长尾理论pdf

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《长尾理论》（[美] 克里斯·安德森）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：长尾理论

作者：[美] 克里斯·安德森

译者：乔江涛

豆瓣评分：8.0

出版社：中信出版社

出版年份：2012

页数：250

内容简介：网络经济正如火如荼地发展着，长尾理论无疑成岁明为当代商务人士最为关注的焦点之一。不论是关于长尾理论的溢美还是论战，都代表了其备受关注的程度。

《长尾理论》是克里斯•安德森对这些争论的最明确的回答。在书中，他详细阐释了长尾的精华所在，指出商业和文化的未来不在于传统需求曲线上那个代表“畅销商品”的头部，而是那条代表“冷门商品”的经常被人遗忘的长尾。他还揭示了长尾现象是如何从工业资本主义原动力——规模经济和范围经济——的侍卖矛盾中产生出来的。同时，长尾理论转化为行动，最有力、最可操作的就是营销长尾，通过口碑营销，长尾理论将在不可能的情况下实现销售。营销长尾带来了可信任的、真实的、自然发展的、自下而上的、基层民主的意见，并最终影响到21世纪消费者的行为。

建议所有的商务人士都仔细研读这本“杰出而又及时的着作”。长尾理论是众多企业成功的不二法门，它将改变企业生产与营销的思维，带动新一波商业势力的消长。而长尾理论的影响不仅限于企业战略，也将左右人们的品位与价值判断。大众文化不再万夫莫敌，小众文化也将乎谈告有越来越多的拥护者。唯有善于并充分利用长尾理论的人，才能在未来呼风唤雨。

作者简介：克里斯•安德森

自2001年起担任美国《连线》杂志总编辑。他被誉为“信息时代的精神领袖”。在其领导下，《连线》杂志九度获得“美国国家杂志奖”的提名，三次获得“卓越杂志奖”金奖。

他的作品《免费》描述了数字化网络时代的商业未来，一上市即引发广泛关注，成为全球畅销书。

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书名：长尾理论

作者：[美] 克里斯·安德森

译者：乔江涛

豆瓣评分：8.0

出版社：中信出版社

出版年份：2012

页数：250

内容简介：

网络经济正如火如荼地发展着，长尾理论无疑成为当代商务人士最为关注的焦点之一。不论是关于长尾理论的溢美还是论战，都代表了其备受关注的程度。

《长尾理论》是克里斯•安德森对这些争论的最明确的回答。在书中，他详细阐释了长尾的精华所在，指出商业和文化的未来不在于传统需求曲线上那个代表“畅销商品”的头部，而是那条代表“冷门商品”的经常被人遗忘的长尾。他还揭示了长尾现象是如何从工业资本主义原动力——规模经济和范围经济——的矛盾中产生出来的。同时，长尾理论转化为行动，最有力、最可操作的就是营销长尾，通过口碑营销，长尾理论将在不可能的情况下实现销售。营销长尾带来了可信任的咐桥丛、真实的、自然发展的、自下而上的、基层民主的意见，并最终影响到21世纪消费者的行为。

作者简介：

克里斯•安德森

自2001年起担任美国《连线》杂志总编辑。他被誉为“信息时代的精消乱神领衡樱袖”。在其领导下，《连线》杂志九度获得“美国国家杂志奖”的提名，三次获得“卓越杂志奖”金奖。

他的作品《免费》描述了数字化网络时代的商业未来，一上市即引发广泛关注，成为全球畅销书。

Ⅲ 如何提高微信公众号关注度

1、导入老客户
不管企业的规模怎么样，老客户都会有一定的比例，我们可以通过短信或电话等方式，通知他们，这部分客户转化为粉丝比例是目前最高的，差不多有50%。

2、让潜在客户关注你
有一些企业跟客户面对面接触少，可能不适用于这招，像我们公司是一个改装房车大卖场，我们在展厅、客户休息区等，都摆放了公司微信二维码，这里想客户主动关注你必须要有一个理由，例如我们微信就可以查看展厅所有车源最新报价，还可以通过微信免费评估车价。
像很多商家都会采取送小礼物，或是关注微信有折扣等方式，来吸引到店客户关注他们的微信。

3、官方网站宣传微信二维码
网站不管流量大小，多一个联系方式，就方便客户找到你!

