⑴ 校车安全条例 校车安全管理条例 校车安全管理制度 校车管理条例
幼儿园校车管理制度
为确保校车的行车安全，切实保障幼儿的生命安全和幼儿园财产安全，特制定如下管理制度：
一、 驾驶员的安全行车规定
1、驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。
2、不疲劳驾车。
3、遵守交通规则，不违章驾车。
4、驾驶员工作期信行明间不得饮酒。
5、经常学习交通法规。
6、保持车况良好，经常检查车辆运载情况，发现问题及时解决。
二、违规与事故处理
1、在下列情形之一的情况下，违反交通规则或发生事故，由驾驶人负担。
①无照驾驶。
②未经许可将校车借予他人使用。
2、违反交通规则，其罚款由驾驶人负担。
3、各种车辆如在公务途中遇不可抗拒之车祸发生，应先急救伤患人员，尽快做好相应的安全技术措施。向附近警察机关报案，并即与管理部门及主管联络协助处理。如属小事故，可先行处理后向管理部门报告。
4、意外事故造成车辆损坏，在扣除保险金额后再视实际情况由驾驶员与幼儿园共同负担。
5、发生交通事故后，如需向受害当事人赔偿损失带唤，经扣除保险金额后，其差额由驾驶人与学校各负担一半。
三、汽车例行保养修理规定
1、车辆例行保养是各级保养的基础，属于预防性的日常维护作业，以清洁、检查为中心内容，司机应单独完成。要求：附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺，保持轮胎气压正常制动可靠、转向灵活，润滑良好、灯光喇叭正常等。
2、车辆需维修或保养时，应提前报告学校，经园长同意并签名即可。由园长记录公里数，并会同司机一起进厂，否则校方将不承认此款项。
3、维修车辆出厂，司机必须仔细检验、确认修理妥当，才可签字提车，否则立即告知厂方再次检查或报告主管、另安排检修。
四、司机日常工作规定
1、必须保持车内外清洁滑告整齐。
3、若司机于工作期间违反交通规则而遭交警处理，司机必须即时呈交案发报告，然后通知学校。
五、司机的职责
1、学校司机必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则。
2、司机应爱惜学校车辆，平时要注意车辆的保养，经常检查车辆的主要机件。
3、司机每天抽适当时间擦洗车辆，以保持车辆的清洁。
4、出车前要例行检查车辆的水、电、油及其他性能是否正常，发现不正常时，要立即加补或调查。出车回来要检查存油量，发现油量不足，应立即加油。加油单据先由主管签名，然后由总务处签名，方有效。
5、司机发现所驾驶的车辆有故障时要立即检修，不会检修的，应立即报告学校，并提出具体的维修意见。未经批准不允许私自将车辆送修理厂维修。
6、当车回来，按指定地点停放车辆，下车后检查车内是否遗漏孩子和物品，然后锁好车门并将钥匙交到幼儿园办公室。
7、对车辆的各种证件的有效性经常检查，整齐证件才出车。
8、晚间司机要注意休息，不准开疲劳车，不准酒后驾车。
9、司机驾车一定要遵守交通规则，文明开车，不准危险驾车。
10、司机故意违章或证件不全被罚款的费用不予以报销。违章造成后果由当事人负责。
11、校内不准按喇叭，车内不准吸烟。
12、未出车时，司机应在办公室，随时等候出车。
13、司机要服从主管的安排，不准借故拖延或拒不出车。
14、司机出车执行任务时，遇特殊情况不能按时返回，应立即通知学校，并说明原因。
15下班后，应将车辆停放地点保管，不准私自用车。
16、司机未经领导批准，不得把车辆交给他人驾驶或练习驾驶，否则，一切后果自负
二、教师跟车管理制度
1、注意自身形象，要求幼儿做到的，老师应做到，要求幼儿不能做的，老师也不能做（带MP3、穿拖鞋等）
2、按时到岗，晚上跟车老师要提前5分钟到岗实行点名考勤，不让校车超载，考勤表每周上交办公室检查。
3、熟悉每一个幼儿住址及站点，幼儿到站才能下车。严禁未到站点放幼儿下车或到达站点不下车。
4、幼儿到站点，如要过马路，跟车老师必须下车送幼儿过马路。
5、到站点须等车停稳，跟车老师方可让幼儿下车。下车时禁止幼儿推挤，以免发生挤伤等意外。提醒幼儿注意外面来往车辆。
