如何进入编程学习误区

Ⅰ 学习编程有哪些误区

学习编程的误区有主观认为必须数学学习好才能够编程，将数学与编程直接画上等号。实际上大部分程序员主要时间在编写代码上，而不是数学公式。编程需要基本的数学知识，企业级开发中可以使用库与插件等，帮助开发人员解决数学与算法问题。不过从研究算法角度考虑，需要算法研究人员具有高深的数学知识。

Ⅱ 大学生热门技能：自学编程的误区都有哪些

【导读】有些人在刚开始编程生涯时，常常在思考什么是编程的正确方式，但自己无法确定正确答案。初学者常常误以为掌握很多语言和技术会给人留下深刻的印象。那么，自学编程的误区都有哪些呢?

1、忽略基础，盲目莽进

基础知识和基础路线真的非常重要，就以java,Python领域举例，现在的应用框架实在是太多了，五花八门，层出不穷，迭代的速度太快了。但是假如你的基础不牢、网络协议和操作系统不熟，基本的设计模式不了解，那一味地追求学习新框架反而会让自己陷入迷茫与困顿。

基础牢固，应用框架的学习自然就不用惧怕了，很快就能切入核心，掌握原理。而且越时髦的东西淘汰也越快，毕竟迭代太快了。

2、学到怀疑自己能力，编程真得靠天分?

有时候学习受挫，难免会怀疑自己的能力、怀疑自己的人生与理想，偶尔的心情低落属实太常见了。

在我个人看来，这东西主要跟你的经历、眼界，以及知识的丰富度有关。因为初学者很难看到问题背后的一些东西，眼界也没有那么开阔。从我个人感受来说，我以前练书时所心心念念的一些困扰和迷茫，随着知识学习的增加，所见所闻的丰富，也自然解惑了。

3、孤军奋战，封闭学习

脱离交流，往往会让学习问题越积越多，最终导致失去兴趣，从而被劝退，所以我觉得还是应该 “走出去”学习。

关于这件事，我觉得我们能做的其实有很多，最最简单的方式那就是敢于总结、敢于分享，敢于把所学所做的东西亮出去和大家一起交流，即使收到的是批评，换一个角度来想，反映的就是自己的缺陷与不足，改进后就是成长。

4、代码总是记不住

代码真的不是靠记忆的，而是不停的写、不停地思考，在反复的练习中熟练掌握的。即使要记，最终熟记的也应该是设计和编码上的一些模式和套路，而不是具体的代码。

以上就是小编今天给大家整理分享关于“大学生热门技能：自学编程的误区都有哪些?”的相关内容希望对大家有所帮助。小编认为大学生在校期间应该合理利用自己的业余时间丰富自身技能，为进入社会做好准备。

Ⅲ 儿童为什么要从小学编程这些认知误区，你被误导了吗

说到编程，你肯定会想到一个程序员坐在电脑前在键盘上打字写代码。在很多家长的印象中，程序员的工作要求更高，难度也更高，所以会习惯性地认为编程难学。

其实这个观点并不完全正确。一起来看看关于编程认知的误区。

首先我们要搞清楚，孩子从小学开始到底学什么编程？孩子学习编程的目的不是成为优秀的码农，更重要的是培养孩子的编程思维，提高孩子发现、理解和解决问题的能力。

01现在所学的编程只是未来成为一名程序员吗？

当家长提出这样的问题时，其根本原因是家长并没有真正理解儿童编程和成人编程的区别。

其实，少儿编程教育的侧重点与成人职业IT教育不同。绝非单纯以学习使用编程语言和开发程序为目的，而是要教会孩子一种新的思维方式并将其带给他们。这是思维层面的转变。

学习编程可以让孩子将解决问题的思路、方法、方法转化为计算机能够理解的形式，并设置合理的指令顺序，让计算机按照指令一步步完成工作一个特定的任务。可以训练孩子形成高效细致的逻辑思维能力，这就是所谓的编程思维。

这种思维方式不仅可以提高研究和创造力、创新能力，还可以提高孩子的专注力、自律和学习效率。所以，家长应该明白，今天让孩子学习编程，不是成为程序员，也不是为计算机行业做准备，而是学习编程思维，培养独立思考能力。