4、官方微博宣传微信
可以通过微博背景图植入微信二维码，在微博信息固顶中宣传微信。还可以通过转发活动加大微信宣传效果。

5、企业营销QQ群发宣传
这个主要看你拥有多少客户QQ，这个导入成为微信订阅号粉丝，简单快捷。一次群发信息，所有客户都知道。

6、在新闻源站点发文章抓粉
可以通过付费的方式，在163、新浪等发软文，在文章中放入微信号或微信二维码，每篇软文必须是你粉丝关注的话题，也有一些免费网站，你可以通过投稿的方式来宣传，重点是看你写作能力。

7、论坛抓粉
每个行业都有一些垂直论坛，这里网友大部分是你潜在客户，论坛宣传技巧太多，这里我说一个适合的，在论坛签名中，写上一句有诱惑力广告语，并放上你的微信号。然后平时多发一些质量贴子，或经常去抢沙发(回贴)，多暴光你自己。
一针见血的评论，可以让你收获更多!
注册几十个几百个论坛，每个论坛注册几十个帐号。发表热门内容，自己顶自己帖子。注意换马甲，发布有争议烂慎性的标题内容。好的标题是论坛推广成败的100%。这里说的论坛是指泛论坛，包含留言本、论坛、贴吧等等一民可能聚集的地方。

8、QQ说说、QQ空间日志、QQ签名、QQ群宣传技巧
QQ说说、空间、签名的宣传效果取决于你好友的数量，通过关键词找到你目标粉丝QQ群，你可以先将含微信二维码宣传文章，发布在QQ空间日志中，然后把链接，发送到QQ群中，这里内容的质量决定粉丝增涨的数量。

9、网络文库、贴吧、经验、知道、网络等相关产品宣传技巧
A、可以将产品说明书或使用手册发到网络文库中
B、网络贴吧可以想办法搞定吧主，其他操作方法跟论坛类似，建议多看阅读率高，回复数量多的贴子是怎么写的，类似的渠道有豆瓣网滚察。
C、网络知道方法太多人用了，因为它的流量据大，至少还是效果不错，经常去回答别人的问题即可。
D、网盘宣传技巧，整理一些PDF、PPT等电子书，在上传文件中，点分享，创建公开链接，这样网络就会收录这个文件，一样是长尾理论，文件名含关键词。

10、视频怎么宣传微信有效果?
可以将产品介绍录成视频，在视频尾部放上微信二维码。如果你的卖的是房车改装，你可以找一些房车内饰教程，进行简单剪辑。
不要将宝贵的内容一次性全部提供，每天提供一点点，连续几个星期、几个月，让网民不断重复地访问。类似电视台播放电视剧和报纸的小说连载等等模式。比如赤壁，拦腰劈成两半，就能卖两倍价钱，赚双倍票房。

11、线下或线上讲座或活动，这招传统的办法，很土很有效，直接在分享PPT或易拉宝放上微信二维码就行。

12、利用博客宣传，例如新浪博客、网络博客等，这个需要懂一点SEO知识，利用博客网站权重，整理相关长尾文章，实现在网络排名，让客户找信息时，第一时间找到你，实现抓粉。

13、网盘宣传技巧，整理一些PDF、PPT等电子书，在上传文件中，点分享，创建公开链接，这样网络就会收录这个文件，一样是长尾理论，文件名含关键词。

14、媒体网站推广法。让传统的媒体，报纸、电视、广播等等报道。

15、模仿推广法。处处留心皆学问。学习其他微信订阅号大号的推广方法，记录他们运营中优点，想办法依葫芦画瓢。模仿是创新的基础，创新是模仿的升华。
创新=模仿+经验积累+批量化+自动化。

16、分类信息网站推广法，产品或服务都可以通过分类信息宣传，在信息中加入你的微信号。
关注中大商圈，微信大历茄公众号：中大商圈（zdsq668），获取更多资讯吧！