6、维持车内纪律，禁止幼儿大声喧哗，扯争刁打，不准幼儿将身体的任何一部分伸出窗外。
7、对幼儿要具有爱心，对家长要有礼貌，作为学校流动宣传车，司机和跟车老师必须作正面宣传，对于家长或幼儿提出的可行要求，应尽量满足。
8、上车时，注意点名，幼儿全部上车坐稳后方可发车。
9、因跟车老师原因，出现漏接、漏送幼儿的由跟车老师负责并扣5元/次。
二、责任承担
1、行车途中车出现任何交通事故由司机负责。
2、车未停稳而幼儿下车，出现意外由司机与跟车老师共同承担责任。
3、幼儿未到站下车或（过站点下车）不回家出现意外，由跟车老师负责。
4、幼儿过马路因没大人（老师）护送出现意外，由跟车老师负责。
5、幼儿将身体某部分伸出车窗外，而出现意外的责任，由跟车老师承担。
6、接幼儿时因车没到预定时间而开走，导致幼儿在外出现意外，由司机与老师负责。
7、因不点名导致校车严重超载，后果由司机和跟车老师共同承担。
⑵ 谈幼儿园校车管理
谈幼儿园校车管理
一、必须重视幼儿园校车安全理念和制度建设
1、建立安全机制。首先成立校车安全管理领导小组。园长是校车安全管理第一责任人，分管领导、包车领导、安全护导是第二责任人，驾驶员、接送员是直接责任人。其次，建立健全校车安全管理制度，制定校车突发事故应急预案，制定接送员、驾驶员、安全护导、爱心看护、包车领导等工作职责和相关工作细则。第三，每年与驾驶员签订聘用合同，每学期与驾驶员、接送员签订行车安全责任书，逐车逐人明确安全责任。这样，接送工作监管才有保障。
2、制定安全细则。包车领导在校车接送期间要严格按照车辆核定乘载人数检查所包车辆的运行、乘载情况，杜绝超载、超速现象发生。每周对所管车辆的接送日志进行检查并签阅。每学期校车安全管理领导小组统一确定接送路线、站点，并报公安交通管理部门认定备案。每辆校车不得随意更改行车路线，不得随意停靠，不到有危险的地方行驶。校车路线及站点需变更时，幼儿园要及时通知接送员、驾驶员，由接送员通知班主任、家长。每天放学，值周领导和值周员必须等到校车安全返回指定地点后方可离开。
3、检查安全设施。校车必须按规定购买保险、安装GPS视频监控系统、配备有效的消防器材，车内不得随意改动，车窗不得用金属材料固定封闭。出现大雪天气、车辆审验等特殊情况，接送车一律停运。
4、抓好安全培训。根据坐车幼儿名单，对校车及座位进行统一编号，制作幼儿乘车卡。每辆校车固定一名接送员，每学期在接送前对接送员进行上岗安全知识培训。每期组织召开一至两次接送幼儿家长会，向家长进行接送常识培训，征求家长意见和建议。
二、必须重视驾驶员的职业道德及日常维护体系
1、拥有高尚的职业道德。首先，驾驶员必须佩带上岗证上岗。驾驶员必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则。在行车过程中驾驶员要保持头脑团态清楚、精神充沛，不得抽烟、接打手机或做与驾驶无管的事情。文明开车，不开快车、斗气车，严禁酒后驾驶、疲劳驾驶、违章行驶。要求驾驶员在校内行车车速每小时不得超过5公里，校外行车车速每小时不得超过30公里。其次，驾驶员必须在接送员安排幼儿上车坐稳并示意可以开车时，方可启动车辆前行，在行车期间与接送员共同负责幼儿安全。每天接送结束后，及时在校车接送日志上签字。第三，驾驶员每周按时参加例会。工作期间不能做其他兼职工作，按时休息，不得熬夜。遵守上下班签到和请假制度，不得擅自离岗、外出。
2、日常维护不容忽视。首先，驾驶员要严格按照“三查、三清、防四漏”制度，全面、认真检查车辆状况【“三查”即出车前检查、中途休息检查、完成任务后检查（油、水、电、刹车、轮胎气压、灯光、喇叭、方向制动等）；保持“三清”即柴漏或昌油滤清、机油滤清、空气滤清；防止“四漏”，即防止漏油、漏水、漏电、漏气】，确定一切正常后方可运行，确返扒保校车出入安全。驾驶员平时要做好校车保养、检修工作，如发现故障，应提前填写维修报告单，经主管领导、园长同意并签字后及时到指定地点修理。未经批准不允许私自将车辆送修理厂维修。严格执行园里的接送规定，按时出车，按时收车，接送期间禁止教师、家长上下班乘坐。下班后，车辆必须停放在指定地点，关闭电源、锁好车门并将钥匙交到保安室。做好校车安全、年审相关工作。要求驾驶员提前一月向主管领导报告车辆保险、审验时间，保证车辆正常运行。
