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行为科学pdf

发布时间:2024-04-27 17:25:37

A. 《情商(2版)为什么情商比智商更重要》pdf下载在线阅读全文,求百度网盘云资源

《情商(2版)为什么情商比智商更重要》([美]丹尼尔·戈尔曼)电子书网盘下载免费在线阅读

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书名:情商(2版)为什么情商比智商更重要

豆瓣评分:8.2

作者:[美] 丹尼尔·戈尔曼
出版社:中信出版社
副标题:为什么情商比智商更重要
原作名:Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ
译者:杨春晓
出版年:2018-1
页数:476

内容简介:

全球销量超过10000000册的《情商》作者“情商之父”丹尼尔·戈尔曼成名巨作。

《情商》是20世纪颇具影响力的话题书籍之一。雄踞美国《纽约时报》畅销书排行榜前10名达半年之久,连续畅销10年,全球销售超过10 000 000册!《情商》出版后即在美国企业界与教育界掀起一阵情商旋风,随即横扫全球,影响数代人。是认识自我潜能、获得成功的重量级好书!

智商即命运吗?其实智商并没有我们想象的那样重要。

《情商》一书不仅打破了长久以来智商的天生决定论,更为心理学界探讨已久的“情绪智慧”问题提出关键性的解释。丹尼尔·戈尔曼认为,由于没有考虑到对人类行为产生重大作用的一系列关键能力,我们对人类智力的理解存在很大的局限。

《情商》自出版十几年以来,“情商”这一术语现已成为人们的日常用语。

作者利用大脑与行为科学的突破性研究,说明了高智商的人表现不佳、普通智商的人表现良好的影响因素。这些因素包括自我意识、自律和同理心,它们不是天生固有的,却能为我们另辟蹊径。情绪智力成形于我们的童年时期,但可在成年时期继续培育和加强——这对我们的健康、人际关系以及工作将会产生直接益处。

情商是一种基本生存能力,决定你其他心智能力的表现,也决定你一生的走向与成就。

《情商》(10周年纪念版)反映了全新的研究进展以及作者的思考认识,同时作者还在书中对他在世界各地演讲期间遇到的主要问题进行了解答。情商研究是一个快速发展的领域,新增的附录部分,还为读者提供了情商领域的参考资料。

作者简介:

丹尼尔·戈尔曼(Daniel Goleman)

哈佛大学心理学博士,现为美国科学促进会研究员,曾四度获颁美国心理协会zui高荣誉奖项,并荣获美国心理学会终身成就奖。其经典着作《情商》,畅销逾1000万册,高踞《纽约时报》畅销书排行榜18个月。畅销着作除了《情商》之外,还有《情商2:影响你一生的社交商》、《情商3:影响你一生的工作情商》、《情商4:决定你人生高度的领导情商》、《情商5:影响人类未来的生态商》、《情商》(实践版)等书。

B. 《发展心理学探索人生发展的轨迹》pdf下载在线阅读全文,求百度网盘云资源

《发展心理学:探索人生发展的轨迹(原书第3版)》([美] 罗伯特 S. 费尔德曼(Robert S. Feldman))电子书网盘下载免费在线阅读

链接: https://pan..com/s/14tjg7ZtYb7hq5owffrGlmg

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书名:发展心理学:探索人生发展的轨迹(原书第3版)

作者:[美] 罗伯特 S. 费尔德曼(Robert S. Feldman)

译者:苏彦捷

豆瓣评分:9.1

出版社:机械工业出版社

出版年份:2017-3

页数:424

内容简介:

《发展心理学:探索人生发展的轨迹(原书第3版)》是世界着名发展心理学大师费尔德曼代表作,北京大学心理学教授苏彦捷领衔翻译;纽约大学、密歇根大学等160所美国高校采用经典教材;从“认识自己”到“发展自己”,最终让我们成为“更好的子女、更好的价值和更好的自己”。

本书以人的发展阶段为主线,详细叙述了各时期人的生理发展、认知发展、社会性和人格发展。每章都以相应阶段人物的故事为开端,让读者身临其境,引发对人生的思考。

这是一本大众心理学书,帮助你从容地应对生命的挑战及更好地完成各阶段的任务,做一个积极乐观的生活达人!本书也不乏科学研究理论深度及专业思考,为教育学及心理学学生提供了优秀的学习资料,也为教育从业人士提供了专业的解决方案。

作者简介:

罗伯特 S. 费尔德曼(Robert S. Feldman)

马萨诸塞大学心理学教授,同时也是社会和行为科学学院院长。他是学院优秀教师奖获得者,所教授的心理学课程学生人数从15名到近500名。在其职业生涯中,除了马萨诸塞大学以外,他还在霍利约克山学院、卫斯理大学、弗吉尼亚联邦大学讲授本科生和研究生课程。同时,他还负责马萨诸塞大学的心理学远程学习课程。

