用棉花做解压西瓜

Ⅰ 怎样利用灯泡给西瓜种子催芽 西瓜种子催芽常见方法

1、灯泡给西瓜种子催芽法,也称简易温箱催芽法。取一个水桶（铁桶、木桶均可）或小缸，加人8-10厘米深的水，依靠水分蒸发调节桶内湿度。在距水面8-10厘米的髙度上，安装一个用8号铁丝做成的支架，也可用两块与桶或缸内径等长的木板或竹片支成十字形的架，并把一只40瓦的灯泡横绑在支架上，灯泡不要与水接触，以防爆炸(最好用防水灯头)再在距桶口8-10厘米的地方架一个架子放一个平盘，铺上湿布并将种子摊于其上，然后用湿布盖好种子，把桶或缸口用塑料布盖严，密封起来，在中间(桶口中央)插一支温度计。最后接通电源加温，当温度达到28-32℃时关掉电源。温度降低时再行通电，达到髙限时即行断电，使桶中的温度保持恒定。每天淘洗种子1-2次，一般2-3天即可出齐芽。

2、其他常见方法：

(1)温箱催芽：将浸泡8—12小时的西瓜种子控去水液，用湿纱布包好，放置于恒温箱内，并将控温仪或温度控制旋扭定于30℃。一般经24—30小时，瓜芽长2—3毫米(下同，勿使瓜芽过长)时即可播种。这种方法温度稳定，发芽条件好，发芽快而整齐。如果没有恒温箱，也可自制温箱进行催芽。自制温箱的方法是，取完整的小纸箱一个，将一只100度的红色电灯泡或白炽灯泡，接通电源并放入纸箱内(电灯线最好用花线，由纸箱上盖穿孔引入)，使灯泡吊在纸箱下方正中。然后将经过浸种的西瓜种子，放在离电灯泡下5厘米左右的位置，盖好纸箱保温催芽。要每隔4一S小时检查一次，可取出种子，用温水浸湿纱布后再包好种子经30小时左右即可播种。

(2)火炕催芽，就是在热炕上铺一层塑料薄膜，在薄膜上再铺一层湿布，然后将浸过的西瓜种子和一支管式温度计用纱布包好，放在湿布上，上面再覆盖一层塑料薄膜，最上面盖棉被等保温。每隔4—5小时看一下温度计，使催芽温度维持在25—30℃，经30—34小时即可播种。如温度低时应烧火加温，温度高时可将种子由炕头向炕尾温度较低处移动，也可在放种子的炕面上垫一层隔热物(纸或布等)。尤其是夜间应特别注意观察温度的变化情况。

(3)保温瓶催芽：利用保温瓶催芽是近年来西瓜专业户创造的一种简易催芽法。具体做法是先将保温瓶及包种用的纱布用开水烫过，然后将浸过种的西瓜种子用湿纱布包起来放入保温瓶内，瓶口不要加塞，只用纱布或棉花盖一下即可。这种方法催芽时间稍长些，一般需30—40小时。

(4)体温催芽：利用人的体温进行催芽，这是山东，河北、天津、河南等省市老西瓜产区经常采用的一种催芽方法。其做法是将浸过种的西瓜种子用湿纱布包好，放在清洁的塑料袋内，使塑料袋敞着口，再放入布袋，缠于腰间即可。由于人的体温十分恒定，而且衬衣外、外衣内的温度均在30℃左右，很适合西瓜种子发芽所需的温度，用体温催芽，一般需24—30小时。

(5)热水催芽：先在较大的盆内放入40—50℃的热水，再将浸过种的西瓜种子用湿纱布包好放在另外一个小盆内，并将小盆放于盛热水的大盆中，上面用麻袋片盖好，放在火炕上。经36小时左右即可播种。

Ⅱ 幼儿园美术教案

作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园美术教案7篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园美术教案 篇1

活动目标

对利用废旧材料小制作感兴趣?能利用废旧材料制作购物袋，并加以简单的装饰

能在创造过程中感知变废为宝

活动重点

重点：能利用废旧材料制作购物袋，对利用废旧材料的小制作感兴趣

活动准备

经验准备：对购物袋有初步的了解

物质准备：各种购物袋；小超市场景；多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水

活动过程

一、引出主题，激发兴趣

“今天我们的娃娃家超市开张了，我们进去逛逛，看看有自己需要的东西吗? (幼儿逛超市以后入座)”

1．你在超市买了东西装在什么地方带回来?

2．你见过什么形状的购物袋?它们是用什么材料做的?

