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编程思维是如何改变孩子的习惯的

发布时间:2023-01-20 15:26:04

编程思维对孩子有什么好处

培养孩子思维逻辑的重要性

判断性强,有主见

现在的孩子都是家长的“掌中宝”。生活在家长的庇护下,什么事情都由大人为自己拿主意。这种现象会使孩子拿不定主意。思维逻辑可以帮助孩子成为一个有主见的人。

⑵ 很多小学生学习编程,如何看待这种现象

很多小学生学习编程,我个人觉得这是一个比较好的现象。小学生学习编程,说明我们的教育与时俱进,不再局限于传统的唯分数论,是一种积极的现象。编程是随着互联网信息时代而发展来的,也将是未来人工智能、万物互联、智慧城市等发展方向。小学生能有就会接触,是顺应时代发展要求的。

5、学习编程能提高孩子的动手能力。学习编程能很好地提高孩子的动手能力,编程除了要思考,还想要动手,特别是现在很多小学生学习软件+硬件的编程课程,完美地结合了动脑加动手。

总之,小学生开始学习编程,说明家长的意识已经契合了时代的发展趋势,孩子们也能跟随时代发展的步伐,拓展了新的知识体系,给孩子的未来有了更多的选择!

⑶ 为什么要让儿童学习编程儿童编程学什么

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少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。

⑷ 少儿编程对于孩子的逻辑思维有哪些影响吗

少儿编程对于孩子的逻辑思维有哪些影响吗?
生活中,我们总说逻辑思维这个词,但是您了解少儿编程里的逻辑思维对于孩子的重要行吗?其实,少儿编程不只是一个“写程序,做码农”的事情,它是一个基础性的学科群体。少儿编程方向未来可能会像数理化一样,成为一个基础性学科,甚至人文、艺术也可以基于它有延伸和融合。
做教育的人关心,家长也关心,而当我们接触到大部分有这方面接触的家长来讲,谈及我的世界、Scratch等等,都说孩子们是超级喜欢。换言之,孩子们对电子游戏和计算机世界不是无感的,他们是最早投入和感兴趣的一批人类群体。
无论我们是否回避,这些孩子们是伴随着以电子游戏和计算机世界为代表的生活方式从小就接触的真实生活。不管我们如何争议、甚至坚决要求杜绝孩子接触计算机,但事实上,我们无法避免不了计算机世界对孩子成长的影响。
编程的基础,既有数学,也有逻辑。逻辑思维能力,是孩子长期成长的一个基本能力,在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程,可能是第一次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。
1.逻辑变量:起点就是逻辑变量或事件的真或假。真或假是逻辑世界的两个基本值。
2比较逻辑:对于用比较判断的逻辑,是儿童有直接经验并可以学习的基本逻辑判断,大于、等于、小于三种逻辑判断。
3.事件逻辑:其次是事件逻辑,基于事件的判断,也是儿童比较熟悉的。少儿编程用几种基本的事件模式,来生成事件判断语句。在Scratch中都是以“触碰”为核心动作来构建的。
4.逻辑运算:在简单的逻辑推理中,三种基本逻辑运算是最重要的基础。即与逻辑、或逻辑和非逻辑——这三种基本逻辑在少儿编程中大量的使用到。
5.逻辑控制:然后就是一组逻辑控制,包括条件判断、循环控制和等待。这些既是少儿编程的基本逻辑控制语句,也是逻辑思维锻炼的一个基本工具。
所以在少儿编程中,逻辑思维的训练是一个基本训练,这也是程序设计及计算机科学方向的一个基本核心特征。儿童将在大量的问题解决和任务控制中,形成系统化的有逻辑的解决方案。突出锻炼到儿童的逻辑思维能力。这种逻辑训练的密集度,不是其它活动所能比拟的。

⑸ 为什么要培养孩子的编程思维

因为有“编程思维”的孩子会更加优秀啊!

编程思维是掌握背后一整套高效解决问题的思维模式。

拥有这种思维模式的人,通常在生活中看起来更加“聪明”:无论是在工作还是学习中,你都会发现他头脑清晰、反应灵敏,做事效率也非常高,对知识的消化和吸收也非常快。

举个例子,关于编程思维之一分解:

分解,简单来说,就是“把复杂的大问题,拆解成更可执行、更好理解的小步骤”,它能锻炼我们拆解复杂问题的能力。做数学题也是一样的道理。解答一道复杂的题目,通常需要把它拆解成多个大步骤,而每个大步骤,又可以继续分解为更多的小步骤......分解思想,也是数学中最重要的思想之一。这也是学编程的孩子,数学成绩也不会差的原因。

具备这种思维的人,做事情是有条不紊并且有耐心的。而分解能力好的孩子,即便面对一道有挑战的数学题,也能列出清晰的解题步骤,清楚地知道自己每一步的进展,而不是遇到难题时脑子里一团乱麻。

⑹ 学少儿编程有什么好处编程的思维是什么

一、学少儿编程的好处
1、英语是通向全球的语言
编程是通向未来的语言现在很多家庭会让孩子出国留学,也意识到从小学英语的重要性,英语作为一种全球通用语言,孩子接触的时间越早,肯定越驾轻就熟。
目前留学最热的美国,已经有30%的院校开设编程课,当地政府也希望越来越多的学生可以掌握编程技能,发展学院的特色。
2、锻炼孩子逻辑思维能力,小学是最佳启蒙期
这就是所谓“编程思维(computational thinking)”,“理解问题——找出路径——解决问题——实现目标”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。
想要让孩子提高独立解决问题的能力,必须按以下编程思维进行:
1.首先提出问题 -> 2.分析问题 -> 3.分解问题 -> 4.依据“算法”(已知方案)逐个解决小问题 ->5.综合解决方案,最终解决整个问题。
根据教育认知学,孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个7-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。
二、编程思维

