pdf中国结

‘壹’ word2007 的"另存为"在哪里

word2007修改“另存为”快捷键的具体步骤如下：

1、按下Ctrl+Alt组合键罩做的同时，按下数字小键盘上的加号键，此时光标会变成中国结的图案。

2、单击左上角的Office按钮，依次选择另存为/Word97-2003文档，此时光标的中国态如结图案会变成默认的光标图案，并弹出自定义键盘对话框。鼠标单击请按新快捷键下面的文本框，在这里按下自己准备使用的快捷键，例如ctrl+Alt+Q组合键，单击指定按钮。

3、关闭对话框，以后需要将文档保存为*.doc格式时，只需帆闷启按下Ctrl+Alt+Q组合键，就会直接弹出保存类型为Word97-2003文档的另存为对话框。

‘贰’ 暑假夏令营活动主题方案

暑假夏令营活动主题方案（通用6篇）

为确保活动高质量高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者乎悉胡意义。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我精心整理的暑假夏令营活动主题方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

暑假夏令营活动主题方案1

xx大学xx研究院将面向计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业的优秀大学生举办夏令营活陆辩动，活动内容主要包括专题讲座、实验室参观、实验室实习、与导师和在校研究生座谈、专业知识与技能测评等。欢迎有意保研至xx大学xx研究院继续深造的优秀大学生踊跃报名参加。

一、活动时间

20xx年7月23日—27日

二、活动安排

7月23日：上午报到、暑期夏令营开幕、研究院专业介绍、中心简介

下午学术讲座

7月24—25日：实验室参观、各导师组交流见面会、与导师和在校研究生座谈、实验室实习

7月26日：各导师组专业知识与技能测评

7月27日：学生离营

三、招收对象

全国各高校计算机科学与技术、信息与通信工程、电子科学与技术、软件工程、网络空间安全及其他与网络相关专业将于20xx年7月毕业，预计可以取得保研资格的在校本科生。

有关要求如下：

1、学习成绩优秀，综合素质高；

2、对所报学科有浓厚的兴趣，致力于科学研究工作；

四、拟招收规模：

约150人

五、申请材料清单 （请按序号顺序整理材料，扫描并合并制作成pdf电子版文件）

xx大学xx研究院各中心招生专业及研究方向目录请参照附件1。各中心详细介绍请见网研院网站—研究生招生—招生宣传

“20xxxx研院夏令营申请表”（见附件2）。

加盖教务部门公章的本科阶段包含所修全部课程的正式成绩单；

反映英语水平的证明材料（如四、六级成绩单）；

各类获奖证书（如有）；

发表文章或研究成果证明材料（如有）；

六、夏令营期间交通和食宿自理，建议自带笔记本电脑。

七、申请流程

6月29日前，邮件发送PDF电子版文件申请材料至xx。

邮件主题及附件文件命名方式：本科学校—学生姓名—夏令营申请材料。

八、材料审核及夏令营资格审定

夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由学院专门的工作委员会负责。夏令营入营名单将于7月13日前在xx研究院网站上公布，未入选者，不再另行通知。

暑假夏令营活动主题方案2

为增进国内高校优秀本科生对我所的深入了解，同时提前择优选拔20xx年推荐免试研究生，我所定于暑期举行“优秀大学生夏令营”活动。

一、活动时间： 20xx年7月22—27日（暂定）

二、招生人数： 30人左右

三、活动安排：

（一）研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会；

（二）知名科学家讲座报告（院士、杰青、优青等）；

（三）参观和体验实验室和野外实验站（分专业）；

（四）在导师指导下进行科研实践；

（五）推荐免试研究生复试；

四、申请条件

（岁拦一）农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先；

（二）对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质；

（三）本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书；

（四）具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

五、申请材料

（一）《20xx年暑期夏令营申请表》一份（附件下载）；

（二）学生证、身份证复印件；

（三）英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件；

（四）本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章；

（五）其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件；

六、申请流程

（一）申请时间：20xx年6月26日—7月6日；

（二）申请方式：

申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版（合并成一个PDF文件）发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

（三）资格审核：

我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在xx网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人；未录取者不再另行通知。

七、学员待遇

（一）夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费（限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票）。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