3．你们想设计一个怎么样的购物袋? (幼儿自由讨论)

二、观察环保购物袋，讲解制作方法

出示购物袋，让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法。

1．“我有一个购物袋，你们看看，要装东西袋子应该有一个什么?”

2．其他三面应该怎么样?

3．粘好了要装上什么东西才可以拎?

三、幼儿制作购物袋

1．鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的材料指做各种有趣的环保购物袋，并进行简单的装饰。

2．帮助能力较弱的幼儿完成重点部分。

3．启发幼儿制作与别人不同的拎环。

四、观赏展评

1．找找谁的袋子有趣又好看。

2．提着自己制作的袋子去“超市”选购自己喜欢的物品，装在袋子里。

活动延伸

在美工角中放置活动剩余的材料，让有兴趣的幼儿继续制作。

活动评析

一、设计意图

从环保教育出发，从幼儿的生活经验出发，我将幼儿熟悉的接触最多的超市购物袋作为环境教育的内容。在活动过程中，启发幼儿联系自己的生活经验，说说购物袋的用途、特征，激发幼儿的制作兴趣，设计各种各样的购物袋，利用废旧的广告纸和幼儿自己家里带来的挂历纸来制作，即体现了幼儿的主体作用有使幼儿有了废物利用的概念。幼儿有能力制作各种各样的购物袋，虽然教师没有直接示范如何粘贴袋子，但幼儿根据自己的生活经验想出了各种粘贴的方法，并设计了与众不同的拎环。充分体现了幼儿的创造性。最后的环节让幼儿自己拿着自己设计的环保购物袋去“超市”购物，实际上是给幼儿提供一个展示自己的机会，是幼儿在情感上得到成功的满足。最后的环节在幼儿体验成功的同时，可以在“购物”的过程中欣赏同伴的袋子，教师也可以检测制作的完成情况。

二、效果分析

在整个活动中充分体现了幼儿主体作用，教师的引导作用。活动中，幼儿都是按自己的意愿进活动的：自由逛超市，自由讨论袋子的做法，独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物。总之，幼儿对本次活动表现出很大的兴趣，情绪一直非常饱满。

