Ⅰ 压缩语段的方法技巧
压缩语段的方法技巧:
1、筛选信息。要从整体上把握语段的中心意思,从中筛选出最关键的信息。其中人们最关心的、最有价值的内容,用最简明的语言把它表达出来。也可找出语段中起概括作用的关键句,再进行翻新改造。
2、删除无用信息。在压缩语段时,要确定哪些是主要信息,哪些是本质特征。学会删除无关的内容,不要眉毛胡子一把抓。要打叶削枝,把多余的枝叶去掉,剔除那些可以不要的信息,比如重复信息、有不良影响的信息等。
3、提取关键词。选定的词语,要能大体表达出主要内容。你能抓住主要信息,就能找出关键词。先概括再提取,提取最能展示优点、充满正能量的关键词,摄取其精髓。
4、舍偏取正。舍弃语段中修饰、限制或补充性的成分,该舍弃的东西就一定要舍,只留下真正有用的东西、必要的成分。
5、合并成句。语段中有些相同的词语、或是相近的内容,可逐一合并,压缩成简洁明了的一句话,避免重复。语序要合理,语句读起来通顺。
6、言之有理有据。压缩语段时,要把握事情的实质,必须言之有理、言之有据。你说所的能够以理服人,让人觉得合情合理,不可凭空漫说。
7、符合字数要求。压缩语段,使之能符合字数要求。在字数允许的情况下,尽量多负载信息,连同标点符号在内,千万不可超过规定的字数。所以你的句子,要有极强的概括性。
Ⅱ 压缩句子的方法
缩写句子是有技巧和方法的: 一、“的”前修饰都删去.(如“美丽的蝴蝶飞走了.”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去.这句话缩写为“蝴蝶飞走了.”) 二、“地”前限制要删去.(如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来.”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去.这句话就缩写为“人们呼喊起来.”) 三、“得”后补充说明也删去.(如“海力布着急得没办法.”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去.这句话缩写为“海力布着急.”) 四、数量词语照样删.(如“罗丹塑了一座女像.”中“一座”这个表示数量的词语可删去.这句话缩写为“罗丹塑了女像.”) 五、抓住主干来缩简.(只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子.如“铁球同时从高处落下来.”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”.因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来.”) 六、“着、了”等助词不要删掉. 工人们在节日里仍然坚持劳动. 战士们击落了敌人的两架飞机. 惹人喜爱的熊猫扭动着圆滚滚的身躯.缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分.
语文压缩语段应注意什么
我不想在网上出一些资料给你,我只想不自己的想法说出来,希望对你有帮助。
压缩语段,首先要分清楚语段的表达方式(议论、说明、抒情、记叙、描写)。
一般情况下,多以记叙为主。
这样的语段,我们必须抓住关键语句,一般情况下,关键句在段落开头、结尾。
也有在中间的情况。
这里的关键句往往就是语段的中心思想。
还要注意有些题目有字数的限制。
一定要把一些修饰性的文字删去。
这只是一个例子,处理其他性质的语段也是同样的道理。
这一类题目,多多练习,也会慢慢找到规律的。
怎么找出句子主干?有什么窍门么?