（二）统一为学生购买在京期间人身意外保险；在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

（三）学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20xx年暑期夏令营”结业证书。

暑假夏令营活动主题方案3

为促进高校间优秀大学生的交流与沟通，增进优秀大学生对xx大学xx学院的了解，激发学生的科研学术兴趣，感受科研氛围，了解前沿动态，广泛吸纳优秀本科学生来xx大学深造，学院定于20xx年7月25日—26日举办“20xx年优秀大学生暑期学术夏令营”活动。

一、活动时间及主要内容

（一）活动时间

20xx年7月25日—26日。

（二）主要活动内容

1、专家授课。

2、参观访学。

3、导师面对面交流等。

二、营员选拔

（一）申请条件

1、本期夏令营招收海内外高校20xx级优秀本科生；

2、学科及专业：力学、xx航天工程、土木、机械、动力、材料以及其它相关专业。

3、有出色的科研成果者，如发表学术刊物论文、科研成果奖励、重大竞赛获奖者，学习成绩标准可适当放宽。

4、英语水平良好。通过国家英语六级水平考试或者有较好的TOEFL或雅思成绩者优先。

5、个别未达到以上条件，但有特殊学术专长或者具有突出培养潜质者，由2名及以上所在学院（系）教授推荐，也可报名申请。

（二）申请方式和申请材料

通过xx大学xx学院网站下载《xx学院暑期学术夏令营申请表》，完成填写并加盖单位公章后，将申请表及其它证明材料扫描件（PDF格式）发送至官方邮箱。

夏令营相关信息可关注xx学院官方微信公众号查看。

需要提供材料的如下（其中标注有的项目为必须提供）：

1、《xx学院暑期学术夏令营申请表》；

2、本科成绩单及年级排名（需加盖教务处或院系公章）；

3、英语四/六级成绩单复印件或其它如TOEFL、GRE成绩等能体现自身英语水平的证明材料复印件；

4、本人身份证正反面及学生证复印件；

5、已发表论文首页及取得科研成果证明的复印件；

6、其它各类等级证书复印件和奖状、或可体现个人素质和能力的证明材料；

7、自荐信一份。

（三）报名与录取时间

1、报名时间：20xx年4月25日—6月20日

2、审核和选拔工作由学院暑期学术夏令营组委会及专家评审小组负责。

选拔工作将于6月23日结束。入营名单将于6月25日前公布在学院主页及官方微信公众号上。录取的同学需在6月30日前通过短信确认是否参加，逾期未确认的视为放弃资格。

三、营员待遇

1、夏令营活动期间由xx大学xx学院为非本校营员提供免费食宿，并为校外营员报销往返交通费。

可报销出发地/目的地为就读学校或家庭所在城市的普通列车硬座（不含高铁及动车）；乘坐飞机或轮船来渝者，按普通列车硬座（不含高铁及动车）价格报销；不报销私家车相关费用；我院统一购买在xx大学活动期间的团体意外保险，建议营员自购旅途意外保险。

2、免费提供学习资料，优秀营员颁发相应证书；

3、对于在整体活动中中表现优秀者，如符合推荐免试条件或有意向报考xx大学xx学院硕士研究生，在同等条件下可优先录取。

四、其他注意事项

1、参加暑期夏令营的学生必须遵守xx大学的相关规定，按照统一的安排全程参加夏令营活动；擅自离营者，举办方将不提供相关资助，发生安全事故，后果自负；

2、若发现申请材料涉嫌虚假，取消参加本次夏令营资格。

暑假夏令营活动主题方案4

为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受xx“港通天下”的魅力，寻找我校“xx文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往xx国家港口博物馆进行为期x天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

一、活动时间

x月x日至x日

二、交通工具

xx省中国旅行社客运大巴（签订安全运行协议、购买好学生责任保险）

三、安全措施及活动要求

1、活动前，做好目的`地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与xx省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

2、请各班主任在x日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在x日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

3、x日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

4。活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

5、相关教育要求：

（1）纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐；各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队；按指定时间和地点活动、休息、上车。

（2）文明好学：注意外出的文明言行举止，严格遵守《日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

（3）团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

（4）爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

（5）讲究卫生：每人随带垃圾袋1—2只（要晕车的学生上车前请做好防晕措施），允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

（6）注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西；管理好个人的随带钱物和衣服；途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好安全教育工作。