中班美术教案――:走进夏天-切西瓜 （泥工）

中班美术教案――:走进夏天-切西瓜 （泥工）

目标：

1、在观察西瓜特征的基础上，了解西瓜的用途。

2、尝试用彩泥制作西瓜。

准备：西瓜、彩泥等

过程：

1、幼儿观察并谈谈西瓜的里外特征。

2、幼儿吃吃西瓜，尝尝西瓜的味道。

3、谈论吃西瓜的好处：能帮助我们防暑解渴。

4、制作西瓜：

用红色彩泥做瓜瓤，绿色彩泥做瓜皮，用小刀或线玩切西瓜的游戏。

幼儿园中班美术教案：绒线编织小丑

材料：乒乓球、晴纶毛线、彩带、花布（边角料）、胶水。

工具：剪刀、锥子

制作：

1、先用晴纶毛线扎出小丑的身体和大小不同的彩线球，再把花布裱糊在纸上，卷成锥形帽子。

2、结实

3、装饰眼睛、嘴，加工完成。

年龄班：大班

做做玩玩----绒线编织《手套娃娃》

材料：白色劳动手套、棉花、毛线（二、三种颜色）、缝纫线（黑、白、红）、花布（边角料）。

制作：

1、将手套的无名指退进手掌里。再剪下小手指套，把小指套缝在与大拇指套对应的位置上。

2、向手套内填塞棉花。用毛线在大拇指套的根部扎出脖子的位置、调整好娃娃头的大小造型，即可将娃娃头的翻口处缝合。至此，手套娃娃的基本形体就组成了。

3、在恰当的位置上用红缝纫线缀上嘴巴、黑缝纫线缀出眼睛、黑毛线缝制头发。

4、根据需要制作各种服饰。

布袋木偶系列

材料与工具

材料：硬泡沫、毛巾、布、线等。

工具：美工刀、锉、剪、针、乳胶、大头针、砂纸。

制作方法

1、选一块泡沫用美工刀削去边角，再锯成粗胚（圆球形），然后修成小熊的头，再用木工锉、砂纸打磨平滑加工制成；

2、在头上包贴一层布，可用毛巾以及旧针织品，包贴时乳胶要图匀；

3、用8cm×20cm的卡纸涂上乳胶，卷成比食指略粗的纸筒，在头下方挖一个交纸筒略小的圆洞，将纸筒插入固定在里面；

4、用卡纸或棕色绒布做耳朵，在头顶开槽口，将耳朵嵌进去；

5、用纽扣做眼睛，用细铁丝穿在孔中，做一道小小插脚，醮上乳胶液插在头胚上，眼睛会显得水灵灵的，鼻子可以用包扣法做，抹胶粘上；

6、根据表演者的手形大小，用布缝制布袋；

7、按布袋的大小设计缝制木偶的服装，要求穿脱方便，以便更换；

8、用橡皮筋将布袋的颈部扎牢在头的颈部上，再穿上衣服，小熊布袋木偶就好了。

幼儿园美术教案 篇2

活动目标：

通过剪剪贴贴活动让幼儿初步理解二等分。

培养幼儿的欣赏能力。

激发幼儿感受不同的艺术美，体验剪贴的乐趣。

活动准备：

各种形式的手工纸（正方形、长方形、三角形、圆形）。剪刀、胶水。

活动过程：

一、引起活动兴趣：

1、老师这里有各种形式的手工纸，谁能把它分成两张一样大小的纸？（幼儿自由操作）

2、分享交流：

（1）互相介绍交流各种各样的方法？

（2）怎么知道它们是两张一样大小的纸？（比一比）

3、黑板上有一些图，找找哪些图形是二等分的，哪些图形不是二等分？为什么？

二、联系生活进一步理解“二等分”：

1、平时还有什么时候需要二等分？

2、找一找教室里有没有二等分的东西？（窗、门等）

三、剪剪贴贴有趣的画：

老师这里还有许多各种图形的手工纸，请小朋友把它进行二等分贴成有趣的图，好吗？

反思：

活动自主性得到了提高，动手动脑及合作能力也大大提高了，活动带给我们的启示却鞭策我们在以后的工作中更加积极地开动脑筋，寻找更加适合幼儿的有趣的，促进幼儿发展的方法。

幼儿园美术教案 篇3

教学目的： 1、让幼儿用油画棒与水粉颜料相结合，画出有趣的下雨天。

2. 在幼儿想象画出人物动态情景的基础上通过有趣的玩色游戏，学习色彩的明度，冷暖，色相对比。

教学准备： 1.色彩大拼盘图一张，

2.幼儿用纸、笔、颜料、卡纸 、每人一份。各组棉签、棉线、擦布若干 。

教学过程： 一.认识色彩明度对比讨论。（出示色彩大拼盘）

1.你们看到了这色彩大拼盘有什么感觉？

2.上面有那些颜色？（有了这些颜色产生强力 对比）

3.那些颜色最亮？那些颜色最暗？那些颜色最深？那些颜色最浅？

4.怎样使颜色变浅呢？（一种原色加白）

二.讲解玩色方法

今天，我们来玩色彩冷暖对比，明度变化的游戏 。

1、色彩冷暖对比: 如画雨点，我们可用五彩缤纷的颜色来画。比如 色调画彩雨时，首先要考虑画纸底色的对比，最好用冷色的卡纸作雨天的背景，如（深蓝、紫色、黑色）等。

（试一试：师生一起在自己的纸上用棉线蘸以暖色为主的颜料拖画雨点或用棉签点画。）

2.色彩明度变化：如画水花，我们可用笔蘸普蓝或深蓝色加上白色再加点水的颜料画出有透明度的水花。（请幼儿试画）

你们看这样玩色有趣吗？你们想玩吗？

三、幼儿操作、探索

1、我们在玩色前，先用蜡笔勾画下雨天发生的许多趣事的情景，然后用颜料在画面上用棉线拖、棉签点等方法进行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戏

2.鼓励幼儿大胆创作、想象、选择自己喜欢的颜色去画，去感觉色彩的对比，画出有趣的下雨天。

四、欣赏、交流

1、让幼儿互相欣赏玩色中又发现了什么？

2、讲一讲，我画的雨天人们在干什么，发生了那些”趣事“？

幼儿园美术教案 篇4

小小布艺书 小钮扣

一、作品原理：

幼儿教育已经引起了全社会的关注，我们不仅对幼儿知识能力进行培养，还要特别重视孩子自理能力的培养。因此，在日常教育中我们利用身边的环保废旧材料，为幼儿亲手制作一些玩教具，来激发幼儿参与活动主动学习的兴趣。

小小布艺书的制作从幼儿的年龄特点出发，选取柔软的、颜色鲜艳的各种绒布为主要材料，首先将布裁成一样大小的长方形作书页，书页的多少根据内容制定。再利用绒布制作一些不同款式的服装并加之各种纽扣，如：按扣、子母扣、拉链、鞋带及中国古典的盘扣，同时还制作了一些活泼可爱的动物、植物、水果等半成品，然后将这些材料分布在书中，每一页有不同的教育意义。最后将这些书页用丝带连接在一起。可随意拆装的书页更具有操作性，可同时供多名幼儿同时操作。

