现代编译原理c语言描述pdf

A. 急（高悬赏 帮个忙） 求编译原理课程设计---c语言实现c-的语法分析，在线等

新建一个文本文档在你工程目录下，名字起为"输入.txt",里面的内容可以为
begin a:=1+7*(6+3);b:=1end#

输出是在"输出.txt"中查看，以下为输出情况：

词法分析结果如下:
(1, begin)
(10, a)
(18, :=)
(11, 1)
(13, +)
(11, 7)
(15, *)
(27, ()
(11, 6)
(13, +)
(11, 3)
(28, ))
(26, ;)
(10, b)
(18, :=)
(11, 1)
(6, end)
(0, #)
语法分析结果如下:（以四元式形式输出）
( +, 6, 3, t1)

( *, 7, t1, t2)

( +, 1, t2, t3)

( =, t3, __, a)

( =, 1, __, b)

//提供一个编译原理的语义分析程序 你可以直接拆猜森复制 用TC进行调试
#include "stdio.h"
#include "string.h"
#include <malloc.h>
#include <conio.h>
#include "stdlib.h"

char prog[100],token[8],ch;
char *rwtab[6]={"begin","if","then","while","do","end"};
int syn,p,m,n,sum,q;
int kk;
//四元式表的结构如下：
struct
{
char result1[8];
char ag11[8];
char op1[8];
char ag21[8];
}quad[20];

char *factor();
char *expression();
int yucu();
char *term();
int statement();
int lrparser();
char *newtemp();
void scaner();
void emit(char *result,char *ag1,char *op,char *ag2);

void main()
{
FILE *fp1,*fp2;

if((fp1=fopen("输入.txt","rt"))==NULL)
{
printf("Cannot open 输入.txt\n");
getch();
exit(1);
}
if((fp2=fopen("输出.txt","wt+"))==NULL)
{
printf("Cannot create 输出.txt FILE.strike any key exit");
getch();
exit(1);
}

int j;
q=p=kk=0;
p=0;
//printf("Please Input a String(end with '#'旅亩):\n");
while(ch!='#')
{
ch = fgetc(fp1);
if(ch == EOF)
{
printf("文件为空，请检查后再尝试!");
return ;
}

prog[p++]=ch;
}
if(prog[p]=='#')
{
printf("输入的待分析的串不是以'#'结尾,请修改之后再尝试!\n");
return;
}
p=0;
char buffer1[200] = {0};
sprintf(buffer1,"词法分析结果如下:\n");
fputs(buffer1,fp2);
//printf("词法分析结果如下:\n");
do
{
scaner();
switch(syn)
{
case 11:
//printf("(%d,%d)\n"兆旦,syn,sum);
sprintf(buffer1,"(%d, %d) \n",syn,sum);
fputs(buffer1,fp2);
break;
default:
//printf("(%d,%s)\n",syn,token);
sprintf(buffer1,"(%d, %s)\n",syn,token);
fputs(buffer1,fp2);
break;
}
}while(syn!=0);
printf("\n");

p=0;
char buffer[200]={0};
sprintf(buffer,"语法分析结果如下:（以四元式形式输出）\n");
fputs(buffer,fp2);
//printf("语法分析结果如下:（以四元式形式输出）\n");
scaner();//扫描函数
lrparser();
if(q>19)
printf(" to long sentense!\n");
else
{

for (j=0;j<q;j++)
{
//printf("( %s, %s, %s, %s) \n\n",quad[j].op1,quad[j].ag11,quad[j].ag21,quad[j].result1);
sprintf(buffer,"( %s, %s, %s, %s) \n\n",quad[j].op1,quad[j].ag11,quad[j].ag21,quad[j].result1);
fputs(buffer,fp2);
}
}
printf("已把相应的词法和语法的结果保存到相应的文件中，请查阅!\n");
fclose(fp1);
fclose(fp2);
}
int lrparser()
{
int schain=0;
kk=0;
if (syn==1) //得到begin
{
scaner();//扫描下个字符
schain=yucu();
if(syn==6)//得到end
{
scaner();//扫描下个字符
if((syn==0)&&(kk==0)) //得到#
printf("Success!\n");
}
else
{
if(kk!=1)
printf("short of 'end' !\n");
kk=1;
getch();
exit(0);
}
}
else
{
printf("short of 'begin' !\n");
kk=1;
getch();
exit(0);
}
return (schain);
}
int yucu()
{
int schain=0;
schain=statement();
while(syn==26)
{
scaner();
schain=statement();
}
return (schain);
}
int statement()
{
char tt[8],eplace[8];
int schain=0;
if (syn==10)
{
strcpy(tt,token); //tt中保存的是第一个字符
scaner();
if(syn==18) //检测到=号
{
scaner();
strcpy(eplace,expression());
emit(tt,eplace,"=","__");
schain=0;
}
else
{
printf("short of sign ':=' !\n");
kk=1;
getch();
exit(0);
}
return (schain);
}
}
char *expression()
{
char *tp,*ep2,*eplace,*tt;
tp=(char *)malloc(12);
ep2=(char *)malloc(12);
eplace=(char *)malloc(12);
tt=(char *)malloc(12);

strcpy(eplace,term());