三、必须重视接送员的接送流程
1、严格规范流程。首先，接送员依据乘车幼儿情况，将各自路线中幼儿进行统计，确定坐车幼儿座位，并将车号、座位号及幼儿名单制表打印下发到、包车领导和每位班主任手中。接送员必须佩带上岗证上岗。其次，接送员要对自己所负责的车辆的全程线路及各站点乘车幼儿情况，做到心中有数。接送期间要求做到“四对照”（即对照乘车卡、乘车幼儿名单、乘车幼儿、座位号是否对应），同时在每个相应的名字后打勾确认，对未上车幼儿要及时与家长和班主任取得联系，摸清情况、做出标记，并在校车接送日志中进行特别说明，以防超接、漏接，确保每个幼儿接送期间的安全。 第三，接送员要对自己所负责的'车辆的全程线路及各站点乘车幼儿情况，做到心中有数。接送期间要求做到“四对照”（即对照乘车卡、乘车幼儿名单、乘车幼儿、座位号是否对应），同时在每个相应的名字后打勾确认，对未上车幼儿要及时与家长和班主任取得联系，摸清情况、做出标记，并在校车接送日志中进行特别说明，以防超接、漏接，确保每个幼儿接送期间的安全。第四，接送员与班主任、家长积极配合，做好幼儿上学、放学交接工作。做到“两见面”（即校车入园后，接送员将幼儿送到班主任手中，送幼儿离园时将幼儿送到家长手中）。如果到达站点没有家长接，一律不得让幼儿自行下车回家，如超过接送时间，幼儿随车返园，接送员通知家长来园接幼儿。幼儿暂由值周人员（一名后勤人员）看管。如果因为接送员未将幼儿送到班主任、家长手中而出现的不安全事故均由接送员承担一切后果。
2、细微处呵护幼儿.接送员要把乘车幼儿的安全放在首位，加强幼儿乘车期间的安全管理工作。接送期间幼儿上下车接送员必须搀扶幼儿，禁止幼儿单独上下车。校车运行过程中，接送员要始终做到视线不离幼儿，护理好幼儿。要求幼儿按固定位置入座，系好安全带，严禁幼儿在车厢站立、走动、打闹。禁止幼儿玩弄车门、车窗、开关等，严禁把头、手伸出窗外。关车门时注意防止夹伤幼儿手、脚。跟车结束后，接送员要从最后一排向最前排清查一次，看车上是否有人有物（绝对不能把幼儿滞留在车上）。同时再次检查校车接送日志并签名，周五由包车领导签阅，月底交办公室备案。
其次，接送员在行车过程中，监督并时刻提醒驾驶员在规定车速内行驶，不得超速。接送期间要高度注意行车安全，若车前车后有幼儿，不得开车，车未停稳，严禁幼儿上下车。停车时，注意路边车辆来往，保证幼儿上下车的安全。接送员要做好教师与家长之间的联系工作，及时把教师或家长的信息反馈给对方。接送员在接送期间与家长、幼儿交谈要面带微笑、语气温和，禁止训斥、辱骂幼儿及家长。如果一旦发生不良现象，造成负面影响，接送员必须在全体教职工大会上做书面检查，并给与一定经济处罚。接送员要经常对幼儿进行交通安全教育，明确乘车的纪律，同时教育幼儿要爱护校车，不得破坏车内设施。
四、必须重视班主任的大力配合
首先，班主任要认真负责，按照接送表上的人员名单凭乘车卡让幼儿排队上车，上车过程中要求班主任紧跟并搀扶幼儿上车，等待接送员确认核实无误后方可离开，严禁错送现象发生。校车接幼儿来园后，为防止漏接、摔伤事故发生，要求班主任等本班幼儿全部下车后，亲自带领幼儿排队回教室，严禁幼儿在无人看管的情况下自己回教室。其次，校车遇大雪天气、车辆审验等特殊情况停运时，班主任要及时与家长联系，做好幼儿接送工作。
五、家长应理解与支持
幼儿园对幼儿所乘校车和座位号固定之后，要求家长牢记幼儿所乘坐车辆的编号、座位号，同时记住班主任、接送员电话，方便沟通联系。为了确保校车安全、准时运行，要求接送幼儿家长固定，提前在指定站点凭乘车卡接送幼儿上下车。如因其他事情耽搁不能准时接送幼儿，要及时与班主任、接送员电话联系，随后到幼儿园接孩子。要求坐车幼儿家长准时参加幼儿园组织的家长接送常识培训。为了准时准点接送幼儿，每条路线确定固定站点，校车只在指定站点停靠，要求家长在就近站点接送幼儿上下车，不得随意更换路线、车辆、站点。出现大雪天气、车辆审验等特殊情况，接送车一律停运，班主任将通过电话通知，请家长步行接送幼儿来园离园。
