小说鉴赏pdf

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② 荡子红尘

子红尘小说书”相关文档共 1656 篇
.小说书丛 [详细内容]

小说书丛 Jungle of Novels Co. Limited VE 九龙旺角西洋菜南街1号L铺1楼 http://ve.hknve.org/04_sve010 此为实习企业，只作训练及学习用途,产品及服务均为虚拟. 队伍编号:10 小说书丛(实习有限公司)计划书 Jungle of Novels Co. Limited VE Proposal 小说书丛(实习有限公司) Jungle of Novels Co. Limited VE 公司股东:陈智丰 张利娜 张兆恒 傅火秀 吴捷煜 黄玉琼 店铺地址:九龙旺角西洋菜南街1号L铺1楼 联络电话:(852) 2123 3211 传真号码:(85...
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.书及论小说与群治的关系 [详细内容]

《书》及《论小说与群治的关系》【说理技巧比较表】论说文要素《书》《论小说与群治的关系》论点〈新颖〉书给人的______〈买书,拥书,_______〉爱书____态〈晒,翻,藏,借〉讽刺〈现代书店______〉〈藏书不___〉〈借书不___〉〈读_____书〉〈读书图利〉小说有支配人道的力量〈易入人---4,易感人---4〉小说可改良群治,亦可毒害社会不良小说是中国群治腐败的总根源〈妖巫狐鬼的思想〉 + 影响〈________的思想〉 + 影响---2〈才子佳人的思想〉 + 影响〈________的思想〉 + 影响 →→→重新重视小说,_______小说论据〈充足〉〈多元化〉中外古今中外古今〈小...
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.台北市文山区兴华国民小学小小说书人甄选简章 [详细内容]

台北市文山区兴华国民小学小小说书人甄选简章目标:1.提升学生阅读兴趣2.训练学生口语表达的能力对象:一至六年级学生报名时间:即日起至十月十九日止甄选时间:十一月一日(二)下午13:20~15:30(依报名人数弹性调整)实施办法:1.凡于十月十九日前将报名表交到教务处并确实参加者,发给荣誉卡五张.2.作品经评选获得优胜者,经集训后有机会巡回校园演出,并成为校内外相关展演活动之选手.实施方式:1.学生自由报名参加〈个人,或1~3人组成一组〉2.不限名额报名参加,若截至十月十九日报名人数不足,则请各学年选派出一位(或一组)同学参加甄选.3.学生在5~15分钟内,以活泼生动,独具特色的方式(如:说故事...
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.台南县立菁寮国中阅读推动计画小小说书人好书介绍实... [详细内容]

台南县立菁寮国中阅读推动计画小小说书人好书介绍实......
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.农村小说 [详细内容]

第三章 农村小说 一,小说的题材和形态 十七年小说创作中,"题材"问题是关系到文学性质的重要问题之一.对于题材的处 理是:1,题材被严格分类;2,不同题材类别,被赋予不同的价值等级.在小说题材中,工农兵生活优于知识分子或"非劳动人民"生活;"重大"社会,政治性质的斗争优于"家务事,儿女情"等私人日常生活;现实的政治 社会斗争优于"历史"情景.现代历史上中共领导的革命运动优于"历史"上的其它事实和活动.这种"题材"观念,相应地产生了"重大题材","非重大题材"等概念.十七年小说中,"革命历史题材"(革命历史小说)和"农村题材"(农村小说)作品数量最多,相对而言,艺术水平也较高. 在小说体裁上,短...
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.罗的小说 [详细内容]

终点 【罗的小说】 有他陪在身边的日子中,我一直没有想过要用文字去形容他,却在和他分开了很久很久以后,才猛然惊觉他在我心中的印象不停地被稀释被遗忘.于是现在的我常会在生活的空档想起,究竟,应该要用怎样的语气以及字句,去形容他呢 他的外表我已经记不清楚.印象最深的应该是他厚实的肩膀,壮硕的手臂,顶多,再加上一个有些捉狭的微笑,就是他了.我的哲.我甚至想不起来,他的嘴角通常是上扬或者是下弯的 他在篮球场上汗水淋漓的同时,豪爽笑声的频率是高还是低呢 唉,现在我也已经管不了那0多了,唯一知道也只需要知道的一件事情是,爱他. 尽管我和他之间曾经有这0多的折磨和不堪,但是在感受到爱的时候还是会有强烈的感...
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.小说复习 [详细内容]

小说复习一,考点指津: 在中考试题中,考查的小说多为篇幅短小的小说即小小说,考查角度:为人物形象的塑造,描写手法的作用(包括人物描写和景物描写)主题的探讨等. 二,阅读小说的知识储备: 了解小说的丈体特点: 小说是以塑造人物的形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁. 人物形象,故事情节,环境是小说的三要素. 人物形象是主要要素,是作者把现实生活中的不同人物原型提炼加工而成的,所以小说的"我"不能看成是作者,只表示小说是以第一人称来叙述的. 故事情节一般分开端,发展,高潮,结局四个部分,有时为了介绍人物和背景在开头加上"序幕",为了深化升华主题在结尾加...
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.一篇小说 [详细内容]