while((syn==13)||(syn==14))
{
if (syn==13)
strcpy(tt,"+");
else
strcpy(tt,"-");

scaner();
strcpy(ep2,term());
strcpy(tp,newtemp());
emit(tp,eplace,tt,ep2);
strcpy(eplace,tp);
}
return (eplace);
}
char *term()
{
char *tp,*ep2,*eplace,*tt;
tp=(char *)malloc(12);
ep2=(char *)malloc(12);
eplace=(char *)malloc(12);
tt=(char *)malloc(12);

strcpy(eplace,factor());

while((syn==15)||(syn==16))
{
if (syn==15)
strcpy(tt,"*");
else
strcpy(tt,"/");
scaner();
strcpy(ep2,factor());
strcpy(tp,newtemp());
emit(tp,eplace,tt,ep2);
strcpy(eplace,tp);
}
return (eplace);
}
char *factor()
{
char *fplace;
fplace=(char *)malloc(12);
strcpy(fplace,"");

if(syn==10) //得到字符
{
strcpy(fplace,token);
scaner();
}
else if(syn==11) //得到数字
{
itoa(sum,fplace,10);
scaner();
}
else if(syn==27) //得到)
{
scaner();
fplace=expression();
if(syn==28) //得到(
scaner();
else
{
printf("error on ')' !\n");
kk=1;
getch();
exit(0);
}
}
else
{
printf("error on '(' !\n");
kk=1;
getch();
exit(0);
}
return (fplace);
}
//该函数回送一个新的临时变量名，临时变量名产生的顺序为T1,T2...
char *newtemp()
{
char *p;
char m[8];
p=(char *)malloc(8);

kk++;
itoa(kk,m,10);
strcpy(p+1,m);
p[0]='t';
return(p); //设置中间变量名放在一个字符数组中，字符数组的第一个字符为t第二个字符为m表示的数值
}
void scaner()
{
sum=0;
///for(m=0;m<8;m++)
//token[m++]=NULL;
memset(token,0,8);
m=0;
ch=prog[p++];
while(ch==' ')
ch=prog[p++];
if(((ch<='z')&&(ch>='a'))||((ch<='Z')&&(ch>='A')))
{
while(((ch<='z')&&(ch>='a'))||((ch<='Z')&&(ch>='A'))||((ch>='0')&&(ch<='9')))
{
token[m++]=ch;
ch=prog[p++];
}
p--;
syn=10;
token[m++]='\0';
for(n=0;n<6;n++)
if(strcmp(token,rwtab[n])==0)
{
syn=n+1;
break;
}
}
else if((ch>='0')&&(ch<='9'))
{
while((ch>='0')&&(ch<='9'))
{
sum=sum*10+ch-'0';
ch=prog[p++];
}
p--;
syn=11;
}
else switch(ch)
{
case '<':m=0;
ch=prog[p++];
if(ch=='>')
{
syn=21;
}
else if(ch=='=')
{
syn=22;
}
else
{
syn=20;
p--;
}
break;
case '>':m=0;
ch=prog[p++];
if(ch=='=')
{
syn=24;
}
else
{
syn=23;
p--;
}
break;
case ':':m=0;
token[m++] = ch;
ch=prog[p++];
if(ch=='=')
{
syn=18;
token[m++] = ch;
}
else
{
syn=17;
p--;
}
break;

case '+': syn=13;token[0] = ch; break;
case '-': syn=14;token[0] = ch; break;
case '*': syn=15;token[0] = ch;break;
case '/': syn=16;token[0] = ch;break;
case '(': syn=27;token[0] = ch;break;
case ')': syn=28;token[0] = ch;break;
case '=': syn=25;token[0] = ch;break;
case ';': syn=26;token[0] = ch;break;
case '#': syn=0;token[0] = ch;break;
default: syn=-1;break;
}
}
//该函数是生成一个三地址语句送到四元式表中
void emit(char *result,char *ag1,char *op,char *ag2)
{
strcpy(quad[q].result1,result);
strcpy(quad[q].ag11,ag1);
strcpy(quad[q].op1,op);
strcpy(quad[q].ag21,ag2);
q++; //统计有多少个四元式
}

B. 《C语言程序设计现代方法第二版》pdf下载在线阅读全文，求百度网盘云资源

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C. 编译原理课程设计－词法分析器设计（C语言）

#include"stdio.h"/*定义I/O库所用的某些宏和变量*/

#include"string.h"/*定义字符串库函数*/

#include"conio.h"/*提供有关屏幕窗口操作函数*/

#include"ctype.h"/*分类函数*/

charprog[80]={''},

token[8];/*存放构成单词符号的字符串*/

charch;

intsyn,/*存放单词字符的种别码*/

n,

sum,/*存放整数型单词*/

m,p;/*p是缓冲区prog的指针，m是token的指针*/

char*rwtab[6]={"begin","if","then","while","do","end"};

voidscaner(){

m=0;

sum=0;

for(n=0;n<8;n++)

token[n]='';

ch=prog[p++];

while(ch=='')

ch=prog[p++];

if(isalpha(ch))/*ch为字母字符*/{

while(isalpha(ch)||isdigit(ch))/*ch为字母字符或者数字字符*/{

token[m++]=ch;

ch=prog[p++];}

token[m++]='';

ch=prog[p--];

syn=10;