不是每一次的网络推广都是有效的，数量的普及，大范围的推广，让不同的客户群体都可以看到，曝光率提高了关注度就上升了。推广和运营其实是个长期的工作，只要慢慢的坚持去做就肯定会见到效果，他不会很快，但是后续会陆续的看到效果的。

Ⅳ 【长尾理论对远程教育专业发展的积极影响研究】 工程管理硕士专业

网络技术的广泛应用催生了诸多能够为远程教育提供指导的新思想与新观念，长尾理论（The Long Tail）含祥扒就是其中的突出代表。长尾理论于2004年由美国联线?杂志主编克里斯安德森（Chris Ander son）创建，核心是指在新技术背景下着力对原本不被关注的小市场（长尾市场）的挖掘，对组织的发展具有极其重要的价值。安德森认为长尾理论对远程教育的建设与发展能够起到积极的推动作用。 网络时代 长尾理论 远程教育 影响研究
一、长尾理论
长尾（The Long Tail）这一概念是由《连线》杂志主编ChrisAnderson在2004年10月的“长尾”一文中最早提出，基本原理是：只要存储和流通的渠道足够大，需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大，即众多小市场汇聚成可与主流大市场相匹敌的市场能量。
“长尾”实际上是统计学中幂律（Power Laws）和帕累托分布（Pareto distributions）特征的一个口语化表达。过去人们只能关注重要的人或重要的事，如果用正态分布曲线来描绘这些人或事，人们只能关注曲线的“头部”，而将处于曲线“尾部”、需要更多的精力和成本才能关注到的大多数人或事忽略。例如，在销售产品时，厂商关注的是少数几个所谓“VIP”客户，“无暇”顾及在人数上居于大多数的普通消费者。而在网络宴扮时代，由于关注的成本大大降低，人们有可能以很低的成本关注正态分布曲线的“尾部”，关注“尾部”产生的总体效益甚至会超过“头部”。例如，某着名网站是世界上最大的网络广告商，它没有一个大客户，收入完全来自被其他广告商忽略的中小企业。安德森认为，网络时代是关注“长尾”、发挥“长尾”效益的时代。安德森认为，可以把长尾理论浓缩为简单的一句话：我们的文化和经济重心正在加速转移，从需求曲线头部的少数大热门（主流产品和市场）转向需求曲线尾部的大量“利基产品”和市场。在一个没有货架空间限制和其他供应瓶颈的时代，面向特定小群体的产品和服务可以和主流热点具有同样的经济吸引力。回想我们的生活，为什么会出现长尾现象？特别是在经济领域和人们的生活领域。主要是我们的需求逐渐分散化，每个人的兴趣取向从从众、谈昌主流开始转向个性化，所以长尾的出现在所难免。
二、长尾理论对远程教育专业发展的积极影响研究
1.远程教育多元化中长尾理论的应用
关注远程教育中的长尾，树立远程教育普通意识，其内涵就是确立远程教育的多元化。我们清楚，任何教育都蕴含着强烈的国家意识和社会需求，当国家与社会以进步和发展的意识干预教育时，就形成了教育多元化的良好环境。首先是远程教育办学体制的多元化。在一个开放的经济社会内，特别是WTO带来的教育服务市场化，使办学体制多元化成为现实。继早期的公办体制、民办体制、国有民办体制、各类成人培训机构等的诞生，现在已经更多的“教育面向世界”了，国际交流与合作办学不仅成为特色，而且渐成趋势。先进的教育意识和开拓的国际视野，形成了办学体制多元化的形式与内容，这是中国传统教育的根本变革。现代中国变革至今，教育国际化，教育多元化正是在浩浩荡荡的大潮中推波逐流，其势不可阻挡。远程教育办学体制的多元化，赋予了普通学校形成自身教育目标与教育追求的权力。在人才的培养上，形成层次与梯级，为社会对人才多样性的需求奠定了基础。对高校资源的合理占有（例如本科、专科、高职院等）进行了自然分配，成为国家与社会的共同需要。远程教育培养目标多元化。这是普通学校形成自身特色的政策依据。占80%的此类学校不可能邯郸学步，踩着名校的步点走路，他们面对不同的教育对象，必须有自己的教育思路及对策。因而必然在培养目标上形成多元化。在这里，一些所谓用分数划线的排行榜是毫无意义且非常落后的，只能形成一种错误的一元文化导向，漠视教育中的百花齐放。远程教育教法和教材的多元化，也是教育多元化的有效组成部分。
2.利用长尾理论开展远程教育中社会性软件非正式学习
