老师趣味活动解压

A. 教师节新颖的活动（具体）

教师节活动方案

活动主题：

老师，节日快乐

活动目的：

培养学生热爱教师、尊敬教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。

活动准备：

1、悬挂横幅“老师，祝您节日快乐”。

2、进行以感谢师恩为主题的国旗下讲话。

活动形式：

1、发动队员商量策划一个庆祝活动方案

（1）、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或通过手机发一条短信，哪怕只有“教师节快乐”这短短的几个字，都可以表达自己对老师的祝福。

（2）、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。

（3）、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。

（4）、见到老师时送上一声亲切的问候。

（5）、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的字。

（6）、认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业。

2、举行一次“老师，节日快乐”的主题队会。

3、下面的也可以参考：
1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月3日上交）

2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特

色，渲染节日气氛。（第二周评比）

3、做一做。自己动手，制作贺卡，送上对老师的祝福。（每班征集5张，于9月3日上交）

4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。（四年级每班征集2—3篇，于9月5日上交）

5、演一演。开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。

6、拟：播一播。大队部通过小梨花电视台做一期《谢谢你的爱》教师节专题短片

B. 老师带学生体验收小麦解压，你觉得对高考生有帮助吗

炎炎夏日，已然到来。高三的学生们，正在奋力备战，属于他（她）们的一片美好的未来！但同时，压力，自然，也是随之而来！也正因此，为了奋战的孩子们，老师和家长们也是“尽出奇招”，为孩子们加油助威，缓解压力！就比如说，近些天，某些中学的高三学子们就在校园里收割小麦。那么，你们觉得，对高考生，有帮助吗？

麦子收割完了，孩子们的作战，也随之而来，希望就在这劳作之中，在这紧张而又有序的日子里，伴随着的是收获的喜悦。

为高三学子们加油！

C. 一位高三老师给全班发哆啦A梦解压！你还知道哪些有效的解压方式

说起高考，相信很多人都深有体会，那真是一段昏天暗地的日子。走路的时候在想知识点，睡觉的时候在回忆老师讲课的内容，吃饭的时候跟同学讨论的也是学习。有人说高三的学生上知天文，下知地理，这话说的一点没错，那时候的作业都是一堆一堆的。所以说高三的压力也是最大的，担心自己学习不好，考不上好的大学，也担心自己考试时会发挥失常，几年辛苦全白费。眼看着就要高考了，云南昭通一名高三老师给班里的每个孩子买了一个哆啦A梦，老师希望这个可爱的蓝胖子可以帮孩子们实现梦想，同时也是为了缓解孩子们平时紧张的学习压力，给孩子们一点娱乐。

压力大的时候自己做断舍离也是很好的减压方式，把不要的东西扔掉，就像把心里的压力扔掉一样，当东西清理得差不多了，压力也得到释放了。所以心情不好或压力大的时候，可以整理东西。所有的压力都是一时的事，回过头来，这些压力可能不值一提，所以不必因为压力跟自己较真。

D. 如何给身为教师的自己解压

（一） 认识自己，树立正确的目标。作为教师，应该正确的认识自己，对自己的能力、行为和性格特点进行积极评价，正确对待自己的长处和短处，不受他人的左右，积极自我调整，拿得起，放得下。给自己树立一个体现自身价值的奋斗目标，并努力去实现，建立良好的人际关系，努力做一个受学生欢迎的好老师。

（二） 把握情绪，提高自我调节能力。1、自我安慰，学会放弃，人生的历程就是不断作出选择的过程，选择就要有所取舍，选择与放弃并存。2、乐观豁达，学会遏制，合理宣泄。乐观是促进身心健康的一剂良药。只有一个乐观的心态来笑对困难，才能有机会重新恢复心理平衡，才能以健康的心态直面人生。合理的宣泄是教师心理挫折的一副良药，学会宣泄也是教师维护身心健康的有效方法。只要宣泄合情合理，则有益健康，定会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

（三） 完善个性，成为学生心目中的好老师。
1、读书明理，学富五车。作为21世纪的教师，“学富五车，才高八斗”才是立身之本，不仅要掌握系统化的相关学科，熟练驾驭现代化的教学手段，灵活运用教育学、心理学引导学生高效学习，同时要清醒认识到，不断学习是社会发展的趋势，活到老，学到老。

