编程的核心是什么

① 计算机编程的核心是什么

计算机编程的核心是机器码。
机器码指的是将硬件序列号经过一系列加密、散列形成的一串序列号。硬盘，CPU都有一个无法修改的识别码。网卡的MAC其实也算一种，但它是可以人为修改的。
机器码一般用作软件能够唯一识别的机器。注册软件时会自动根据硬件配置产生一串序号，这串序号叫机器码，也叫序列号、认证码、注册申请码等。软件提供商一般根据用户所提供的机器码来产生唯一的注册码，这样所使用的软件就可以正常工作了。
机器码是由电脑硬件信息产生，不会改变，如果格式化硬盘或重装系统则可能会改变。如果中了病毒，则也可能会改变。

② 编程能给孩子带来什么样的好处呢

您好，很高兴能回答您的问题。

首先作为一个三岁宝宝的父亲，为了孩子将来有逻辑或者说有编程能力，我对整个中国的编程行业做了接近半年的调研。深入了解了行业的从业者现状以及加盟方式，同时他的课程体系。现在呢，就对我半年来的详细的调研经验和经历给大家做一个分享，希望能帮助到你。

首先我先从整个少儿编程的行业现状来聊一下，稍微变成真正火爆或者被我们了解是从 18 年开始，到 19 年形成了一个爆发的局面，有多家机构从原有的线上模式走入到了线下加盟等多种形式。也出现了我们可以感知到的，身边很多朋友亲都在询问，并且想去报一个少儿编程班。我也是在这种背景下来深入了解这个行业的。先不评价任何一家机构，单纯说一下目前的整个少儿编程的课程体系。

少儿编程目前从三岁一直到高中，可以做到全体系覆盖，从 3~6 岁的大颗乐高积木拼接开始。

转入到 6~8 岁WEDO，乐高积木的拼接

再到后来的 9~10 岁EV3，积木的拼接。

最后转入到高年年龄段的scratch软件编程。

以及后来的java PYTHON C++

基本上上面概括的就涵盖了整个中国少儿编程的课程体系内容。介绍完整个中国教学少儿编程教学体系之后，那么我该说来回答您提出的一个最关键的问题，就是能给孩子带来怎么样的收获。

从客观角度来说，中国有一个叫做全国青少年信息学奥林匹克竞赛的，属于在编程界非常有名气的一个比赛。如果您的孩子想未来从事这种信息技术的奥林匹克竞赛的话，可以从小开始往这个方向培养，并且呢这种信息学奥林匹克竞赛是可以取得全国，排名前 10 的优秀大学的免试录取资格的。但是这个比赛和现在兴起的很多乐高变成其他的一些硬件编程的方向是不一样的。所以请再报少儿编程培训的时候注意以上几点。

我家孩子从二年级寒假开始学Scratch编程的，目前五年级，在学Python。刚好有点发言权，在此说说我个人看法。

首先，学编程绝不是为了让孩子以后做个程序员。这只是一门兴趣和技能。就跟让孩子学个乐器学个画画是一样的道理。学编程也就是多了一技之长，孩子以后多个选择。

其次，学编程最主要可以锻炼到孩子的逻辑思维能力。程序的本质就是一直在是和否之间判断，是的话做什么，不是又做什么，层层条件嵌套判断，最后运行出我们想要的东西。孩子的思维在这一层一层的逻辑运算推理中得到了强化锻炼。逻辑能力好的孩子，讲起事情来条理清楚，一二三四，罗列的头头是道。也不容易被人忽悠，他有自己的推理判断。

第三，可以锻炼思维的缜密性。程序运行中若有问题出现，需要自己去找漏洞，常常是这里改动，就会牵扯到那里也要动，如果思考不仔细思维不缜密就会改了这边那边又出错，越改漏洞越多。经过长期的编程训练，思维自然就会缜密起来。

第四，编程一定程度上可以让孩子更专注。代码不是一行两行能写完的，要实现的东西也不是几分钟就能做出来的，它需要孩子的大脑长时间的高度集中精力，无形中就锻炼了孩子的专注力。

