㈠ java中,用布局器实现计算器界面 并实现加减乘除等功能,怎样编程
http://wenku..com/view/5cfcb42d2af90242a895e5f6.html
㈡ java编写程序:创建一个 计算器 的 界面,包含 0-9 个 数字 , A-F个字母,采用 GridLayout布局
importjava.awt.*;
importjavax.swing.*;
{
publicMyCalculator(){
Stringss1="0123456789ABCDEF";
String[]ss2={"+","-","*","/","√ ̄","aⁿ","CE","="};//有些字符不在GBK中,所以文胡闹本使用了UTF-8编码。如果要用GBK编码,就把字符修改成汉字,比如平方根,乘方
JPaneljp0;//存放显示的文本框
JPaneljp1;//存放0~9A~F
JPaneljp2;//存放运算符
//jp0
jp0=newJPanel();
JTextFieldjtf=newJTextField(16);
jtf.setText("0");
jtf.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);//按照惯例,计算器的数字显示在右侧
jtf.setEditable(false);//按照惯例,计算器显示结果的文本框不许编辑
jp0.add(jtf);
JButtonjb;//按钮
//jp1
jp1=newJPanel(newGridLayout(4,4,3,3));
for(inti=0;i<ss1.length();i++){
jb=newJButton(ss1.charAt(i)+"");
jp1.add(jb);
}
//jp2
jp2=newJPanel(newGridLayout(3,3,3,3));
for(inti=0;i<ss2.length;i++){
jb=newJButton(ss2[i]);
jb.setForeground(Color.BLUE);//为了突出这些运算符,把颜色调整成蓝色
jp2.add(jb);
}
add(jp0);
add(jp1);
add(jp2);
setLayout(newFlowLayout());//把JFrame设置成流升派式布局
setTitle("计算器");//设置窗口标题
setSize(220,285);//设置窗口大小
setResizable(false);//设置窗口不许缩放,因为流式布局,缩放会导致布局变化
setLocationRelativeTo(null);//设置窗口居中
setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);//设置点击关闭退出jvm虚拟机
setVisible(true);//设置窗口可见
}
publicstaticvoidmain(String[]args)吵做贺{
newMyCalculator();//创建窗口
}
}
㈢ 急求!!!如何用java程序代码实现计算器界面
packagejisuanqi_new;
importjava.awt.*;
importjava.awt.event.*;
publicclassJiSuanQi_newimplementsActionListener
{
Panelp1;//声明面板p1
TextFieldt1;//声明文本行t1
String[]label={"7","8","9","/","4","5","6","*","1","2","3","-","0",".","=","+"};//声明标签数组label1存放按钮上的标签
Button[]b;//声明按钮数组存放16个按钮
privateinti;//声明i以备后用
privateStringop1="0";//运算数备用
privateStringoperator="+";//运算符备用
privatebooleanappend=false;//备用
publicJiSuanQi_new()//构造方法
{
t1=newTextField();//初始化文本行t1
b=newButton[label.length];//初始化按钮数组b
p1=newPanel();//初始化面板p1
p1.setLayout(newGridLayout(4,4,4,4));//使面板选择网格布局管理器以备储存16个按钮(4行4列亩旁仔)
for(inti=0;i<b.length;i++)//利用for循环把标签放在按钮上,使每个按钮添加事件监听器,在面板p1上添加上16个按钮
{
b[i]=newButton(label[i]);//把标签依次放在16个按钮上
b[i].addActionListener(this);//使每个按钮添加动作事件监听器
p1.add(b[i]);//分别将按钮添加到面板p1上
}
Framef=newFrame("计算器1.0");//初始化窗口f,起名字计算器1.0
f.setLayout(newBorderLayout());//为窗口选择边界布局管理器
f.add(BorderLayout.NORTH,t1);//把文本行他添加到窗口的北部
f.add(BorderLayout.CENTER,p1);//把面吧p1添加到窗口的中间
f.addWindowListener(newWindowAdapter(){//给窗口f添加窗口事件监听器
publicvoidwindowClosing(WindowEventeve){//运行窗口关闭方法
System.exit(0);//退出程序
启兆}
});
f.setSize(250,250);//设置窗口大小
f.setLocation(200,200);
f.setVisible(true);//显示窗口
}
publicstaticvoidmain(Stringargs[])
{
newJiSuanQi_new();//调用构造方法
}
publicvoidactionPerformed(ActionEventae)
{//按钮被操作发生
迅汪Stringcomm=ae.getActionCommand();//返回与此动作相关的命令字符串,即:使用者第一次点击的按钮是什么。
if("0123456789".indexOf(comm)!=-1)//如果相关命令字符串为0~9之间的数字则执行
{
if(append){
Stringtemp=t1.getText();//新数字
t1.setText(temp+comm);
}else{//因为此时append为false执行这个
t1.setText(comm);//将文本行t1设置为相关命令字符串(你按中的按钮代码)
append=true;//此时append=true若继续按按钮若继续按数字的话1.第一次的按话不会改变2.非第一次按得话会覆盖之前按得数字(即缺点:只能进行单个数字的计算)
}
}
elseif(("+-*/".indexOf(comm)!=-1))//如果相关命令字符串为+-*/之间的数字则执行
{
//保存
//t1.setText(comm);