2、豁达虚怀，善解人意。教师的胸怀应像包容百川的大海，对待学生永远充满爱和宽容，尊重学生的个体差异和不同需求，平等对待每一个学生，多一份感情，多一份理解。

3、陶冶情操，保持身心健康。教师是世界上受到“最严厉的监视”的人，因为你的一言一行，一举一动都会给学生以深刻印象，甚至影响他的一生。教师应该掌握卫生知识，发挥主观能动性，在良好性格的基础上正确处理好生活所遇到的事情以及人与人之间的关系。学会赞许接纳他人，善于发现和肯定别人的长处，从别人身上学习和汲取营养来提高自己。遇事乐观，学会调节情绪，努力养成良好的心理状态。坚持锻炼身体，保持充沛体力和精力，促进身体和心理的健康。

（四） 遵纪守法，不越雷区。不体罚学生，不要经常性、习惯性的讥讽于挖苦学生，以免伤害到学生的精神世界，这是对学生纯洁心灵的摧残。心罚比体罚更容易给学生带来巨大的心理伤痛。不要全盘职责，不要冷漠对待或孤立学生，不要老算旧账，或恐吓威胁。要理解和了解学生的心理，根据他们的心理需求，因势利导地帮助学生度过求学的阶段。

E. 江西上饶一女老师跳猩猩舞为学生解压，你如何看待女老师的行为

江西上饶的这位女老师为了给学生们解压，在课堂上跳起了猩猩舞，让学生们瞬间激动不已，达到了解压的目的，这样的老师真的是特别暖心，情商高，特别贴心，能够理解学生的心情，有这样的老师真是学生的幸运，考试成绩好有老师一半的功劳！

我个人认为，师生之间这种亲密而充分互相信任的关系，才是最美好的师生关系，师生间人格在互相感化，习惯也是互相锻炼，坦诚自然的相待才是最美好的一段师生情！

F. 学校老师团建活动有哪些

1、趣味运动会
2、健步走
3、游园会

G. 孩子上初中压力太大，学校和老师该怎么开展活动缓解

学习压力是中学生的主要压力源。中学时期的学生学业任务重、科目多，对自学能力的要求高，再加上考试及家长的期望，很容易产生压力。一些学生对考试的反应就是紧张、焦虑、想逃避，对考试排名有畏惧之心，造成了巨大的心理负担。家长对学生考试排名的过度关注及期望也让中学生的压力很大。

适当缓解压力之后，会激发孩子的自信心，自信心帮助孩子积极阳光地面对生活。更专注自身内部的发展，拥有抵抗外部环境的能力，这种能力会让孩子越来越坚强，更能独自勇敢面对环境改变带来的恐惧，更加努力去适应环境。自信心在我们的一生的成长中能给我们带来能量，所以，适当缓解压力之后，孩子的自信心对他们成长的帮助非同小可！

H. 可以放松解压的室内娱乐活动有哪些

把心思放到自己感兴趣的事情上，让自己放松，想想自己小时候和小伙伴玩耍的欢乐时光，能让你放松忘掉烦恼！

要大胆去想象

通过想象一个所喜爱的地方，如大海、高山或自家的小院等放松大脑。把思绪集中在所想象东西的“看、闻、听”上，并渐渐放松，由此达到精神放松。另外一种方法是想象自己在一个封闭的密室中，这里充满了你各种烦恼和压力，然后想象自己把烦恼和压力都留在密室中，自己轻松地从密室出去，享受大自然，紧紧地把密室锁起来。

I. 老师带小学生跳热曲解压，你遇见过这种好老师吗

我遇到过这种老师，并且我很幸运的是在初中和高中都遇到了，对我们很负责任的老师。我从小就喜欢和这些老师打交道，虽然我学习不好，但一直和老师的关系很好。直到现在大学毕业已经很多年了，我依然和这些老师保持着联系，所以我觉得我认识的老师都非常棒。

我曾经是一个很不爱学习的孩子，在高中我也曾经想放弃自己的学业，但是就是遇到了这么负责任的班主任，他经常在我想要放弃的时候开导我，也正是因为他的鼓励，我才考上了一个本科。

J. 如何看待，老师带小学生跳热舞解压呢

随着时代的快速发展，人们对美好生活的不断追求。再这样一个物欲横流的时代，欲望和压力早已没了年龄的界限。人们不论年龄的大小都浸泡在社会的这个大染缸中。原来的原来童年是充满天真和美好的，孩子们都相信童话的美好。

最后我想说的是家长的行为和态度会影响到孩子的一生。所以作为家长应该尽量用激发他们勇气和自信的方法来促进孩子的进步。就像人们常说的那就话：好孩子是夸出来的而不是骂出来的。