他是一位活跃的心理学推进者,是行为与脑科学基金联合会的会长,也是行为和脑科学进步基金社会心理学网络的常务理事。同时,他也是美国心理学会(APA)和心理科学协会(APS)会员。

他曾经获得Fulbright高级研究者和讲师奖,撰写过200多部书籍、书的章节以及科学论文。出版了《儿童发展心理学:费尔德曼带你开启孩子的成长之旅》(Child Development)、《发展心理学:人的毕生发展》(Development Across the Life Span)等。他的着作被翻译成多种语言,包括西班牙语、法语、葡萄牙语、荷兰语、意大利语、汉语和日语。

他的研究兴趣包括日常生活中的诚实和欺骗行为、印象管理中非语言行为的作用。其研究曾获得美国国家心理健康研究所和国家身心障碍及康复研究院的资助。

译者简介

苏彦捷

北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师。现任北京大学元培学院副院长。教育部心理学教学指导委员会秘书长,中国心理学会常务理事,北京心理学会副理事长兼秘书长。讲授发展心理学、神经解剖 、比较心理学和环境心理学等本科课程以及发展心理学专题和比较心理学专题等研究生课程。研究兴趣主要集中在心理能力的演化和发展 ,特别是心理理论的发生和发展以及社会行为和智力的演化。先后主持国家自然科学基金项目和北京市自然科学基金项目、教育科学规划教育部重点项目、教育部人文社会科学规划项目等。已经在美国科学院院刊(PNAS)、发展心理学(developmental Psychology)、国际行为发展杂志 (International Journal of Behavior Development)、性别角色( Sex Roles )、美国灵长类学杂志(American Journal of Primatology ) 以及心理学报、心理科学和心理发展与教育等中外学术期刊上发表论文200余篇,并主编(译) 和参与编写(译)了多本发展心理学和生物心理学等心理学教材和着作。获第十二届北京市高等学校教学名师奖以及北京市优秀青年教师、宝钢教育基金会优秀教师称号和北京大学教学成果奖等。

C. 《情商:为什么情商比智商更重要》扫描版[PDF]

资源介绍 语言: 简体中文 地区: 大陆 简介:内容介绍:智商即命运吗?其实智商并没有我们想象的那样重要。《情商》一书不仅打破了长久以来智商的天生决定论,更为心理学界探讨已久的“情绪智慧”问题提出关键性的解释。丹尼尔?戈尔曼认为,由于没有考虑到对人类行为产生重大作用的一系列关键能力,我们对人类智力的理解存在很大的局限。
作者利用大脑与行为科学的突破性研究,说明了高智商的人表现不佳、普通智商的人表现出色的影响因素。这些因素包括自我意识、自律和同理心,它们不是天生固有的,却能为我们提高智力另辟蹊径。情绪智力成形于我们的童年时期,但可在成年时期得到培育和加强——这对我们的健康、人际关系以及工作将会产生直接益处。
情商是一种基本生存能力,决定你其它心智能力的表现,也决定你一生的走向与成就。令人耳目一新的《情商》,是走向卓越的新愿景,是改变你我以及后代未来的人生必修课。
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第一章 情绪的功能
当激情压倒理智
人的两种心理大脑的发育第二章 情绪失控激情中枢神经警报情绪哨兵情绪记忆的专家
过时的神经警报
迅猛而草率的情绪情绪管理员情绪和思维的协调
第二部分 情商的本质
第三章 愚蠢的聪明人
情绪智力与命运
不一样的智力
斯波克与“Data”:光有认知还不够
智商与情商的纯粹类型
第四章 认识自己热情和冷漠没有感觉的人赞美直觉了解无意识第五章 激情的奴隶解析愤怒管理忧郁压抑者:积极的否定
第六章 主导性向
冲动控制:软糖实验
负面情绪,负面思维
潘多拉的盒子和盲目乐观的人:积极思考的力量乐观主义:伟大的驱动器~~~