暑假夏令营活动主题方案5

暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：x校长 成员：各班班主任

二、参与成员及条件

学校x年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与x日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

五、活动时间

1、“青少年军校暑期夏令营”

根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：x月x日—x日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”—— x生活广场的冠军溜冰场

活动时间：x月x日—x日。

3、“我当小小地质学家”——参观x地质博物馆。

活动时间：x月x日—x日。

4、“xx探秘，爱我xx”

活动时间：x月x日—x日。

六、活动

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、x月x日—x日，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

暑假夏令营活动主题方案6

一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”；让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

一、活动目标

让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励 趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！

二、活动主题

童心童励 趣味一夏。

三、主办单位

xx幼儿园。

四、活动时间

20xx年x月x日。

五、活动地点

不同主题不同的地点。

六、招生对象

幼儿园全体幼儿。

七、活动安排

1、汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

2、民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

3、民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑等。了解民间玩具的造型和色彩特征；培养孩子对玩具制作的学习欲望；通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

4、传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。

5、民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结等。重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。

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自己去下巴，要我下的话说一声。QQ：710752408
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回答者： 710752408 - 一级 要的是这个吗？

‘肆’ 出国留学需要带什么必备的物品

衣服及小生活用品：

内衣，棉袜带一些（不用太多，够刚到时使用即可），拖鞋2双，鞋垫，T恤短袖，长袖若干（头一周够穿就行），短袖适合打领带的衬衣一件，长袖纯棉休闲衬衣（可以当夏天外套，带一两件即可），牛仔裤（2条），休闲裤，正装1套（可以不带；如果一定要带，要学习清楚样式。国内所谓的正装跟这里有比较大的不同。

女生尤其注意，国内带的，等你4年后找工作的时候，非常可能一看特别过时或者样式完全不对，根本穿不出门，还有可能大小不合适了），郁美净（个人推荐，从小就用这个，防止天冷冻伤），梳子（随身带），耳挖勺，小镜子，毛巾（刚到时用的条数即可，多带后悔）。

洗漱用具（牙膏，牙刷，肥皂——旅行大小的一套即可），指甲刀2个，剪刀（可以带个swiss army knife），充电电池（含充电器）（除非国内特别便宜，否则到美国来买），转换插头，电压转换器（以上两样如果带国内用电器，建议购买，否则直接跳过），沙滩裤（人民币小几十块的值得买，再贵就不用带了）

被褥，枕套，被罩等（买真空包装袋，5块1个）压缩后带过来，能箍住床垫的床单，床上用的靠垫，（以上床品也可以不带，自己斟酌），眼罩，旅行用的小枕头枕巾，枕套，枕头，小毛巾被（很薄那种可以带，厚了不要带），蚕丝被（把枕头和被子抽了真空带过去），针线盒，温度计，中国特色的礼品（中国结，京剧脸谱，工艺扇，剪纸等等）（有那么几份就可以了），茶叶，眼睛2副，墨镜1副（司机专用夜光镜）。

厨具：菜刀1把（建议张小泉大钢刀），磨刀石，擀面杖（不大的话可以带，大的美国可以买叫french rolling pin），水果刀（swiss army knife），喝水用的500ml小壶（个人喜好，泡茶什么的用），铁刨花，刮皮工具，瑞士军刀（大部分人肯定已经有了，带就带上吧，美国这里deal很多，所以很多人买了往国内送人的），螺丝刀（特别小那种修眼镜的那种）

调料（花椒，胡椒，孜然，大料）（大城市的不要带），压缩类物品比如压缩木耳，菌菇类干货。

药物：感冒，咳嗽，止泻的药物，金嗓子喉宝，桂林西瓜霜，甘草含片…..

