A. c语言程序设计的基本思想
模块化的思想
模块化程序的特点：单入口、单出口
基本的三种结构：顺序、分支（选择）、循环；
这三个基本结构来安排模块执行的步骤；
循环三要素：初值、条件、更新；
面对编程问题：三步走策略（输入+处理+输出）；
编程思想：分而治之+变量跟踪+换位思考
C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。
B. C程序代码
亲。。。主函数，呃也就是main函数。。。这么干肯定报错。。。把里面那些乱七八糟的清理掉使用main()或者main(void)这样，或者是标准main函数写法。
这段代码里有简单的分功能的思想，这点很好，但是分的话要详细的分出来。C一般认为是面向过程的编程语言（关于这点，编程思想是一回事，语言是另一回事，java也能面向过程写，C也能面向对象做的）你用文字已经很好地写出了整个过程。所以在编写之初，可以确定，主函数写的是过程。so主函数
void main()
{
PutInNum(...);
SelectWho(...);
PutOutNum(...);
}
主函数的过程。
接下来就是函数实现。
//输入
PutInNum(...)
{
//这里需要对输入的数字进行检测，确保是数字，这里在上面你没表现出来，所以自己想哦，如何确保输入的是数字？还有是不是有更好的方式，比如把计算过程直接输入比如直接输入1+1？而不是选择如何计算这两个数？因为这样更适合使用习惯不是么？
pritnf("pleasle enter the num 1:");scanf("%d",&num1);
pritnf("pleasle enter the num 2:");scanf("%d",&num2);
pritnf("pleasle enter the "+"or"-":",1.加法，2减法);scanf("%d",&q);
}
//选择计算方式
SelectWho(...)
{//使用switch可以保证良好的扩展性，增加乘法与除法仅仅修改这个就可以了
switch()
case "+":sum=num1+num2;//如果是加法，减法类似，本行的“+”需要有你自己的识别方式，可以用数字123之类的，减法的类似。
case ".":.....;
}//这个函数把计算结果return回来，无论加减乘除。
PutOutNum(...)
{
//这里就是printf之类的了；
printf("%d",上个函数传回来的变量);//文字友好之类的自己做了。
}
加上函数声明、传参、相关incode。
根据你写的这个，给你的建议是：首先自己找一下传参部分的资料，自己看一下，C语言的全局变量、局部变量、变量的定义和使用之类的，因为真的是一塌糊涂，所以我采用类似伪代码的方式，没有完整给出来完整的代码，探索的过程才好玩儿嘛。有把功能分开来写的思想很好。
C. 控制台C或者C++程序,打印出自身源代码
#include <iostream>
#include <fstream>
#define FILENAME "example.cpp" // 这里指定文件名
using namespace std;
int main()
{
ifstream ifs(FILENAME);
char data[1024];
while (!ifs.eof())
{
ifs >> data;
cout << data;
}
ifs.close();
return 0;
}
D. C语言的编程思想是什么
C语言是面向过程的编程方法，所有功能都是靠函数来实现。学C语言就是让你了解面向过程的编程思想和一些基本的编程算法，为以后学习面向对象的编程打下扎实的基础
E. C语言逻辑思维和编程思想分别是什么
c
语言逻辑
思维，应该没有这个说法。至于
逻辑思维能力
，
像
夏洛克
，
狄仁杰
，
袁芳
这些人的逻辑思维能力就比较强。
编程思想。
c语言是
面向过程
。
也就是要做一件事，分析出做这件事的步骤，然后将这些步骤写成个函数。你应该画过流程图吧，
第一步怎么做，下一步怎么做，就是这种思想。
F. 什么是编程思想,c语言的编程思想是什么
所有的编程思想都是出自你的.就是你对一个软件功能利用你学的编程语言开发出来.怎么用你学的编程语言实现该功能,就用到你的编程思想了.
G. c语言123456789=100编程思想
就是个深度优先搜索。
枚举所有符号可能添加的情况。
{
s=0; /*该方式下的和*/
m=1; /*作操作数*/
n=i; /*获取i在3进制下的每一位会破坏i，所以借用变量n来获取*/
op='+'; /*第一次操作方式为+*/
ptr=0; /*指针用来记录运算过程*/
str[ptr++]='1'; /*首先记录一个1*/
for (j=2;j<=9;j++) /*八次循环，每次的下一个操作数是j*/
{
if (n%3) /*3进制下的第j-1位数，如果不是0，则要完成先前的操作*/
{
if (op=='+') s+=m; else s-=m;m=j;
}
这段是在做拆符号的事情，就是根据i的值确定那8个空格填什么
switch(n%3) /*根据这一位的情况进行处理*/
{
case 0:m=m*10+j;break;
case 1:op='+';break;
case 2:op='-';break;
}
if (n%3) str[ptr++]=op; /*记录运算模式*/
str[ptr++]='0'+j;
n/=3;
}
就是按照填好的符号，计算表达式的结果
然后就是判断是不是是100。