中学生学编程参加信息奥赛

Ⅰ 信息学奥赛需要怎么学

信息学奥赛学习方法：先学习编程语言，再学习数论等高级课程，多参加竞赛。

一、全国青少年信息学奥林匹克竞赛是由国家教育部，中国科协批准的面向全国中学生的五大学科竞赛之一。学习方法如下：

二、如何学好信息学奥赛：

1、首先，要想学好信息学奥赛，要有光趣。兴趣是最好的老师，它能在你想要放弃信息学竞赛的时候鼓励你继续前进，也能激励你不断探索信息学领域，获得更大的成就。

2、其次，要保证学校的学习成绩不能差，这样才能有更多的时间在家练习编程。理科方面成绩优秀的同学可能更有优势，因为编程的很多思考方式都和数学等理科十分相似。并不代表文科生学编程一定会差，只要你有对编程和信息学奥赛的热爱，不懈付出，就一定能有所成就。

3，最后，要有一定的自控力。编程，电脑是必不可少的，要做到编程的时候就一心一意地学习编程，而不是打一会代码玩一会游戏，这样学习效率一定不会高，一定无法在编程的道路上走得很远。

Ⅱ 参加信息学奥赛有什么好处

1、信息学奥赛能锻炼孩子的逻辑思维、创造力、自信心等综合素养

信息学奥赛还可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。竞赛的内容就是完成一个个完整程序的制作，而这能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。

通过编程语言，有的孩子还能设计出一些智能化的工具，比如简易机器人、红外感应门等，甚至还能发明出更有趣、实用的工具。

而且编程是一个不断尝试、不断犯错的过程，初次参加竞赛也可能没取得好成绩，而这都可以打磨孩子的韧性，让孩子知道人生不是一帆风顺的，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

这与步入社会后遇到更大的挫折后再调整的成本相比几乎为零。这也就是为什么我们说，参加竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。

2、信息学能够促进数学和英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾

信息学奥赛的学习和准备过程天然融合多学科知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的提高。

在学习信息学的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。另外，编程最终还是以计算为核心的，这就对孩子们的数学水平提出了很高的要求。

同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显着提高孩子对英语的学习及应用能力。这些，都是其他课程单独教育、死记硬背完全无法比拟的。

在编写程序的时候，如果一个微小的地方出现差错，就会导致整个的程序都不能运行，因此学习编程就可以让孩子做事变得非常细心，不再像之前那样粗枝大叶。

同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。家长可以让孩子自己去设计小游戏，真正的寓教于乐，还可以和孩子一起设计游戏，增进感情。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。

3、信息学奥赛让孩子面对未来的不确定性，有更多保障

专家曾言，在可见的未来，职场智能化只是一个时间问题，到 2024 年，实现自动语言翻译；到 2026 年，实现高中论文写作自动化；到 2027 年，实现卡车驾驶自动化。

到 2031 年，实现零售服务自动化；到 2049 年，实现畅销书写作自动化；到 2053 年，实现外科手术自动化，这些说辞并不是随口之谈，都是有据可证。

Ⅲ 高一刚开始学习编程,高二还能参加信息学奥赛吗

可以的，但是可能会有点难度。因为比起其他的参赛选手，你学得比较晚了。所以你要加倍努力哦！

Ⅳ 关于初中信息学奥赛

1.高中阶段的NOIp全国一等奖,或者NOI任意奖项,都可以有保送大学资格
其中,NOIp一等奖的难度,实在不好说.个人意见是:比奥数和奥物容易的太多!但是需要相当的付出和天赋。
至于中考的保送因各市规定不一样所以不好说

2.信息学奥赛重点是考编程，说白了，是考数学！
拿到一个问题，首先数学建模，其次套用既有的算法（在NOIp级别里），然后上机实现，不断调试和优化。好，下一题……
没有好的逻辑能力，是做不到的。你所说的硬件知识什么的，其实很不重要（在初赛里有些用）

3.你当然看不懂了，因为你还不会语法呢！
首先，强烈建议学Pascal，因为简单。C和C++太难了。
其次，买本黄书（其实是《Pascal程序设计 （第二版） 郑启华着 清华大学出版社》，因为封皮是黄色，所以大家叫它黄书），基本上可以自学通语法，刚学时多利用流程图帮助理解。
再者，用你手上那本书来学算法和数据结构。这部分特难，自学懂的难度很大，一定要多和人交流，比如老师，网上的朋友，同学等。
然后，到互联网上搜刮各类题目，尤其是往届题目做题。
最后，参加比赛领奖。

4.学校的重视程度很重要
这种东西几乎是没有培训班的。所以学校的重视程度很重要，不信你可以找找近几年的NOIp获奖名单，基本上每个省的获奖者都是被某些学校垄断了。因为那些学校重视，有很好的老师班子。所以如果你决心搞下去，一定要选个重视这方面的高中。不然事倍功半。