根据中国互联网信息中心2008年1月发布的中国互联网发展状况统计报告，我国的网民人数在急剧增加，截止2007年底，参与调查的网民中在网络上发布内容或自主创造网络内容的人数占到了60%以上，这说明大多数的网民已经掌握了网络这一生产工具，在网络内容方面不仅仅是单一消费者，变成了“产销结合体”。利用网络进行非正式学习也就变得可行，在这里结合长尾理论的三个根本性条件分析利用社会性软件进行非正式学习方式的可行性：Web2.0技术的发展和社会性软件的层出不穷，使网络学习者具备了通过网络制造个性化网络产品的条件和工具，比如通过网络上传图片、视频，利用网站提供博客等开源平台设计、编辑制作自己的页面和学习环境。与传统的课堂或Web1.0时代的浏览阅读相比，学习者置身于网络学习环境中，通过不断的“做”的活动使学习更容易。同时层出不穷的社会性软件给学习者提供了多样化选择，使学习者最大限度地成为了“主动”的生产者。通过网络平台来制作自己的学习内容，学习者几乎不需要付出成本，学习内容的生产成本近乎为零，不像传统的物理媒介，需要付出一定的代价来获得。学习内容的传递也变得方便，易于流通，这正是基于社会性软件的非正式学习在长尾曲线的尾部发挥作用的关键。社会性软件在学习内容的供给和学习需求之间建立了连接。长尾的秘诀就在于给用户提供所有产品，并帮助找到它，前者对应的是供给，后者对应的是需求。互联网为学习者提供了丰富多彩的非正式学习活动，而社会性软件的出现恰恰帮助学习者找到了利用网络进行非正式学习的一种途径。随着使用者的不断增多，这类软件的使用者就形成了一个个学习团体，体现了长尾曲线的尾部需求呈现个性化、模块化的特征。
3.以长尾理论料想未来远程教育教学
基于许多案例研究，美国的ChrisAnderson提出了长尾理论。该理论认为：只要存储和流通的渠道足够大，需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大。即众多小市场汇聚成可与主流大市场相匹敌的市场能量。长尾理论，说白了就是提醒我们重视细小存在的分散个体。转视
在大力推进教育信息化背景下的现代学校教学，长尾现象是否也有可能出现？以此理论推想：只要学校的教育服务存储（包括师资和学校其他课程资源）足够大，与学生信息交互的渠道足够畅通，那么，传统班级整体授课服务之外的零散的、个性化的教学服务对学生所产生的教育影响与课堂批量式教学所产生的教育影响则可以相匹敌，甚至更大。我们的教学，需要变“无尾”为“有尾”，变“短尾”为“长尾”。我们承认，在目前的经济、技术、网络教育文化以及传统的教育观念和方式方法的基础上，我们的教学仍然只能是“短尾教学”占绝对主导地位―整体来说，这也是目前“最好”的教学了。但是，随着信息时代的到来，正如新经济的产生一样，我们的未来出现“长尾教学”就有了可能性。商业流通中“长尾”的出现是伴随着网络经济的形成而形成的。而信息技术的日益成熟和普及，特别是网络教学技术的成熟与网络教育资源的不断丰富，同样将对我们的教与学的方式产生重大影响。信息技术的智能化，可以根据学习者的学习情况自动生成相应的教学内容和教学进度，并确定针对个人的评价标准。在学习者的学习过程中，信息技术人机互动的模式又能及时根据学习者的学习情况给予不同的反馈。这样，学习中的随时定制、满足个性化需求就成为可能。“长尾教学”是基于信息技术的智能化教学，其产生的前提条件是教学中信息交互的渠道足够畅通。“长尾理论”中的“长尾”不强调需求方在“短头”形成规模经济，而是强调在“长尾”的每一段，形成细分市场上的相对规模。基于满足学生个性化学习需求的教学，是否产生了足够规模的“长尾”，而因此失去了“短头”呢？这就需要我们清楚认识在未来教学中学生学习任务的改变了。在传统的教学中，传授知识的功能过于膨胀，挤占了育人的本质功能。所以，在教与学的内容上，教师预设的知识构成了“短头”，教师未预设的知识与学生其他相关的个性化学习服务需求成为“短尾”。未来教学中，学生的学习将回归本质意义，教师的教学职能将由统一性以“传知”作为重点转向以“启智”为重点。在这种情况下，教与学的“短头”将是科学方法、科学态度、科学精神等方面组成的智慧培养服务。学生对智慧的培养需求，本质上也是个性化的，这些帮助需要教师的帮助介入，这些帮助的介入，构成了未来教学的“短头”。而学生对知识的学习，则可以随时随地求教于网络，大量的知识学习需求与网络可能提供的个性化学习帮助，就构成了未来教学的“长尾”。
参考文献：
[1]唐海军，李非.长尾理论研究现状综述及展望[J].现代管理科学，2009，（3）.
[2]孙月亚，李爽，杨丽娜.网络教学在教育教学中的地位与作用的调查与研究课题研究报告[J].北京广播电视大学学报，2007，（1）.
[3]吴宏江，卢忠瑾.网络学习模式要素分析[J].中国科技信息，2007，（14）.
[4]宋权华，于勇，廖守琴.长尾理论下的非正式学习方式探析[J].远程教育杂志，2009，（2）.
[5]祝智庭，张浩，顾小清.微型学习――非正式学习的实用模式[J].中国电化教育，2008，（2）.
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Ⅳ 《免费:商业的未来》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源