二、发明背景：

《幼儿园指导纲要》指出：“以幼儿发展为本，支持幼儿自由发展，发挥教师的主导地位。” 几年来，我们一直关注小班幼儿的生活自理能力培养，为此，我们一直在研究、探讨一些适合幼儿操作的活动材料。

玩具是孩子们最好的朋友。根据幼儿的年龄特点，在日常教育活动中以游戏为主线，为幼儿提供具有可操作性材料的环境，让幼儿在操作过程中各方面能力都得到提高。随着幼教改革的不断深入，以往幼儿的活动材料的单一性已不能适应当今幼教课程整合性的这一特点。因此，在此观念的影响下，结合原有经验制作了新的幼儿操作材料《小小布艺书――小纽扣》。这本书的内容较以前更具有综合性和整合性，适合幼儿的年龄特点，让幼儿在操作中提高了审美能力、思维能力、动手能力及想象能力等。

三、使用现状：

这本书的内容包含了语言领域、科学领域、艺术领域、社会领域等多方面内容，不仅培养了幼儿小肌肉的灵活性、准确性，而且又提高了幼儿的生活自理能力。

体现在艺术领域中，我们制作的活泼可爱的动植物、水果可以发挥幼儿的自由想象力，自主创意组合画面，提高幼儿的审美能力和欣赏能力。

在书中“系鞋带”一页我还渗透了社会领域的内容，让幼儿懂得小朋友要有爱心、要互相帮助。

科学领域着重让幼儿学习点数。我们可以让幼儿数一数草地上有几朵花，树上有多少果子，衣服上有几个纽扣等等。让幼儿介绍衣服的颜色、样式，还可以让幼儿将自己创意的画面向同伴大胆的讲述。发挥孩子的想象力创编讲述“小刺猬背果子”的故事或者让幼儿自主选择一些内容、材料进行组合讲述。

通过幼儿操作活动，使他们的自信心和表现力都得到了提高，并让幼儿在操作中体验到了成功的快乐。

四、发展方向：

小小布艺书的提供增强了幼儿参与活动的兴趣，让幼儿在活动中得到锻炼。今后根据幼儿实际需求，还会制作更多布艺书。

“小小音乐会”让幼儿了解一些乐器知识，加入一些会发声的小芯片还可以倾听各种乐器的声音。“小剧场”可以让幼儿自己操作表演。

“聪明的宝宝”系列包括“我的家”、可爱的动物等。其中“我的家”让幼儿认识一些家用电器，家具，了解它们的功能。认识家庭成员的称呼。“可爱的动物”向幼儿介绍动物的行走方式并在提供的材料中选择动物爱吃的食物进行连线或粘贴。

“英语ABC”镶嵌英语字母，根据所出示单词选择恰当的材料进行粘贴，根据画面内容用简单的英语介绍画面等等。

让书中可爱、漂亮的画面吸引幼儿，更好的提高幼儿的动手、动、动脑等综合能力吧！

幼儿园美术教案 篇5

活动目标：

1、让幼儿知道保护环境的重要性，让幼儿形成初步的环保意识。

2、培养幼儿良好的作画习惯和大胆的想象能力。

3、充分体验亲子创作的快乐，培养亲子之间相互合作的精神。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

教师范画 彩色笔 蜡笔 ppt

活动过程：

一、 引导幼儿对小鸟的表情进行观察想象。

1、 观看ppt提问幼儿：小鸟怎么了？他的表情怎么样？

2、它为什么哭了？发生了什么事情？（教师引导幼儿小鸟是因为去旅行的时候，看到森林被砍伐了、海洋被垃圾污染了、天空冒着黑烟、到处堆满了垃圾。地球受到这样的破坏，他难过的落泪了。）是啊，刚才的一幕幕画面都不是我们想见到的；小鸟也不想见到，因为我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们将无处可去。如果是你，你会像故事里面所说一样随便丢垃圾吗？那你会怎样爱护环境呢？（不要随地乱扔垃圾，要爱护花草树木，因为多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，还要节约用水，做个爱护环境的好孩子）