六、严惩违章、事故问题
为了保证车辆行驶安全，禁止无照驾驶、未经许可将校车借予他人使用、私自开车外出现象发生。违反者经济处罚或停职，出现事故，责任由驾驶员承担。由于驾驶员疏忽大意违反交通规则或因证件不全违章造成的后果、罚款等，由驾驶员自己承担。意外事故造成车辆损坏，在扣除保险金额后再视实际情况由驾驶员与幼儿园共同负担。发生交通事故后，如需向受害当事人赔偿损失，经扣除保险金额后，其差额视实际情况由驾驶员与幼儿园共同负担。
总之，安全是一种幸福、文明、尊严，形象、财富。良好的安全秩序要靠机制来维护，靠责任心来呵护，要靠监管来保障，靠规范化管理来运行。惟其如此，才能给孩子们一条“平安、畅通”的通往学校之校车，才能使师生享受安全与健康的保障。
⑶ 如何做好幼儿园校车安全
导语：随着经济社会的快速发展和人们生活节奏的加快，目前乘坐校车已成为多数幼儿入园的主要交通工具。但由于一些学校和幼儿园领导认识不到位，盲目追求经济效益，结果导致了一起起惨不忍睹的校车交通事故。
1.严把校车驾驶员准入制
校车安全运行，驾驶员是关键，选择技术过硬、素质过关的校车驾驶员是我简此者园坚持选拔的原则，我们不仅要求驾驶员是A1照，还重点考虑驾驶员“驾龄”长短、驾驶水平高低、处理问题能力的强弱。还有身体健康，要有医院的健康证明。在驾驶技术同等条件下，我园坚持选用品德好、素质高的驾驶员。招聘的驾驶员在试驾一周后，经考核合格后，与其签订聘用合同。
2.明确职责，严格管理
首先，我园在思想上高度重视安全工作，安全警钟长鸣，坚持每周召开一次安全教育会;管理上，严抓细管、常抓不懈。在具体工作中逐一分解工作任务，逐级签订责任书，有《跟车教师安全责任书》、《校车驾驶员安全责任书》、《幼儿家长接送安全责任书》确保每项工作、每个环节都有人抓、有人管、有成效。
其次，细化职责，共监共管。要求校车驾驶员准时参加定期召开的驾驶员安全专题会和培训学习会，校车途径路段路况驾驶员了然于胸;与驾驶员签订安全责任书;驾驶员工作管理与教师要求相同，工作时间与教师工作时间一致，接送任务完成后留园保养车辆、休息、学习，由保教处定期检查学习笔记。驾驶员工作日不得随意外出及参加一些社会娱乐活动，要确保工作时精力充沛，消除疲劳驾驶。
跟车教师要求由身体素质好，精干利索责任心强的教师承担。按照园内制度要求，做到文明礼貌，着装规范(穿平跟鞋，夏季不穿裙装)。无故不许倒班，有事倒班或请假须经领导同意。跟车教师及驾驶员必须有解决问题的意识和能力，二者之间工作上互相监督互相帮助。
驾驶员自觉遵守交规，文明安全驾车;跟车教师明确职责，按要求填写我园自制的《幼儿接送跟车记录》。共同学习教育局下发的《富平县学校校车安全管理制度》及我园《校车安全管理制度》、《校车驾驶员安全要求》、《跟车教师接送要求》及《校车突发事件应急预案》，熟知并掌握基本处理事故的能力。
3.深入实际，排除隐患
作为一个管理者，且不可高高在上、走马观花，只有深入实际才能发现问题，排除隐患，确保校车安全运行，使幼儿高兴来园，平安回家。校车运行之初，我自己随车随行，沿途发现问题，自己骑车蹲守接送点，查看校车来往存在问题，与幼儿家长交流，听取他们的建议和要求。在接送一线中发现问题，解决问题。
3.1 掌握路况 熟悉情况
近两年来，每学期报到结束后，我首先带领驾驶员及跟车教师对线路进扒困行排查，熟悉线路，了解路况，对于危险路段，要求驾驶员宁可多走路程，也要确保师生人身安全，对于沿途的路口及转弯，要求驾驶员必须减速慢行，接着召开接送安排专题会，会上要求驾驶员对接送的路线心中有数。跟车教师要熟悉接送幼儿，特别要熟悉新入园幼儿(如姓名、住址等，并为新入园幼儿提前送去身份卡)。实行固定线路、固定车辆、固定跟车教师。要求驾驶员在每次拦薯接送幼儿前要对车辆进行全面检查，做到不超员、不超速、不酒驾和不疲劳驾驶。
3.2 持卡接送 安全放心