一篇小说,即是一个世界.当写小说成为一种时尚,一群尚存稚嫩的孩子们,仍用他们真诚而清澈的眼睛看这个世界.他们记录着,他们感悟着.听,这来自内心的声音……黄金周戏剧05编导 李可"有种人就像是风一样,也许比风更不可捉摸,不想找他的人,虽然常常会遇见他,想找他的人,却永远也找不到."父亲就是这样的人.他是行内远近闻名的盗神.凡盗因不足而生,又因足而灭.父亲未足就病死了.剩下年仅10岁的我和母亲两个人,日子清贫.母亲不准我做这行,但我厌恶这种粗茶淡饭的日子,于是,我也便开始小偷小摸起来.也许是命中注定,从刚出生的时候,父亲就发现我的手指比一般的小孩长了一截.更让他惊奇的是,我的中指和食指一样长.再加...
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.明清小说 [详细内容]

明清小说中国古代文学专题 2面 授 教 师:王 兰教材介绍 教材的编写目的教材的编写体例教材的使用说明学习方法介绍文学史类课程的特点如何更好的利用教材及辅导材料如何利用参考文献及网络资源第一章 中国古代的小说观念 ――"小说"概念的由来和变迁 ――如何界定中国古代的"小说" 中国古代小说的早期形态 ――中国古代小说与其他文学样式的相关性 ――中国古代小说与其他文学样式的差异性第一章中国古典小说的萌芽 ――神话传说中国古典小说的雏形 ――魏晋南北朝志人志怪中国古典小说的成熟 ――唐传奇第一章中国古典小说的开拓 ――宋代说话艺术中国古典小说的繁荣 ――明清小说中国古典小说的...
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.小说鉴赏 [详细内容]

1小说鉴赏一,要求: 鉴赏小说需要具备一定的生活经验,正确的审美观以及对小说特点的把握等条件. 1,从语言入手,在读懂词句含义的基础上,把握小说的整体形象(包括人物,情节,环境,细节等);2,从中超越出来对小说的主题进行理性思考; 3,还要对小说思想上和艺术上精妙之处进行体味,玩赏和揣摩,从而达到高层次的审美愉悦.二,进程规律:2 3,小说是通过完整的故事情节和典型环境的描写,塑造各种具有典型性格的人物,广泛地多角度地反映社会生活的一种文学作品. 4,小说包括三要素:人物,情节,环境;情节又包括开端,发展,高潮,结局. 1,生活经验,即是在生活中不断积累起来的对生活的认识. 2,正确的审美观,...
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.小说常识 [详细内容]

小说常识: 小说是一种通过人物,情节和环境的具体描写来反映现实升活的文学体裁小说三要素人物:典型的艺术形象情节环境:自然环境,社会环境(序幕)开端发展高潮结局(尾声)(年末雪景)(祝福景象)(祥林嫂)返回情节简表序幕:结局:开端:发展:高潮:尾声:阴沉低暗的年底景象破旧的鲁四老爷书房典型环境祝福景象和我的感受(深化主题)祥林嫂再到鲁镇(倒 叙)肖像描写众人态度听故事:猎奇祭祀时:鄙弃祥林嫂:"画眼睛"柳 妈:祥林嫂被迫改嫁:"出格"反抗祥林嫂初到鲁镇:"画眼睛"沦为乞丐的祥林嫂及我在雪夜的感受"画眼睛""三问三答"人们的反应返回布局特点与作用: !特点:使用倒叙的手法,将结局放在了文章的头部!...
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.明清小说 [详细内容]

明清小说中国古代文学专题 2面 授 教 师:王 兰教材介绍 教材的编写目的教材的编写体例教材的使用说明学习方法介绍文学史类课程的特点如何更好的利用教材及辅导材料如何利用参考文献及网络资源第一章 中国古代的小说观念 ――"小说"概念的由来和变迁 ――如何界定中国古代的"小说" 中国古代小说的早期形态 ――中国古代小说与其他文学样式的相关性 ――中国古代小说与其他文学样式的差异性第一章中国古典小说的萌芽 ――神话传说中国古典小说的雏形 ――魏晋南北朝志人志怪中国古典小说的成熟 ――唐传奇第一章中国古典小说的开拓 ――宋代说话艺术中国古典小说的繁荣 ――明清小说中国古典小说的...
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.长篇小说 [详细内容]

长篇小说...
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.小说散文 [详细内容]

通途第!"#期小说散文站台上!程占伟焦灼及喜悦变幻于赤色的面孔裤腿儿挽得高高编织袋鼓鼓囊囊他们用衣襟擦汗这分明是我的父老乡亲故乡的山路弯弯容不得奔跑的凌乱走出家的地平线又是岁寒流火季节依旧是云一样地飘呵我的乡亲本报社址$郑州市陇海中路%"号邮政编码$"#&&#%路电$新闻研究室$%%'("电子出版部$%&(%)记者部$%%''"办公室$%**#)信息部$%(!*&广告部$%%#!"+市电,')')&&&广告经营许可证$豫工商广字&%"号自办发行每份&-.&元印刷!郑州铁路局印刷厂本报社址$郑州市陇海中路%"号邮政编码$"#&&#%路电$新闻研究室$%%'("电子出版部$%&(%)记者部$%%'...
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.长篇小说 [详细内容]