二、激发幼儿大胆的想象。

小鸟哭得那么难过，我好想让小鸟开心起来，小朋友想想看，有什么办法可以让小鸟开心起来呢？如果是你，你会怎样为小鸟重新设计 一个美丽的地球呢？说说自己喜欢的地球应该是什么样子的。（教师要注意引导幼儿大胆的.进行想象，鼓励幼儿的想法大胆的说出来，并给予幼儿肯定和鼓励。）

三、教师大胆的讲述自己的创作。

（教师讲述：因为刚才我也听了陈老师讲的小鸟旅行的故事，听了之后我也十会难过。为了让小鸟能开心点，于是我也重新为小鸟设计了一个美丽的地球，让它可以去开心的旅行。现在请大家来欣赏我的地球村)

四、教师示范讲解

五、幼儿作画

1、教师介绍材料：今天老师给小朋友准备了蜡笔、油性笔、还有这个我们地球的图画，小朋友和你们爸爸妈妈们一起来帮助小鸟设计这个地球。

2、提出作画要求

六、幼儿在教师的指导下开始作画。

播放轻音乐，让幼儿在和谐、愉快的环境下作画。

七、展示作品。

教师把幼儿的作品展示在演示板上，请幼儿一起来欣赏别的小朋友的作品）

八、师生共同评价。

（教师和小朋友一起去评价美术作品，指导幼儿，他们的未来的主人，更加有责任和义务要保护地球，爱护地球。

活动反思：

本次活动，幼儿能较配合老师的工作，小朋友经过一个学期学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的培养，已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围。这样的一个成果也是我们的目标和希望。在整个活动下来,每个环节能顺利完成,效果还可以。基本能达到活动的目标。此活动通过向幼儿进行保护环境方面教育，激发幼儿保护地球的美好愿望，他们还设计出了自己心中的各种爱护环境作品，展现给大家欣赏，知道要爱护爱护环境、爱护地球意愿。相信有了这些环保小卫士，我们的地球在今后一定会有很大的改变！我们的家园一定会变得更美丽！当然活动中还需要有进一步改进的地方：教学语言组织能力还需有待加强，注意与幼儿之间的互动，多引导幼儿，给予每个孩子机会；尽量让每个孩子都有表现的机会，活动细节上也还做得还不够深入。

幼儿园美术教案 篇6

【活动目标】

1、能画出马的基本形态并有所变化，会用丰富的色彩表现。

2、培养大胆作画的习惯。

【活动准备】

经验准备：事先认识过马，对马有初步的了解。

物质准备：不同形态马的图片、背景图、两个不同大小的椭圆(头和身体)

【活动过程】

一、引出课题，激发兴趣。

1、出示马的图片。

这是什么?他长得怎么样?

2、播放不同形态的马。

这只马在干什么?他的动作怎么样?

二、教师讲解示范。

1、教师边讲解边进行示范画。

马的身体是椭圆形的，扁扁的，这样跑动快。

头也是椭圆形的，比较长。

脖子也比较长，脖子上有一丝丝棕毛。

马的腿很直，肉很结实，蹄是三角形的。

身体后面的尾巴)很长。

最后画上马的鼻腔、眼睛和耳朵。

2、出示两张椭圆形的纸片(头和身体)

老师这里有两张椭圆形的纸片，一个当马的身体。一个当马的头，我们再来画一个马，教师演示。

3、播放不同形态马的图片。

三、幼儿练习。

1、鼓励幼儿大胆画出马的基本形态，并有不同的形态变化。要求作画时落笔干脆，线条直。

2、能添画背景、马鞍。

幼儿园美术教案 篇7

活动名称 ：小灯笼的聚会

目标 ：

1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼，幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会。

2、能大胆地想象并(来自:: 小班美术教案灯笼 )尝试独立设计灯笼的图案。

准备 ：

1.长方形色纸，长纸条。

2.蜡笔，剪刀，浆糊。

过程 ：

1.出示各种各样灯笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。·

提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有很多图画好像我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸）

2、教师示范讲解小灯笼的制作方法，幼儿教案《幼儿园中班美术教案：小灯笼的聚会》教师出示灯笼的范例。

看一看，老师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？

展示制作步骤。

交代要求，幼儿操作，教师指导。

1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。

剪的时候注意不要剪到底。

2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。

3)探索除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓励幼儿大胆尝试，讨论交流。展示幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。

小班艺术活动——花灯（绘画）教案

活动目标 :

1、学习用服装、发型的变化来表现人物。

2、区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳3、知道华人新年，元宵节时的习俗，体验过节的愉快气氛，培养幼儿积极的情感。

