史丹尔]《魔法记忆_快速记忆完全攻略》.pdfnew!
[德国 塞马克]《怎样增进记忆》.pdf
[法国 贝纳德·科瓦依勒]《世界上最伟大的记忆书》.pdfnew!
[古罗马 西塞罗]《论演说家(节选)》.pdfnew!
[马来西亚叶瑞财]《超强记忆》.pdfnew!
[美国 D·J·马森 S·X·史密斯]《记忆博士》.pdfnew!
[美国 Marilee Sprenger]《脑的学习与记忆》.pdfnew!
[美国 Ron Hale-Evans]《心理和脑与生活-训练脑与心智的75项窍门(节选)》.pdfnew!
[美国 埃里克·詹森 卡伦·马克维茨]《记忆力提高手册》.pdfnew!
[美国 艾伦·布莱登 大卫·加蒙]《训练超级脑力的6项素质》.pdfnew!
[美国 艾伦P·尼尔逊 苏珊·吉尔伯特]《哈佛医生帮你增强记忆力》.pdfnew!
[美国 布拉德.乔伊斯]《记忆力_开发大脑潜能训练》.pdfnew!
[美国 布拉德·乔伊斯]《超级记忆力训练_100%开发你的记忆潜能》.pdf
[美国布鲁诺·弗斯特等]《记忆术》.pdf
[美国 戴维思]《这样记忆最有效》.chm
[美国 丹尼尔·夏克特]《你的记忆怎么了》.pdfnew!
[美国哈里·洛拉尼 杰里·卢卡斯]《超级魔术记忆法_如何让你记得更快更持久》.pdfnew!
[美国哈里·洛拉尼]《超级记忆法》.pdfnew!
[美国哈里·洛拉尼]《超级记忆力训练①》.pdfnew!
[美国哈里·洛拉尼]《如何开发超级记忆力_英文版》.pdf
[美国加里.斯摩]《14天快速提升记忆力》.pdfnew!
[美国加里.斯摩]《记忆力_快速提升记忆力的秘密》.pdfnew!
[美国 凯文·都迪]《魔术记忆(英文版)》.pdf
[美国 凯文·都迪]《魔术记忆_超级记忆力训练教程》.pdf
[美国肯尼斯.西格比]《聪明记忆王》.pdfnew!
[美国 迈克尔 J·A·豪]《实用记忆心理学》.pdf
[美国 乔治·斯坦格利夫]《乔治速读记忆法》.pdf
[美国 史蒂芬·韦斯特]《精神的柔软体操》.pdf
[美国史景迁]《利玛窦的记忆之宫》.pdf
[美国史考特·海格伍德]《记忆力的革命_繁体版》.pdfnew!
[美国 史考特·海格伍德]《记忆力的革命》.exe
[日本高木重朗]《记忆术》.pdfnew!
[日本加古德次]《神奇速读记忆法》.pdf
[日本品川嘉也]《右脑超常记忆术》.pdf
[日本 七田真]《超右脑快速记忆法》.pdf
[日本 七田真]《超右脑照相记忆法》.pdf