《免费:商业的未来》（Chris Anderson）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：免费:商业的未来

作者：Chris Anderson

豆瓣评分：7.7

出版社：中信出版集团

出版年份：2015-10-1

页数：352

内容简介：《免费》，这是一个商业模式不断被颠覆、被改写的时代。一种商业模式既可以统摄未来市场，也可以挤垮当前市场——在我们这个现代经济社会里，这并不是一件不可能的事情。“免费”就是这样的一种商业模式，它代表了互联网时代的商业未来。

“免费”商业模式是一种建立在以电脑字节为基础上的经济学，而非过去建立在物理原子基础上的经济学。在原子经济中，随着时间的推移，我们周围的物品都在逐渐升值。但是在字节经济的网络世界中，物品变得越来越便宜。在上世纪“免费”是一种强有力的推销手段，而在21世纪它已经成为一种全新的商业模式。

在免费商业模式下，很多传统的企业的商业模式将彻底被颠覆。那么，传统企业将如何在免费的商业背景下构建一种新的商业模式？《免费》一书将是你的必读之作。

作者简介：克里斯·安德森（Chris Anderson）

互联网时代的思想家、预言家，《连线》杂志前主编。其畅销作品《长尾理论》、《免费》和《创客》风靡全球，颠覆了西方主流经济学，成为商业时代的风向标。从《连线》杂志辞职之后，安德森从互联网跨越到实体经济，成为机器人制造企业3D Robotics 的联合创始人。

Ⅵ 《众包大众力量缘何推动商业未来》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源

《众包》（[美] 杰夫·豪）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：众包

作者：[美] 杰夫·豪

译者：牛文静

豆瓣评分：7.3

出版社：中信出版社

出版年份：2009-6

页数：239

内容简介：

本书是继《长尾理论》之后的重要商业书籍。本书回答了《长尾理论》遗留的一大悬念。在长尾中作者详细阐述了长尾之所以成为可能的一个基础，但是没有详细解读，本书就是对这一悬念的详细回答，是《长尾理论》作者强力推荐的图书，在国际上引起了不小的轰动，“众包”这一概念也成为一个标准术语被商界广泛重视。本书大致分为三个部分，介绍众包的现在、过去瞎燃和未来，解释了它的缘起、普遍性、力量以及商业上的适用性，通俗易懂，精彩异常。