每学期我园都要为所有幼儿制作接送卡，给家长发放印制的校车行驶线路表及安全接送提示。在接送中，始终坚持人卡交换制，每天早上家长送幼儿时，教师发给家长该幼儿的接送卡，下午家长持卡接幼儿，教师收回接送卡。一来有利于开学初教师对幼儿、家长情况不熟悉接送工作交接容易;二来杜绝了家长在不知情的情况下，亲朋顺便带走幼儿的现象;三是人卡交换一一对应，避免了疏漏情况，保障了幼儿的人身安全。对于因病不能来园的幼儿，跟车教师要在接送记录中填写清楚，到园后要告知班主任，下午送时要清查人数，确保无漏送现象，使家长放心。
3.3 细化操作 过程规范
每天早上出车前，跟车教师监督驾驶员是否对校车轮胎气压、车辆制动系统、喇叭、转向灯等例行检查，共同对车辆行驶里程和前一天收车的里程进行核对，检查校车内灭火器、警戒带、钢丝绳、急救箱等是否存在，驾驶员检查跟车教师着装是否规范。检查完毕，符合要求后方可发车。
在接送过程中，车辆到达接送点停稳后，跟车教师得到驾驶员同意后方可开启车门，一名教师下车组织幼儿有序上下车，另一名教师在车上组织幼儿准备下车或入座，并帮助上车幼儿系扎好安全带(安全带的坚持使用，可以避免校车在行驶过程中由于刹车而造成的不安全事故的发生)。同时跟车教师应教育引导幼儿文明乘车。与家长始终坚持人卡交换制的办法接送幼儿，早上接送幼儿的教师必须对幼儿身体、书包例行检查，做到一摸(摸头是否发烧)，二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如发现应马上向家长问明)，三检查幼儿是否携带小刀、鞭炮等危险物品。在确定无异常情况下，将该幼儿接送卡交给家长，同时在我园自制的跟车登记表上确认该幼儿上车。跟车教师在接送幼儿的全程中必须保持巡视。
幼儿上下车时，跟车教师要随时检查人数，明晰情况后，查看校车周围无幼儿及行人时再提醒驾驶员启动车辆前行，确保每位幼儿安全入园，平安回家。把安全细化到工作中的`每一个环节，要排除幼儿入园后、离园时乱跑乱动的不安全隐患，使幼儿安全工作融入每项工作的细节中。
3.4 安全出行 警示提醒
在农村的道路上经常会遇到一些急转弯或是一些飚摩托车的年轻人，为了有效的避免一些不安全情况的发生，我们早在去年就给校车的后玻璃上张贴了醒目的“随时停车”字样，同时还给校车加装了音乐广播系统，未见其车，先闻其声，一来给过往的车辆和行人以警示，二来也方便了家长的接送。结合我园出入路口的地理位置，今年年初我们给幼儿园出路口制作了“校车出入、注意安全”的警示牌、水泥路面上涂刷了斑马线。总之，想尽一切办法为校车的安全出行保驾护航。
3.5 强化意识 优化氛围
在多次检查中发现家长在接送幼儿时交通安全意识淡薄，我园及时和家长签订安全接送责任书，去年甘肃庆阳校车事故之后我们还特意组织召开了幼儿家长安全接送专题会，通过宣传教育增强家长接送时的安全意识，共同为校车安全运行营造良好的氛围。
4.落实责任 加强监管
4.1 驾驶员对校车坚持保养和维护，平时要求驾驶员对车辆例行检查，车辆例行保养是安全运行的基础，属于预防性的日常维护作业，以清洁、检查为中心内容，驾驶员应单独完成。要求：附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺，保持轮胎气压正常、制动可靠、转向灵活，润滑良好、灯光喇叭正常等。主管领导负责做好车辆养护记录。
4.2 为了杜绝校车私用，我们对每班车都要做好行驶里程登记。主要领导负责车辆的用油情况。
4.3 按时参加交管部门的年检和审验，发现问题及时到指定地二保厂，对校车进行维修与保养。
4.4 在接送途中，我园安排专职人员通过GPS监控接送车辆，2012年3月26日下午4点55分，GPS监控发现我园陕E82781超过规定时速5公里，立即电话通知跟车教师告知驾驶员降低时速，在返园后立即对驾驶员和跟车教师进行了批评教育，并对驾驶员和跟车教师进行了经济处罚。超速行驶是造成道路事故的主要因素。
5.创新机制，科学管理，建立稳定的长效管理机制
为进一步做好校车安全管理工作，杜绝校车参与社会商业活动或者人情用车，今年开学初，在局安监股及管区初中检查校车安全后，我园围绕校车管理，积极探索，在全县范围内首先设立校车管理办公室，并成立以管区中心学校校长为组长的校车安全管理领导小组，根据上级部门要求再次修定了《校车管理制度》，如不得使校车超出幼儿园使用范围。园长应对校车日常安全使用做好监管工作。