op1=t1.getText();//把第一个数赋值给op1
operator=comm;//把命令字符串赋值给operator
append=false;//此时append为false即若继续按按钮若按数字的话将重复上面的动作,按符号的话将覆盖之前的符号
}
elseif("=".equals(comm))//如果按的是=号,则按条件进行下面的运算
{
Stringop2=t1.getText();//op2第二个数
doubled1=Double.parseDouble(op1);
doubled2=Double.parseDouble(op2);
if(operator.equals("+")){
d1=d1+d2;
}elseif(operator.equals("-")){
d1=d1-d2;
}elseif(operator.equals("*")){
d1=d1*d2;
}else{
d1=d1/d2;
}
t1.setText(d1+"");//显示计算结果
append=false;
}
elseif(".".equals(comm))//若是.号继续按
{
Stringtemp=t1.getText();
if(temp.indexOf(".")==-1){
t1.setText(temp+".");
append=true;
}
}
}
}
㈣ java中,用布局器实现计算器界面 并实现加减乘除等功能,怎样编程
java写的,可行
package ex1;
import java.awt.BorderLayout;
import java.awt.Color;
import java.awt.Dimension;
import java.awt.Font;
import java.awt.GridLayout;
import java.awt.event.ActionEvent;
import java.awt.event.ActionListener;
import java.text.DecimalFormat;
import javax.swing.BorderFactory;
import javax.swing.ButtonGroup;
import javax.swing.JButton;
import javax.swing.JCheckBoxMenuItem;
import javax.swing.JFrame;
import javax.swing.JMenu;
import javax.swing.JMenuBar;
import javax.swing.JMenuItem;
import javax.swing.JPanel;
import javax.swing.JRadioButtonMenuItem;
import javax.swing.JTextField;
public class Calcutor extends JFrame {
private JTextField tf;
private JPanel panel1, panel2, panel3, panel4;
private JMenuBar myBar;
private JMenu menu1, menu2, menu3;
private JMenuItem editItem1, editItem2, help1, help2, help3;
private JRadioButtonMenuItem seeItem1, seeItem2;//单选框
private JCheckBoxMenuItem seeItem3;//复选框
private ButtonGroup bgb;
private String back;
private boolean IfResult = true, flag = false;
private String oper = "=";
private double result = 0;
private Num numActionListener;
private DecimalFormat df;
public Calcutor(){
super("科学计拿告猛算器");//设置标题栏
df = new DecimalFormat("#.####");//保留四位小数
this.setLayout(new BorderLayout(10, 5));
panel1 = new JPanel(new GridLayout(1, 3, 10, 10));
panel2 = new JPanel(new GridLayout(5, 6, 5, 5));//5行6列
panel3 = new JPanel(new GridLayout(5, 1, 5, 5));
panel4 = new JPanel(new BorderLayout(5, 5));
/**
* 菜单栏
*/
myBar = new JMenuBar();
menu1 = new JMenu("编辑(E)");
menu2 = new JMenu("查看(V)");
menu3 = new JMenu("帮助(H)");
menu1.setFont(new Font("宋体", Font.PLAIN, 12));
menu2.setFont(new Font("宋体", Font.PLAIN, 12));
menu3.setFont(new Font("宋体友大", Font.PLAIN, 12));
/**
* 编辑栏
*/
editItem1 = new JMenuItem("复制(C) Ctrl+C");
editItem2 = new JMenuItem("粘消桥贴(P) Ctrl+V");
editItem1.setFont(new Font("宋体",Font.PLAIN,12));
editItem2.setFont(new Font("宋体",Font.PLAIN,12));
/**
* 查看栏
*/
seeItem1 = new JRadioButtonMenuItem("科学型(T)");
seeItem2 = new JRadioButtonMenuItem("标准型(S)");
seeItem3 = new JCheckBoxMenuItem("数字分组(I)");
seeItem1.setFont(new Font("宋体",Font.PLAIN,12));
seeItem2.setFont(new Font("宋体",Font.PLAIN,12));
seeItem3.setFont(new Font("宋体",Font.PLAIN,12));
/**
* 帮助栏
*/
help1 = new JMenuItem("帮助主题(H)");
help2 = new JMenuItem("关于计算器(A)");
help1.setFont(new Font("宋体",Font.PLAIN,12));
help2.setFont(new Font("宋体",Font.PLAIN,12));
bgb = new ButtonGroup();//选项组
menu1.add(editItem1);