02编程难，孩子能不能学好？

很多家长可能会觉得编程很困难。在他们的认知中，编程就是在键盘上敲出一组枯燥难懂的代码。

其实，给孩子看的编程和家长理解的编程是不一样的。儿童编程从一开始就不是学习写英文代码和开发程序，而是从图形化编程开始。

例如，年幼的孩子开始学习图形编程语言。孩子不需要会说英语和写代码，他们只需要遵循一定的逻辑顺序，通过拖动积木等简单操作即可进行编程，大大降低了孩子的学习难度。

当孩子对编程有一定的兴趣和基础时，就会系统地学习。这时候，他们可以尝试学习代码编程语言，比如Python和C++。

03孩子几岁开始学习编程？

一般情况下，六岁以上的儿童可以认知图形化编程软件，只需用鼠标拖动指令模块即可进行编程，降低了学习门槛，增强了孩子学习编程的兴趣。

孩子越早接触编程，对培养孩子的逻辑思维越有帮助。据调查报告显示，12岁之前是培养孩子逻辑思维的黄金时期，是孩子逻辑思维形成的关键时期。通过少儿编程培养逻辑思维，为孩子日后轻松学习、取得好成绩奠定基础。

04学习编程能给孩子带来什么？

信息学奥赛作为大学五项学科竞赛之一，含金量非常高，排名对孩子的进步影响很大。信息学奥林匹克竞赛按比赛阶段可分为省级联赛（NOIP）、全国竞赛（NOI）和国际竞赛（IOI）。

学好编程，不仅可以帮助孩子提高成绩，还能让他们在竞争激烈的高考中脱颖而出，进入一流的学校。

Ⅳ 北大青鸟设计培训：大学生学习IT常见的误区

误区1：图形化的东西比非图形化东西更牛逼它在初学者中更常见，尤其是在计算机科学新生(当我是大一新生的时候)。
那时,学校教一些C语言,一直是一个控制台应用程序,在面对黑窗口,我有各种各样的网络看到如何使一个图形,然后才知道GUI的意义是什么缩写(一开始知道缩写的全称本周有点兴奋,所以我仍然太年轻),然后知道WIN32,MFC这些名词。
你只能说你认识这个名词。
我为视频教程做了计算器，它是用vc++来拖放控件的，我想说，我要把一个代码从视频中删掉。
但我觉得我对此一无所知，但我只是想这么做。
就在那时，我意识到还有许多其他的基金会没有发挥作用。
桌面客户端开发并不多，所以您应该谨慎选择这种技术。
桌面GUI技术一度火爆(MFC、Qt、WinForm、WPF、Swing?)但现在是互联网和移动互联网时代，人们真的应该谨慎选择。
但至少你可以多学一点，以加深你对编程语言和设计模式的理解。
误区2：非图形化的东西比图形化的东西更牛逼具体来说，例如，后台技术比前端技术更有吸引力，客户端(Android,IOS)。
Linux背景的人。
我一度以为它不是。
让我们明确一点:技术并不像它那么好或坏，但是程序员没有它。
换句话说，你不能说前端很简单，背景比较困难，反之则不正确。
我只能说，这是一个完全不同层次的事物，不能量化来比较。
前端有它的困难和g点，你不能说你可以处理后端复杂的并发，同步，高可用性，所以你可以很容易地完成漂亮的网页和特效，来处理浏览器兼容性的问题，极大的消耗可以降低页面加载速度。
就像键盘上的一双手，对于一个钢琴家来说，演奏优美的音乐和程序员来开发高性能的软件难度更大。
误区3:XXX是最美丽的语言/框架/平台/??请参阅PHP程序员。
哈哈,开个玩笑。
它不是说谁是最好的语言，而是告诉大学生不要迷信。
大一的时候，我去图书馆看书。
我看到了一本JavaWeb的书。
前言很清楚。
它损害了陈光标在PHP和ASP中的缺点。
NET，并解释了Java有多好。
你可能在一开始也经历过类似的事情。
我再给你们讲几本书，你们会看到同样精彩的ASP的前言。
Net和PHP书籍，在ASP.Net中是看不到的。
不同的技术有各自的优点和缺点，也不是一个开场白。
继续八卦，虽然不同的技术有其优点和缺点，但在当前国内形势下，青岛电脑培训http://www.kmbdqn.cn/认为学习Java绝对是一个很好的投资，Java背景几乎是中国互联网企业背景的一半。
net技术真的很薄弱。
但PHP仍然具有顽强的生命力。