第五，也是我认为重要的一点，那就是编程让孩子更有自信和成就感。因为在编程过程中，孩子会遇到各种各样程序运行不过去的情况，这种运行不过去的结果来自于机器的客观判断，不是大人或者外界对他的一种诸如你不行的消极主观评价，这种客观的运行不过去的结果会促使他自己寻找问题解决问题，让他越来越相信自己能行，能做好，从而让他在内心深处更自信。

编程能给孩子带来最大的一个变化，应当就是思维方式的变化。

一个人看世界的眼光都是受自己的知识影响，如果一个孩子学会了编程，那么他在看世界的方向上就多了一个选择。

举个简单的例子来讲，在我们在没有接触到时间轴这类动画制作的时候，我们觉得有些动画就是我们的PPT那样随意切换，没有任何时间轴的观念。

但是当我们了解了PPT这类软件，了解了时间煮这类动画制作软件的时候，我们看待事物就有了一个选择，就多了一个选择，编程也是这个道理。

如果我们在编程过程中学习过的一些知识可以用在生活中的话，那肯定是事半功倍的效果。

学习编程之后都会使用一些类似于变量的问题，这样一个简单的变量可以让孩子提前意识到这个世界是可以抽象的，是可以归纳的。

如果不接触编程的孩子，他们对于变量的理解可能需要等到初中以后才会接触到，但是他所接触所理解的仍然是停留在代数这个含义上。

所以说学习编程的孩子不仅仅带来了学习成绩上的变化，当然主要是指数学成绩的变化，也带来了自己观看这个世界不同的方向，有不同的感觉。

学习编程应当是一个比较好的。

我现在就在做少儿编程和机器人编程。有很多人说学编程有什么用？我们长大也不当程序员。其实这种想法很可笑，学编程就得当程序员吗？学数学就得当数学家吗？为什么还有那么多学英语的，难道是想当翻译家么？看法过于狭隘。

编程和数学一样，都是一种工具，一种解决问题的工具而已。儿童学编程最大的好处就是能够锻炼逻辑思维，也就是常说的数理思维，这个思维有什么用？它在金字塔顶端，决定了你大部分的智商。

个人认为编程的核心是算法，是数学问题，编程只是按照不同的语言规则写出代码而已，当然不排除有很多技巧在里面。

所以儿童如果有余力，可以学学编程，开发智力，锻炼思维。还能理解数学的实际应用（有很多人在生活中数学只用到了初中的知识，学编程你会真切的看到，数学的工程实际应用:)。

好处有以下几点：

1.扩展孩子的逻辑思维。

2.提高孩子的智力水平（搞编程很能提升人的智力，但是同时也要让孩子情商提升一下，不要死读书那种类型的，要不然孩子的社交能力就会下降很多）。

3.扩展孩子的生成能力水平（现在的生活离不开计算机，将来也是保证孩子在 社会 中生存能力的提升）

emmm长篇大论就不说了 网络都有

我觉得最重要的 就是思维模式吧 这种真的从小培养很重要

在进入 社会 后 跟人打交道后 发现 有一个通顺的逻辑思维真的很重要

包括处理事情 面对一些问题的时候 思路清晰会事半功倍！

在未来，你的孩子如果会编程，他就是未来世界的创造者，如果他不会，他只是使用者。”我们的未来，是依托互联网和AI等技术手段的。当然，还能提高孩子的逻辑思维和表达能力。对数学更有非常好的帮助。 科技 改变未来，改变的不止是你的未来，有孩子的， 社会 的。现今 社会 ，学习编程已经是我们必不可少的科目了。当然，也有很多家长说，平时孩子的学习已经非常的繁重了，哪有时间再去学这些课外的东西啊？其实我们只要在假日拿出一个小时左右的时间来学习就很好了，不用急于求成，但必须要去学。共勉！