menu1.add(editItem2);
menu2.add(seeItem1);
menu2.add(seeItem2);
menu2.addSeparator();//添加一条分割线
menu2.add(seeItem3);
menu3.add(help1);
menu3.addSeparator();//添加一条分割线
menu3.add(help2);
myBar.add(menu1);
myBar.add(menu2);
myBar.add(menu3);
this.setJMenuBar(myBar);
numActionListener = new Num();//实现数字监听
/**
* 文本域,即为计算器的屏幕显示区域
*/
tf = new JTextField();
tf.setEditable(false);//文本区域不可编辑
tf.setBackground(Color.white);//文本区域的背景色
tf.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);//文字右对齐
tf.setText("0");
tf.setBorder(BorderFactory.createLoweredBevelBorder());
init();//对计算器进行初始化
}
/**
* 初始化操作
* 添加按钮
*/
private void init(){
addButton(panel1, "Backspace", new Clear(), Color.red);
addButton(panel1, "CE", new Clear(), Color.red);
addButton(panel1, "C", new Clear(), Color.red);
addButton(panel2, "1/x", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "log", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "7", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "8", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "9", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "÷", new Signs(), Color.red);
addButton(panel2, "n!", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "sqrt", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "4", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "5", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "6", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "×", new Signs(), Color.red);
addButton(panel2, "sin", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "x^2", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "1", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "2", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "3", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "-", new Signs(), Color.red);
addButton(panel2, "cos", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "x^3", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "0", numActionListener, Color.blue);
addButton(panel2, "-/+", new Clear(), Color.blue);
addButton(panel2, ".", new Dot(), Color.blue);
addButton(panel2, "+", new Signs(), Color.red);
addButton(panel2, "tan", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "%", new Signs(), Color.magenta);
addButton(panel2, "π", numActionListener, Color.orange);
addButton(panel2, "e", numActionListener, Color.orange);
addButton(panel2, "′″", new Signs(), Color.orange);
addButton(panel2, "=", new Signs(), Color.red);
JButton btns = new JButton("计算器");
btns.setBorder(BorderFactory.createLoweredBevelBorder());
btns.setEnabled(false);//按钮不可操作
btns.setPreferredSize(new Dimension(20, 20));
panel3.add(btns);//加入按钮
addButton(panel3, "MC", null, Color.red);
addButton(panel3, "MR", null, Color.red);
addButton(panel3, "MS", null, Color.red);
addButton(panel3, "M+", null, Color.red);
panel4.add(panel1, BorderLayout.NORTH);
panel4.add(panel2, BorderLayout.CENTER);
this.add(tf, BorderLayout.NORTH);
this.add(panel3, BorderLayout.WEST);
this.add(panel4);
pack();
this.setResizable(false);//窗口不可改变大小
this.setLocation(300, 200);
