教育名着pdf

1. 《世界十大文学名着全文》pdf下载在线阅读全文，求百度网盘云资源

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2. 《通俗数学名着译丛--数学趣闻集锦(上)》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源

《通俗数学名着译丛--数学趣闻集锦(上)》（[美] T·帕帕斯）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：通俗数学名着译丛--数学趣闻集锦(上)

作者：[美] T·帕帕斯

译者：张远南

豆瓣评分：7.9

出版社：上海教育出版社

出版年份：1998-12-1

页数：257

内容简介：

《通俗数学名着译丛》在内容上包括了不同的种类，有的深入浅出介绍当代数学的重大成就与应用；有的循循善诱启迪数学思维与发现技巧；有的富于哲理阐释数学与自然或其他科学的联系；……等等，试图为人们提供全新的视察视角，以窥探现代数学的发展概貌，领略数学文化的丰富多采。本书为译丛之一。

3. 《黎曼博士的零点通俗数学名着译丛》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源

《黎曼博士的零点》（卡尔·萨巴）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：黎曼博士的零点

作者：卡尔·萨巴

译者：汪晓琴

豆瓣评分：7.9

出版社：上海教育出版社

出版年份：2006-5

页数：291

内容简介：

本书匠心独运地将数学的最高峰：黎曼的素数假设——一个比1大而不能被1和它本身以外的其他任何整数除尽的整数，展现给普通的读者，并对那些在求解难题的跑道上日夜兼程的数学家作出了生动的描绘。本书对数作了精彩的解释，对我们数系深处的秘密进行了深刻的思考。

1859年，黎曼，一个腼腆的德国数学家，用八页纸回答了长期困扰数学家的一个难题。尽管黎曼不能提供一个证明，但他声称他的解答“很可能”是正确的。

在以后的150年里，世界各国的数学家们孜孜以求，想获得黎曼假设的证明。他们对此的兴趣是如此之大，以至于在2001年时，一个美国基金会为第一个证明黎曼假设的人设立了一百万美元的奖金。

黎曼假设讲的是素数——一个比1大而不能被1和它本身以外的其他任何整数除尽的整数。此假设试图解释素数在其他数中是如何分布的。数学家们用敬畏的语气谈论这个令人极度兴奋的问题，认为它甚至比马大定理更难，后者6年前终于为安德鲁·怀尔斯所证明。

萨巴的书匠心独运，它将数学的最高峰展现给普通的读者，并对那些在求解难题的跑道上日夜兼程的数学家作出了生动的描绘。《黎曼博士的零点》对数作了精彩的解释，对我们数系深处的秘密进行了深刻的思考。

4. 《稳操胜券（下册）通俗数学名着译丛》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源

《稳操胜券（下册）》（[美] 埃尔温·伯莱坎普）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：稳操胜券（下册）

作者：[美] 埃尔温·伯莱坎普

译者：谈祥柏

豆瓣评分：8.5

出版社：上海教育出版社

出版年份：2003年12月第1次

页数：515

内容简介：

In the quarter of a century since three mathematicians and game theorists collaborated to create Winning Ways for Your Mathematical Plays, the book has become the definitive work on the subject of mathematical games. Now carefully revised and broken down into four volumes to accommodate new developments, the Second Edition retains the original's wealth of wit and wisdom. The authors' insightful strategies, blended with their witty and irreverent style, make reading a profitable pleasure.

In Volume 2, the authors have a Change of Heart, bending the rules established in Volume 1 to apply them to games such as Cut-cake and Loopy Hackenbush.

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《爱弥儿》（[法] 让-雅克·卢梭）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：爱弥儿

作者：[法] 让-雅克·卢梭

译者：李平沤

豆瓣评分：8.7

出版社：商务印书馆

出版年份：1978-6

页数：816

内容简介：

《爱弥儿，或论教育》，系法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭(1712—1778)的重要着作。此书写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专着，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名着。