Ⅳ 电脑编程有什么技巧与误区

编程这类的东西 小弟也是 学过一点 还是经典的程序 一定要背会 比如子程序呀等等循环 ,,,主要我的理解还是 编程的程序不是很重要 主要还是思想,,,还有自己的实践,,老师有时后 也会出现错误 ,,只有 自己上机调试,才是重要的的，,我原来自己写了一个 让系统变忙的程序,,也就是 cpu使用率100的 恶意程序,,自己认为很好 自己上机却发现根本不能运行,,还是自己的实践比较重要 ,这是小弟的几点心得

Ⅵ 少儿学编程需要注意的几个误区

孩子学习编程在家长中普遍存在一个误区，就是学习编程就是要成为码农。
学习编程并不是让孩子将来能成为程序员，编程教育的最终目的是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质，即使将来孩子不做程序，也会遇到各种各样的标准化，程序化问题~

Ⅶ PLC的工作原理及编程的几个误区

一、PLC的工作原理
PLC采用循环扫描方式工作，它对用户程序的执行主要分三个阶段进行，即输入采样阶段、程序执行阶段、输出刷新阶段。
（1）输入采样阶段。在输入采样阶段，PLC按顺序将所有输入端的输入信号读入到输入映像寄存器中寄存起来，接着转入程序执行阶段。在程序执行期间，即使输入状态变化，输入映像寄存器的内容也不会改变。输入状态的变化只能在下一个工作周期的输入采样阶段才被重新读入。
（2）程序执行阶段。在程序执行阶段，PLC对用户以梯形图方式编写的程序按从上到下，从左到右的顺序进行扫描。每扫描到一条指令时，所需要的输入状态或其他元素的状态分别由输入映像寄存器和元素映像寄存器读出，而执行结果写入到元素映像寄存器中。对于每一个元素来说，元素映像寄存器中寄存的内容，会随程序执行的进程而变化。
（3）输出刷新阶段。当程序执行完后，进入输出刷新阶段。此时，PLC将元素映像寄存器中所用输出映像寄存器的状态向输出锁存器传送，成为可编程序控制器的实际输出。
PLC在程序执行阶段，输出锁存器的状态保持不变。PLC重复地执行上述三个阶段，每重复一次的时间就是一个工作周期（或扫描周期）。当然，严格说来，PLC的一个工作周期还包括系统自监测、与编程器交换信息、与数字处理器交换信息和网络通信四个过程。
二、PLC编程的误区
误区之一：输入PLC的常开（动合）、常闭（动断）触点，如按钮、行程开关、继电器辅助触点等，与PLC梯形图编程的图形符号常开“”和常闭“”相混淆。
正确的理解应该是：在梯形图中，PLC内部输入输出继电器在编程中可作为常开或者常闭点无限次使用，其引用的次数及选择常开或常闭完全取决于编程的需要。很多书只提常开或常闭，事实上它不是物理继电器，而是存储器中的一位逻辑状态。当该位为逻辑“1”的时候，表示该位继电器线圈通电，即常开接点“”闭合或常闭接点“”断开；当该位为逻辑“0”时，表示该位继电器线圈断电，即常开接点“”断开或常闭接点“”闭合。
而与PLC外部连接的输入开关（如按钮）或输出负载（如计数器）是物理器件。输入开关具有固定的常开（动合）或常闭（动断）属性，在电路中仅出现一次。它的闭合与断开与外力作用（如按钮，行程开关）或得失电（如接触器）有关，并对PLC内部输入输出继电器的状态产生直接影响。因此，在PLC的程序设计时，必须要知道与PLC连接的物理器件属性和外接开关属性不同，控制程序必然有异。在许多的PLC技术书籍或论文中往往忽略了说明物理器件的属性，仅给出PLC程序，这是不全面、不准确的。
误区之二：将连接到PLC的物理器件的电器符号参与梯形图编程之中。
正确的认识应该是：梯形图是PLC的一种图形符号程序设计语言，有其固定的语法规定和格式，而连接到PLC的物理器件仅能按国标规定的符号出现在硬件电路设计中。连接到PLC的输入器件与连接到PLC的输出器件不存在物理上的连接关系，仅存在满足控制要求的逻辑关系，这种逻辑关系与硬件设计中所选用的物理器件的属性（动合或动断）有关，并由程序（如梯形图）反映。而在传统的继电器控制电路图中，输入器件与输出器件（被控对象）存在直接的物理连接，被控对象的控制取决于物理线路的通断。
误区之三：设计PLC程序时，先画出继电器电路，再根据继电器电路画出梯形图，最后将梯形图换成语句（指令）表达式程序由编程器输入PLC。
正确的方法是：硬件设计完成以后（主要是输入输出器件与PLC的连接电路图），根据控制要求，可直接用梯形图、指令表（助记符）或流程图中的任何一种形式编写程序，通过编程器输入PLC。选用的编程形式取决于所用的编程器，只有当编程器无输入梯形图功能时，才必须将梯形图转换为指令表输入。事实上，一些高档的编程器可接收多种形式的PLC程序，有些还允许两种形式混合输入。只有当对原继电器控制电路用PLC进行技术改造时，才根据原继电器反映的控制关系编写程序。