this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);
}
/**
* 统一设置按钮的的使用方式
* @param panel
* @param name
* @param action
* @param color
*/
private void addButton(JPanel panel, String name, ActionListener action, Color color){
JButton bt = new JButton(name);
panel.add(bt);//在面板上增加按钮
bt.setForeground(color);//设置前景(字体)颜色
bt.addActionListener(action);//增加监听事件
}
/**
* 计算器的基础操作(+ - × ÷)
* @param x
*/
private void getResult (double x){
if(oper == "+"){result += x;}
else if(oper == "-"){result -= x;}
else if(oper == "×"){result *= x;}
else if(oper == "÷"){result /= x;}
else if(oper == "="){result = x;}
tf.setText(df.format(result));
}
/**
* 运算符号的事件监听
*/
class Signs implements ActionListener{
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
/*
* 用ActionEvent对象的getActionCommand()方法
* 取得与引发事件对象相关的字符串
*/
String str = e.getActionCommand();
/* sqrt求平方根 */
if(str.equals("sqrt")){
double i = Double.parseDouble(tf.getText());
if(i>=0){
/*
* String.valueOf() 转换为字符串
* df.format() 按要求保留四位小数
* Math.sqrt() 求算数平方根
*/
tf.setText(String.valueOf(df.format(Math.sqrt(i))));
}
else{
tf.setText("负数不能开平方根");
}
}
/* log求常用对数 */
else if(str.equals("log")){
double i = Double.parseDouble(tf.getText());
if(i>0){
tf.setText(String.valueOf(df.format(Math.log(i))));
}else{
tf.setText("负数不能求对数");
}
}
/* %求百分比 */
else if(str.equals("%")){
tf.setText(df.format(Double.parseDouble(tf.getText()) / 100));
}
/* 1/x求倒数 */
else if(str.equals("1/x")){
if(Double.parseDouble(tf.getText()) == 0){
tf.setText("除数不能为零");
}else{
tf.setText(df.format(1 / Double.parseDouble(tf.getText())));
}
}
/* sin求正弦函数 */
else if(str.equals("sin")){
double i = Double.parseDouble(tf.getText());
tf.setText(String.valueOf(df.format(Math.sin(i))));
}
/* cos求余弦函数 */
else if(str.equals("cos")){
double i = Double.parseDouble(tf.getText());
tf.setText(String.valueOf(df.format(Math.cos(i))));
}
/* tan求正切函数 */
else if(str.equals("tan")){
double i = Double.parseDouble(tf.getText());
tf.setText(String.valueOf(df.format(Math.tan(i))));
}
/* n!求阶乘 */
else if(str.equals("n!")){
double i = Double.parseDouble(tf.getText());
if((i%2==0)||(i%2==1))//判断为整数放进行阶乘操作
{
int j = (int)i;//强制类型转换
int result=1;
for(int k=1;k<=j;k++)
result *= k;
tf.setText(String.valueOf(result));
}
else
{
tf.setText("无法进行阶乘");
}
}
/* x^2求平方 */
else if(str.equals("x^2")){
double i = Double.parseDouble(tf.getText());
tf.setText(String.valueOf(df.format(i*i)));
}
/* x^3求立方 */
else if(str.equals("x^3")){
double i = Double.parseDouble(tf.getText());
tf.setText(String.valueOf(df.format(i*i*i)));
}
/* ′″角度转换 */
/**
* 将角度值转换成弧度值,方便三角函数的计算
*/
else if(str.equals("′″")){
double i = Double.parseDouble(tf.getText());
tf.setText(String.valueOf(i/180*Math.PI));
}
else{
if(flag){
IfResult = false;
}
if(IfResult){
oper = str;
}else{
getResult(Double.parseDouble(tf.getText()));
oper = str;
IfResult = true;
}
}
}
}
/**
* 清除按钮的事件监听
*/
class Clear implements ActionListener{
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
/*
* 用ActionEvent对象的getActionCommand()方法
* 取得与引发事件对象相关的字符串
*/
String str = e.getActionCommand();
if(str == "C"){
tf.setText("0");
IfResult = true;
