A. 小汤普森简易钢琴演奏考级教材百度网盘
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《约翰·汤普森简易钢琴教程2》介绍一些非常简单的双音及三音的,包括纵向结合和分解形式的和弦。它能使学生在学习和弦的原理与演变之前,就获得和声伴奏的感觉。当然,这只能是在掌握了一定的音阶和音程知识之后。在学习新的音时,要求学生只用一只手弹奏时非常重要的。与此同时,做好练习题钟的口头和书写作业,将为学生在用双手弹奏之前就熟悉这些新的内容提供了保证。
供教师和家长用的伴奏,不仅可以使这些曲例听起来更加完整,而且对建立良好的节奏感和速度感,甚至对促使学生有表情地弹奏都有极大的帮助。
大部分曲例之前,有短小的四小节五指位置的手指练习。由于五指组是音阶的先导,因此这些小练习的重要性不容低估的
《钢琴入门识谱难点训练:与小汤普森简易钢琴教程第2册并进》内容简介:大多数孩子就是因为识谱慢,导致需要花大量的时间用于视奏练习,从而在还没有领略到音乐的美好就对练习产生了厌烦情绪,丧失了对音乐的兴趣!如何有效地提高孩子的识谱能力呢?这《钢琴入门识谱难点训练与小汤普森简易钢琴教程第2册并进》为你提供了科学且易于操作的练习方法。
书中将幼儿钢琴入门常用教材《小汤普森简易钢琴教材第2册》中每首乐曲中的识谱难点单独提炼出来。
用幼儿喜欢的游戏方式反复识认练习,利用零散时间集中解决识谱难点,大大提高练习的效率,减少孩子的受挫感。
有效保持孩子的学习兴趣,从而让孩子能够进一步感受到技巧的华丽,享受到演奏音乐带来的无穷乐趣!
小汤普森钢琴教程
第三册
钢琴教学分享
第一首 旋律
教学方法探讨:
如何让学生理解乐句,可以让孩子唱一支童谣,每次唱出来的都是一句话而不是一个一个单独的字,每句话之间都需要喘口气。钢琴的演奏跟唱歌是一样的,只不过是乐器来唱歌。
演奏技巧:
书上给出的那段话比较好,两个乐句的强弱一定有所不同的,我们也可以理解为对比,相似的两段旋律放在一起一定是用来对比的。
乐句用一个大连线来表示,连线结束的地方可能相当于作文里面的逗号(第一乐句结束),可能相当于作文里的句号(几个乐句表达的旋律结束)。每个乐句结束,要通过抬小臂带动手腕和手完全放松的提起来,准备下一个乐句的演奏。
书中提到Interpretation,演奏是根据本人对乐曲的理解去解释和表演。正因为此,我们会听到有N个版本演奏贝多芬的命运,我们会特别偏好某个人对某个作品的诠释。只是弹奏出音符和上面标记的强弱等要求,通过计算机软件(eg. overture)就可以做到的事。
常见错误:
NA
音乐处理:
优美地,两个乐句根据演奏者的感受要有所不同。我倾向于第二乐句是第一乐句的展开,因此前两小节强一些,后两小节因为结束就渐弱渐慢。
伴奏:供教师和家长用的伴奏,不仅可以使这些曲例听起来更加完整,而且对建立良好的节奏感和速度感,甚至对促使学生有表情地弹奏都有极大的帮助。
彩色汤普森简易钢琴教程(“小汤”)是美国威利斯公司在黑白版汤普森简易钢琴教程(“小汤”)的基础上作进一步优化处理的卡通版升级产品(曲谱不改)。上海音乐出版社在新版的基础上参照了原黑白版,经过认真校订,修正了个别错漏之处,并投入巨资,精心制作了有详尽讲解的卡通VCD,由钢琴家孔祥东担任主讲。VCD除了界面活泼有动感外,还具有以下特点:即针对学生的疑问和特点,提供具体练习方法,讲述音乐感觉和小窍门,补充相关的人文知识。
约翰·汤普森简易钢琴教程作者简介
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约翰·汤普森,美国钢琴教育家。出版有约翰·汤普森钢琴教程系列。其中最着名的是约翰·汤普森钢琴简易教程。是世界公认的初学钢琴的权威性教材,由美国威利斯(WILLIS)音乐出版公司出版,全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点,从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。
约翰·汤普森简易钢琴教程目录
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前言
复习 第一册中学过的内容《上学的日子》
八分音符 三四拍子《捉人游戏》
八分音符 三四拍子《穿过树林》
八分音符 四四拍子《长号手》
加线上的B音和D音《噢,苏珊娜》 福斯特