for(n=0;n<6;n++)

if(strcmp(token,rwtab[n])==0)/*字符串的比较*/{

syn=n+1;

break;}}

else

if(isdigit(ch))/*ch是数字字符*/{

while(isdigit(ch))/*ch是数字字符*/{

sum=sum*10+ch-'0';

ch=prog[p++];}

ch=prog[p--];

syn=11;}

else

switch(ch){

case'<':m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++];

if(ch=='>'){

syn=21;

token[m++]=ch;}

elseif(ch=='='){

syn=22;

token[m++]=ch;}

else{

syn=20;

ch=prog[p--];}

break;

case'>':m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++];

if(ch=='='){

syn=24;

token[m++]=ch;}

else{

syn=23;

ch=prog[p--];}

break;

case':':m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++];

if(ch=='='){

syn=18;

token[m++]=ch;}

else{

syn=17;

ch=prog[p--];}

break;

case'+':syn=13;token[0]=ch;break;

case'-':syn=14;token[0]=ch;break;

case'*':syn=15;token[0]=ch;break;

case'/':syn=16;token[0]=ch;break;

case'=':syn=25;token[0]=ch;break;

case';':syn=26;token[0]=ch;break;

case'(':syn=27;token[0]=ch;break;

case')':syn=28;token[0]=ch;break;

case'#':syn=0;token[0]=ch;break;

default:syn=-1;}}

main()

{

printf(" Thesignificanceofthefigures: "

"1.figures1to6saidKeyword "

"2. "

"3.figures13to28saidOperators ");

p=0;

printf(" pleaseinputstring: ");

do{

ch=getchar();

prog[p++]=ch;

}while(ch!='#');

p=0;

do{

scaner();

switch(syn){

case11:printf("(%d,%d) ",syn,sum);break;

case-1:printf(" ERROR; ");break;

default:printf("(%d,%s) ",syn,token);

}

}while(syn!=0);

getch();

}

程序测试结果

对源程序beginx:=9:ifx>9thenx:=2*x+1/3;end#的源文件，经过词法分析后输出如下图5-1所示：

具体的你在修改修改吧

D. 计算机科学与技术是学什么的

计算机科学与技术专业课程不完全解析
1.计算机导论:
计算机科学的基础课程之一，其教学目的是概要性地对专业课程作介绍，是典型的面向专业新生的课程(即CS0型课程)。认真学习该课程有助于今后的学习，然而这门课程往往容易被新生们忽略……
(推荐教材:可使用学校配发的教材，但建议使用外版翻译教材。)

2.高级语言程序设计:
计算机科学的基础课程之一，教学目的是让本专业同学实际掌握一门程序设计语言并且习得一些程序设计的基本技能，目前的教学语言是C语言。个人认为课程名称可改为“高级程序设计语言”，因为课程对语言的强调远胜于对程序设计本质的讲解。建议在学习这门课程时配以《程序设计实践》一书，效果甚佳。
(推荐教材:
①《从问题到程序--程序设计与C语言引论》 机械工业出版社
②《程序设计实践》 机械工业出版社
③《程序设计语言--实践之路》 电子工业出版社 )

3.离散数学:
计算机科学基础课程之一，被誉为计算机科学的数学基础。其内容博大精深，从中派生出的图论(图算法)、数理逻辑、组合数学以及泛代数等多门专业课程是现代计算机科学和应用数学的主要研究领域。能否学好离散数学对进一步学习以后的专业课程有着非同一般的影响。
(推荐教材及参考书:
①《离散数学》(第四版) 清华大学出版社
②《离散数学导学》机械工业出版社
③《现代应用数学手册:离散数学卷》清华大学出版社 )

4.电路与电子技术:
电子产业有“朝阳产业”的美誉，被认为是信息时代的工业。这门电子与电路技术可谓是对电子学领域学习的敲门砖。虽然课程本身对计算机科学专业今后的学习影响不大，但掌握这项技能对于学生本身专业素养地提高是大有裨益的。同时，学习这门课程也能为今后学习数字逻辑和微机原理等系统底层方面的课程打好基础。
(推荐教材:《电子学基础:电路和元器件》(第四版)清华大学出版社)

5.面向对象程序设计:
如果说上世纪软件开发领域最伟大的突破是什么，面向对象程序设计(OOP)必为其中之一。目前主流的程序设计语言，如C++、Java、Python和Delphi等，几乎清一色支持面向对象。可以说，掌握的面向对象的精髓，便是掌握了我们这个行业的入门钥匙。我校此课程的教学语言采用的是C++，而就国内C++教学的糟糕现状来看，若想完整掌握面向对象思想，学生自己不努力是不行的。
(推荐教材及参考书:
①《C++ Primer中文版》(第四版) 人民邮电出版社
②《Essential C++ 中文版》华中科技大学出版社
③《Effective C++ 中文版》(第三版)电子工业出版社
④《Accelerated C++(影印版)》机械工业出版社
⑤《C++语言的设计与演化》机械工业出版社 )