result = 0;
}else if(str == "-/+"){
double i = 0 - Double.parseDouble(tf.getText().trim());
tf.setText(df.format(i));
}else if(str == "Backspace"){
if(Double.parseDouble(tf.getText()) > 0){
if(tf.getText().length() > 1){
tf.setText(tf.getText().substring(0, tf.getText().length() - 1));
//使用退格删除最后一位字符
}else{
tf.setText("0");
IfResult = true;
}
}else{
if(tf.getText().length() > 2){
tf.setText(tf.getText().substring(0, tf.getText().length() - 1));
}else{
tf.setText("0");
IfResult = true;
}
}
}else if(str == "CE"){
tf.setText("0");
IfResult = true;
}
}
}
/**
* 数字输入的事件监听
*/
class Num implements ActionListener{
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
String str = e.getActionCommand();
if(IfResult){
tf.setText("");
IfResult = false;
}
if(str=="π")
{
tf.setText(String.valueOf(Math.PI));
}
else if(str=="e")
{
tf.setText(String.valueOf(Math.E));
}
else{
tf.setText(tf.getText().trim() + str);
if(tf.getText().equals("0")){
tf.setText("0");
IfResult = true;
flag = true;
}
}
}
}
/**
* 小数点的事件监听
*/
class Dot implements ActionListener{
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
IfResult = false;
if(tf.getText().trim().indexOf(".") == -1){
tf.setText(tf.getText() + ".");
}
}
}
/**
* main方法
*/
public static void main(String[] args) {
new Calcutor().setVisible(true);
}
}
㈤ java、编写一个简易计算器界面,如图1所示,不需要添加任何事件。
1、新建一个易语言的Windows窗口程序。
2、举一个简单的例子,做一个加法计算器。添旁弯加三个编辑框、两个文本和一个按钮,界面如下:
3、此时会用到两个局部变量,定义为变量1、变量2,按CTRL+L弹出局部变量表(或点菜单栏上的插入,选择局部变量),如图。
4、点击变量名下面的框,输入变量1,点击类型,按下空格键,弹出如下菜单:
选择早启或小数型。同样,添加变量2。
5、同样,全局变量也一样,只不过快捷键为CTRL+G,注意的是,要在窗口程序陆伍集里面插入变量。
㈥ java 图形界面设计制作计算器
import java.awt.*;
import javax.swing.*;
import java.awt.event.*;
import java.text.NumberFormat;
public class JSQ extends JFrame implements ActionListener {
float i = 0;
JPanel jp1 = new JPanel();
JPanel jp2 = new JPanel();
JPanel jp3 = new JPanel();
JButton bt1 = new JButton("+");
JButton bt2 = new JButton("-");
JButton bt3 = new JButton("*");
JButton bt4 = new JButton("/"烂厅帆);
JButton bt5 = new JButton("1");
JButton bt6 = new JButton("伏迟2");
JButton bt7 = new JButton("3");
JButton bt8 = new JButton("4");
JButton bt9 = new JButton("5");
JButton bt10 = new JButton("6"饥雹);
JButton bt11 = new JButton("7");
JButton bt12 = new JButton("8");
JButton bt13 = new JButton("9");
JButton bt14 = new JButton("0");
JButton bt15 = new JButton("=");
JButton bt16 = new JButton("C");
JLabel je = new JLabel("0");
public JSQ() {
super("计算器");
jp1.setBounds(50, 150, 300, 200);
jp1.setBackground(new Color(100, 100, 150));
this.add(jp1);
jp2.setBounds(50, 40, 300, 30);
jp2.setBackground(new Color(50, 100, 150));
this.add(jp2);
jp2.add(je);
jp3.setBounds(370, 200, 70, 70);
jp3.setBackground(new Color(100, 100, 150));
this.add(jp3);
jp1.add(bt1);
jp1.add(bt2);
jp1.add(bt3);
jp1.add(bt4);
jp1.add(bt5);
jp1.add(bt6);
jp1.add(bt7);
jp1.add(bt8);
jp1.add(bt9);
jp1.add(bt10);
jp1.add(bt11);
jp1.add(bt12);
jp1.add(bt13);
jp1.add(bt14);
jp1.add(bt15);
bt1.addActionListener(this);
bt2.addActionListener(this);
bt3.addActionListener(this);
bt4.addActionListener(this);
bt5.addActionListener(this);