完善了《校车驾驶员安全要求》及《跟车教师接送要求》。为驾驶员打印了新出台的《校车安全管理条例》，组织驾驶员在闲暇之余学习《校车安全管理条例》，做好学习笔记，从而有效的提高了驾驶员的业务素质和能力。同时投入资金近七千元为校车管理办公室配置了办公桌椅及电脑，在县局为我园校车加装了GPS监控系统之后，我园固定专人通过GPS系统对两辆校车进行动态监控，从而实现管理处处到位、安全时时在线，实现监控手段从人工为主向技术监管的转变，极大地确保了接送过程中幼儿乘车安全。
近两年来，在交警和教育部门的监管和支持下，我园严格校车管理、狠抓校车安全，校车管理工作受到了省、市、县各级领导的好评，先后被县教育局定为校车管理示范点，富平县人民政府于2012年2月授予我园“2011年度安全生产(经营)先进单位”。
⑷ 幼儿园大班乘坐校车安全教育教案
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班乘坐校车安全教育教案，欢迎大家分享。
活动目标：
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐
活动过程：
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？
你知道乘车要注意什么？
二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁？
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
设计意图：
新闻报道中的儿童走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。
活动目标：
1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周扒则围的明显建筑。
2、认识基本的交通标志和交通设施。
3、会看公交站牌，能够通过乘公交的方式回家。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
1、教学课件、交通标志若干。
2、幼儿认识基本的交通标志，初步了解一些交通规则。
活动过程：
（一）谈话、观看课件导入活动
提问：①小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢？（幼儿根据生活经验回答问题）
②我们一起来看看马路上发生了什么事情？（引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自春瞎棚行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。）
③刚才你们看到了什么？这个小朋友这样做对不对？为什么？（展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。）
学习儿歌：小朋友，过马路，
一定要看红绿灯，
红灯停，绿灯行，
看见黄灯停一停。
教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。
教师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。
（二）再次认识学习过的`交通标志。
师：”马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢？”引导幼儿交流：将自己收集到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。
教师：“今天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。”（教师根据幼儿的回答依次展示交通标志，并告诉幼儿此标志的作用），引导幼儿复习已经认识的交通安全标志。