Ⅷ 新手学编程该怎么入门

1、多看代码 在有一定基础以后一定要多看别人的代码。 注意代码中的算法和数据结构。

毕竟学C之后的关口就是算法和数据结构。提到数据结构，指针是其中重要的一环，绝大多数的数据结构是建立在指针之上的，如链表、队列、树、图等等，

所以只有学好指针才能真正学好C。别的方面也要关注一下，诸如变量的命名、库函数的用法等等。有些库函数是经常用到的。对于这些函数的用法就要牢牢记住。

2、要自己动手 编程序是个实干的活，光说不练不行。刚开始学的时候可以多练习书上的习题。 对于自己不明白的地方，自己编个小程序实验一下是最好的方法，能给自己留下深刻的印象。

自己动手的过程中要不断纠正自己不好的编程习惯和认识错误。有一定的基础以后可以尝试编一点小游戏，文曲星之类的电子词典上小游戏很多，照着编作为练习。基础很扎实的时候，可以编一些关于数据结构方面的东西，诸如最经典的学生管理系统。

(8)如何进入编程学习误区扩展阅读：

C语言属于高级程序语言的一种，它的前身是“ALGOL”。其创始人是布朗·W·卡尼汉和丹尼斯·M·利奇。C语言问世时是带有很大的局限性，因为它只能用于UNIX系统上。

然而随着科学技术的进步，计算机工业的发展，C语言逐渐脱离UNIX。1987年美国标准化协会制定了C语言的国际标准，简称“ANSI C”，从此以后它便成为一种广泛使用的程序语言。C语言的优点很多，主要的有如下四点：

1、兼备高级语言与低级语言的优点，属于一种中间语言。

2、它是一种结构化程序设计语言，非常适合结构化程序设计。

3、有较丰富的数据类型、运算符以及函数供以选用。

4、直接与内存打交道，使修改、编辑其他程序与文档变得轻松，简单。

Ⅸ 家长们 少儿编程教育的误区你知多少

有完整的课程体系。孩子学编程是一个循序渐进的过程，需要系统化学习。在选择平台时，可以看看课程是否成体系，是否能满足孩子的持续学习。看师资力量。既然是教育，还是多选择有教育背景的授课老师。现在有些少儿编程老师，直接是程序员转行，不是说这样不好，只是程序员在给孩子教学时，孩子可能听不太懂。课程的质量。这个最为关键，趣味性、互动性、知识点是否能讲通俗易懂都十分重要。

Ⅹ 云南北大青鸟java培训告诉你零基础学习Java存在的误区

学习Java编程技术必须以就业为基础，以获得高薪工作为主要目的，但高薪不会那么容易得到，这是最简单的道理。不付出是没有回报的，在学习Java编程技术的整个过程中，需要付出时间、精力、金钱。下面丽江丽江java软件开发为大家介绍零基础学习Java存在的学习误区。

1、无脑盲刷视频看，却很少去练习。正常状态应该在整个学习过程中，四分之三的时间都在实践中。视频只是让你知道该学什么，只需要看一遍就行。丽江丽江电脑培训认为如果无脑刷视频，最后浪费了几个月，也找不到工作。

2、新手看书学习Java是一种非常错误的入门方法。新手非常忌讳通过阅读书籍学习编程知识。至于原因，我这里不做太多的解释。

3、很多人都会遇到一个同样的问题，能够看懂代码，但是自己尝试写代码的时候发现写不出来，丽江北大青鸟认为这是一种非常常见的现象。

4、还有一个最现实的问题，就是学习这后面的，但是前面的又忘记李，这是因为学习方法和方式存在很大的错误。

5、整个学习过程是混乱的，没有系统的安排，学习不系统、不专业，最终没有掌握扎实的技术，最终丽江java培训发现几个月甚至半年的时间都被浪费了。