编程教育老师的成长心态

㈠ 少儿编程老师未来前景怎么样

主要分为线上和线下的编程老师，个人感觉总体来说还是不错的。

线下的编程老师主要在培训机构，对老师的个人素质要求高一些，往往除了常规的scratch编程，还要会c语言和机械应用，会引导学员对于机器人应用和编程应用的综合性成长。比如【童程童美】【大美未来机器人】【博佳机器人】等。

都有相关的线下编程课程，也都不仅仅教授编程课程。虽然需要掌握的技能多，工作时间长，相对于线上编程老师的，薪资也高很多。

线上的编程老师有部分可以兼职工作，主要是游戏类编程。就我认识的【羚羊创客】的现在编程教师， 主要是二对多或者一对一，通过【羚羊创客】教学平台进行网上培训和动画课程制作，效率高，普及性强，不仅节省学生路上的时间，还能提高教师上课效率。

而且最重要的是：让老师可以利用非工作时间上课，也摆脱了传统培训机构的坐班授课，创造更多的价值产出。当然，这种模式相对来说适合入门的少儿学龄编程，复杂以及实际应用，建议还是要去专门的创客培训机构学习。

少儿编程老师的发展前途

由于少儿编程的快速发展，对于少儿编程教师的需求还比较大。所以，当供给量不足时，这一职位的工资待遇就会很可观。

如今市场急转直下，可以从事少儿编程的教师越来越少，无论是学校还是校外培训机构，都非常缺乏专业的少儿编程教师。

少儿编程虽然在发达国家已经是一个非常成熟的行业，但在国内才刚刚起步，缺少相关行业的标准。因此，只要大家掌握了一定的编程能力，富有创新精神和实践操作能力，能够培养孩子们的创新思维和动脑能力，就能成为一名出色而有前途的少儿编程教师。

事实上，无论这个行业的发展前景多么广阔和辉煌，如果自己不具备相应的技能，个人的发展前景也不会很好。所以，少儿编程教师是否有前途完全取决于你自己。

㈡ 听说编程课对孩子成长很有帮助

编程课对孩子成长很有帮助。

可以让孩子尝试学习一下，这个是需要孩子有一定兴趣，根据孩子的逻辑认知发展规律，安排合适。

编程是一种非常好的学习体验，这种课程可以让孩子更加的充满学习兴趣，也可以让孩子以一种新鲜的学习兴趣去面对学习。

编程课对孩子成长的作用：

根据教育认知学，6-12岁孩子的抽象逻辑思维能力开始形成，这个阶段是学编程的黄金期。编写程序遵循严密的逻辑，还要不断调试、回溯和debug，孩子在学编程后会不自觉用编程思维去思考，学会规划和安排，还能自己查缺补漏。

㈢ 编程课对于孩子的成长有什么帮助

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1、培养孩子的思维方式：科学家说孩子的手就是孩子的大脑，当孩子的手在做一些尝试的时候，大脑其实也在积累经验。通过课堂上的动手，对孩子进行逻辑思维，创造力等思维方式和解决问题能力的培养。
2、培养孩子的观察力和专注力：孩子在搭建一个车的时候，原来可能只知道车轮是圆型，但是在自己搭建的过程中才知道轮子是由轮胎和轮毂构成，还有孩子在搭建推土机会发现推土机的驾驶室和小汽车的驾驶室不一样，推土机的驾驶室是在铲子的后面，方便驾驶员的操作，在动手搭建的过程中，孩子会以现实作比较，并探究原因，并且伴随观察力的上升，提升孩子解决问题的能力。
3、培养孩子的综合素养：通过问题化情景，启发孩子的探索和求知，让孩子的独立性、专注性、意志力得到不同阶段的提升，帮助孩子成为勇于探索和挑战自我的人，让孩子更乐于思考与创造，从而得到全方位的素质提升。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

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