长篇小说 篇 莫言:《生死疲劳》 铁凝:《笨花》 艾伟:《爱人有罪》 张悦然:《誓鸟》中篇小说 篇 王松:《双驴记》 胡学文:《命案高悬》 乔叶:《锈锄头》 罗伟章:《我们能够拯救谁》 王祥夫:《尖叫》 李浩:《失败之书》 徐则臣:《跑步穿过中关村》 叶弥:《小男人》 葛水平:《连翘》 黄咏梅:《单双》短篇小说 篇 魏微:《姊妹》 郭文斌:《吉祥如意》 王手:《软肋》 盛可以:《淡黄柳》 姚鄂梅:《黑眼睛》 范小青:《我就是我想象中的那个人》 苏童:《拾婴记》 温亚军:《成人礼》 苏瓷瓷:《李丽妮,快跑》 秋风:《洛城戏瘾》小小说・微型小说 篇 安勇:《光头》 陈毓:《伊人寂寞》 谢...
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.小说园地 [详细内容]

小说园地一片云白金涛 夜深了,看着熟睡的妻,我悄然披衣下床,又一次来到书房.拧亮了灯,打开了抽屉的锁,从底层小心翼翼地拿出一本小相册来.翻开,点燃一根烟,凝视着相片中的她,陷入了沉思."又在想她了"妻不知何时走了进来.我大惊,"你,――都知道了."妻点点头.十年了,她的倩影始终萦绕在我的脑海中,尤其是在深夜时刻.我一直以为妻不知道,谁知……"说说她吧."看着妻恬静秀美的面孔,心中禁不住一阵酸楚.在烟雾缭绕中,缓缓打开一个尘封已久的故事.云,你可曾记得,那一个云淡风清的早上.那天,我徘徊在上与不上课之间,最终,还是去了.也许是天意吧,就是那么的巧合,我竟然坐在了你旁边.很自然的我们聊了起来.时间...
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.品读小说 [详细内容]

品读小说,感悟生活――语文第五册第四单元导读第四中学 李江品读小说可利用感受,分析,对比,推论等手段来理解作品的思想内涵,感悟生活,培养阅读和欣赏小说的能力.下面就《故乡》和《麦琪的礼物》两篇小说予以阅读指导.阅读《故乡》这篇小说,从以下几方面入手:学习塑造人物的方法,进而深入理解主题.小说中有三个主要人物:闰土,杨二嫂,"我".作者在刻画闰土和杨二嫂这两个人物时,主要运用外貌,神态,语言,动作描写,通过人物本身的对照和人物之间关联的对照全面而深刻的揭示了作品的主题.让我们先看人物自身的对比:20年前的闰土健康活泼,机智勇敢,快乐纯真,是儿时"我"向往的小英雄,20年后的闰土变得满脸沧桑,迟钝...
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.高中小说 [详细内容]

高中小说...
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.现代小说 [详细内容]

xiandai xiaoshuo现代小说现代的中国小说.其主体是"五四"文学革命声中诞生的一种用白话文写作的新体小说.它取法欧洲近代小说,却植根于现实生活的土壤,既不同于中国历来的文言小说,也迥异于传统的白话小说.和中国封建时代许多小说表现帝王将相,才子佳人的内容相对立,现代小说以日常生活中普通的农民,工人,知识分子和市民为重要描写对象,具有现代民主主义的思想色彩,不少作品还体现了科学社会主义思潮的影响.在艺术表现上,性格小说大量出现,心理刻画趋于细密,"全知"式叙述角度有所突破,现实主义创作方法得到遵循,这些也都构成了"五四"以后新小说与实际生活大为接近的显着特点.尽管章回体小说在现代依然存...
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.小说写作 [详细内容]

小说写作 主讲:邢海珍 绥 化 学 院 中 文 系 第二节 人物性格――小说的核心要素 小说是呈现生活具体性,真切性和人文性的文学文体.人是生活的核心内容,所以小说只能以写人物来表现生活的丰富内容.在小说写作中,什么是人物性格呢 小说中的人物性格,是指人的精神品性,是与人的行为表征紧密相连的个性,人格,气质等内在素质.一,强化人物的个性特征1 江老先生是是哈尔滨的坐地户,乳名叫宝子,是瘸子.北方人给子女命名,多带宝字:大宝,二宝,宝珠,宝银.单是"宝子",母亲觉得生硬,就唤他"宝儿".站在栅栏院里,冲街软软悠悠地喊:"宝儿――来家吃饭啦――"听着有些古色古香,暖了母亲的心.小说三个人物:江...