D. 如何当好中层管理者课件 pdf

如何当好一名中层管理者
一、树立以最高管理层为关注焦点的思想,做一个上级领导可以信赖的中层管理者
作为一名中层管理者,要树立以最高管理层为关注焦点的思想,要做一个上级领导可以信赖的好下属。因此,中层管理者应充分信赖自己的领导,在领导做出决策后,愉快地贯彻执行,把领导交给的任务保质保量地完成。 主动配合领导,充分发挥出自己的积极性,并激励自己的下属一同发挥出积极性来。领导就是要保证组织目标的实现,这需要大家精诚团结,无论是下命令,还是采取领导艺术调动大家的积极性,都是为了组织目标的实现。作为下属,中层管理者既要执行决策和命令,接受领导的调动艺术,而且还应该清楚地看到领导的真正用意,并主动向领导的用意方向去努力。只有在工作上支持和帮助领导,使领导工作更有成绩,领导才会对下级管理者产生器重感和依赖感。同样,也只有当领导工作顺利并卓有成效时,才会有精力和时间来指点和帮助下属,使下属获得更大的提高和发展空间。
此外,中层管理者应当与领导者一样以企业目标为中心,着眼于整体利益,以服从大局为行动准则,不计较个人得失。在处理与领导的关系时,确保自己的行为在大局利益许可的范围之内。即使在领导者领导能力不足时也应如此。
现实社会,是一个知识时代,知识的发展、更新非常快。知识的丰富是领导能力、工作能力的基础。作为中层干部,必须牢固树立终身学习的理念,尽可能地挤出时间学习,不断汲取新的知识,努力掌握新的理论,争取做一个知识型、学者型的中层干部。一是要不断地学习与自己工作相关的知识,不断丰富自己的业务理论,创新工作方法,尤其要重视管理科学知识、理论的学习,努力提高自己的管理能力,还要学习系统论,如:过程方法、系统方法和基于事实决策的方法,因为管理是个系统学,建立什么样的管理系统、怎样实现系统管理、如何建立一个创新、高效的系统是当前管理科学的新理念。二是要重视人文科学知识的学习,要学习行为科学、心理学、社会学等等。因为,管理的根本是管人,必须以人为本,只有懂得最大限度地调动人的积极性,最大限度地激发人的工作创造性,才能做好工作,完成各项工作任务。三是要注意学习的方法,必须坚持理论联系实际,求真务实,做到学习与工作实践相结合、学习与研究工作相结合,用理论指导实践,靠实践丰富理论,以此循环,不断推进,从而提高自身的知识水平。
另一方面,中层干部在实际工作中,急需要提高这样几种能力:一是提高执行力。因为中层干部的领导能力高低,首先体现在执行力,中层干部的执行力往往体现的是部门的执行力。提高执行力,就是要能够理解领导的工作思路、工作意图、工作目标,围绕高层管理者的决策,制定工作方案,完善工作方法,强化工作措施,并能集中调配本部门的资源,统一下属的思路,凝聚下属的力量,开展最有效的工作,圆满完成各项工作任务,达到工作的最佳效果。从现在实际情况来看,我们中层管理者还有相当大的差距,必须下功夫提高执行力。二是提高管理能力。管理能力非常重要,不会管理,实质就是不称职的领导。三是提高协调能力。中层管理者是一个执行的领导者,是部门工作的直接领导者和协调者,组织协调能力体现领导水平。在组织能力上,要提高思考能力,工作计划能力,整合资源能力,抓工作落实能力。在协调能力方面,要提高上下之间、横向之间、下属之间的人际关系协调能力,形成比较顺畅的工作联系和人际关系,建设有效的工作团队。四是提高思想工作能力。一切工作都要靠全体职工来执行和完成,其中职工的积极性是做好工作、完成任务的前提,因此,领导必须会做思想工作。提高思想工作能力,就是要坚持以人为本,树立为职工服务的思想,为职工的工作提供需要的服务,帮助职工解决工作中遇到的困难和问题,及时解决职工存在的思想问题,创造一个积极向上、人际关系简单、工作之间相互配合的良好工作氛围。

E. 《R语言实战(第2版)》pdf下载在线阅读,求百度网盘云资源

《R语言实战(第2版)》([美] Robert I. Kabacoff)电子书网盘下载免费在线阅读

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书名:R语言实战(第2版)

作者:[美] Robert I. Kabacoff

译者:王小宁

豆瓣评分:9.1

出版社:人民邮电出版社

出版年份:2016-5

页数:556

内容简介:

本书注重实用性,是一本全面而细致的R指南,高度概括了该软件和它的强大功能,展示了使用的统计示例,且对于难以用传统方法处理的凌乱、不完整和非正态的数据给出了优雅的处理方法。作者不仅仅探讨统计分析,还阐述了大量探索和展示数据的图形功能。新版做了大量更新和修正,新增了近200页内容,介绍数据挖掘、预测性分析和高级编程

作者简介:

Robert I. Kabacoff

R语言社区着名学习网站Quick-R的维护者,现为全球化开发与咨询公司Management研究集团研发副总裁。此前,Kabacoff博士是佛罗里达诺瓦东南大学的教授,讲授定量方法和统计编程的研究生课程。Kabacoff还是临床心理学博士、统计顾问,擅长数据分析,在健康、金融服务、制造业、行为科学、政府和学术界有20余年的研究和统计咨询经验。

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