继十六、十七世纪荷兰和英国相继发生的资产阶级革命之后，十八世纪的西欧正处于资本主义经济日益发展壮大，封建社会行将崩溃，更为深刻的资产阶级革命即将到来的时期。这种情况在法国表现得尤为明显。当时，法国是一个落后的封建专制国家，路易十四的“朕即国家”这句骄横的名言，就反映了这种专权状况。封建贵族和僧侣们凭借封建王权和神权对第三等级施加沉重的压迫，使整个第三等级其中包括资产阶级完全处于政治上无权的地位。在经济上，封建贵族和僧侣们拥有大量的土地，控制着财政税收大权，残酷剥削和掠夺第三等级，特别是广大工农劳苦大众。但是，随着资本主义生产的发展，资产阶级的经济实力日益扩大，使它再也不能容忍那种无权状况了。反对封建压迫，推翻君主专制制度，扫除资本主义发展的障碍，成了第三等级的共同要求。卢梭和其他资产阶级启蒙思想家的着作正是反映了这一要求。《爱弥儿》一书则是卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对封建教育制度，阐述他的资产阶级教育思想。

本书共分五卷。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。在第二卷中，他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期，缺乏思维能力，因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中，他认为十二至十五岁的少年由于通过感官的感受，已经具有一些经验，所以主要论述对他们的智育教育。在第四卷中，他认为十五至二十岁的青年开始进入社会，所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中，他认为男女青年由于自然发展的需要，所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。卢梭提出的按年龄特征分阶段进行教育的思想，在教育史上无疑是个重大的进步，它对后来资产阶级教育学的发展，特别是对教育心理学的发展，提供了极可贵的启示。但是应该指出，这种分期以及把体育、智育和德育截然分开施教的方法，是不科学的。

作者简介：

卢梭（1712—1778）是法国杰出的启蒙思想家、资产阶级民主主义者。本书是他的一部重要着作。

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《卢梭全集·第6卷》（[法] 让-雅克·卢梭）电子书网盘下载免费在线阅读

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作者：[法] 让-雅克·卢梭

译者：李平沤

豆瓣评分：9.3

出版社：商务印书馆

出版年份：2012-6

页数：427

内容简介：

该书是卢梭经典名着《爱弥儿》的上卷，是第一本小说体教育名着。写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对封建教育制度，阐述他的资产阶级教育思想。

作者简介：

卢梭（1712—1778）是法国杰出的启蒙思想家、资产阶级民主主义者。本书是他的一部重要着作。

7. 《伊索寓言外国文学名着丛书》pdf下载在线阅读全文，求百度网盘云资源

《伊索寓言》（[希腊] 伊索）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：伊索寓言

作者：[希腊] 伊索

译者：罗念生

豆瓣评分：8.5

出版社：人民文学出版社

出版年份：1981

页数：152

作者简介：

伊索（Aesop620--560B·C）在基督诞生前约600年，也就是2500多年前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达他的意思；再加上他长的又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听；他的舅舅恨这个又矮又丑的外甥，常常强迫他在田里做最艰苦的工作。

母亲去世后，伊索跟着曾照料过他的老人，离家到各地去漫游，因此学到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。他们在一起过了好多年快活的日子。后来，伊索被牧羊人卖了，从此以后伊索就变成一个奴隶。

有一天，伊索梦见了幸运之神和气地向他微笑，并把他的手指放进他的嘴里，放松他的舌头。醒来后，他以外地发现自己已经可以说话了。

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《多元智能新视野》（【美】霍华德·加德纳）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：多元智能新视野

作者：【美】霍华德·加德纳

译者：沈致隆

豆瓣评分：6.7

出版社：中国人民大学出版社

出版年份：2012-5

页数：284

内容简介：

《多元智能新视野》是多元智能理论之父、哈佛大学教育学家、心理学大师加德纳的经典名着，是当代教育学界、心理学界的最佳指南。这本书是我国“十二五”教育科研重点课题指导参考书，在教育学术类着作中排名第一。

孩子的教育对父母、对社会、对国家来说都是头等重要的大事。《多元智能新视野》充分显示了对个性的尊重和理解，充满了对个体无限潜力的认可。通过加德纳的作品，我们懂得孩子是多元化的，绝不能用一杆尺子去衡量孩子，不能让孩子成为互相攀比的牺牲品。加德纳的理论会带给家长、教师和其他教育工作者全新的观念，以帮助更多的孩子成为有自信、有个性、有无限可能的人。

《多元智能新视野》是多元智能理论的最新发展、最新实践，多元智能理论曾引发了教育界地震式的变革。

作者简介：

霍华德•加德纳

多元智能理论之父、哈佛大学教育研究生院教授，获世界各国大学授予的27个心理学、教育学、音乐学、法学、文学等荣誉博士学位。

世界着名发展心理学家、教育学家，被誉为教育领域的哥白尼和推动美国教育改革的首席科学家。

已出版24部专着，名着《智能的结构》被翻译成27种文字。