编程能力是现代“智造”的第一能力，从小就让孩子爱上它，可以让孩子得到 “质” 的提升。

想象一下，在别家小孩还在玩 游戏 的时候，你家小孩已经成了 游戏 研发了，那是个什么场景？

好了，废话不多说，我认为编程带给孩子的好处有这些：

锻炼逻辑思维：
编程的核心就是算法，而且算法的每一步都几乎不能出错，哪怕只是错了一个字母，也能带来整体计算的全面失误。长期学习编程，锻炼逻辑思维，可以在今后更容易的上手理工类学科。同时，可以对注意力进行强化，在侦缉和对比 探索 方面，强于其它没有学习过编程的人。

看待问题的态度：
一个人看待世界的眼光都会被自身知识储备所影响，如果一个孩子从小就掌握了编程，那么他看待世界的目光回事多方面的。在编程的世界中，达到相同目的的程序源码是千奇百怪的。每个人都会在寻找一套适合自己的编程方式之前，都会接触到各种各样的编程方式。尤其是学习逆向编程，它会使你掌握一种“直击要害”的逆向思维，在今后生活中解决问题，会更容易的抓住事物的重点，站在别人的位置考虑问题。

创造力和自信：
理论上，编程可以创造你所想象的一切。尤其是我们现在所讲的“未来生活”的概念，它就需要所有具有创造力的人共同实现。要知道，小孩子的想象力是所有大人所不能比拟的，而编程，可以把想象力化为创造力。用编程制造想象，其碰撞所产生能量，足矣改变世界。改变世界的自信，可是其他人不敢想象的。

探索 精神：
编程就像是人类的基因密码，想要更加了解它，更加合理的使用它，就必须对其进行长时间的 探索 。当你可以解释世界上所有人的“为什么”的时候，那你就离了解世界的本质所不远了。

分享和协作：
现在的编程工作，早已不是单打独斗可以完成，想要寻求志同道合的朋友，就需要学会分享。而且分享的过程也是一种美好，也许你的一个小分享就帮助了一个公司解决工程难题，也许你的一个小分享就给这个世界带来新意，这一切在编程的世界，都是可能发生的。

编程对于不是孩子的我们也有这些好处，只要能学进去，现在一点儿都不晚~

编程能给孩子带来的好处有以下几个方面：

1、专注力：编程的时候需要心静，安静的思考问题，这种练习对于孩子的专注力的提升是非常有帮助的；

2、创造力：编程的目的是写出来一段代码，然后实现一个小功能或者一个小创意，具体实现出来的效果是什么，需要孩子自己思考、有创造力的去想你；

3、逻辑思维：编程本来就是一环扣一环的代码，几行if、else的语句如果错误，可能导致错误的结果，所以在整体思考和逻辑思考来说是非常有帮助的；

4、团队协作：很多时候，一个功能或者效果的实现，需要一个小团队来配合完成，团队成员分工明确、职责明确，一个人的错误可能导致整个团队的成果出现偏差，所以对于团队配合非常重要；

5、对新事物的 探索 ：在编程的过程中，每一行代码的变动，可能导致结果的不同，那么在思考过后，利用不同的代码、程序组合，可以展示出不同的结果，触类旁通，孩子自然会联想到其他结果是怎么产生出来的，这样孩子就会不停的研究、 探索 更多可能的结果；

6、失败感和成就感：有时候编程不会一蹴而就，也可能经过反反复复，无数次的尝试才会得到自己想要的结果，那么每一次的失败都会给孩子一次挫败的感受，同时，一旦成功，那种结果呈现出来的喜悦感、成就感自然就应运而生，会让孩子非常有成就感。

以上就是编程给孩子带来的好处，希望对你有帮助。

编程学习是可以全方位能力培养孩子的编程入门把编程思维能力、图像思维能力、空间想象能力、数学计算能力、逻辑推理能力、语言表达能力等综合能力进行科学结合，培养小朋友的综合能力， 传统编程课程大多依赖于机器人、乐高、 游戏 制作等。优编城的课程以斯坦福大学编程课程体系为框架，以编程知识点为主线设计。并且有专业的教具设计团队根据每节课不同的知识点以及儿童心理的发展规律研发每节课的教具。

③ （）是编程的核心

2.算法设计 绝对是编程的核心.
要想设计一个程序,首先要设计算法,然后界面设计,代码编写,最后调试运行.

