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日语表达命令

发布时间:2023-07-22 10:30:24

1. 在日语中,“する”的命令型是“しろ”吗

是的,是口语形式,する的命令形式还有せよ,但常见于书面语。

2. 日语命令形有哪些

焼く: 五段动词。按照变形规律 焼く的命令形是:焼け。

焼ける: 一段自动词。所以一段词的命令形是:焼けろ 或 焼けよ。

なさい是“なさる”の命令形式。如: 早くなさい。 勉强しなさい命令形在语法上只有一种,只是变换的形式较多,请不要混同。

一般第一种说的时候,语气比较硬,对自己的下属等可以使用或者生气的时候。要注意使用场合,以避免不必要的麻烦。第二种用的比较多,语气相对比较缓和。但对年长的和上级也是不能用的。

日语

中的动词变格不能反映出人称和单复数。在现代语中,所有动词在现代日语字典中的形式都是以一部分う段假名结尾(う、く、ぐ、す、む、つ、ぬ、ぶ、ふ、ぷ、る)。

这样,动词“食べる”(taberu)就像英语中"吃"的动词原形“eat”,尽管它本身实际上是一般现在时,意思是“eat(吃的动词原形)/ eats(吃的第三人称单数)”或者“will eat”(将吃,吃的将来时)。其它的一些变格形式是“食べない”。

3. 日语形容词命令形式怎么表达

参考:
日语动词命令形的形成及例句

命令形
1 变化规则
① 五段动词:动词词尾变成其所在行的え段字。
読む(よむ)“词尾所在行:ま行、え段字:め”==よめ
书く(かく)“词尾所在行:か行、え段字:け”==かけ
死ぬ(しぬ)“词尾所在行:な行、え段字:ね”==しね
呼ぶ(呼ぶ)“词尾所在行:ば行、え段字:べ”==よべ
上がる(あがる)“词尾所在行:ら行、え段字:れ”==あがれ
切る(きる)“词尾所在行:ら行、え段字:れ”==きれ
② 一段动词:把动词词尾中的る变成ろ或よ。
食べる(たべる)“把动词词尾中的る变成ろ或よ”==たべろ、たべよ
起きる(おきる)“把动词词尾中的る变成ろ或よ”==おきろ、おきよ
着る(きる)“把动词词尾中的る变成ろ或よ”==きろ、きよ
寝る(ねる)“把动词词尾中的る变成ろ或よ”==ねろ、ねよ
在实际使用时,词尾为ろ,表示为口语;词尾为よ,多用于文章体。
特殊的是くれる的命令形为くれ。
③ サ变动词:“する变成しろ或者せよ”
する==しろ或者せよ
勉强する==勉强しろ或者せよ。
④ カ变动词:くる变成こい。
来る(くる)==来い(こい)
2各种实用例:
A构成口令命令形。
在部队和体育组织等要求语言简捷、行动靠命令、口令的地方,上级以命令形的形式传达口令。
① 前へ进め!。止まれ!(齐步走! 立定!)
② 右へ仿え!直れ!(向右看齐! 先前看!)
③ 集合しろ!(集合!)
B年纪较大的男性对熟悉的晚辈说话用命令形
① 机の上の眼镜を持ってきてくれ
(把桌上的眼镜给我拿来。)
② 早く来い。(快点来。)
③ これを全部食べろ。(把这个全吃了吧。)
④ 游んでばかりいないでもっと勉强しろ。
(不要光玩,好好学习吧。)
C 友好的年轻男性之间和丈夫对妻子等等也可以用命令形,但是有时加一些终助词缓和生硬语气。
① 食事の前に风吕にしてくれ。(吃饭前我要洗澡。)
②明日家に来いよ。(明天到我家来吧。)
③パソコン?教えてくれよ。(教我电脑吧。)
④ もう9时だよ?早く起きろよ。(都9点了,快起床呀。)
D 间接引语中,请求形式变成命令形。
传达别人的讲话有2种形式,即直接引语和间接引语。直接引语时,老老实实地把别人的说话内容,用引号括起来表达。而间接引语则把别人的话改成简体,而不用引号括出。
如:让父亲转告母亲对住在学校的孩子(惠子)说的话:"明天母亲要给你打电话。"
直接引语为:恵子、お母さんは“明日电话をかけます”と言ってたよ。
间接引语为:恵子、お母さんが明日电话をかけると言ってたよ。
如果这种直接引语中有请求的意思,往往在其间接引语中就用命令式。如:てください变成てくれ;来なさい变成来い;食べなさい变成食べろ等等。
例句:
直接引语:王さんは“家へ游びに来なさい”と言いました。
间接引语:王さんがうちに游びに来いと言いました。
(小王说:"到我家来玩吧".)
直接引语:父は兄に“早く起きなさい”と言って、出かけました。
间接引语:父は兄に早く起きろと言って、出かけました。
(父亲对哥哥说:"你快起床",就出去了。)
E用命令形构成惯用型
①形式:动词、形容词终止形/名词/形容动词词干+にせよ(にしろ)
意思:即使……也……。就算……,也……。(表示退一步承认前项,并在后面提出与之相反或者矛盾的看法。)
社长の命令にしろ?そう简単に引き受けられない。
(即使是总经理的命令,有不能简单的接受。)
忙しかったにせよ?电话をかけてくるぐらいの时间はあるはずだ。
(即使再忙,打个电话的时间总会有的吧。)
②形式:动词、形容词终止形/名词/形容动词词干にしろ(せよ)动词、形容词终止形/名词/形容动词词干にしろ(せよ)……。
意思:无论是……还是……。……也好……也好……。(表示同类或者相对的事物都可以说明后面的情况。)
与……にしても……にしても相似。
絵画にしろ音楽にしろ、才能がなければ上达することは难しい。
(无论是学绘画还是学音乐,没有才能,是很难进步的。)
来るにしろ、来ないにしろ、なるべく早く知らせてください。
(是来还是不来,尽快告诉我。)
3 不属于命令形,但是表示命令
A动词连用形+な 表示命令或者劝告,语言比较粗俗。
① あっちへ行いきな。(到那边去。)
② 勉强が终わったらすぐ寝な。(学习完了就马上睡觉。)
③ 気をつけてしな。(小心点干。)
④ 明日はもっと早く来な。(明天再早些来。)
B在“なさい”“ください”“いらっしゃい”“ちょうだい”后面,有缓和命令语气的作用,主要是妇女用语。
① 明日の晩、私の宅へいらっしゃいな。(明天晚上到我家来吧。)
② お台所の仕事、手伝ってちょうだいな。(帮我干点厨房的事情。)
③ 游んでばかりいないで、勉强しなさいな。(不要光玩,学习吧。)
④ その靴见せてくださいな。(让我看看那双鞋。)
C否定命令形な。
简体终止形+な,表示"不准、不许可。不允许".否定命令形な=てはいけない。因为语气傲慢、生硬,一般不用于敬体句中;不用于对长者和上级的说话当中。
① 図书馆では话すな。(在图书馆不要说话。)
② 风が强いから外に出るな。(今天风很大,不要出去了。)
③ 先生がいらっしゃるから外出するな。(老师要来,所以你不要外出了。)
④ 今日は会议に出るから来るな。(今天我要开会,你不要来了。)