6.数字逻辑:
计算机科学核心课程之一。计算机科学中有一个研究领域即系统设计领域，而本门课程即为这一领域研究的基础。正确认识与掌握数字逻辑及其设计，可以使那些有志于系统底层开发的学生获益匪浅。
(推荐教材:
①《数字基础(第八版)》清华大学出版社
②《逻辑与计算机设计基础》 中国电力出版社 )
7.数据结构:
计算机科学核心课程之一。对数据地有效组织是程序的主要任务之一，算法的主要操作对象亦为数据结构。从简单的数组和链表，到各色高级的抽象数据类型(ADT)，数据结构在程序设计中的地位不言而喻。学好数据结构，是进一步学习专业课的基本前提。可以这么说，一个不懂得如何组织和操控数据的学生，根本就不配当我们计算机科学专业的学生，更不配当一名程序员!!!
(推荐教材:
①《C算法 第一卷(第三版)》人民邮电出版社
②《程序设计抽象思想--C语言描述》清华大学出版社
③《数据抽象与问题求解--C++语言描述(第四版)》清华大学出版社
④《数据结构与算法--Java语言描述》机械工业出版社 )

8.计算方法:内容不详，不敢妄作断言。 (推荐教材:待定)
// 转帖者:线性代数、微积分、微分方程等的计算机算法

9.计算机原理与汇编:
系统底层课程之一，亦为计算机科学核心课程。重点讲述计算机(微机)构造以及低级语言--汇编语言的基础知识。学习这门课程，对进一步学习编译原理等专业高级课程有很大帮助。
(推荐教材:
①《深入理解计算机系统》中国电力出版社
②《Intel汇编语言程序设计(影印版)》清华大学出版社
③《Windows环境下32位汇编语言程序设计(第二版)》电子工业出版社
④《汇编语言编程艺术》清华大学出版社 )

10.操作系统:
计算机科学的核心课程之一。课程全面讲述了操作系统的原理与构造，各类上机实验更能让学生对操作系统有深刻地理解。
(推荐教材:
①《操作系统(第三版)》机械工业出版社
②《现代操作系统(第二版)》机械工业出版社
③《Linux内核设计与实现(影印版)》机械工业出版社
④《UNIX系统编程》机械工业出版社
⑤《UNIX环境高级编程(第二版)》人民邮电出版社 )

11.软件工程:
计算机科学的核心课程之一。近年来，随着软件开发革命地进一步深化，批判软件工程及过程方法改进的着作日益丰富，我们也得以从不良的软件开放中解放。建议在学习本课程时，联系自己的实战，并阅读批判软件工程和改良软件工程的着作。
(推荐教材及参考书:
①《软件工程:实践者的研究方法(第五版)》机械工业出版社
②《程序设计心理学(银年纪念版)》清华大学出版社
③《人月神话(银年纪念版)》清华大学出版社
④《人件》清华大学出版社 )

12.数据库原理及应用:
计算机科学与信息学科的好像课程之一。课程讲述了数据库原理以及设计等方面的内容。对于那些注重实效的学生而言，学好这门课程，可以使今后的工作更为轻松。
(推荐教材:《数据库系统概念(第四版)》机械工业出版社)

13.运筹学及其算法:
此课程课作为计算机科学的辅助课程，向学生介绍了运筹学方面的算法，此类算法属于现代算法范畴，本人暂时还未涉猎，故恕难对此课程解析之…… (推荐教材:待定)
// 转帖者:线性规划、动态规划、排队论、决策分析等等

14.计算机网络:
计算机科学的核心课程之一。课程详细地介绍了计算机网络的发展、组成和协议方面的内容。对于自我要求较高的同学而言，学好这门课程义不容辞!
(推荐教材:
①《计算机网络(第四版)》清华大学出版社
②《TCP/IP协议族》清华大学出版社 )

15.软件开发管理:
应该是软件工程课的附属课程吧，不详。 (推荐教材:待定)
// 转帖者:对于工程，管理重于技术

16.数学建模:
可以说是本专业的相关课程，但其意义及作用目前在下还不甚了解。 (推荐教材:待定)
// 转帖者:既然学了数学，会用也很重要吧

17.J2EE体系结构:
J2EE是目前我们产业的两大工业平台之一，学习这门课程，可以为今后涉足企业级开发领域打下基础。但请注意，J2EE和Java语言本身都是在不断演进的，因而如果不能在课程结束后持续学习相关技术，恐怕还不等你出大学校门，这门课的内容就已经过时了…… (推荐教材:最新的国外相关教材。)

18.计算机图形学:
计算机科学的核心课程之一。有关计算机图形学在各个领域的应用不必在下一一说明了吧。无论是游戏开发，还是航空航天等前沿领域，到处都有计算机图形学的技术被应用。目前该课程主要用C语言和OpenGL图形库进行教学，效果应该还算不错。
(推荐教材及参考书:
①《计算机图形学原理与实践-C语言描述(第二版)》机械工业出版社
②《交互式计算机图形学--基于OpenGL的自顶向下的方法(第四版)》清华大学出版社
③《OpenGL超级宝典(第三版)》 人民邮电出版社 )

19.微型计算机技术:
计算机专业的核心课程之一。课程详细地分析了微型计算机(主要是单片机)技术，由于这方面资料奇缺，这门课程可不太受在下欢迎…… (推荐教材:待定)
// 转帖者:想搞嵌入式的要注意了