[日本 七田真] 超右脑波动速读法.pdfnew!
[土田隆]《全方位记忆王》.pdfnew!
[意大利利玛窦]《西国记法》.pdf
[英国多米尼加国·奥布莱恩]《How.To.Develop.A.Perfect.Memory》.pdf
[英国 多米尼加国·奥布莱恩]《Quantum.Memory.Workbook》.pdf
[英国 多米尼加国·奥布莱恩]《记忆术_过目不忘的记忆秘诀》.pdfnew!
[英国多米尼加国·奥布莱恩]《叫我记忆王》.pdfnew!
[英国多米尼加国·奥布莱恩]《如何通过考试》.pdf
[英国弗朗西斯·叶茨]《记忆之术》.pdfnew!
[英国乔纳森·汉考克]《超速提升记忆力》.pdfnew!
[英国托尼·巴赞]《Speed Memory》.pdf
[英国 托尼·巴赞]《Use Your Memory》.pdf
[英国 托尼·巴赞]《记忆新法》.pdf
[英国 托尼·巴赞]《开动大脑》.pdf
[英国 托尼·巴赞]《启动记忆》.pdf
[英国托尼·巴赞]《掌握记忆》.pdfnew!
[中国车丽萍]《记忆术》.pdfnew!
[中国杜有志]《ZYD超级记忆法_上》.pdfnew!
[中国杜有志]《ZYD超级记忆法_下》.pdfnew!
[中国杜有志]《ZYD超级记忆法_中》.pdfnew!
[中国高效能学习机构]《魔幻记忆100%》.pdf
[中国 阁明俊]《归分记忆法》.pdf
[中国 郭玉峰]《世界大师教我的超强记忆法》.pdfnew!
[中国 憨氏]《五分钟成为记忆王》.exe
[中国 华龙宝]《快速记忆法》.pdfnew!
[中国 解少柏]《智力记忆与大脑》.pdf
[中国 李鹏安]《超级记忆术》.pdfnew!
[中国李庆安]《破解快速记忆之谜_记忆与智力研究新概念_上》.pdfnew!
[中国李庆安]《破解快速记忆之谜_记忆与智力研究新概念_下》.pdfnew!
[中国 李言慎]《全脑启动：速读记忆训练手册》.pdfnew!
[中国李源学习心理研究室]《超级记忆术》.pdfnew!
[中国 林楚旭]《全脑奇像记忆法》.pdfnew!
[中国 刘凤伟 刘凤阁]《18小时超级记忆法》.pdf
[中国 刘烨]《疯狂记忆》.pdf
[中国 默尔思]《全面提升你的记忆力》.pdf
[中国 森林]《迅速提高记忆力有窍门》.pdf
[中国 邵永富]《开发人的右半脑》.pdf
[中国 宋永军]《无敌记忆术（修正版）》.exe
[中国 宋则优]《则优超级记忆法》.pdf
[中国 王洪礼]《记忆法宝--奇象记忆与超常快速记忆开发》.pdf
[中国 王怀中]《中学生高效记忆法》.pdfnew!
[中国王进收]《王进收科学记忆法(部分)》.pdfnew!
[中国 王凯 郭宇红]《十天提高记忆力100》.pdf
[中国 王茂华]《专为中国人写的记忆书》.pdfnew!
[中国 王维]《快速记忆法》.pdfnew!
[中国 王维]《增强记忆力的奥秘_这样记忆最有效》.pdf
[中国 王维]《增强记忆力的奥秘》.pdfnew!

[中国 王维] 快速记忆_应用篇_上.pdfnew!
[中国 王维] 快速记忆_应用篇_下.pdfnew!
[中国 王维] 快速记忆_方法篇_上.pdfnew!
[中国 王维] 快速记忆_方法篇_下.pdfnew!
[中国肖卫]《快速记忆技巧》.pdf
[中国 学友文库]《记忆能力培养》.pdf
[中国 学友文库]《记忆与思维》.pdf
[中国 学友文库]《刻骨铭心的药方》.pdf
[中国 学友文库]《学习新方法_记忆术》.pdf
[中国 杨延梓 李兴治]《快速记忆与右脑开发101问》.pdf
[中国 杨治良]《记忆心理学》.pdf
[中国 曾宪礼]《快速记忆法》.pdfnew!
[中国 张海洋]《引爆记忆潜能_世界上最有效的记忆方法》.pdfnew!
[中国 钟道隆]《记忆的窍门_普通人提高记忆力的方法_第三版》.pdfnew!
[中国]《36种记忆法精选》.pdf
[中国]《迟雅实用学习记忆法》.pdf
[中国]《过目不忘的记忆秘诀》.chm
[中国]《记忆方法》.exe
[中国]《记忆方法大全》.pdf
[中国]《凯田快速记忆法》.pdf
[中国]《奇特心象联想记忆法》.pdf
[中国]《神奇记忆术揭秘》.exe
[中国]《神奇记忆术揭秘全集》.pdf
[中国]《实用记忆法大全》.exe
[中国]《实用记忆十八法》.chm
[中国]《实用速读与记忆汇编》.exe
[中国]《提高记忆力》.pdf
[中国]《增进记忆操》.pdf
[中国台湾 艾天喜]《过目不忘的记忆术》.pdfnew!
[中国台湾蔡炜震]《MMS记忆管理-图像思考记忆法》.pdf
[中国台湾陈光]《陈光超强逻辑式记忆法》.pdfnew!
[中国台湾陈光]《小心大脑破个洞》.pdfnew!
[中国台湾陈俊生徐德才]《记忆三秒教》.pdfnew!
[中国台湾戴忠仁]《下一个比尔盖茨的必修课_创造高倍速思考力的思维导图》.pdfnew!
[中国台湾弥勒智库]《超强记忆法》.pdfnew!
[中国台湾 王不了]《过目不忘的神功_提高记忆力的20种魔法》.pdfnew!
[中国台湾 王擎天]《轻松记忆一点通》.pdfnew!
[中国台湾 谢华]《脑力开发为学习加分》.pdfnew!
[中国台湾张耀宗]《快速记忆王》.pdfnew!
[中国台湾张耀宗]《职场快速记忆王》.pdfnew!
[中国台湾]《图像记忆法》.pdf
[中国香港名家出版社]《科学记忆法》.pdfnew!

