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⑵ 高中学生综合素质评价佐证材料怎么上传
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“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末,全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革,测评展现了素质教育的实质。
等级分配:
一般地,测评结果中的A等级要赋予给全班大约20%的学生,B等级要赋予给大约50%-60%左右的学生,C等级则赋予给全班15%的同学,D等级赋予给全班大约仅5%的同学。
但等级的分配在不同的学校和地区有所不同。
参考资料来源:网络-综合素质评价
⑶ 现在有2019年的教师资格证考试教材吗
教师资格证考试实行全国统考,全国同一时间段考试,每个阶段考试内容为同一套试题,2019年教师资格证考试教材内容入下:
一、幼儿园教师资格证考试教材内容《保教知识与能力》+《综合素质》
教师资格证每年考两次,上半年3月份考试,下半年考试时间为11月份。
⑷ 综合素质评价体育活动佐证材料怎么填
摘要 用扫描全能王,和照片压缩两个软件,转换个PDF就可以
⑸ 2020年教师资格证考试小学综合素质练习题(1)
【1】在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有( )。
A. 全面性
B. 阶段性
C. 独立性
D. 片面性
【参考答案】A
【参考解析】素质教育具有全体性、全面性、基础性、发展性、主体性、开放性等特点,全面性是指素质教育既要实现功能性目标,又要体现形成性的要求,故选择A。
【2】班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并分别建立综合成长档案,陈老师的做法( )
A、不恰当,忽视主动发展
B、恰当,注重个性发展
C、不恰当,忽视全面发展
D、恰当,注重可持续发展
【参考答案】D
【参考解析】陈老师以数学成绩为标准,将学生分类,建立综合成长档案,并不是以成绩评价学生,是利于促进学生终身可持续发展的。
【3】某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。该学校的做法( )。
A.不利于端正学生的学习态度 B.不利于促进学生的全面发展
C.有利于强化学生之间的竞争 D.有利于促进学生的个性发展
【参考答案】D
【参考解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展,德、智、体等方面的全面发展,促进学生的个性发展,并逐渐改革和完善评价机制,建立多元化的评价体系,题干中某小学增设多项荣誉称号,能够激发学生的参与热情,有助于促进学生的个性发展。
【4】小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读,勤写作,力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差,但是篮球打得很好,庄老师鼓励他将来做一名职业运动员,对庄老师的做法,下列评价中不正确的是( )
A.善于因材施教
B.注重学生的全面性
C.善于激发学生自信
D.注重学生的差异性
【参考答案】B
【参考解析】题干中庄老师根据学生的不同情况进行教育,体现了因材施教的原则,同时鼓励学生,善于激发学生的自信,也尊重了学生的差异性。
【5】综合素质的表述中,正确的是 ( )
A、素质教育包括社会实践
B、素质教育不包括家庭教育
C、素质教育就是学校教育
D、素质教育不包括社会教育
【参考答案】A
【参考解析】素质教育需要学校、家庭、社会共同努力。因此素质教育包括家庭教育、学校教育、社会教育。
【6】材料:
下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。
我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩,叫小安。他经常在课堂上做小动作,有时还会说上几句“俏皮话”,引得全班同学哄堂大笑;他的作业字迹草,龙飞凤舞……经过现察,我发现小安虽然调皮捣蛋,但他特别喜欢绘画,我就经常和他交流绘画心得,鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天,小安在我的耳边轻轻地说:“我是一个坏孩子,成绩不好,又不听话,老师经常批评我,同学们也嘲笑我。听了小安的话,我心里一紧,小安由于不断受到否定的评价,对自己失去了信心,于是就破罐子破摔。
找到症结后,我便对症下药。一次,在课堂练习时,我指着他的作业本说“你看,这样乱糟槽的,多不好看啊!你想把字写好吗?“老师,我想写好,但就是写不好!”我接着说道:“你没有去做,怎么知道呢?试试看,好吗?”他点了点头,在作业本上认认真真地写了一个字,虽然出了格,但比之前有了较大的进步,我不失时机地说:“写得多好,如果能把字写小点是不是就更好看?”只见他一笔一划写得可认真了,等他把作业交上来时,我在他的本子上写了一个“优”,并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地小安也自信多了,字写得越来越好,学习也更加积极主动,学习成绩提高了,还赢得了学校绘画比赛的二等奖。
问题:请结合材料,从教育观的角度,评析刘老师的教育行为。