活动准备 ：

1、彩色水笔、蜡笔、红、绿、兰、黄等水粉色。

2、在区域里，可张贴各种范例画，如：各式彩灯、节日景色、弟弟妹妹形象等。

活动过程 ：

1、介绍元宵节知道华人新年中的元宵节——我们华族特有的节日，是全国华族共同欢庆的节日。节日里大家穿上新衣，门前挂上彩灯，走亲访友，美丽的花灯和鲜艳夺目的各色衣服使我们的国家，我们的城市装点得更加美丽。

2、欣赏讨论。

①建议在观赏范例时，可引导幼儿讨论：画面上有谁？哪几位是弟弟？哪几位是妹妹？他们的衣服和头发有什么不同？

说明：通过讨论可帮助幼儿解决难点，理解发型和服装的不同可表现出人物是男还是女。

②教师还可引导幼儿观察：画面上的人物在干什么？说说自己看到的彩灯是怎么样的？有什么不同？（颜色、排列）说明：以上设问

主要是引起幼儿用语言表达自己所见的兴趣。给幼儿创设交流有关彩灯知识的机会。

3、幼儿创作（1）教师可启发幼儿把人物画大。（可以看清头发、五官和服装）把画面画满，想象变化不同的发型和服装来表示弟弟和妹妹，并引导相互启发。

（2）用蜡笔画服装的图案、花纹。

说明：画得快的幼儿可不要等待。“穿戴整齐”即可去“看彩灯”——手指点画彩灯。

（3）手指点画彩灯。

建议如在点画彩灯过程中发现有个别幼儿已有深浅搭配和间隔排列的意识，则应马上介绍给集体，使幼儿逐步有配色的意识。对来不及完成作品的幼儿，要鼓励他们在区角活动中完成。

4、引导讲评找一找画面上弟弟妹妹都来看灯了吗？

看看彩灯漂亮吗？为什么这些彩灯特别漂亮？

5、活动——制作教具准备白纸数张，各色皱纹纸数张，订数机数个，剪刀数把，彩笔无数。

先用各色皱纹纸制作彩灯，也可用白色纸制作灯笼，让幼儿在灯笼上任意作画，涂色。把做好的各色灯笼挂在角落增添节日气氛。活动结束：小朋友一起欣赏。

Ⅲ 一个人最多可以包几亩地，棉花地里拉瓜科学不

一个人包几亩那是地方政府问题，不一定的，棉花地里可以种棉花，因为棉花还没熟西瓜藤都已经烂光了。把西瓜种中间棉花种两边，西瓜地的棉花种开点，因为西瓜藤总会往棉花上爬，那样会把棉花压弯，所以过段时间帮棉花拉下西瓜藤————如果有需要我也可以告诉你棉花西瓜的成长该怎么样

Ⅳ 西瓜雪糕怎么做简单

第一步:先把西瓜从中间对半切开，然后用挖球器把西瓜瓤挖出来。
第二步:准备一个榨汁机，将挖好的西瓜球放入榨汁机中，将西瓜球打碎，然后过滤。
第三步:将西瓜汁过滤后，去除浮在上面的泡沫，再将西瓜内部的西瓜水过滤。
第四步:加入15克白糖。西瓜本身有甜味。如果不喜欢甜味，可以不要管。然后加入四勺奶粉。用筷子搅拌均匀，将奶粉搅拌至融化。
第五步:接下来准备模具，将调好的西瓜酱加入模具中。用另一个模具，继续加入西瓜酱。你可以做你想要的冰棍。自己选模具。
第六步:打开冰箱，将装好的模具放入冰箱冷冻四个小时。
第七步:取出西瓜冰淇淋后取下。