（三）竞赛游戏交通安全问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规则，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进行抢答，抢到了要说出做得对还是不对？应该怎么做？答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。
（四）活动结束
和孩子们再一起念儿歌，在轻松愉快的氛围中结束活动。
儿歌：
小朋友，过马路，
一定要看红绿灯，
红灯停，绿灯行，
看见黄灯停一停。
活动设计背景
交通安全很重要，我们时刻都不可忽视。本次活动主要是讲有关交通方面的知识，遵守交通规则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势，并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志，使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。
活动目标
1、了解一些常见的交通指挥手势。
2、认识一些交通标志。
3、培养幼儿自觉遵守交通规则。
4、激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。
教学重点、难点
重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。
难点是让幼儿自觉遵守交通规则。
活动准备
1、交通警察指挥交通的图片。
2、一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等
3、警帽，哨子。
活动过程
1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。
2、启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事？
3、出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。
4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。
5、游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的`哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。
教学反思
本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。
活动目标：
1、知道公共汽车的主要特征及上车必须买票的道理。
2、了解公共汽车给人带来了很多的方便。
3、体验乘坐公共汽车的快乐。
活动准备：
与客运站联系好、幼儿带好一元钱。
活动过程：
一、带领幼儿来到站台，体验乘车。
1、等候汽车的到来，提醒幼儿要遵守站台秩序，上车先下后上或前门上后门下的道理。
2、指导幼儿有序上车及投币上车。
3、注意乘车礼貌，给老人及抱小孩的人让座。
二、观察公共汽车的主要特征。
1、到达客运站，选择一辆公共汽车进行观察，请驾驶员叔叔做介绍。
2、观察车厢，前面有什么，车厢里有什么，车厢像什么？
3、观察车窗、车门，有几扇门或窗，是怎么开的？为什么车门不朝里开也不朝外打开？
4、看看汽车是怎么发动的？
三、了解公共汽车给人带来的方便。
1、观察客运站的布局，知道有很多的车辆开往各地，方便了行人。
2、有机会还可以采访几个行人。
四、向客运站的叔叔、阿姨告别，离开客运站。
活动目标：
1.观察公交车上不同的设施、标记和数字，理解它们与人们的关系。
2.结合已有生活经验积极参与讨论，整理有关公交车的经验。
3.初步了解公交车上的安全常识，提高安全意识。
活动准备：
1.物质准备：入场音乐，公共汽车设施图片、声音，自制刷卡器、孕妇、老人头饰，公交车安全视频。