我是NOIp高中全国二等的获奖者，从初1开始自学，高中没老师教我，自觉乐趣很大。希望你能成功。还有什么问题再找我吧。

Ⅳ 少儿编程对孩子学习有什么好处可以参加哪些竞赛

孩子学习少儿编程的学习对于孩子自身能力的提升来说有一个好的提升外，如果孩子在C++这方面成绩非常不错的话，是可以去参加信息学奥赛的，现在比较出门 的赛事有：
ICMC
CMC针对3-14岁少年儿童创客，以鲜明的“单人赛制”和“独立完成”为特色，以真实考验和激发选手科技实践能力为目标的校外机器人创新活动。
2015年创办至今，ICMC以亚洲最大的上海科技馆为赛事基地，每年在上海、深圳、武汉、成都、青岛、西安、廊坊等设立分站赛，已经成长为极具全国影响力的青少年机器人科创展示交流活动。
ROBORAVE
RoboRAVE 是一项由 Intel
公司主要赞助和支持的国际机器人大会，在2001年起源于美国。凭借着易上手、教育性和趣味性强等优点，RoboRAVE已发展成为一个极具影响力的国际型机器人大会，并在中国、美国、法国、西班牙、日本、阿根廷、哥伦比亚、墨西哥、捷克和印度等20多个国家建立了分会，每年吸引上万名学生参与其中。
机器人等级考试
全国青少年机器人技术等级考试是由中国电子学会发起，面向8-18岁青少年机器人技术能力水平的社会化评价项目。机器人等级考试是见证学生技术实践能力成长的过程，是对创新学习成果的检验，也给孩子们提供了一个展示自我的平台。
ROBOTEX
Robotex世界机器人大赛发源于爱沙尼亚，由塔尔图大学、塔林理工大学两所世界知名院校联合发起，共同支持协办。经过20年的发展与成长，目前已成为欧洲规模最大规格最高的机器人大赛。成为小学、初中、高中、大学、创客空间、机器人俱乐部喜爱的世界级机器人盛会。
成立以来，每年世界总决赛吸纳世界各地30000+观众和1500+机器人参赛。优秀学员或选手不仅可以包揽奖池，还有机会获得世界知名高校/企业的offer。
ROBOCOM
围绕青少年特点，设计和启动的“RoboCom国际公开赛”以机器人赛事为突破口，通过对抗类、任务类和创意类3种不同的赛事形式，将团队协作、问题解决、科学发现等方面比赛要求相结合，从项目、程序、工程设计、延时及团队合作入手，不仅能检验青少年对机器人技术的理解和掌握程度，还能最大限度地激发青少年对机器人技术的兴趣，引发全社会对机器人、人工智能等科技的关注。
BRC
“BRC”由“BRC机器人挑战赛组织委员会”领导，清华大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学指导，全球科创促进基金会、BRC组委会主办，上海贝乐文化传播有限公司承办，央视中学生频道、爱奇艺中学生频道、今日头条、抖音、SMG、搜狐网、新浪网、新华网、一直播等合作媒体支持。
源于国际上流行的STEM教育，国家对青少年创客教育的培养重视，以及各高校、企业对机器人专业人才的需求，BRC机器人挑战赛(简称“BRC”)应势而生。
BRC致力于打造机器人教育行业的国际化科创活动平台，检验和培养青少年创新创造和动手实践能力，为未来的机器人行业储备尖端人才。
蓝桥杯
蓝桥杯大赛是工信部人才交流中心举办的全国性专业信息技术赛事。12年来，作为首屈一指的信息技术赛事，蓝桥杯吸引了北大清华在内的超过 1500
所院校、累计40余万名学子参赛，IBM、网络等知名企业全程参与。蓝桥杯大赛塑造了领跑全国的人才培养选拔模式，并获得了行业的深度认可。
自2016年第八届起，赛事在原有大学生数个专业编程组别的基础上增加了中小学创意编程组，简称青少组。和蓝桥杯高校大赛相比，青少年编程组大赛同样注重公正性和严肃性，让个人能力出众、逻辑思维清晰和编程创意丰富的小朋友更容易脱颖而出。

Ⅵ 孩子学编程，可以参加哪些考试

引言：作为一项新兴学科竞赛，编程竞赛的获奖名额和获奖概率明显高于其他学科。获得省级比赛的学生将在自主招生中获得绝对的竞争优势。竞争相对较低，自主招生需求大。这无疑是每个优秀孩子都不应该错过的宝贵机会。

学习编程是为了“释放孩子的创造力”，让孩子十年后在社会上有竞争力。对于中小学生来说，比赛是一个竞技场，但也是展示、交流、学习的平台，而不是学习编程的目的。参加比赛，在获奖的同时，孩子获得了更多参加比赛的经验和感受，依靠自己的思考和学习学以致用，在压力环境下依然能发挥出自信和勇气。

Ⅶ 学习少儿编程对孩子学习有哪些好处可以参加哪些竞赛

学习编程能给孩子带来什么？

（1）提升孩子的逻辑思维能力

每一项编程任务都包括了分析问题—将问题分解成各个部分—选择解决问题的方法—然后用计算机听得到的逻辑思维方式来表达的过程。而此过程能够直接培养解决问题和逻辑思考能力。

（2）提升孩子创造力

根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。

而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。

（3）增强孩子自信心

完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力！一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。

