课堂PDF

‘壹’ 老师老用pdf的一种课件上课，但跟PPT差不多，不知道该用什么软件打开它

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上面图片最后一行显示你打开的文件是ppt格式的，先确定是不是人为的把文件的后缀名pdf改为了ppt，如果没有改，那就应该是ppt文件。
你用的是金山办公软件，可能是软件版本的问题，这个课件如果是office2007做的，那office 2003就打不开，金山低版本的也可能打不开。

‘贰’ 如何删除腾讯课堂里导入的PDF文件

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书名：静悄悄的革命

作者：佐藤学

豆瓣评分：7.4

出版社：教育科学出版社

出版年份：2014-11-1

页数：154

内容简介：

本书是国际着名课程专家佐藤学教授从事教育研究工作20年，在日本、美国近万间教室进行实践观察研究的总结。

作为行动的研究者，作者拜访了世界各地的幼儿园、中小学和护理学校，和老师们一道，探讨对课堂和学校进行改革。他推动着教室里活动的、协同的、反思的学习的实现，促进着学校里老师们互相成长、同事性关系的构建，推进着学校和社区合作，并提出了 “学习共同体”这一重要概念，不断推动学校从自身入手进行改革。

书中深入浅出的课程观、教学观、教师观、师生互动观等，带给教师诸多有益启发，对众多教育实例的剖析和论述更能加深教师对课堂的理解。

本书适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者，以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。

作者简介：

佐藤学，日本学习院大学文学部教授，教育学博士。日本学术会议第一部(人文社会科学部)部长，日本教育学会终身会员，日本教育学会前会长。作为“付诸行动的研究者”，他走访了全日本各地的幼儿园、小学、初中、高中和养护学校，同一线教师合作，直面学校改革的挑战。

着有《学习的快乐——走向对话》《课程论评——走向公共性的重建》《教师的难题——走向反思性实践》(世织书房)，《教育改革的设计》(岩波书店)等。中译本有《学校的挑战——创建学习共同体》《教师的挑战——宁静的课堂革命》（华东师范大学出版社），《课程与教师》《学习的快乐——走向对话》（教育科学出版社）等。

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书名：薛兆丰经济学讲义

作者：薛兆丰

豆瓣评分：8.2

出版社：中信出版社

出版年份：2018-7-1

页数：532

内容简介：

我们每天收到无数纷繁复杂的信息，看到各种光怪陆离的现象，世界是复杂的。

世界又并不复杂，只是你需要一双慧眼。经济学是一种帮助你成为明白人的智慧，它是观察世界的视角和态度，而不是一堆函数、公式和图表。

薛兆丰老师善于把复杂的现象用简单直接的方式说清楚。这本书讲解了生活中不可能绕过的经济学核心概念，比如稀缺、成本、价格、交易、信息不对称、收入等与个人生活密切相关的知识，通过大量真实案例的经济学分析，更实际、更有趣、更深入和彻底地将经济学思维运用于各种实际场景，帮你绕过经济学花招，理解现象背后的经济逻辑，从而启发你将同样的思维运用到日常生活和工作中去。

你将摆脱直觉和经验的控制，拥有可以举一反三、能够学以致用的知识体系，从而对这个由海量陌生人连接而成的社会做出恰如其分的反应。

相信读完本书之后，你会对自己身处的世界有更深刻的理解，成为这个复杂世界的明白人。

作者简介：

薛兆丰

“得到”App 《薛兆丰的经济学课》主理人，着有《经济学通识》和《商业无边界——反垄断法的经济学革命》。

原北京大学国家发展研究院教授，曾为美国西北大学法学院（Northwestern University School of Law）博士后研究员，为美国乔治·梅森大学（George Mason University）经济学博士。

长期关注法律、管制与经济增长之间的关系，其作品持续影响了读者对市场经济的认识。

编辑推荐

薛兆丰老师重磅作品，来自超过27万人共同学习的经济学课堂，得到了大量市场用户的验证和认可。

撕掉“经济学”三个字的吓人表象，通俗有趣、接地气，不像市面上泛滥的“段子经济学”，没有学术脉络和根基；也不像传统教科书，体系庞大，生涩难懂。

本书包括了经济学核心概念，用大量简单、真实、有趣的中国案例，解释、印证、推演经济学原理，介绍众多经济学大师思想，一本书培养经济学思维，构筑经济学的知识体系。

在内容结构上，囊括经济学所有核心议题，但每一个议题又都独立成篇，每一篇都是一个独立的知识入口。你既可以从头到尾通读，也可以随手翻开一篇单独的章节，把它作为一本经济学指南，随时查阅。

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