句子由不同的成分构成。
句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。
Ⅲ 压缩语段技巧
[考点介绍]
压缩语段是通过对一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合,以达到概括信息的目的。2019年广东新考纲试题示例中出现了给语段中的概念下定义、拟写新闻标题并简述理由、一句话概括语段内容并做对联宣传三种考查形式。
[技法点拨]
(一)下定义所谓下定义,就是用简短明确的语句揭示概念的内涵,即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。用公式表示就是:被定义概念=种差+邻近属概念(“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性(即和其它属概念的本质差别),“邻近属概念”指包含被定义者的最小的属概念。多采用判断单句的形式。
在现代汉语里,定义的一般表达形式是:
……是……
……即……
……叫做……
所谓……,就是……
答题步骤:
第一步:确定小概念、大概念。
第二步:筛选本质特征,删除无用信息。
第三步:按照格式,将重要信息连词成句,调整字数。
3、淘汰“六种信息”
重复信息
比较信息
原因、背景信息
描写信息
影响、作用信息
举例信息
(二)1、拟写新闻标题新闻标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实。一般说来标题往往不需要时间,只要有人物和事件两个必备要素,句中通常不停顿,文末不用标点。
概括拟写新闻标题的方法:
1.锁定信息范围:一般是导语;2.提炼关键信息:引人注目的、多次出现的(主体)、 重点报道的信息;3.整合成句:对象 + 事件 格式:“谁(人)+干什么” 或“什么(事、物)+怎么样”
总 结【新闻标题五要求】(1)题文一致。事实要与内容完全一致。(2)一语破的。抓住新闻中最重要的最有特点的最本质的事实。(3)简洁明快。锤炼字句,适当采用简称。(4)旗帜鲜明。明确的是非、鲜明的爱憎。(5)生动活泼。生动形象,注意选词,采用适当的修辞手法。
2、拟写一句话新闻
一、什么是一句话新闻
一句话新闻,就是运用一句话,采用新闻标题的语言表达形式,最大限度地完成报道任务的新闻。它又叫标题新闻,却不等同于新闻标题。
怎样写一句话新闻
1、要素提取法 新闻属叙事类文体,采用要素提取法,就是将新闻中叙述的各要素(当然有的新闻不一定每个要素都具备)提取出来,然后按“什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事”的顺序(或适当调整语序)即组成一句话新闻。
我们知道,新闻作品要具备以下五个要素,即“五个W”:When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(为什么)。 据此,“一句话新闻”必须包含的答题要点是:①时间,②地点,③人物(对象),④事件(过程、结果),⑤原因(目的)。
可概括为:何人于何时在何地做何事,怎么样。当然,在实际操作中,不一定面面俱到,可根据具体情况而定。(提示:新闻的格式一般特点,决定了答题的信息区间主要是导语一段,因此,我们要把主要精力放在导语部分。)
2、去枝取干法 有的新闻提供的信息比较多,要拟出一句话新闻,先要对所提供的信息进行辨别、筛选,去除那些枝叶信息,提取出新闻要告诉读者的主要信息。
3、要点概括法 有的新闻提供的信息是由多个要点组成,各要点又无主次之分,这就需要对多个要点进行概括,然后作答。
综上所述,新闻类语段压缩一定要注意以下几点:
1.句子一般采用主谓句。2.主语(陈述对象)必须存在且要准确。3.一定要概括出最主要的信息(指事件、行为)。4.在字数允许的情况下,尽量多负载信息。5.连同标点在内,千万不可超字数。总结:一句话新闻首先得保证尽量是一个完整的句子,根据所给新闻的实际情况,综合运用要素提取法,去枝取干法,要点概括等方法,组合成简洁明了的长单句。
(三)概括语段及组合对联这一类题目的语言材料往往只有一段。最佳的方法是先划分层次,然后概括各层次的主要内容,最后连贯各层次的内容,建议用复句来表述。组合对联则首先要根据对联常识保证上下联字数相同、相同位置词性相同,末字仄起平收;其次要结合语段内容确定字词搭配。
【终极预测】1.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为新贫族下定义,不超过70字。
①新贫族是近年来在城市里出现的一个新兴的人群,又被戏称为“拿高薪的穷人”。②所谓“贫”是指他们挣得不少花得更多,有钱时挥金如土,没钱时便一贫如洗。③他们消费的热情最强劲,消费的理念最前卫,消费的方式最COOL。④这些人大多在26—35岁之间,大多生活在写字楼里,他们领导着市场的新潮流。
【参考答案】1.新贫族是由在写字楼工作的年轻人构成的拥有最强劲消费热情、最前卫消费理念和最COOL消费方式,挣得多花得更多的领导市场新潮流的城市新兴人群。
2.根据提供的材料,为泥石流下定义,字数不超过45个。
在一些山区的沟谷中,由于地表径流对山坡和沟床不断地冲蚀掏挖,山体常常崩塌滑坡,塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌,变成粘稠的浆体,在重力和惯性的作用下,急速奔泻,这就是人们常说的泥石流。 【参考答案】2.泥石流是山坡上大量泥沙石块等固体物质,经过地表径流的冲蚀挟带,沿着斜坡或沟谷奔泻的急流。(“急流”也可换成“洪流”“地貌现象”或“自然现象”)