经过几年的政策推动，编程教育已经开始走进中小学课堂。

至此，编程将很有可能成为“新英语”，而随着人工智能的推进，各行各业都将需要掌握编程能力方面的相关人才。

所以，编程在10年、20年后将会成为一种主流的能力。家长若能及时跟进帮助孩子提早学习相关课程，将为孩子的以后打下坚实的基础。

小学生可以参加的竞赛

1.全国青少年创意编程与智能设计大赛

2.谷歌全国中小学生计算思维编程挑战赛

3.全国中小学生电脑制作大赛

高中生可以参加的竞赛

1.全国青少年创意编程与智能设计大赛

2.谷歌全国中小学生计算思维编程挑战赛

3.全国中小学生电脑制作大赛

4.全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）

5.全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）

高考：自主招生名额，可以作为省代表队成员参加全国决赛(NOI)及夏令营比赛

6. FRC中学生国际机器人比赛

7. 中美国际机器人挑战赛 (CRC)

具体的实时竞赛信息可以去官方网站查看

谷歌全国中小学生计算思维编程挑战赛官网http://appjs.gzjkw.net

全国中小学生电脑制作大赛官网http://www.huodong2000.com.cn

全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）官网http://www.noi.cn

全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）官网http://www.noi.cn

Python蓝桥杯大赛官网http://dasai.lanqiao.cn/

青少年信息安全与对抗技术竞赛官网http://www.isclab.org.cn

ACM国际大学生程序设计竞赛官网http://acm.hpu.e.cn

FRC中学生国际机器人比赛官网https://www.firstinspires.org

Ⅷ 你会叫孩子从小学编程，高中参加中学生信息学奥赛吗

会的，编程对小朋友有很大的好处，特尔是对逻辑思维的锻炼。
有个非常好的例子，就是现任的阿里云首席安全研究员 人称“道哥”，他凭借初中学历，进入阿里云面试，第一轮面试，面试官瞧不起他，他当着面试官的面，直接用电脑黑掉了整个阿里的内网，阿里系统直接瘫痪，因此直接入职，也是现任阿里云，神盾局的首席安全员。

至于他为什么这么厉害，大家可以去网上搜一下他小时候的故事。最主要的就是，他从小就对这个感兴趣，自己会主动去学习，在读小学的时候，就有那种自觉思考研究的精神，那未来肯定要比别人优秀很多，别的同年龄的小伙伴都在玩游戏的时候，他在研究自己感兴趣的事情。等长大了，能不优秀吗？

所以说，兴趣很重要，只要自己做感兴趣的事情，永远都不会感觉枯燥无味，也有一直坚持下去的动力，任何一个行业，只要坚持一万小时定律，结果不会很差。

确实，学习编程语言能提高自己的逻辑思维能力，以及解决问题的能力，但是这个也需要非常强大的自学能力的，也就是解决Bug的能力，其实，人就只有两种能力，分析问题的能力和解决问题的能力！

现在也有许多的编程少年班，但是，我感觉我不会把孩子放进那个班里去学习，除非他自己非常愿意去，主动要求去，否则我不会，为什么呢？
原因就是，小孩子从小培养，没有错，但是，我担心现在的教学方法，以及教学老师的实力和技术水平，可能有的朋友会问，这个有什么担心的，你可以把孩子送入好点的培训班嘛！那里的师资力量雄厚，没有太大的问题的。

但是，我可以告诉你，我自己之前也在一家全国知名的教育培训公司，做过一段时间的教育培训工作，包括中小学生文化课的培训，现在我自己现在也是做软件编程开发的，身边朋友也有一些在编程行业的做培训讲师的。也知道其中的一些事情，包括他们是怎么操作的，怎么忽悠家长的，让你们报名的，这里我就不细说了，进过培训学校的家长就知道。

当然了，也不排除确实有一些好的培训机构，和一些好的老师，这个确实有，但是，你孩子能不能遇上，看自己的缘分了！反正我是不太相信了。对于孩子的教育问题，我觉得我输不起，他的思维方式一旦形成，那就很难再改变，尤其是小时候。
所以说小时候遇到一个好的导师，对孩子来说，那就是一笔宝贵的财富，但是，现在的老师的教育方式，已经让我非常失望了。这里我没有其他的什么意思，只是说出自己的想法，以及看到的事实。

大家现在也知道，目前软件行业的培训机构多如牛毛，自然也缺少培训讲师，专门培训那些刚毕业的大学生或者想转行的人士，自然了，也会培训小孩子，他们也招收少年班的小学生。一般来说，软件开发这个行业是有瓶颈的，遇到瓶颈之后的一些开发人员，要么转行自己投资做点事情，要么做管理，或者说做个培训老师，这个时候自己也经济方面不会有太大的压力。
总之，就是一句话，主要看孩子他自己的意愿，如果他感兴趣，做家长的，肯定支持，但是，为了所谓的别让孩子输在起跑线上，多学点东西总是有用的，这样的思想，还是不要有为好。

Ⅸ 我现在是高一学生，我想去参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛，老师说的学校要组织一个培训班，我对编程这