4. 日常日语实用口语:命令·表示·叮嘱

ちょっとそこの人、立ち止まらないで!/喂,那边那滑搭个人,别站在那儿

授业中に、他の本は読まないこと!/上课时不许看其他书!

こらっ、授业中はおしゃべりをしない!/喂!上课时不要讲话。

ち局旁ょっと待った!/等一等!

下がれ、下がれ!/退下!退下!

良く聴け信腊拿!/给我好好听着!

机の上を片付けろ!/把桌子收拾一下。

日语知识点:日语(日本语:平假名にほんご,片假名ニホンゴ,罗马音nippon go),简称日语、日文,是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言,是日本的官方语言。 日文书写
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5. 日语命令行,意志行,可能态等等各种形态,能不能告诉我怎么用啊,表达的什么意思啊,举几个例子吧。

命令行就是表达命令。

止めろう!住手!

死ね!去死吧~~~

出て行け!滚出去!!

応答せよ!请回答。(飞机,航母执行任务时,控制台的人的命令)

意向性表示个人意愿、推测,但是有些情况可以表示将要。

顽张りましょう。(努力吧,对别人说)

タバコをやめようとしない。(就是不戒烟~~~)

延期されることもあろう。(可能延期吧。。)

卒业しようとしている。(马上要毕业了)

可能态嘛就是可能呀,当然根据语法会有不同的意思,只是表示可能最多,汉语

就给他按了可能态这个名字。

そばにいてくれればよかった。(你在我身边真好。。)

もし神様がもう一度チャンスをくれれば、私は必ず告白する、爱していると。

(假如上天再给我一次机会,我一定会对她说,我爱你)

あいつもう用がない、死なせればいい。。

那家伙没有利用价值了,让他死了吧。哼哼哼!

我让你另开个帖,你把地址给我呀,我现在才看到。。。

6. 日语中,命令,请求,许可,禁止有哪些表达方式最好多一点,谢谢!

命令:~なさい、しろ 动词の命令形
请求:~てくれ・ください、~てくれないか、~てもら えないか
许可:~て(も)いい、~て(も)かまわない、
禁止:~てはいけない、べからず

7. 日语动词命令形态

楼上的正解。一般第一种说的时候,语气比较硬,对自己的下属等可以使用或者生气的时候。要注意使用场合,以避免不必要的麻烦。第二种用的比较多,语气相对比较缓和。但对年长的和上级也是不能用的。

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