20.编译原理:
计算机科学核心课程之一。如果想要写出好的程序，编译原理的相关知识必不可少，因而这门课程是十分重点的一门课程。课程教材“龙书”、“虎书”和“鲸书”更是我们专业的经典着作。
(推荐教材:
①《编译原理》机械工业出版社
②《现代编译原理--C语言描述》人民邮电出版社
③《高级编译器设计与实现》机械工业出版社 )

21.Web系统开发:
目前主流的web开发主要集中在ASP.NET和JSP开发领域 ，当然，还有近来火爆异常的Ajax，以前的CGI和ASP已经不那么流行了。与J2EE一样，这是一门必须持续学习的课程，否则，你必将被其所抛弃! (推荐教材:最新国外相关书籍。)

22.嵌入式软件开发:
这个领域可谓是软件开发的前沿领域，也是未来软件业霸主的孕育地之一(另两个领域为Web开发和企业级开发)。目前的软件开发领域正蕴含着“泛嵌入式”的潜规则(《程序员》2006年7月刊)。认真并持续学习这门课程，对将来的工作会有莫大的帮助。 (推荐教材:《嵌入式系统开放大全》人民邮电出版社)

23.算法设计与分析:
计算机科学的核心课程之一。“程序是衣，算法为魂”(《程序员》2006年3月刊)，这门课程是本专业学生所亟需掌握的，如果学不好这门课，那么，你就不是一名优秀的程序员!
(推荐教材:
①《数据结构与算法分析-C语言描述》机械工业出版社
②《C算法 第一卷 (第三版)》人民邮电出版社 )

24.情报检索与利用

E. 现代编译原理c语言描述 这本书有答案吗

新手的话建议可以看看谭浩强的C程序设计，基本语法会了，可以看下数据结构和算法，接下来看计算机组成原理-->编译原理-->操作系统-->计算机网络。这些学好了，可以深入研究算法，另外可以看点计算机图形学和人工智能。程序最核心的是算法，所以数学基础要好，不能只能做一辈子码奴。其次英语要好，只要能看懂一般的英文文档就OK了。给你介绍一些书。1、算法计算机程序设计艺术-------Donald.E.Knuth----------算法“倚天屠龙”双剑算法导论-----------------ThomasH.Cormen--------算法“倚天屠龙”双剑离散数学及其应用----------KennethH.Rosen具体数学—计算机科学基础--------Donald.E.Knuth2、数据结构数据结构C++数据结构算法与应用3、C语言C程序设计语言（第2版·新版）---C语言“倚天屠龙双剑”---BrianW.Kernighan“C语言之父”CPrimerPlus中文版（第五版）--------C语言“倚天屠龙双剑”---StephenPrataC程序设计（第三版）---------------------------谭浩强C语言大全（第四版）---------------------------HERBERTSCHILDTC语言接口与实现：创建可重用软件的技术-------------DAVIDR.HANSONC语言参考手册(原书第5版)--------------------------SamuelP.HarbisonC程序设计教程---------------------------------H.M.Deitel/P.J.DeitelC陷阱与缺陷-----------------------------------AndrewKoenig5、C++C++程序设计语言（特别版)---c++八大金刚----BjarneStroustrup“C++之父”C++Primer(第3版)中文版----c++八大金刚---StanleyB.LippmanC++Primer(第4版)中文版----c++八大金刚---StanleyB.LippmanC++标准程序库—自修教程与参考手册--c++八大金刚--NicolaiM.JosuttisC++语言的设计和演化-----c++八大金刚----BjarneStroustrup“C++之父”深度探索C++对象模型---c++八大金刚----StanleyB.LippmanEssentialC++中文版---c++八大金刚---StanleyB.LippmanEffectiveC++中文版2ndEdition-----c++八大金刚------ScottMeyersMoreEffectiveC++中文版----c++八大金刚------ScottMeyersC++编程思想（第2版）第1卷：标准C++导引--------BruceEckelC++编程思想（第2版）第2卷：实用编程技术--------BruceEckelC++程序设计--------------------------谭浩强C++程序设计教程(第2版)--------------钱能C++PrimerPlus(第五版)中文版---StephenPrata6、操作系统深入理解计算机系统（修订版）-------RANDALE.BRYANT计算机操作系统（第六版）7、编译原理跟我一起写makefile《编译原理技术和工具》-------Alfred-------龙书《现代编译原理-C语言描述》-----------AndrewW.Appel-----------虎书《高级编译器设计与实现》-----------StevenS.Muchnick-----------鲸书8、网络计算机网络第四版中文版-----------AndrewS.Tanenbaum-------网络编程三剑客TCP/IP详解3卷本--------------------RichardStevens----网络编程三剑客UNIX网络编程2卷本--------------------RichardStevens----网络编程三剑客用TCP/IP进行网际互联-----------DouglasE.Comer高级TCP/IP编程-------------------JonC.SnaderC++网络编程-----------------------DouglasSchmidtUNIX环境高级编程（第2版)--------------------RichardStevens9、LinuxLinux内核设计与实现Linux内核完全注释LINUX内核分析及编程