----快速阅读系列----
[※]The Speed Reading Workbook》.pdf
[Joseph Bennette]《A Course in Light Speed Reading im》.pdf
[P.S.&G.U-M ]The Speed Reading Course》.pdf
[美国 保罗·席利]《10倍速影像阅读法》.pdf
[美国 哈尔·史蒂文·柏格]《超级速读法》.pdf
[日本 加古德次]《奇迹的超级速读法》.pdf
[日本齐藤英治]《王者速读法》.pdfnew!
[英国托尼·巴赞]《快速阅读》.pdf
[中国 顾建华 程汉杰]《超级全脑速读》.pd

10. 卡片打印机，卡片打印机 Zebra P330i技术参数

卡片打印机 Zebra P330i技术参数
物理特征 523mm x 254.3mm x 269mm 12.5kg；
色带规格 单色 1500 / 1000 张卡/卷；
彩色 200 / 300 张卡/卷；
光泽覆膜：透明与全息覆膜 350张/卷；
单色规格：黑、红、蓝、黄、金、银、白、灰色刮刮膜；
打印方法 热升华转印；
分辨率 300dpi （ 11.8 点 /mm ）打印分辨率；
图像记忆 16 兆标准图像记忆存储；
单 / 双面 双面打印；
色带选择 i系列染色升华全彩 YMCKO/ 树脂热转印色带；
打印对象 全色彩的字，图标，条形码，签名，照片；
字体 Windows 系统支持的全部中英文字体；
条形码 39 码、连同或不连同检测数字的 B & C 128 码；
2/5 及 2 of 5 Interleave （交织）；
UPC-A ，EAN8 及 EAN13；
可用 Windows 驱动程序打印的 PDF-417 2D 条码及其它符号；
打印速度 144张卡/小时、25秒/张，彩色打印（YMCKO）；
标准卡片尺寸 ISO CR-80-ISO 7810,54mm*86mm；
条形码 39 码、连同或不连同检测数字的 B & C 128 码；
2/5 及 2 of 5 Interleave （交织）；
UPC-A ，EAN8 及 EAN13；
可用 Windows 驱动程序打印的 PDF-417 2D 条码及其它符号；
标准卡片尺寸 ISO CR-80-ISO 7810,54mm*86mm；
最大打印面积 3.37"L*2.11"W/85.5mmL*53.5mmW；
卡片规格 . PVC 、 ABS 材料卡片；
86 × 54mm × 0.25-1.52mm；
磁条卡、 IC 卡、感应式 IC 卡；
进卡盒及接卡盒容量： 100 张标准卡；
卡槽容量 送卡槽容量： 50 张卡片；
接卡槽容量： 20 张卡片；
通讯接口 标准并行接口， USB 端口和 RS232 串行端口 （可选）；
运转温度 18～27°/ 65～80 °
湿度 20～80 %。
Datacard集团为客户提供完整专业的服务，帮助客户实现更多的附加效益。包括：卡片打印机，证卡打印机，发卡设备，制卡设备和发卡机等服务。