众包缘起于互联网，当一些公司在网络上公开其产品源代码时，这些产品却意外地得到了大众创意的改进，这些免费的群体智慧促进了商业的飞速发展。如今，众包的事例比比皆是：从维基网络的诞生到2.8万人通过互联网集资购买低迷中的英国艾贝斯费特联足球俱乐部……众包不仅是一种商业可能，更是商业的未来模式。我们不能忽视的是：大众创意的产品已经超越世界顶尖公司创造出的最好产品。不仅如此，众包还提供了一种假设：人人都是艺术家、科学家、建筑师、设计师……它使人释放出无限潜桥神洞力，使每一个人得以在不止一种职业上追求卓越。越来越多的公司正在认识到它的重要价值：IBM投入10亿美元开发众包模型、宝洁组织14万名科学家成立“创新中心”利用众包解决所有员工遭遇的技术难题。

作敏枯者简介：

杰夫·豪，《连线》（Wired）杂志着名资深编辑，负责娱乐产业方面的报道。在到《连线》杂志之前，他是Inside．corn的资深编辑，同时也是《村声》（Hllage Voice）的着名撰稿人。 在他15年的记者生涯中，杰夫走遍全球，考察各国的市场和行业发展情况，他的报道内容广泛，影响很大，涉及中亚淡水危机、基因专利的影响等等。同时，他也为《时代》杂志（Time）、《美国新闻与世界报道》（U.S News＆World Report）、《华盛顿邮报》（Washington Post）、（（琼斯母亲》（Mother Jones）等其他众多报刊杂志撰稿。 现居布鲁克林。

Ⅶ 为什么大猩猩比专家高明 pdf

《为什么大猩猩比专家高明》是美国畅销书作家乔纳·莱勒的作品。
他挑选了284个以“评论政治经济现状，预测政治经济趋势，为政策制定提供建议”为生的专家，让他们对一系列未来事件做出预测。他问了一长串敏感问题。乔治·布什会再次当选吗？南非的种族隔离问题会和平解决吗？魁北克会脱离加拿大吗？互联网泡沫会破灭吗？在每种情况下，专家们被要求评定几种结果发生的可能性。泰洛克然后询问了专家们的思考过程，以便能更好地了解他们是如何做决定的。研究结束时，泰洛克得到了82 361个不同的量化预测数据。
从泰洛克对数据的统计分析结果中，可以看出专家们的预测显然失败了。尽管他们凭借敏锐的时事洞察力获得报酬，他们的表现还不如随机猜测。泰洛克的大多数问题有三个可能的答案，平均而言，专家们选择正确答案的比例低于33%。换句话说，一只黑猩猩随便选一个答案，也会打败绝大多数专家。泰洛克还发现，他的研究中名气最大的专家往往预测最不准确，都显得狂妄自大和过度自信。他们反倒为名气所累。 原来专家也不过是普通人，他们做出的决定也没有高明到哪里去。那么做为普通人，我们要想做出正确的决定，应该注意什么呢？莱勒告诉我们结果——了解自己大脑的运作、了解大脑做决定的机制。与大脑一关联，好像问题就变得高深了，大多数读者并没有生物学或医学的知识储备，但不用担心了，莱勒是在讲故事。
正如《怪诞行为学》的作者丹·艾瑞里所赞誉：“乔纳·莱拿神勒巧妙地将神经科学、体育、战争、心理学以及政治编织成一本有关人类决策的故事。在这一过程中，他让我们变得聪明多了。”除艾瑞里外，《长尾理论》和《免费》的作者克里斯·安德森既为莱勒讲故事的消桐亏方式折服，也深受他的结论的启发：“我们该听从直觉还是分析？答案是——莱勒在这本睿智的、读起来很有意思的书中指出，取决于情境。知道哪种方法最适合哪种情境，不仅有用，而且好玩。乔纳·莱轮蠢勒再次证明了：他是位讲故事的大师，也是新神经科学实用课程最好的启蒙者之一。”