昆明steam编程课程

A. steam教育课程包括哪些能否给说下

steam教育课程包括科学，技术，工程，艺术，数学。steam教育课程由多学科共同构成的跨学科课程。

steam教育课程强调知识跨界、场景多元、问题生成、批判建构、创新驱动，既体现出课程综合化、实践化、活动化的诸多特征，又反映了课程回归生活、回归社会、回归自然的本质诉求。

steam教育理念有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。steam属于一种重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要介于多种能力之间；

比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，需要的是多方面的综合型人才， 从而探索出STEAM教育理念。

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其他介绍：

steam教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。

在steam教育的号召下，机器人、3D打印机进入了学校；奥巴马也加入了全民学编程的队伍，写下了自己的第一条代码；帮助孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷；而且这五个学科，技术和工程结合，艺术和数学结合，打破常规了学科界限。

B. steam课程的8个环节

如下：

第一个环节是想象与提问，旨在提出研究主题。有效埋下伏笔，进而充分调动孩子的兴趣和学习主动性，并把这种对知识的好奇心延伸到课后，达到授之于渔的教学效果。

第二个环节是讨论与计划，旨在思考解决问题的对策。

第三个环节是创造与制作，旨在通过实践完善解决方法。在这过程中让学生自己发现问题、提出疑问。

第四个环节是测评与提升，旨在通过检测反馈提升作品。

第五个环节为分享与展示，旨在分享各自思考和制作、实践的经验。从肯定、否定、兴趣点3个维度做出互评。

第六个环节为反思与总结，每个小组的代表呈现互评结果，师生交流学习历程。培养了学生正确看待自己、评价自己的鉴赏力，为将来学生走向社会、走向生活奠定坚实的基础。

steam课程包括哪些？

所谓STEAM课程，是指由科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）等学科共同构成的跨学科课程。

它强调知识跨界、场景多元、问题生成、批判建构、创新驱动，既体现出课程综合化、实践化、活动化的诸多特征，又反映了课程回归生活、回归社会、回归自然的本质诉求。

C. stem课程是什么意思

stem课程指的是科学、技术、工程和数学教育四门课程。

STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：

1、科学素养

即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程。

2、技术素养

是使用、管理、理解和评价技术的能力。

3、工程素养

即对技术工程设计与开发过程的理解。

4、数学素养

也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。

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STEAM的教育理念：

1、STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超学科教育概念。

2、STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。

3、STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。

D. 什么是STEAM教育

STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。

它强调知识跨界、场景多元、问题生成、批判建构、创新驱动，既体现出课程综合化、实践化、活动化的诸多特征，又反映了课程回归生活、回归社会、回归自然的本质诉求。

产生背景

2015年，联合国教科文组织发布报告《反思教育：向“全球共同利益”的转变？》指出，“学习的模式在过去20年里发生了巨大的变化，知识来源改变了，我们与知识之间的交流互动方式也改变了。

然而正规教育系统变化缓慢，目前的状态与其过去200多年间的情况依然非常相似”，“还是为了满足一个多世纪之前的生产需求而设计的”。如何扭转这一基于知识供给与消费的传统教育模式，关键在课程改革。

在此背景下，世界各国都把课程作为撬动教育变革的支点，试图通过课程改革来培养学生的跨学科素养，进而提升人才培养质量。

E. STEAM课程适合多少岁的孩子求介绍下

8-14岁都适合。STEAM课程是一种体验式的教学配套课程，它以孩子为中心，注重总结性素质培养，提高孩子解决真实问题的能力，锻炼孩子对事情的逻辑判断和分析能力。我们小区里面的一些孩子都有在昊科教育里面接受STEAM课程，你有兴趣也可以去了解一下。