3.给下面新闻拟写标题,并简述理由。南美侨报网讯国际妇女节当天,法国左翼报纸《解放报》面向男性和女性读者实行不同的售价,男性读者得掏更多钱。 8日出版的《解放报》分两种封面,一种标注为“女性版,2欧元,正常价”,另一种标注“男性版,2.5欧元”。报纸介绍,法国职场上男女薪酬差距为25%,多收男读者0.5欧元,恰好与这一比例相当。报社的这一做法受到加拿大《麦克莱恩杂志》启发。《解放报》说,当天多收男性读者的钱所获收益,将全部捐给一家推动性别平等的非政府组织。
标题:
理由:
【参考答案】3.标题示例:国际妇女节当天,法国《解放报》对男性读者涨价
理由:本新闻第一段为新闻导语,导语是对新闻的简要概括,标题可据此提炼出时间(国际妇女节)、人物(男性读者)、事件(涨价)等要素。
4.给下面新闻拟写标题,并简述理由。本报北京3月22日电3月15日至17日、3月20日至22日北京出现了两次沙尘天气。沙尘暴项目组专家透露,3月15日的沙尘天气过程,每平方米降尘量为25克,按北京地区面积约为1040平方公里计算,北京总降尘量为2.6万吨;3月20日的沙尘暴过程每平方米降尘量达到29克,该次沙尘暴北京总降尘量高达3万吨。两次沙尘天气,北京总降尘5.6万吨,相当于每个北京人“分得”10斤尘土。
标题:
理由:
【参考答案】4.标题示例一:北京两次沙尘天气人均“分得”10斤尘土
示例二:北京出现两次严重沙尘天气,降尘量5.6万吨示例三:北京出现了很严重的沙尘天气
理由:新闻在筛选信息的时候一是要注意它的导语,二是还要注意它最有新闻价值的内容,所以要将导语和后面最有新闻价值的地方加以整合。
5.阅读下列材料,按要求回答问题。陈慈黉故居位于上头是澄海区隆都镇,是清末民初侨居泰国的富商陈慈黉家族在家乡前美村建造的。它始建于清朝宣统二年,耗时近30年,占地2.5万多平方米,一共有厅房506间,是岭南最具规模的大宅建筑群,有“岭南第一侨宅”的美誉,“黉院惠风”是汕头新八景之一。故居总体上以潮汕民居传统“驷马拖车”的格局进行建造,保留了潮汕民居典型的建筑风貌。在此基础上,又糅合古典宫廷建筑之美,亭台楼阁、雕梁画栋、通廊天桥古朴典雅而又富丽堂皇。更兼容西洋建筑特点和材质,西式阳台、拱门、圆窗随处可见,玻璃、瓷砖等进口装饰材料百年如新。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。 (2)根据对联常识,将下面的短语合成一幅对联,为“陈慈黉故居”景点做宣传。黉院惠风潮汕文化中西精髓岭南侨宅凝聚彰显 【
参考答案】5.(1)陈慈黉故居在岭南地区的地位及建筑特色。(2)示例一:黉院惠风彰显潮汕文化岭南侨宅凝聚中西精髓示例二:岭南侨宅彰显潮汕文化黉院惠风凝聚中西精髓(解析:上下文的内容互相照应,紧密联系。一幅对联的上联和下联,必须做到:一字数要相等;二词性相当;三结构相称;四节奏相应;五平仄相谐,上下联每个分句的尾字应平仄相反,上联一般为仄声,下联一般为平声。本段文字中,四组短语可视为偏正短语,然而“黉院惠风”与“岭南侨宅”皆是故居的称号,内容互相照应,应该相对,可按学生个人表述放上下联皆可;“潮汕文化”“中西精髓”讲的是建筑的内涵,也是相照应的;“凝聚”“彰显”同为动词,恰当的动宾搭配是“凝聚精髓”,“凝聚”与其他短语都不能搭配,所以可排除其他搭配形式;同样“彰显”恰当的动宾搭配是“彰显文化”,与其他短语都不能搭配;再按平仄要求,“化”是仄声,应为上联;“髓”是平声,应为下联。)6.阅读新闻完成后面题目。南南方网讯(全媒体记者/李贺)值中国改革开放40周年之际,广东侨界青年联合会于4月2日下午在广州召开了广东侨青联纪念中国改革开放40周年座谈会,广东省侨联副主席、广东侨青联主席戴文威,广东侨青联执行主席、副主席、秘书长等主要成员及新闻媒体代表逾50人出席了座谈会。中国侨联副秘书长兼海外联谊部部长、中国侨联青委会常务副会长兼秘书长陈权出席座谈会并讲话。座谈会上,与会人员纷纷发言,畅谈自身对改革开放40年来的认识,以及党的十八大召开以来,党的系列方针政策对自身工作和生活的积极影响;并对如何贯彻落实十九大精神,更好地推动广东侨青联的工作,踊跃发言,展示出当代青年的风采。(1)给新闻拟一个标题,字数不超过26个。(2分)(2)仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(2分)历史雄辩地证明,创新是改革开放的生命源泉。创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;______________________,______________________;______________________,_____________________。 【参考答案】6.(4分)(1)广东侨青联召开纪念中国改革开放40周年座谈会(2)创新是灯 照亮前进之路 创新是路 引导我们前行
Ⅳ 压缩语段的方法技巧是什么
1、找准语段的中心
压缩,从语义上说,它有两个含义:一是加上压力,使体积缩小;二是减少(人员、经费、篇幅等)。压缩语段的“压缩”当然属于后一义项。不论要求用什么形式来压缩语段,筛选出主要信息,把握住语段的中心,都是最重要的。只有抓准中心,才能辨别主次,删除枝叶,才能“删繁就简”,才能因“扼要”而“简明”。
2、分析语段的层次
分析语段的层次,首先是为了准确理解所给材料的内容,准确把握其中心;也是通过分层概括内容,以便把握其内容要点,进而连缀成答案。上文对例1的8句话的分析,实际上就包含着层次分析的意思。
3、提取重要句子