F. 北邮计算机考研需要哪些专业课教材和资料

北京邮电大学计算机科学与技术专业2019年考研招生简章招生目录得知考试科目：

①101思想政治理论②201英语一③301数学一④803计算机学科基础综合

专业课教材及资料：

• 616马克思主义原理

• 824大众文化与网络传播

• 613民法

• 818教育技术学

• 813管理基础

• 806电磁场理论

• 810控制工程基础

• 821设计基础

• 811概率论

• 820经济学基础

• 612马克思主义哲学原理

• 805物理学

• 302数学二

• 817英语语言学与文学基础

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(6)现代编译原理c语言描述pdf扩展阅读：

北京邮电大学（Beijing University of Posts and Telecommunications），简称北邮，是中华人民共和国教育部直属，工业和信息化部共建的一所以信息科技为特色，工学门类为主体，管理学、文学、理学等多个学科门类协调发展的全国重点大学，是北京高科大学联盟成员高校 、国家首批“双一流”世界一流学科建设高校 、中国政府奖学金来华留学生接收院校。系国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目重点建设，首批“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”、''两电一邮''成员之一，被誉为“中国信息科技人才的摇篮”。

前身是1955年成立的新中国第一所邮电高等学府——北京邮电学院。1960年被国务院确定为全国重点高校。 1993年更名为“北京邮电大学”。2000年，划入教育部直属高校行列。2012年，信息与通信工程一级学科全国排名第一。

据2018年6月学校官网显示，学校有西土城路、沙河、宏福、小西天四个校区，在江苏无锡和广东深圳分别设有研究院。有18个教学单位，开设43个本科专业；博士后科研流动站6个，博士学位授权一级学科点10个，硕士学位授权一级学科点22个，7类专业硕士学位授权点；一级学科国家级重点学科2个；全日制本、硕、博学生及留学生近23000名。

G. 什么是编译原理

问题一：什么是编译原理 编译：就是将程序语言进行翻译，生成可供用户直接执行的二进制代码，即可执行文件。
任务是个比较模糊的概念，指的是操作系统中正在进行的工作，既可以指进程，也可以指程序春坦灶。
程序指的是可以连续执行，并能够完成一定任务的一条条指令的 *** 。
进程是程序在一个数据 *** 上运行的过程,它是传统操作系统进行资源分配和调度的一个独立单位。
线程是一个指令执行序列，是操作系统调度的最小单位。一个或多个线程构成进程，构成一个进激的线程之间共享资源。进程和线程之间的最大区别就是线程不能独立拥有资源，进程拥有自己的资源。

问题二：编译原理中V*是什么意思 V是一个符号 *** ，假设V指的是三个符号a, b, c的 *** ，记为 V = {a, b, c }
V* 读作“V的闭包”，它的数学定义是V自身的任意多次自身连接（乘法）运算的积，也是一个 *** 。
也就是说，用V中的任意符号进行意多次（包括0次）连接，得到的符号串，都是V*这个 *** 中的元素。
0次连接的结果是不含任何符号的空串，记为 ε
1次连接就是只有一个符号的符号串，比如，a，b， c
2次连接是两个符号构成的符号串，比如，aa, ab, ac, ba, bb, bc,等等
……
n次连接是一个长度为n、由a、b、c三个符号构成的符号串，比如abaacbbac……
因此，V*包含一切由a,b,c三个符号连接而成的、任意长度的符号串（以及空串ε）

问题三：编译原理 V+什么意思，例如下面的例子。。。 v表示终结符和非终结符 *** 。
+表示 *** 中的一个或多个元素构成的串的 *** 。
所以v+表示由一个或多个终结符或非终结符构成的串的 *** 。比如如果a∈VT，A∈VN，那么a，A，aA，Aa，aAA，AaA等都是v+中的元素。

问题四：谁能够解释下编译原理中什么是FIRSTVT,和LASTVT，尽量浅显易懂点谢谢 Firstvt和Lastvt是为了画算符优先关系表的（就是表里面填优先大于小于等于的那个）。
然后要注意他们可都是终结符的 *** 。
Firstvt
找Firstvt的三条规则：如果要找A的Firstvt，A的候选式中出现：
A->a.......，即以终结符开头，该终结符入Firstvt
A->B.......，即以非终结符开头，该非终结符的Firstvt入A的Firstvt
攻 A->Ba.....，即先以非终结符开头，紧跟终结符，则终结符入Firstvt
Lastvt
找Lastvt的三条规则：如果要找A的Lastvt，A的候选式中出现：
A->.......a，即以终结符结尾，该终结符入Lastvt
A->.......B，即以非终结符结尾，该非终结符的Lastvt入A的Lastvt
A->.....aB，即先以非终结符结尾，前面是终结符，则终结符入Firstvt

问题五：编译原理 什么是语义分析 在编译原理中，语法规则和词法规则不同之处在于：规则主要识别单词,而语法主要识别多个单词组成的句子。词法分析信孝和词法分析程序：词法分析阶段是编译过程的第一个阶段。这个阶段的任务是从左到右一个字符一个字符地读入源程序，即对构成源程序的字符流进行扫描然后根据构词规则识别单词(也称单词符号或符号)。词法分析程序实现这个任务。词法分析程序可以使用lex等工具自动生成。语法分析（Syntax *** ysis或Parsing）和语法分析程序（Parser） 语法分析是编译过程的一个逻辑阶段。语法分析的任务是在词法分析的基础上将单词序列组合成各类语法短语，如“程序”，“语句”，“表达式”等等.语法分扒扮析程序判断源程序在结构上是否正确.源程序的结构由上下文无关文法描述.语义分析（Syntax *** ysis） 语义分析是编译过程的一个逻辑阶段. 语义分析的任务是对结构上正确的源程序进行上下文有关性质的审查, 进行类型审查.语义分析将审查类型并报告错误:不能在表达式中使用一个数组变量,赋值语句的右端和左端的类型不匹配.

