电脑替换字体文件夹需要权限

㈠ 您需要来自 计算机管理员 的权限才能对此文件夹进行更改

管理员权限设置方法:
1、选择文件夹或文件所有者
用鼠标右键点击要操作的文件或文件夹，依次进入“属性→安全→高级→所有者→编辑”，在“将所有者更改为”栏中选择登录系统的管理员用户，再选择“应用”，即可。
2、设置文件所有者权限
回到文件夹属性窗口过后，进入“安全”选项卡，选择“编辑”，在“组或用户名”栏中选择登录系统的管理员用户（administrators），在下面的栏中选择全部“允许”，或根据自己需要定制权限后，进行确认就可拥有了该文件或文件夹所需要的权限。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索。

㈡ 您需要计算机管理员的权限才能对此文件进行修改。

解决文件权限不足无法修改文件，需要在文件属性中设置权限。

具体操作步骤如下所示：

1、选中需要更改权限的文件夹，点击鼠标右键,选择属性。

㈢ 电脑里的所有文件修改都需要权限，怎么办

①右击要删除的文件夹或文件——属性——安全——高级——所有者。 ②再点编辑——继续——其他用户或组，在输入选择的对象名称里面输入你的当前登录用户名（也可点高级——立即查找，选择你的用户名，确定）。
③选择“替换子容器和对象的所有者”，不选择这个的话，我们就只有这个文件夹的所有权，并没有其子文件夹和里面的文件的所有权（如果只是删除单个文件可省略此选择），然后应用——确定。这样我们就拥有了这个文件夹的所有权，因为之前这个文件夹的所有权是属于System，并不属于我们。
④再点权限——编辑——添加，把你的用户名填入（或者用高级——立即查找，确定），再点击你的用户名——编辑，把“完全控制/允许”那个打勾，确定。
⑤再把“使用可从此对象继承的权限替换所有后代上现有的可继承权限”打勾。这个不打勾你就只有外面那文件夹权限，里面的文件夹还是不能“完全控制”。
⑥然后点应用——确定——确定——确定。