钢琴之所以成为乐器大家族中的“王者”,是人类的精神文明及科技文明的发展所赋于它的,钢琴作为乐器的出现,是人类社会生活的需求,钢琴的发展更从一个侧面反映了人类社会精神生活不断发展的状态。钢琴作为物质基础,为音乐家的创作提供了条件,音乐家创造发展的钢琴文化又促进钢琴结构功能的进一步成熟。
新钢琴,首先想到的是做一个琴罩。一般琴罩大多采用质地柔软的布料加工、琴罩的设计以既美观又方便为原则,出售钢琴的商店也有售。琴罩的质地、款式、颜色要和钢琴及家庭的环境相协调。还可以在钢琴顶面盖一块网眼比较大的装饰布或白色网扣织物,女同志可以根据钢琴的尺寸和自己喜欢的图案自己设计制作。
钢琴的击弦机系统等部件使用了许多全羊毛毡材料,为了防止蛀虫蛀坏呢毡,老鼠钻进琴内咬坏机件或在琴里做窝,必须在钢琴里放上樟脑丸之类的杀虫剂。将樟脑丸等杀虫剂装在小布袋里,分别挂在击弦机两边的铁架柱头上以及琴键与键盘底板之间,并定期更换。
在素质教育全面发展的新时代,音体美已渗入到义务教育的必修课程,《轻松学习钢琴》这门课程可以让学生们通过在线学习的方式,了解钢琴的正确演奏方式,掌握钢琴演奏的基本功、熟悉中国乐曲的曲调、接触外国乐曲的旋律,并掌握处理乐曲的窍门及技巧。本课程以中国音乐家协会音乐考级委员会编的《全国钢琴演奏考级作品集》为教材。课程将通过理论讲解,现场示范,正误对比,乐曲呈现等部分全面、透彻、有乐趣地讲解教材中的全部知识点,重点,难点。
总之,成年人要清楚自己学琴的优势与劣势,善于发扬自己的优势,靠后天努力最大程度的弥补不足,扬长避短之后为自己量身打造适合自己的学习方法,在坚持中提高琴艺,在反复的咀嚼中加深对作品的理解,这才是真正的让音乐融入生活,从而让自己在音乐的世界中感悟经典,品味五彩人生。
B. 求汤普森现代钢琴教程(大汤1)电子版。谢谢。
《汤普森现代钢琴教程(一)》pdf格式,已发至附件,请下载。
C. 约翰·汤普森现代钢琴教程1(原版)的目录
前言
1.手位(C大调)乐句《音苑》
2.音乐的形式《音乐台阶》
3.节奏与重音《奔流的河》
4.速度《交通警》
5.音色的明暗《湖上天鹅》
半音——升记号、降记号和还原记号
全音——书面作业
6.随时记号《磨刀匠》
7.酗手位(G大调)《一分糖的歌》
8.两种旋律型《月亮里的人》
9.民间曲调《聚合》
乐句弹奏法右手和左手
10.手位组合《知更鸟》
11.指型公《快乐的小丑》
12.和声型(左手)《布谷鸟》
试题(一)
音阶——方式和意义
大调音阶
13.上行的C大调音阶《爬城墙》
14.下行的C大调音阶《钟声》
15.左手的新手位《踏级石》
和弦的结构——音程和三和弦
和弦转位——C大三和弦与F六三和弦
16.分解和弦作旋律《爬山》
17.新的手位(F大调)《和弦游戏》
18.第一首独奏曲《仙女的竖琴》
19.第一次介绍八分音符《希望之星》
20.新的手位(D大调)《划船》
21.新的手位(A大调)《春之歌》
22.断音和连音的组合《落叶》
23.舞曲形式《荷兰舞曲》
24.描述性的独奏曲《仙宫》
试题(二)
25.断奏曲例《啄木乌》
26.手位的扩展(A大调)《骑士和女士》
27.附点四分音符《莫扎特的“旋律”》
28.勃拉姆斯用的节奏《小圆舞曲》
29.新的手位(bB大调)《猫头鹰的问题》
30.6/8拍《为蓝队加油》
31.两个音符构成的乐句《布谷钟》
32.6/8拍(G大调)《唱歌的老鼠》
33.左手手位的扩展(F大调)《生日蛋糕》
34.用两种手位弹奏《爆玉米花的人》
35.两种手位(6/8)《旋转木马》
36.切分音《西班牙的节日》
37.6/8拍《猎狐》
38.两种手位《致西莉亚》
试题(三)
39.双手交叉《青蛙合唱队》
40.手腕断奏《雪橇》
41.新的手位(bE大调)《小波比》
42.前臂弹奏法《晚钟》
43.新的手位(E大调)《农民舞曲》
44.分解和弦伴奏《很久以前》
45.三种手位《平安夜》
46.音阶型及和弦型《键盘游戏》
47.演奏有特性的乐曲《流线型火车》
48.新的手位(bA大调)《摩天大厦》
49.两种手位(双手)《都柏林城》
50.十六分音符《约翰·彼尔》
试题(四)
技巧训练
升级证书
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作品相关简介:
是培养耳朵听觉对声乐和器乐专业识别记忆能力。听觉训练,目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力,从而丰富和提高其内在听觉,加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中,它和视唱成为必修的一门基础课程。