这里所说的重要句子是从内容上说的。语段中的内容、重要信息总有相关的重要语句来表述的,提取出来,有助于压缩语段归纳主要内容。
1、新闻:
①新近发生或变动的事实总称。
②指新闻文体,广义包括消息、通讯、特写等体裁,狭义的专指消息。“一句话新闻”中心“新闻”指消息。
2、标题:报刊上新闻报道或文章的题目通常指新闻报道的题目。标题以文章内容为命题依据,有提示报道内容,吸引并引导读者阅读理解、美化版用面等作用。新闻标题有主标题(又称主题、正题)引题、副题等。
3、导语:消息的开头部分,通常以生动简明的文字突出消息中最新鲜、最重要、或最吸引人的内容。
Ⅳ 高考语文语句补写题
连续几年全国卷都考了补写语句型连贯题。对于考生来讲,相对于句序排列型连贯题,这种题难度更大,学生更容易失分。以下是我为您整理的高考语文语句补写题,仅供参考!
高考语文语句补写题解题方法
由题型特点知解题规律——是什么,怎么办
语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。其命题过程是:命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子,要求补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。其答题的实质是:让考生在一些隐性提示的引导下,将这个文段再“完形”,甚至可以说是“恢复原貌”。
“句子从文本中来”“句子关系是引领、总结、衔接”,这2大特点就决定了做题时应坚持的3大步骤,唯有这样,才可能把句子写准写对。
第一步:把握文段语脉,定位句子关系。
先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。
第二步:根据上下语境,注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。
第三步:检验补后内容,确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
(一)答案源于文本
“语句补写题”一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,另有字数限制,并且不能照抄材料。那么补写的句子的内容来源于何处?答曰:来源于文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。
(二)答案与上下文关系明显
所补写句子与上下文有什么关系呢?答曰:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。
由考查点析答题技巧——写什么,怎么写
总起句的补写
语句补写,命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总起句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
高考语文语句补写题试题讲解
[典例1]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(5分)
真正的贵族精神,应该有三根重要的支柱。①,抵御物欲主义的诱惑,不以享乐为人生目的,培育高贵的道德情操与文化精神。②,作为社会精英,严于自律,珍惜荣誉,扶助弱势群体,担当起社区与国家的责任。③,有独立的意志,在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性,能够超越时尚与潮流,不为政治强权与多数人的意见所奴役。
[解析]结合“应该有三根重要的支柱”可以推断,答案应该这样组织:一是……,二是……,三是……等。句①可根据其后的“培育高贵的道德情操与文化精神”进行概括;句②由“担当起社区与国家的责任”提炼概括即可;句③可由“具有知性与道德的自主性”概括分析出来。
[参考答案]①一是文化的教养②二是社会的担当
③三是自由的灵魂
总结句的补写
所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写,与总提(起)句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。
[典例2]在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 (5分)
一年前,提出构建“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”的战略构想。此战略构想一经提出即刻受到国际社会的高度重视,得到了沿途各国的广泛支持,国内相关省市更是摩拳擦掌,①。一年来,我国与相关国家和地区组织以创新的合作模式,就共建“一带一路”做出巨大努力,以点带面、从线到片,全方位推进沿途国家双边和区域合作,取得可喜进展。②,承接古今,连接中外,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵,被誉为一个高瞻远瞩的战略构想,③,一项脚踏实地的伟大事业。
[解析]解答此类题目,首先要明确语段的中心,然后根据横线前后的语境进行总结概括。具体而言,本段的中心应是“战略构想”的意义及影响。根据这一中心意思及句①前的表述,可推断句①应补写这一“战略构想”的影响及意义;句②可由“承接古今”推断“什么”“承接古今”,由句②前的内容可总结出应填的内容;句③由其前后的句式“一个……”“一项……”可推知所填的内容。
[参考答案]①其国际影响与战略意义可见一斑②这一跨越时空的宏伟构想③一条和平发展的共赢之路
展开句的补写