【解析】材料中刘老师的做法符合素质教育和新课改教学观的基本要求,值得我们学习和借鉴。(总)
(1)刘老师的行为促进了学生生动、活泼、主动地发展。每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的内化过程等方面存在诸多差异,因此要求老师对学生进行差异性教育,允许学生的特长发展。材料中,刘老师没有否定小安的绘画爱好,反而鼓励他参加比赛,体现了老师促进学生学生生动、活泼、主动地发展基本理念。
(2)教育应该面向全体,刘老师的行为体现了这一点。素质教育不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。材料中,刘老师没有放弃这个“后进生”小安,反而对他格外关注,帮助小安各方面提升,体现了老师面向全体学生的基本理念。再次,刘老师的行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。材料中,老师不仅帮助小安在绘画(美育)方面得到了提升,而且通过自己的努力帮助小安提高学习成绩,学习态度也有明显改善。体现了美育,智育和德育等方面的共同发展。
(3)刘老师的行为还体现了教学观的从“关注学科”转向“关注人”的基本理念。关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。材料中,刘老师对小安没有否定的评价,没有讽刺,而是不断的引导和帮助,关注了学生情绪生活和情感体验。
总之,作为新时代的人民教师,我们应该践行素质教育,学习新课程改革的基本理念。
以上就是环球青藤小编关于2021年教师资格证考试小学综合素质练习题的分享,希望能够帮助到大家,如果你想要了解更多教师资格证考试相关内容,欢迎大家及时关注环球青藤网校,小编将为大家做及时的资讯整理与发布!
⑹ 2019上半年教师资格证真题及答案:小学综合素质(完整版)
《2018年上半年小学教师资格证考试 综合素质(小学)真题》网络网盘资源免费下载
链接:https://pan..com/s/1IIAoPeNOkFeHTyXYKpAA5Q
2018年上半年小学教师资格证考试 综合素质(小学)真题|考前更多押题资料获取地址.jpg|2018年上半年小学教师资格证考试 综合素质(小学)真题.pdf
⑺ 报考小学教师资格证时上面分综合素质和综合素质(音体美)那笔试的内容一样吗
1、报考小学教师资格证笔试时,上面分综合素质和综合素质(音体美),那笔试的内容一样。
2、根据教育部教师工作司印发的《关于中小学教师资格考试音、体、美专业考生公共科目单独编码的通知》(教师司函〔2017〕34号)精神,自2017年下半年起,对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码201、202、301、302)实行单独编码(相应科目代码:201A、202A、301A、302A),考试内容暂与原科目相同。
(7)综合素质pdf扩展阅读:
网上填报
1.注册个人基本信息
考生注册须填写真实姓名,证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆,未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时,要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码,登录密码、电子邮箱等联络信息。
2.诚信考试承诺
新注册的考生用户必须先阅读考试承诺,先同意承诺的才可以进行下一步的操作。
3.阅读报考须知
4.填报个人信息
填报个人信息,包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。
5.上传个人照片
考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上,并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片,将无法通过资质初审。因此,建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片,以免由于照片问题,为您带来不必要的麻烦。
电子版照片要求:
(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;
(2)照片格式大小:格式为jpg/jpeg,不大于200K;
(3)照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色背景为佳;
(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。
备注:建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画,Photoshop,ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。
注意:上传照片的格式必须为jpg/jpeg,不大于200K。
最后进入照片裁剪,用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围,显示剪切后的实际图片。
打印准考证
打印准考证,系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后,仔细核对个人信息,并直接打印成准考证。2015上半年教师资格考试准考证打印时间是3月9日-3月15日。
参加考试