问题六：编译原理中，（E）是什么意思？ E→(E)? 10分 就是 字符本身 意思是F产生（ E ） 或者 i 比如If语句的开头 就是 带括号的 必须是 if(表达式)这样的形式 丢了任何即括号就是其 终结符 “(” 和 “)”.

问题七：大家觉得对编译器及编译原理需要掌握到一个什么程度 我跟你说，编译原理太有用了。
我是做手机游戏的，现在做一个游戏引擎。既然是引擎，就需要提供抽象的东西给上层使用。这里，我引入了脚本系统。
这个脚本系统包括一堆我根据实际需求自行设计的指令集，包括基本的输入输出，四则运算，系统功能调用，函数声明，调用等等（其实你要是用过lua或者其他游戏脚本你就知道了。）整个结构包括指令集、编译器、虚拟机等部分。这样，引擎提供一些基础服务，比如绘图，计算位置等，脚本就可以非常简单控制游戏。甚至快速构建新游戏。你应该知道QUAKE引擎吧？
这里提供给你一个计算器的小程序，应用了EBNF理论，支持表达式，比如(2+3*6)*4+4，你自己体验一下它的简洁和强大。
/*
simple integer arithmetic calculator according to the EBNF
-> {}
->+|-
->{}
-> *
-> ( )| Number
Input a line of text from stdin
Outputs Error or the result.
*/
#include
#include
#include
char token;/*global token variable*/
/*function prototypes for recursive calls*/
int exp(void);
int term(void);
int factor(void);
void error(void)
{
fprintf(stderr,Error\n);
exit(1);
}
void match(char expectedToken)
{
if(token==expectedToken)token=getchar();
else error();
}
main()
{
int result;
token = getchar();/*load token with first character for lookahead*/
result = exp();
if(token=='\n')/*check for end of line */
printf(Result = %d\n,result);
else error();/*extraneous cahrs on line*/
return 0;
}
int exp(void)
{
int temp = term();
while((token=='+')||(token=='-'))
switch(token)
{
case '+':
match('+');
temp+=term......>>

问题八：编译原理中,自动机究竟是什么. 形式语言
形式语言 是一个字母表上的某些有限长字串的 *** 。一个形式语言可以包含无限多个字串。
语言的形式定义
字母表 ∑ 为任意有限 *** ，ε 表示空串， 记 ∑ 0 为{ε}，全体长度为 n 的字串为 ∑ n ， ∑ * 为 ∑ 0 ∪∑ 1 ∪…∪∑ n ∪…， 语言 L 定义为 ∑ * 的任意子集。
注记：∑ * 的空子集 Φ 与 {ε} 是两个不同的语言。
语言间的运算
语言间的运算就是 ∑ * 幂集上的运算。
字串 *** 的交并补等运算。
连接运算：L 1 L 2 = { xy | x 属于L 1 并且 y 属于L 2 }。
幂运算：L n = L … L （共 n 个 L 连接在一起），L 0 = {ε}。
闭包运算：L * = L 0 ∪L 1 ∪…∪L n ∪…。
（右）商运算：L 1 /L 2 = {x | 存在 y 属于L 2 使得 xy 属于L 1 }。
语言的表示方法
一个形式语言可以通过多种方法来限定自身，比如：
枚举出各个字串（只适用于有限字串 *** ）。
通过 形式文法 来产生（参见 乔姆斯基谱系 ）。
通过正则表达式来产生。
通过某种自动机来识别，比如 图灵机 、 有限状态自动机 。
自动机
automata
对信号序列进行逻辑处理的装置。在自动控制领域内，是指离散数字系统的动态数学模型，可定义为一种逻辑结构，一种算法或一种符号串变换。自动机这一术语也广泛出现在许多其他相关的学科中，分别有不同的内容和研究目标。在计算机科学中自动机用作计算机和计算过程的动态数学模型，用来研究计算机的体系结构、逻辑操作、程序设计乃至计算复杂性理论。在语言学中则把自动机作为语言识别器，用来研究各种形式语言。在神经生理学中把自动机定义为神经网络的动态模型，用来研究神经生理活动和思维规律，探索人脑的机制。在生物学中有人把自动机作为生命体的生长发育模型，研究新陈代谢和遗传变异。在数学中则用自动机定义可计算函数，研究各种算法。现代自动机的一个重要特点是能与外界交换信息，并根据交换得来的信息改变自己的动作，即改变自己的功能，甚至改变自己的结构，以适应外界的变化。也就是说在一定程度上具有类似于生命有机体那样的适应环境变化的能力。
自动机与一般机器的重要区别在于自动机具有固定的内在状态，即具有记忆能力和识别判断能力或决策能力，这正是现代信息处理系统的共同特点。因此，自动机适宜于作为信息处理系统乃至一切信息系统的数学模型。自动机可按其变量集和函数的特性分类，也可按其抽象结构和联结方式分类。主要有：有限自动机和无限自动机、线性自动机和非线性自动机、确定型自动机和不确定型自动机、同步自动机和异步自动机、级联自动机和细胞自动机等。
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./question/7218281?fr=qrl3