所谓展开句,就是一个句子展开说明或论述,前半句已有,要求接着往下写,要写的句子就是展开句。
展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中,通常是并列关系复句的另一半,条件关系复句的或“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容,如下题的第①句;或根据上下文推出已有的内容,如下题的第②句。展开句的补写在语句补写题中有上升趋势,在复习中应引起关注。
[典例3](2015·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①。对于工作忙碌的上班族而言,②,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪,③,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。
[解析]通读语段,了解其大意,观察要填入的各空在语段中所处的位置。第①句应是前面内容的展开,由“通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间”,可知第①句应该是说“提高了交易效率”。第②句,前面是“对于工作忙碌的上班族而言”的展开,联系现实可知,对“工作忙碌”的上班族来说缺的是时间,故第②句应与“时间”有关。由后面的“还易于……”可知,第②句中要有“除了”或“不仅”等字眼。第③句应是对整个语段的总结,根据“完成购物……”可知,应突出电子商务的特点,即“可以通过网络浏览商品信息”。注意前后的连贯和句子的顺畅。
[参考答案]①从而大大提高交易效率②除了大量节省宝贵时间③上网浏览商品信息
1.(2015·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,③,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
解析:回答这类题目时,首先要明确题目要求,辨明有效信息,即要注意两个方面的内容:一是语段的意思,一是空格前后的语句的意思。本语段主要介绍了阅读的类型和阅读的目的。其次根据语境,合理推导。①处的前文否定了读书只是为了记住书中的内容,后文介绍了记忆型阅读和批判型阅读,所以①处应该填类似于“阅读分为记忆型阅读和批判型阅读”的内容;②处,前文指出批判型阅读是创造性阅读,那么它不追求的就是记忆型阅读的特点,据此可知此处应填类似于“简单的知识记忆”的内容;③处,前文说通过阅读“提出有价值的质疑”,后文说通过分析根源找到解决问题的途径和方法,那么此处应填与“通过质疑找出问题的根源”类似的内容。
参考答案:①阅读有记忆型和批判型之分②简单的、机械的知识记忆③通过质疑找出问题的根源
2.(2015·广东高考)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。
产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步,商品的技术含量越来越高,许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。____①____,就可能给消费者带来不便,如不会使用或者使用不当。可见说明书是不可或缺的。____②____,否则,文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外,产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多,____③____,许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品,这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。
①
②
③
解析:解答此类题目,首先要理清句间关系,再根据语境合理推导出所要填写的内容。具体到本题,可由①处后面的“就可能给消费者带来不便……”“可见说明书是不可或缺的”可知,①处应填“未给产品配备使用说明书”一类的内容。②处后面的“否则,文字的任何错误……”暗示了前面的内容与说明书文字的准确性有关。从上下文看,③处谈的是与“产品质量”相对应的“产品说明书的质量”的相关问题,且与后文构成递进关系。
参考答案:①如果没有产品说明书②产品说明书的文字必须准确无误③可很多消费者不太关注产品说明书的质量问题
3.(2015·安徽高考)请根据上下文,在材料的空格处补写出恰当的内容。要求:语意连贯,表达简明,每处不超过12个字。
文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样全凭虚构,一样先要用心来看。写人、写物、写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔。____①____,绘画是片段静止的文学。文学用文字作画,所有文字都是色彩;____②____,所有的线条色彩都是语言。画非画,文非文,画亦文,文亦画。我画,不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已;站在画面上千姿万态的树,全是感动过我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表的流水,不论舒缓、疾进,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与写作的心态又有何异?