Ⅳ 西瓜的种植过程

1.选择设施栽培，尽可能延长生长期。西瓜是喜温作物，在18-35℃可持续产瓜。为了获得多重收获，我们应该在设施中栽培，并延长生长季节。
2.选择生长旺盛、抗逆性强的品种，进行嫁接栽培。选用台湾省黑豹、豫永康2号、余一甘露等长势强、瓜大、抗病、品质好的品种，与FS90C西瓜砧木嫁接。
3.精细整地，施足基肥。
(1)基肥以有机肥为主，化肥为辅，平衡施肥，分层施肥。按生产500公斤西瓜计算，需要纯氮0.95公斤，五氧化二磷0.46公斤，氧化钾0.67公斤。以亩产500公斤西瓜为标准，中等土壤肥力需鸡粪3立方米、农家肥5立方米、饼肥50公斤、尿素25公斤、磷酸二铵60公斤、硫酸钾50公斤。
(2)土地应翻30-40厘米深，仔细平整和耙平，不留明暗垃圾。农家肥、鸡粪和50%的化肥撒在地表，变成了土壤。饼和剩余的化肥按1.5厘米宽的种植行施入，用量为总量的40%，剩余的10%在种植时施于距瓜树15厘米处作苗肥。注意
①肥料混饼使用，减少流失，固定(土壤)。
②沙质土壤一次施用化肥不超过35公斤。
③肥料不要离幼苗太近。
4、修枝保瓜
(1)第一茬采用三蔓修剪法，即除主蔓外，在其3-5个节点处选取两个健壮的侧枝，其他枝在西瓜结果前全部抹平。选择主蔓第3或第4雌花留果(节位控制在18-22节范围内)。上午10:00前进行人工授粉，用李强左果灵(严格操作)处理果柄和子房，每株授粉2朵，待瓜长到第一个大小，进入快速生长期，留下一个果形整齐、生长快的幼瓜，去掉另一个(去掉侧蔓)。在主蔓的节前留10片去顶或埋头，以促进侧枝的生长，以后不分枝。
(2)第一茬瓜停止膨大后，在侧枝上留果。如果两个侧枝上相似的节在同一天开放，每株植物可以同时给两朵花授粉。授粉5-7天后，如果两个瓜大小一样，就全部保留，否则，挑小的，保留大的。实践证明，二茬瓜的质量、大小、产量都不低于一茬瓜。第一茬瓜成熟收获后，正赶上第二茬瓜，处于快速扩张期。此时追肥和浇水可以保证第一茬甜瓜的优质和第二茬甜瓜的高产。(第一茬瓜定停后，送果营养成分减少。为了增加其含糖量，减少浇水，第二茬瓜容易座果)。
(3)剪去老叶摘西瓜藤的功能期一般在50天左右。即使以后不变黄，同化功能也很低。因此，第一茬作物成熟后，应剪去结果主蔓、其基部老叶和病叶，但应保留2-4节，以促进侧枝的提取，为3-4茬作物奠定基础。
(4)修枝摘瓜时要注意:瓜的第一茬坐稳后，不再分叉，但要及时理顺藤蔓。摘瓜剪果藤时，一定要保持30-40cm。不要打扰或喷洒其他藤蔓，树叶和未成熟的西瓜。操作人员不要吸烟，以免人为传播烟草花叶病毒。阳光明媚的早晨是最佳修剪时间，阳光明媚的下午是最佳摘瓜时间。早晨和阴天不宜修枝摘瓜。
(5)养根护叶防早衰靠苗期管理，维持瓜蔓正常生长，延长功能叶寿命。
5.水肥管理移栽时，在一个阳光明媚的早晨给每棵树浇1kg左右的“沉降”水，2个以上晴天后再通过小垄中的种植水浇透，保持土壤湿润干燥；6-7株幼苗叶片大时，浇一次水，施“偏心肥”，保持同势；当有10片真叶时，在地下沟渠中再次浇水。如果底肥不足，在距瓜树15厘米处挖沟施腐熟饼肥、鸡粪、化肥。在沙土和苗势弱的瓜田，可用水施10公斤尿素作苗肥，后期干湿交替。3片真叶左右，第一朵雌花开花时，每亩余一西瓜施增糖剂1kg待茬瓜拳头大时，整块地浇一次水，然后用水追施磷酸二氢钾20公斤、尿素25公斤，叶面喷施0.2%硼砂和600倍细胞分裂素。之后用少量水浇水，保持土壤湿润，直到果实成熟。每亩收获一两瓜后追肥一次，腐熟油渣100公斤，人粪20吨，二铵25公斤，硫酸钾25公斤；涂抹在距根部20厘米处或一小行。之后把整个田地都淹一遍，用小线里的水冲人屎和尿。水肥管理和以后第一茬一样。
6.病虫害防治主要是疫病、炭疽病和病毒病。慢苗栽好后，每隔10天喷500倍收获液+500倍健之宝液，基本可以一直防病。主要害虫是根蛆和红蜘蛛。前者可采用毒丝根(40%800倍液)灌溉，后者可在5月下旬至6月上旬高温干燥天气，喷洒高效无毒仿生农药芬瑞克(夏福丁)1000倍液。
7.专项管理应根据植物和果实的生长情况及时调整管理方法；
(1)在甜瓜幼苗长势旺盛时，每亩叶面喷施3克缩节胺和50公斤水；瓜苗长势弱时，叶面喷施赤霉素1g，细胞分裂素75g，水50kg。配合夏收5000倍和萘乙酸2000倍的根灌，能明显促进藤蔓由弱变强。
②夹住茎，夹住根。这种方法适用于甜瓜幼苗生长旺盛的地块。做法是西瓜开花授粉时，用力挤在幼瓜后面的苗上，听到“咔吧”一声。如果第二朵雌花掐苗后不能坐在瓜上，第三朵雌花出现时，用两根15cm长的竹片或木条夹住瓜根离地一指深。宜根平而丝路续。后来在被夹住的地方会形成一个疙瘩，不仅能让瓜坐得稳，还能让瓜长得大。
8.在及时摘瓜判断西瓜是否成熟时，常用“一数两看三拍”的方法。一般每个品种从开花到成熟的天数基本是固定的。余一甘露30天，余一农抗2号35天，台湾省黑豹40天左右。但西瓜的成熟度其实是由开花坐果后的积温决定的。开花坐果后阴天多，尤其是大棚西瓜，遇阴天成熟会延迟。“看”主要是看瓜皮的颜色和果柄的特点。成熟的瓜皮坚硬、有光泽、光滑，花纹清晰，颜色由鲜到深变化。瓜的肚脐轻微收缩凹陷，瓜柄上的毛大部分脱落。在不发病的情况下，瓜坐部的卷须干枯1/2以上。拍是一手拿着瓜，一手拍瓜，熟了的瓜会发出“砰、砰”的低浊声；如果是沙浆瓜，托瓜的手掌会微微颤抖。瓜会发出“砰砰砰”的清脆声音。