注意:(有些地方考教育学,教育心理学,教师职业道德,教育政策法规)
1.非师范类学生要取得教师资格,必须加试教育学和教育心理学,所以你准备复习参加教育部门举办的考试。
2.教师资格证的考试属于地方考试,但可全国通用,取得了任何地方都承认。
3.教师资格证只是从业证书,只要你能通过2(4)门理论考试,并且取得普通话合格证书,然后申请自己想要教的科目,那需要个试讲,通过后,还要参加体检,体检合格后就可以得到你想要的专业资格证书。
⑻ 为什么北京综合素质评价没法添加附件
有可能是附件太大,规定不超过1MB,要用QQ截图,或者其他的美图工具。
也有可能是你注意到了规定不超过1MB,压缩了,但是格式仅限doc、docx、txt、jpg、pdf、pps、ppsx、ppt和pptx,压缩后是zip,不符合标准。
也有可能是其他的,我也遇到过此类问题。
⑼ 谁有2019或2018年粉笔教师资格证初中数学视频百度云分享一下
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作品简介:
教师资格证笔试考察的不再是简单的数的除法,而是考察多项式除法,建议广大考生掌握方法即可。
⑽ 2019年上半年全国教师资格证考试《综合素质(幼儿)》真题及答案
1.某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该儿园的做法( )
A.正确,有利于突显幼儿园特色
B.不正确,不利于幼儿知识学习
C.正确,有利于培养幼儿艺术特长
D.不正确,不利于促进幼儿全面发展
【答案】D。解析:本题考查儿童观中明确指出要促进幼儿的全面发展,幼儿的全面发展的教育由德育,智育,体育,美育和劳动技术教育共同组成。题干中,体现只注重艺术教育而忽视全面发展的教育,做法不正确。故本题选D。
2.绘画活动中,小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午,李老师当着欢欢的面对家长说:“欢欢画画很不认真,总是画错。”李老的做法( )
A.错误,忽视了幼儿动作发展
B.错误,不能讥讽挖苦幼儿
C.正确,提高了幼儿画能力
D.正确,应该严格求幼儿
【答案】A。
3.午餐时,幼儿辰辰翘着椅子坐,在椅子上摇来摇去东倒西歪,对此王老师的做法,恰当的说法是( )
A.辰辰,不准玩椅子。
B.辰辰,你有多动症吗?
C.辰辰请做好,椅子会坏的。
D.辰辰请做好,你会摔跤的。
【答案】D。解析:学前教育观要求教师要热爱幼儿,尊重幼儿关心幼儿安全。故本题选D。
4.依据我国完法规定,我国国民经济的主导力量是( )
A.集体所有制经济
B.非公有制经济
C.互联网经济
D.国有经济
【答案】D。解析:宪法第七条规定:“国有经济,即社会主义全民所有制经济,是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的稳固和发展”。故本题选D。
5.某幼儿园教师陈某在教育幼儿时,经常敲打。拖拽幼儿,造成幼儿身体多处擦伤,陈某侵犯幼儿的权利是( )
A.受教育权
B.人格尊严权
C.人身自由权
D.生命健康权
【答案】D。解析:生命健康权是公民的生命权和健康权,两种权利的统称,是公民享有的最基本的人权。生命权是指公民享有的生命安全不被非法剥夺、危害的权利,健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利;人格尊严权,具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、荣誉权。题干中,敲打、拖曳幼儿,侵犯的是幼儿的身体健康。故本题选D。
6.梁某受聘在政府机关举办的幼儿园中从事专即食品交全管理工作。根据《中华人民共和国教有法》的规定,对于梁某的管理应当实行( )
A.国家公务员制度
B.教育雇员制度
C.教育职员制度
D.教育公务员制度
【答案】C。解析:依据《中华人民共和国教育法》第三十六条学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。故本题选C。
7.教师赵某因当地教育行政部门侵犯其合法权益,依法提出了申诉,对于赵某的申诉,有权受理的机关是( )
A.同级人民政府或上一级人民政府有关部门
B.所在地区中级人民法院或省高级人民法院
C.所在地区人民检察院或最高人民检察院
D.上一级人民政府或中央人民政府有关部门
【答案】A。解析:依据《中华人民共和国教师法》第三十九条,教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当做出处理。故本题选A。
8.某地区文化执法部门在对当地一家网吧进行巡查时,发现有未成年人正在网吧上网,根据中华人民共和国未成年人保护法的规定,文化执法部门可以对该网吧采取的措施是( )
A.予以关闭,依法吊销营业执照
B.责令改正,依法给予行政处罚
C.予以查封,依法没收违法所得
D.责令停业,依法追究民事责任
【答案】B。依据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十六条【活动场所的法律责任】,营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入,或者没有在显着位置设置未成年人禁入标志的,由主管部门责令改正,依法给予行政处罚。故本题选B。
2019 年上半年全国教师资格证考试《综合素质(幼儿)》真题及答案小编就总结到这里了。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。