1、编程思维是一种逻辑思维
当面对生活的任何事情时,我们可以用编程的逻辑进分析和解决问题。比如,我们要组织一场室外烧烤,你需要分析问题:你们去哪里、如何分工、每个参加烧烤的人都喜欢吃什么、预算成本、时间长短、天气等等问题。
2、编程思维是框架思维
写一个软件,需要搭架构;写一段程序,需要有一个大体框架。如同建一栋楼,需要首先搭脚手架。显然,框架思维在我们生活中广泛存在。
3、编程思维是拆解思维
一个复杂的问题,看起来千头万绪没有思路,这时需要将复杂的问题拆解成一个个简单的问题,再各个击破。比如,我们在考大学的时候,会先上小学、初中、高中,然后再考取大学,不会从小学就开始考大学,当然部分神童除外。
编程思维可以大大提高解决具体问题的效率,当拥有编程思维的人面临人生选择的时候,更能理性地分析利弊,目标更明确,更善于利用有限的资源。
或许学习编程的价值正如乔布斯所说,它教我们如何思考:“计算机启蒙最大的好处是可以对人的思维方式进行训练,它是一个对思维完整性和逻辑性进行训练的过程,而在这个过程中我们可以培养一种新的看待问题和处理问题的方式。”

⑺ 编程对孩子的影响

学习少儿编程对孩子不仅有个人能力高上的好处,还会对孩子的发展有促进作用。

1、培养孩子的创新能力。

在未来的时代,我们可以预见,最需要的就是具有灵活思维和极高的创新能力的人才。

对于长期接受应试教育的中国学生来说,这种能力的培养更是应该从小抓起,而少儿编程就能很好地培养孩子的思维能力。

在少儿编程的长期学习当中,孩子们会学会不同的解决问题的办法,并且还在整个过程当中找出新解决办法。这无疑是提高了我国学生的创造能力。

许多家长对少儿编程普遍理解比较狭隘,认为认为少儿编程的教育目的是培养计算机专家或者程序员

其实,少儿编程最大的好处是帮助孩子们,更好的学习和成长。至于未来的职业发展,则是要看个人兴趣。

2、培养孩子学习的专注力

在当下这个浮躁快节奏的社会,专注力是很难得品质。

尤其对于孩子来讲,各种电子产品的娱乐方式诱惑极大,很容易就沉迷其中,丧失学习的能力。

然而孩子们在少儿编程学习当中,如果说一旦出现了一点小问题就很有可能导致整个程序崩塌,不能运行下去,想要继续执行命令,就必须找出问题,然后解决掉它。

然而,造成问题的原因很有可能只是一个小数点或者一个符号。

这就需要学生们用极大的信心和耐心去发现、去解决。

在这种寻找问题,并且解决问题的过程当中,就能极大地培养孩子的专注力,同时可以戒掉孩子粗心大意的毛病。

3、提高孩子的个人竞争优势。

国家对少儿编程的重视程度来看,如果孩子学好少儿编程,在升学和出国留学方面就会具有很大的竞争优势。

我们都知道国外的学校并不是仅仅只考查学生的各科成绩,而是重点关注学生们的各项能力发展。

另一方面,从小接触少儿编程,孩子的各项能力会得到极大的提升。

就算是在国内拥有编程奖项的学生,在日后的升学和就业当中,也比一般的学生拥有更好的选择条件。

⑻ 学少儿编程真的能改善沉迷游戏的坏习惯吗

可以。
游戏不是原罪,重要的是如何去引导正确玩游戏,分散对游戏的注意力,从游戏转向兴趣开发。游戏不是目的,要想让孩子不沉迷在游戏中,就要引导孩子从被动地玩,到主动地创造。
有没有想过,当孩子能够利用电脑、IPAD创造出自己的游戏时,您还担心他会沉迷吗?
孩子在编程的过程中,实际上获得了一种上帝视角,这种创造的感觉,要远比玩游戏得到的成就感强得多。这让孩子不仅不再沉迷于游戏,更重要的是提高孩子思考问题的能力。

⑼ 编程思维对孩子有什么好处

编程思维对孩子的好处还是很多的。现在的孩子,其实并不缺乏独立思考的能力,但却缺乏将思考转化成行动的能力,而在当今的人工智能时代,这种转化能力与“编程思维”的过程类似。有的孩子看到一个问题,就能立刻反映出他的解决方案和想法,这在很多人眼里可能会认为他很聪明,其实是因为他的归纳和整合能力很强。而在儿童编程的训练中,总是会有这样的训练,把重复的单元集成在一起,以固定的模式,让电脑重复它。

所谓编程思维,不是指编写程序的技巧,而是一种致力于有效解决问题的思维方式,也就是”理解问题、找出路径“的思维过程。一个人要想真正在这个人工智能时代,有所突破,就必须去了解和学习编程。不单单是为了成为程序员,又或者成为技术、产品的开发者,而是像英语一般,为了更好的适应这个时代。而那些适应时代发展,并努力充实自己的人,大多都成功超越同龄人,获得了他人难以企及的成就。

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