南通小树编程案例

㈠ 孩子学习少儿编程好吗南通哪里可以学

感觉以后可能是趋势吧，北大街那儿有一家

㈡ 幼儿园游戏活动案例

活动过程 （一）开始部分。做准备运动，活动身体。 师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。 小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动） 小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动） 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动） 小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动） （二）基本部分 1、出示小树，引出游戏。 师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。 2、老师交代游戏规则 师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：“XX，请你来护树。 一、 二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意。 3、教师提要求 师： （1）扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。 （2）扶树的小朋友要在数完“ 一、 二、三”后才能松开小树。 （3）圈上的小朋友不能推挤。 4、开始游戏 教师与幼儿一起游戏，在游戏中对出现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。 5、分组进行游戏 幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。 （三）结束部分 1、教师对活动情况进行评价。 师：小朋友今天玩的开心么？大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。（找出未能扶住小树的原因）我要表扬XXX。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒 2、做做放松运动 师：小朋友也都累了吧？现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手（舒展运动），然后回教室，小朋友口渴了要记得去喝水。

㈢ 幼儿园语言教案《天空.小树》

小树长大了(排图讲述) —小班语言活动活动目标1、仔细观察图片，发现画面的变化和图片间的联系，并学着按序排放图片。2、了解小树成长的过程，并能用简单的语句讲述。
活动准备1、人手一套小图片，一套大图片。2、展台
活动过程1、激趣引疑。(1)教师在展台上展出一棵高大的树，并让幼儿说说这是什么?(2)高高的大树小时侯又是怎样的呢?2、幼儿自由观察图片，并按序排放。再桌上的小筐里放着小树长大的照片，让我们一起看看、排排，然后想想树儿是怎样长大的?(1)提供幼儿人手一套图片，请幼儿仔细看看，并按照顺序排放图片。(2)请个别幼儿来排放大图片，并说说这样排的理由。3、教师边在展台上展出《小树长大的》图片，边放故事录音。提问：到底小树是怎样长大的呢? 4、教师请幼儿蹲下变成一棵小种子来进行简单的故事表演，自然结束活动。
教学反思
小班语言活动《小树长大了》
小班语言活动《小树长大了》是一则排图讲述，它由四幅图片组成的，它简单再现了小树成长的过程，画面的变化较为显着，图片间的联系容易发现，很适合小班孩子观察讲述，但在具体过程的实施中我也深有体会，现在我边讲环节边对本次活动进行反思。第一环节：激趣引疑我利用展台在大屏幕上展出一棵高高大的苹果树，让幼儿说说这是什么?并引出高高的大树小时候又是怎样的呢?自然进入第二个环节。
第二个环节： 幼儿自己拿出小树长大的四幅小照片，自由观察并按序排放。孩子们此时兴趣盎然，都能认真观察图片，部分孩子能正确按序排放，并能简单说出理由。第三个环节：我边放故事录音，边让幼儿看大屏幕，让幼儿从视觉和听觉上进一步理解小树长大的详细过程，紧接着我让个别能力强的幼儿上台大胆讲一讲，小树长大的故事，但此环节存在问题有1、台上的幼儿讲时台下的幼儿在玩自己的小图片，孩子注意力已开始分散。2、台上幼儿不敢在集体中大胆发言，这与小班幼儿交谈能力比较差有直接原因，因此出现教师在台上极力启发讲故事的幼儿，而台下幼儿不注意倾听。
《纲要》中明确指出，幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。而我在组织过程中一直让孩子手里拿着小图片，没有给孩子说的机会，形式单一，孩子失去了兴趣，从而导致注意力不集中，所以在以后的活动中应多给孩子提供说的机会，鼓励孩子大胆说，使他们的语言在实际运用中获得发展。
《规程》指出幼儿园的活动应动静交替，所以在最后为了巩固所学内容，我让孩子都变成一棵小种子来进行简单的表演故事，一来达到动静交替，二来巩固了故事内容，幼儿兴趣性高，自然结束本次活动。

㈣ 威纶通触摸屏编程如何用宏指令计算日期差

估计你是选择数据格式时候选择了小数 后2位，触摸屏会自动扩大100倍，把小树2位改成0位就可以了

㈤ 用ug和mc哪个编程比较累

建议你使用ug编程，再安装一款星空外挂，后处理编程出程序单一键搞定。

㈥ 小树pdf到底是什么鬼软件流氓软件怎么才能删尽

你不会就使用这些方法：

360软件管家-卸载（里面有就删除），一般来讲都会有，这个方法执行完之后，在360垃圾清理。

桌面-移动到此软件-鼠标右键-打开文件位置，删除整个目录。

网上软件下载需谨慎，你们不懂也不看只管点击下载软件的，注意查看每次安装页面及完成页面上的选项，全部取消，一般来讲，这上面的取消了，是不会给你下载捆绑软件了。不过，游侠网除外，全网须知道，会给你偷偷修改电脑配置，悄悄后台强行下载！

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㈦ 坟地是洋槐树，坟头也有一颗小树，该不该砍掉

风水命理能亘古弥新这么久，自有它的道理。我们可以抱着“宁可信其有，不可信其无”的态度来看也是好的。但是风水也有它科学的成份，很多人认为远古时代的科学不发达，所以迷信的成份居多，但却忽略了远古时代正因为科学不发达，所以人的心思单纯，反而对周边事物的感知非常灵敏。这个类似的案例猎人最有感觉，拿枪只要一瞄准野地里的狼，狼马上就会有警觉，但是瞄准你家的狗狗，你瞄一年，狗狗都不会有反应，这是因为圈养太久，灵性已经消失了的缘故。
所以基于以上观点，根据民俗之说，坟地种槐树是不好的，一是名字包含了远古的信息，“槐”者，木鬼也，为何好端端的一棵树要跟“鬼”挂边，这是值得去深思的，起码它的形状奇形怪状，长在坟地里容易招惹其他的东西；其次，它的树根蔓延的很快，树大根深以后会弄的棺材乱动，里面先人的骨头也会乱动，或者树木穿棺，都给人不好的感觉，而且里面的遗体通过树木吸取天地灵气，容易滋生精怪，这也是古人很担心的地方。至于现在都火化了，只有骨灰还会不会这样子，就需要去验证了。
总之，坟地植树也是远古习俗，为了标识清楚而已，但都应该在周边，而不是坟头，一定要拔出。清明扫墓中的内容就有这一项的。

㈧ 锯掉后的小树喷洒草甘磷还会萌芽吗

摘要 要看你喷洒的草甘磷的浓度。

㈨ 南通G 童趣摄影和南通大树小树儿童摄影哪个比较出名一点有了解的吗

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