问题九：编译原理中"(E)"表示什么 字符( 表达式 字符)

H. 求C++ 网络编程最好的书籍 谢谢了

学习编程基础也很重要的，路要一步一步地走。不要老是想到看一本书就成为高手。我给你推荐一些书吧，你可以选一些看。其中很多都是经典之作。C++是以C为基础的，所以你最好看一下C语言，网络方面，《计算机网络》和《TCP/IP详解》是必看的。望采纳。
1、算法
计算机程序设计艺术-------Donald.E.Knuth----------算法“倚天屠龙”双剑
算法导论-----------------Thomas H. Cormen--------算法“倚天屠龙”双剑
离散数学及其应用----------Kenneth H.Rosen
具体数学—计算机科学基础--------Donald.E.Knuth
2、数据结构
数据结构 C++
数据结构算法与应用
3、C语言
C程序设计语言（第2版·新版）---C语言“倚天屠龙双剑”---Brian W.Kernighan“C语言之父”
C Primer Plus中文版（第五版）--------C语言“倚天屠龙双剑”---Stephen Prata
C程序设计（第三版）---------------------------谭浩强
C语言大全（第四版）---------------------------HERBERT SCHILDT
C语言接口与实现：创建可重用软件的技术-------------DAVID R.HANSON
C语言参考手册(原书第5版)--------------------------Samuel P.Harbison
C程序设计教程---------------------------------H.M.Deitel/P.J.Deitel
C陷阱与缺陷-----------------------------------Andrew Koenig
5、C++
C++程序设计语言（特别版)---c++八大金刚----Bjarne Stroustrup“C++之父”
C++ Primer (第3版)中文版----c++八大金刚---Stanley B.Lippman
C++ Primer (第4版)中文版----c++八大金刚---Stanley B.Lippman
C++标准程序库—自修教程与参考手册--c++八大金刚--Nicolai M.Josuttis
C++语言的设计和演化-----c++八大金刚----Bjarne Stroustrup“C++之父”
深度探索C++对象模型---c++八大金刚----Stanley B.Lippman
Essential C++中文版---c++八大金刚---Stanley B.Lippman
Effective C++中文版 2nd Edition-----c++八大金刚------Scott Meyers
More Effective C++中文版----c++八大金刚------Scott Meyers
C++编程思想（第2版） 第1卷：标准C++导引--------Bruce Eckel
C++编程思想（第2版）第2卷：实用编程技术 --------Bruce Eckel
C++程序设计--------------------------谭浩强
C++ 程序设计教程(第2版)--------------钱能
C++ Primer Plus(第五版)中文版---Stephen Prata

6、操作系统
深入理解计算机系统（修订版）-------RANDAL E.BRYANT
计算机操作系统（第六版）
7、编译原理
跟我一起写makefile
《编译原理技术和工具》------- Alfred ------- 龙书
《现代编译原理-C语言描述》 ----------- Andrew W. Appel ----------- 虎书
《高级编译器设计与实现》 ----------- Steven S.Muchnick ----------- 鲸书
8、网络
计算机网络第四版中文版-----------Andrew S.Tanenbaum -------网络编程三剑客
TCP/IP详解3卷本--------------------Richard Stevens----网络编程三剑客
UNIX网络编程2卷本--------------------Richard Stevens----网络编程三剑客
用TCP/IP进行网际互联-----------Douglas E. Comer
高级TCP/IP编程-------------------Jon C. Snader
C++网络编程-----------------------Douglas Schmidt
UNIX环境高级编程（第2版)--------------------Richard Stevens
9、Linux
Linux内核设计与实现
Linux内核完全注释
LINUX内核分析及编程

I. C语言编译原理是什么

编译共分为四个阶段：预处理阶段、编译阶段、汇编阶段、链接阶段。

1、预处理阶段：

主要工作是将头文件插入到所写的代码中，生成扩展名为“.i”的文件替换原来的扩展名为“.c”的文件，但是原来的文件仍然保留，只是执行过程中的实际文件发生了改变。（这里所说的替换并不是指原来的文件被删除）

2、汇编阶段：

插入汇编语言程序，将代码翻译成汇编语言。编译器首先要检查代码的规范性、是否有语法错误等，以确定代码的实际要做的工作，在检查无误后，编译器把代码翻译成汇编语言，同时将扩展名为“.i”的文件翻译成扩展名为“.s”的文件。

3、编译阶段：

将汇编语言翻译成机器语言指令，并将指令打包封存成可重定位目标程序的格式,将扩展名为“.s”的文件翻译成扩展名为“.o”的二进制文件。

4、链接阶段：

在示例代码中，改代码文件调用了标准库中printf函数。而printf函数的实际存储位置是一个单独编译的目标文件（编译的结果也是扩展名为“.o”的文件），所以此时主函数调用的时候，需要将该文件（即printf函数所在的编译文件）与hello world文件整合到一起，此时链接器就可以大显神通了，将两个文件合并后生成一个可执行目标文件。