2.幼儿经验准备：幼儿有过坐公交车的前期经验。
活动过程：
一、听音乐做开车动作进场，提问调动乘坐公交车的生活经验。
小朋友乘坐过公交车吗？你坐过几路公交车？
我们从哪上车呢？
二、观察图片讲述公交车上的常见设施，理解它们的用途
我们从前门上车后要先做什么？（刷卡）在哪里刷？刷卡器有两部分，下面是刷卡区，上面是数字显示区。如果没有带卡需要（投币）
公交车上有很多座位，为什么会有和其他不一样的橙色座位呢，它有什么特别呢？（在橙色座位旁会有这样老幼残孕的标志，表示橙色座位优先给这些需要帮助的人坐）座位旁边还有？（扶杆、扶手）
你观察到公交车厢里还有什么设施？你知道它有什么用吗？
（电视、空调、天窗）
小结：公共汽车上的许多设施有不同的用处，让每一位乘客都觉得很方便。
三、观看录像，了解公交车上的安全常识。
如果公交车发生危险，可以用哪些方法逃生？（逃生锤，灭火器，应急控制器，天窗）
⑸ 幼儿园校车需要什么驾驶证
幼儿园校车需要B1的驾照。幼儿园校车是用于运送学生往返学校的交通工具。幼儿园都会配备校车，校车的管理一直都很严格。对车辆本身和司机都有严格的规定。严格来说，规定19辆校车可以用B卡行驶，19辆以上的必须用A卡行驶，一般地区35辆以下的可李凯以用B卡行驶。因地区而异，交通部有关部门负责人表示：由于校车属于小型非营运客车，包括小学校车和幼儿园校车，允许35座以下的校车持B证行驶，但驾龄必须在2年以上。依法设立的道路旅客运输经营企业、城市公共交通企业，以及根据县级以上地方人民政府规定设立的校车运营单位，可以提供校车服务。
开校车应当依法取得校车驾驶资格。取得校车驾驶资格应当取得相应准驾车型驾驶证并具有三年以上驾驶经历，年龄在25周岁以上、不超过60周岁；最近连续三个记分周期内没有被记满12分记录；无致人死亡或者重伤的交通事故责任记录；无酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车记录等交通违法行为记录；无犯罪记录等。
驾驶人申请校车驾驶资格，应当提交下列资料:
(一)、机动车驾驶人的身份证明，由代理人代理的，还需提交代理人身份证明，申请表上无委托人签字的，可另行提交委托书。
(二)、机动车驾驶证。
(三)、县级或者部队团级以上医疗机构出具的有关身体条件的证明。
(四)、机动车驾驶人照片2张。
此外，驾驶人申请校车驾驶资格，应本人持身份证、驾驶证、照片，体检合格后到各区、县(市)交警大队窗口提出申请。申请校车驾驶资格成功的，将重新制作驾驶证，并在副本签注"某年、月、日起准许驾驶校车"等字样。
法律依据：
《机动车驾驶证申领和使用规定》第八十二条
校车驾驶人应当依法取得校车驾驶资格。取得校车驾驶资格应当符合下列升帆条件：
（一）取得相应准驾车型驾驶证并具有三年以上驾驶经历，年龄在25周岁以上、不超过60周岁；
（二）最近连续三个记分周期内没有被记满12分记录；
（三）无致人死亡或者重伤的交通事故责任记录；
（四）无酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车记录，最近一年内无驾驶客运车辆超员、超速等严重交通违法行为记录；
（五）无犯罪记录；
（六）身心健康，无传染性疾病，无癫痫病、精神病等可能危及行车安全的疾病病史，无酗酒、吸毒行为记录。
《校车安全管理条例》第二十四条
机动车驾驶人申请取得校车驾驶资格，应哪笑唤当向县级或者设区的市级人民政府公安机关交通管理部门提交书面申请和证明其符合本条例第二十三条规定条件的材料。公安机关交通管理部门应当自收到申请材料之日起5个工作日内审查完毕，对符合条件的，在机动车驾驶证上签注准许驾驶校车；不符合条件的，书面说明理由。
⑹ 开校车需要哪些手续
校车入户需要提供高薯肢手早：
1.办学许可证正本复印件2份。
2、组织机构代码证正本复印件2份。
3、校车申请表1份。
4、司机驾驶证、身份证复印件1份（若是19座以上需要是A1牌）
5、委托函。
6、附加税申戚世请表。
以上内容均需学校盖章并确定有效后方可入户。
另外有车行提供发票、整车合格证、环保公告、校车公告等。