消化吸收方面的：藿香正气丸，养胃冲剂，黄连片，泻立停…

过敏方面的：息斯敏，扑尔敏

呼吸系统方面的：退烧药（泰诺）

各类抗生素，银翘片，康泰克，感冒通，阿司匹林，镇痛，止疼片，消炎药（芬必得）

外伤的：云南白药，真红花油，创可贴，失眠药，眼药水（很贵），万金油，风油精，眼药水（氯霉素眼药水，消除疲劳的眼药水），牛黄解毒片，口腔溃疡的药（维生素B2），花露水，烫伤药抗真菌的：达克宁，治脚气什么肆派的，皮炎平。

电子产品：耳机（MP3上的即可，多了不用带），USB连线若干（顶多一两个，一般是跟着MP3, 相机什么的来的，后来买东西很多都自带这种线的）电子词典（有的话可以带去，如果没有，可以到了搞个iphone，功能更强大）；mp3，照相机（以两样也是有了可以带去，飞机上可以打发时间，而且可以从登机开始用相机记录美国生活；没有的话到美国再买，价格比国内便宜——找斗芦个deal Canon的point&shoot类型相机都不要100刀）

文具：乒乓球拍，羽毛球，乒乓球，闹表（随身带个小的就行）

书籍：高等数学之类的基础书，上课用的专业书，唐诗宋词，数学手册，菜谱（以上最好带电子版）

软件：杀毒的，文件格式转换的（比如Word文件to PDF等），Windows，Office，Photoshop，Adobe Acrobat，Matlab，Origin，金山词霸，WinEdit，Winzip，WinRAR，GostView，Winamp，输入法，ACDsee，QQ，Mathematica，AutoCAD（那边一般都可以下载，有硬盘的可以下载好了自己常用软件带过去）

附加：毕业证，学位证，官方成绩单，2寸照片10张飞机上用的：湿巾moist wiper带2包，卫生纸，出国前把牙检查一遍裂销贺，带小面额纸币

‘伍’ 《我在中国的二十五年》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源

《我在中国的二十五年》（[美] 约翰·本杰明·鲍威尔（John B.Powell））电子书网盘下载免费在线阅读

链接：https://pan..com/s/1L__bOzNTuDe9LsVR1PhMsA

书名：我在中国的二十五年

作者：[美] 约翰·本杰明·鲍威尔（John B.Powell）

译者：刘志俊

豆瓣评分：8.1

出版社：译林出版社

出版年份：2015-3

页数：433

内容简介：

20世纪初，美国记者约翰•本杰明•鲍威尔来到中国上海，开启了他历时25年的东方传奇经历。他在中国转遍大江南北，游历前苏联、日本、菲律宾等国，因此对二三十年代远东地区的政治军事形势格外熟悉，并对当年发生的重大事件都进行了深入报道。

在中国，鲍威尔采访过当时许多重要的政治人物，也接触过深受战乱之苦的社会底层生活；他常是各国达官显贵的座上嘉宾，也曾在“蓝钢皮事件”中遭土匪绑架，在太平洋战争爆发后沦为日军的阶下囚；他深入中苏边境了解日苏在我国东北错综复杂的利益纠葛，也亲眼目睹了日军对上海和南京的大轰炸……

中国现代史那段风云最为激荡的岁月在这本书中都留下记忆的痕迹。作者对中国政治和社会现实的观察与分析、感受与思索，对日军在华侵略罪行的体验与记录、揭露与批判，都以一种西方人的视角真实再现在我们眼前。

作者简介：

约翰·本杰明·鲍威尔（John B．Powell，1888-1947），着名记者、报人，美国“密苏里新闻帮”远东采访报道的先驱。1917年，鲍威尔初次来到中国上海，从此与中国结下25年之缘。他先是就职于《密勒氏评论报》，五年后成为报社老板兼主编。1936年，该报刊登了埃德加·斯诺的采访及多幅照片，首次公开发表了毛泽东的身世和言论，在海内外产生强烈反响。1937年抗战全面爆发后，鲍威尔作为记者，经常披露日军的侵略阴谋与罪行，多次遭到打击报复。1941年太平洋战争爆发后，他被日军关入集中营，遭受非人虐待，双足致残。1942年，美国政府通过交换战俘将他解救回国。1947年，他在华盛顿猝然离世，终年59岁。他在逝世前完成了这本在华回忆录——《我在中国的二十五年》。

刘志俊，甘肃人，武汉理工大学毕业，2007年起从事编辑出版工作，现为自由撰稿人。

‘陆’ 2007word怎么另存图片

2007左上角，有一个微软图标，像中国结
点击会出现菜单，里面有另存为，你就可以改成此肆“网页”格式，文件夹森答轿里就有全部图片，默认JPG
另存图片原举隐版没有，修改版好像也没有，这个方法也不错嘛

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