Ⅵ 如何用棉花糖做美食

儿子告诉我说，他喜欢吃妈妈做的棉花糖。所以孩子午睡后，我又给孩子做了一些立体的棉花糖。昨晚下班回到家里，孩子带着一个空袋子过来跟我说：“妈妈，棉花糖吃完了，还想吃~”孩子还说：“爸爸一块，恒恒一块。”爸爸马上说：“是爸爸一块，恒恒一块，恒恒又一块，恒恒再一块……然后没了。”他们父子俩都那么喜欢这零食呢~下次我再多做点。

棉花糖的做法

步骤step

1

棉花糖的烹饪技巧

技巧tips

1、用12连模蛋糕小烤盘来做棉花糖很方便哦，不妨试试；
2、如果挤的时候有个小尖，可以挤好后用手占水把小尖按下去。

Ⅶ 西瓜雪糕做法家庭自制简单

1.挑出西瓜籽，然后用炒菜棒打西瓜汁，加一勺白糖，保留几个西瓜切成小块备用。

2.将果肉切成小块，准备放入雪糕模具中，再加入西瓜汁，这样西瓜雪糕就完成了。

3.当然，如果你觉得只有西瓜瓤太单调，还可以加入果冻、棉花糖等。

西瓜冰棍

食谱介绍

夏天最好手工制作这些冰棍。味道可以看你喜欢的搭配，最重要的是很简单。希望大家都能玩得开心！

材料

西瓜(去皮、去籽、称重)300克

蜂蜜/砂糖

两勺

柠檬汁/浓缩柠檬汁

两勺

工作方法

1.将西瓜去皮，去籽，切成小块。

2.放在食品加工机里糊。

3.加入柠檬汁。

4.加入2勺蜂蜜，用料理机继续搅拌。

5.将搅拌好的浆料倒入模具中。

6.把霉菌放到冰箱里冻成冰，就可以吃了。

7.吃的时候用水冲洗一下模具或者室温放置2分钟左右，就很容易拿出来了。

欺骗

1.这个比较简单。可以自己随意搭配，看个人口味。

2.如果你不喜欢柠檬汁，你可以不喝。

3、喜欢甜的，也可以多放点糖或者蜂蜜。

Ⅷ 例如西瓜红红的甜甜的下面棉花怎么造句

棉花白白的软软的。红红，白白都是从外观颜色来形容；甜甜软软从感官形容。

Ⅸ 棉花可以做什么手工

棉花可以用来做卡纸彩虹、绵羊、云朵、圣诞老人等小手工。

棉花是纺织业的原材料，用途较为广泛，棉花的纤维能制成多种规格的织物，棉织物比较的坚牢耐磨，可以洗涤还可以在高温下熨烫，棉花还是重要的油料作物，所以棉花对于我国有着重要的作用，可以提高一定的农业经济发展。

3、棉花它既是最重要的纤维作物，又是重要的油料作物，也是含高蛋白的粮食作物，还是纺织、精细化工原料和重要的战略物资。因此，棉花增产是需要重视的，增加棉农收入可以满足国民经济发展等多方面的需要。