①
②
解析:本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此题,首先要准确理解所给材料的意思,提炼出两个要点:文学和绘画。其次,联系上下文可以发现,①②两处都是文学和绘画并举,由第①句后面将“绘画”比喻为“片段静止的文学”可知,第①句应是将“文学”比作“绘画”,句子采用“文学是……的画面”的形式。根据第②句前面的分号和后面的“所有的线条色彩都是语言”与“所有文字都是色彩”相对可知,第②句所填内容应与“文学用文字作画”相对,即“绘画用……”。再次,注意句式的整齐。最后,注意字数的限制。
参考答案:①文学是延绵不断的画面②绘画用线条色彩写作
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过15个字。
文艺复兴是一个文化奇迹,在那个年代,①,还有我们伟大的伽利略等物理学家,还有弗兰西斯·培根等哲学家。伽利略开创了实验验证真理的先河,而培根子则是宣扬这一科学研究方法的第一人。他提出了唯物主义经验论的原则,认为知识和观念起源于感性世界,感觉经验是一切知识的源泉,主张以实验和观察材料为基础,经过分析、比较、选择、排除,最后得出正确的结论。②,因为他就像中国春秋战国时代的诸子百家一样,创立一派学说并广收信徒。培根曾经说过:“知识就是力量。”于是,③,人们就不断用实验物理的方法去探究新的知识。
解析:解答此类试题需要“瞻前顾后”,前面涉及了“文艺复兴”,而后面有“还有……还有……”,由此判断第①空应该是讲文艺复兴时期诞生了文艺大家;根据“因为他就像……信徒”可知,第②空主要讲为什么把“培根”称为“培根子”;根据前面“知识就是力量”及横线后面的内容可知,第③空应该是讲人们那样做的目的,也就是寻求力量并汲取力量。
参考答案:①诞生的不只是莎士比亚等文艺大家②之所以称呼培根为“子”③为了寻求力量并汲取力量
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
连环画从它萌芽的时候起,①,明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图,有的书一回故事就有一幅插图,即“回回图”。这种“回回图”既增加了书籍视觉美,②。当20世纪20年代连环画正式诞生的时候,人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受它。可以说,连环画是插着文字的翅膀飞向人民大众的,是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。③,所以它很快普及开来,并逐步走向成熟。
解析:作答本题,要结合具体的语言环境。①处与它前面的短语构成一个完整句,领起全段。从下文看,文段阐述的是连环画与文学的关系,故应填“就与文学结下了不解之缘”等相关内容。②处与前面的“既增加了书籍视觉美”构成并列关系,说明插图的作用,而从后文看,主要强调人民大众熟悉这种绘画形式,所以该处可填“又使线描插图为人民大众所熟悉”等相关内容。③处是连环画普及的原因,根据上文,可填“由于连环画受到人民大众的欢迎”等相关内容。
参考答案:①就与文学结下了不解之缘②又使线描插图为人民大众所熟悉③由于连环画受到人民大众的欢迎
6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
如果真的允许人体器官自由交易,①,买方则是富人。②?又有哪一个穷人能高价买得起肾?此外,卖了肾或其他器官又引起其他疾病,岂不成为社会负担?正因为这许多问题,即使在荷兰这样最开放的国家,③。
解析:语段围绕“器官交易”展开,由后文“买方则是富人”可知,第①空应填入“卖方为穷人”意思的句子。第②空及下一句是对前文的解释,强调富人不会卖肾,穷人买不起高价的肾,而后文谈的是穷人,那么第②空自然应填富人。结合标点及下句的句式,可知第②空应使用反问句式。第③空是总结句,表明了作者的观点,前文谈的是器官交易的弊端,由此可知此处应填入“不允许人体器官的交易”,又因为要与前文的关联词“即使”搭配,所以须在句首加上“也”字。
参考答案:①卖方一定是穷人②有哪一个富人肯把自己无用的另一个肾卖掉③也不允许人体器官的交易
7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字。
如果你在微弱的灯光下看书,父母可能会警告你说,①。实际上,这种说法并不正确。灯光昏暗,你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整,眼睛不会受到伤害。父母的误解,可能和生活体验有关:当人们在昏暗环境下看书时,眼部持续紧张,很容易感到疲劳,可能出现②的情况,于是就以为近视与昏暗光线有关,其实,上述症状并不持久,③,根本不会对视力造成影响。
解析:回答此题,要注意两点:一是语段的意思,特别是语段的观点和事例;二是空格前后的具体内容等。语段主要表述的是微弱的灯光与视力的关系。第①空,前文描述父母对孩子在微弱的灯光下读书的警告,其中“说”暗示,空格的内容是父母要说的话,根据空格后的“这种说法并不正确……伤害”,可知此处应填“这样做会损害视力”等内容;第②空,前文分析在微弱灯光下读书瞳孔的变化以及父母的误解来自于生活体验,再结合后面的“近视”可知,第②空应该填“看不清远处事物”等内容;第③空,由“并不持久”可知应该填“可恢复”等方面的内容。
参考答案:①这样做会损害你的视力②暂时看不清远处物品③短暂休息即可恢复
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
关于校园安全的各项规定已经相对完善,①。落实的深度,要求建立起切实完备的校园安全责任落实机制,②,而应建立事前防范机制,以事后问责倒逼责任落实;落实的速度,要求对校园安全隐患进行及时处置。彻底改变校园安全责任高举轻放、安全意识“举重若轻”现象,才能避免悲剧再次发生。“安全重于泰山”“生命高于一切”,③,要用行动去落实。