④ 信息的编程加工里面（ ）是编程的核心，是解决问题的方法和步骤

算法设计是编程的核心，是解决问题的方法和步骤。

编程让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。

(4)编程的核心是什么扩展阅读：

编译方式下，通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序；

通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。

调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。

⑤ java语言编程的核心是什么

java语言编程的核心是面向对象。

Java提供了一个功能强大语言的所有功能，但几乎没有一点含混特征。C++安全性不好，但C和C++被大家接受，所以Java设计成C++形式，让大家很容易学习。Java去掉了C++语言中的指针运算、结构、typedefs、#define、需要释放内存等功能，减少了平常出错的50%，让Java的语言功能很精炼。而且，因为Java很小，所以整个解释器只需215K的RAM，并增加了一些很有用的功能，如自动收集碎片。Java实现了C++的基本面象对象技术并有一些增强，（为了语言简单，删除了一些功能）。Java处理数据方式和用对象接口处理对象数据方式一样。

⑥ 为什么学少儿编程

学习少儿编程用处良多，其中一个是在于这个过程中形成的思维模式，与体育、艺术等常见的少儿教育领域等有着很大的不同，且重要性还在提高。学习少儿编程推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

少儿编程学习，就像在玩一个递进的游戏，而达成任务需要完成具有不同逻辑顺序和联系的指令，当孩子们完全沉浸在这样探究式的编程学习当中时，专注度会大大提升，这不仅与少儿编程的自身设定有关，也与孩子们浸入体验的学习方式有关。编程中的孩子，会体现出很多平时家长觉得孩子完全不具备的特质。除此之外，学习少儿编程还需要环境的刺激或氛围，孩子自己独立学习与和小伙伴共同学习、完成任务的感受是截然不同。可能有的孩子不善交流、沟通，那么少儿编程可以帮其产生主动与小伙伴合作、交流的动机，更多人一起学习，也有利于互相促进、营造出理想的学习氛围。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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⑦ 编程是什么猿编程能给孩子带来哪些好处

我们先来了解下，少少儿编程主要是培养什么？
答：是逻辑思维，这种思维能力是编程的核心，一切程序都是通过逻辑联系起来的，没有逻辑是学不好编程的。这也是为什么IT 行业男性居多的原因，因为普遍来说男性的逻辑思维能力要比女性好一些（并非绝对，只是普遍来说），当然现在IT行业也有很多女性，女性的心思缜密也是一个很优秀的条件。现在的少儿编程所学的也就是培养孩子的思维能力。
首先，关于编程，无论如何都离不开语言的学习，语言算得上入门，你话都不会说，字都看不懂，如何学习？因此少儿的编程课也不例外！
编程作为语言类的学科，由两大核心构成：语法和词汇，如果想要顺利的使用编程编写程序，这两部分缺一不可。
无论什么语言，这种基础的，最好是有一个学习环境，因此语言类学科最好的学习方法就是耳濡目染，从小学起。
就像英语，从小我们还不懂语法，可以先背单词，再慢慢拓展。而对于编程，大部分词汇来自英语，所以先让孩子接触词汇显然不明智，只能从语法入手。
那少儿编程具体学些什么呢？
根据孩子年龄的不同有不同的课程，最基础的是利用scratch，一种图形化编程工具，跳过了编程中词汇一关，直接进行程序编写训练。
这种训练可以锻炼孩子的思维能力，提前熟悉编程的编写思路，对以后编程学科的学习大有裨益。

⑧ 数学和编程有关系吗

很多专业人士觉得数学和软件编程能力就像太极和拳击,软件编程能力很强就好比出拳速度很快很重,能直接给人以重击；数学很好的话就好像一个太极高手,表面上看没有太大的力量但是内在的能量是更强大的，但是好的拳击手是越年轻越好,而太极大师都是资历越深越厉害。所以数学是成就大师的必备能力，虽然很多学生看上去感觉没有什么用途,但是到了一定的水平之后就会体会它的力量了。
数学会让人具备一定的逻辑思维能力，但在初学时也不会要求太高，像我们这学习的学员也没说数学很厉害才能学