解析:通读语段可知,第一句是对整个语段的概括。根据下面的内容,可知第①处应填“需要的是对各项规定落实的深度和速度”等相关内容。根据“而应建立事前防范机制”可知,第②处应填“不能等事故发生后才追究责任”等内容。根据“要用行动去落实”可知,第③处应填“不能停留在口号上”等相关内容。
参考答案:①所需要的只是落实的深度和速度②不能等到事故发生才进行责任追究③不能仅停留于口号
Ⅵ 压缩语句的方法技巧
缩句就是把长句子缩短为只留主干的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的主干,主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说,就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
1、去掉形容词语,“的”字前面的词语。
有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前面的词语就属于这样的词语,可去掉,例如:漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“,这两个词语可去掉,缩句为:女孩唱出歌声。
2、去掉修饰词语,地字前面的词语。
有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。缩句为:小花猫晒太阳。
3、去掉补充说明词语,得字后面的词语。
有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“,可删去。缩句为:运动员锻炼。
4、去掉状语,如时间、地点等状语。
有的长句子中有很多状语,如时间、地点等状语都可以删去。例如:上个星期六,女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“,可删去。地点状语是”在图书馆“,可删去。缩句为:女孩看书。
5、去掉数量词语,保留中心词语。
有的长句子中有数量词语,如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。例如:女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“,可删去。最后缩句为:女孩找到了花。
1、找出句子主谓宾。
“快乐的女孩拿着手提袋,准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子,大家可以先找出主语”女孩“,谓语是”购物“。有的句子没有宾语,但必须有主语和谓语。此句缩句为:女孩购物。
2、比较主要词语,找出中心词语。
“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子,先找出主要词语,主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“,宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上,所以中心词语是苹果树。此句的缩句为:苹果树上结满了苹果。
Ⅶ 压缩语段的方法技巧
压缩语句的技巧如下:
1、找出句子主谓宾。
“快乐的女孩拿着手提袋,准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子,大家可以先找出主语”女孩“,谓语是”购物“。有的句子没有宾语,但必须有主语和谓语。此句缩句为:女孩购物。
2、比较主要词语,找出中心词语。
“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子,先找出主要词语,主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“,宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上,所以中心词语是苹果树。此句的缩句为:苹果树上结满了苹果。
压缩语句的方法
1、去掉形容词语,“的”字前面的词语。
有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前,“的”字前面的词语就属于这样的词语,可去掉,例如:漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“,这两个词语可去掉,缩句为:女孩唱出歌声。
2、去掉修饰词语,地字前面的词语。
有的长句子都有很多修饰的词语,“地”字前面的词语可去掉,例如:小花猫高高兴兴地晒太阳。副词表示状态的词语,“高高兴兴地”,这个词语可去掉,保留了主干。缩句为:小花猫晒太阳。
3、去掉补充说明词语,得字后面的词语。
有的长句子中有补充说明的词语,也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如:运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“,可删去。缩句为:运动员锻炼。
4、去掉状语,如时间、地点等状语。
有的长句子中有很多状语,如时间、地点等状语都可以删去。例如:上个星期六,女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“,可删去。地点状语是”在图书馆“,可删去。缩句为:女孩看书。
5、去掉数量词语,保留中心词语。
有的长句子中有数量词语,如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。例如:女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“,可删去。最后缩句为:女孩找到了花。