bt6.addActionListener(this);
bt7.addActionListener(this);
bt8.addActionListener(this);
bt9.addActionListener(this);
bt10.addActionListener(this);
bt11.addActionListener(this);
bt12.addActionListener(this);
bt13.addActionListener(this);
bt14.addActionListener(this);
bt15.addActionListener(this);
bt16.addActionListener(this);
this.setLayout(null);
this.setSize(500, 400);
this.setLocationRelativeTo(null);
this.setDefaultCloseOperation(JFrame.DISPOSE_ON_CLOSE);
this.setVisible(true);
}
StringBuffer val = new StringBuffer();
double data = 0;
char op = '\0';
boolean isComp = false;
public void actionPerformed(ActionEvent e) {
JButton b = (JButton) e.getSource();
char c = b.getText().charAt(0);
if (Character.isDigit(c)) {
if (je.getText().equals("0")) {
if (c != '0') {
val.append(c);
setResult(val.toString());
}
} else {
if (isComp) {
val.delete(0, val.length());
val.append(c);
setResult(val.toString());
isComp = false;
} else {
if (!val.toString().equals("0")) {
val.append(c);
setResult(val.toString());
}
}
}
} else if (c == '+' || c == '-' || c == '*' || c == '/') {
if (op != '\0') {
isComp = compute();
op = '\0';
}
op = c;
if (val.length() == 0) {
data = 0;
} else {
data = Double.parseDouble(val.toString());
}
val.delete(0, val.length());
isComp = false;
} else if (c == '=') {
isComp = compute();
op = '\0';
}
}
private boolean compute() {
double data1 = 0;
if (val.length() == 0) {
data1 = 0;
} else {
data1 = Double.parseDouble(val.toString());
}
val.delete(0, val.length());
switch (op) {
case '+' :
val.append(data + data1);
break;
case '-' :
val.append(data - data1);
break;
case '*' :
val.append(data * data1);
break;
case '/' :
if (data1 == 0) {
val.append(0);
} else {
val.append(data / data1);
}
break;
}
setResult(val.toString());
return true;
}
private void setResult(String data) {
NumberFormat nf = NumberFormat.getInstance();
nf.setMaximumFractionDigits(16);
je.setText(nf.format(Double.parseDouble(data)));
}
}
㈦ 下图是用java图形界面做的一个计算器界面,怎样让JButton中的字符全部显示出来啊
按钮太小了,显示不出来的,汉字本身就很大,所以你迟没乎可以尝试换为英文字母来代替,如‘确定’可以用E(Enter)代替,然后添加一个工具提示的效果,就是当鼠标移到上面 的时候,可以显示很粗具体的名称,如鼠标移动到E 按钮上时,就会在旁边出现一个提示框,显示“确定”字样,就像是提示该按钮的用法,你用其他 的软件事都察睁有体会吧。。。具码悉体可以网上查查,好长时间没写过这样的界面了。
顺便在问一下:
你的计算器实现了哪些功能,就是简单的计算吗?如计算2+3*5, 先计算3*5,然后再+2 。
那可不可以计算一个表达式求值呢?比如之间输入刚才的表达式,然后求值。这个不好实现,前一段时间我看到了他的算法,其实我以前没注意到,就是在《数据结构》那本书中有讲到,在将堆栈时,表达式求值就是堆栈的一个应用,还有一个就是括号匹配,这也是堆栈的应用,你可以自己好好的研究一下,这两个应用的话用处还是蛮大的。
㈧ java加减乘除计算器界面编程
来源:Code Wizards HQ
智能观 编译
孩子想学编码的话,有很多方法可以展开学习。可以让他们学着构建视频游戏、创建动画、开发移动应用程序和搭建网站。不管孩子喜欢哪种形式,都有大量的编码书供他们快速学起来!
但是,怎么才能找到一本好的儿童编码书呢?
没经验的孩子的编码书,应该涵盖基本内容。
翻翻适合初学者的书,看看里面是否有加减乘除基本数学运算,仔细看看带变量、if / then语句、循环和函数的章节。你不需要理解这些概念是怎么工作的,只要看看书的标题里有没有提这些,如果没有,这本书不适合新手。
许多好的儿童编码书只用一种语言。
好的儿童编码书只侧重一种语言,可以是Scratch、Javascript或Python。如果你不知道孩子应该学哪种语言,可以买两三种不同语言的书。
好的儿童编码书有很多照片和插图。
对于那些第一次接触代码的孩子来说,视觉吸引力很重要。好的儿童编码书每一页上都有丰富多彩的插图,充分吸引孩子的关注。
好的儿童编码书提供有用的、可转移的知识。
学一门特定的语言并不像理解基本的编码概念那么重要。写代码的人可以从任何语言开始学起,然后轻松地转入其他语言。有些语言不太适合孩子,如C和C++,很多成年人都学不好。
因此,根据以上几项挑选原则,我们推出一份教孩子编码的书籍,涵盖块编程、编程基础语言、Web开发、移动开发、游戏编程、机器人和物联网等几大类,并标出适合孩子学习的年龄段,可以说是史上最全的儿童编码书籍汇总了!如果你正在苦恼怎么给孩子选书,快收下这份开学礼物吧~
块编程类
学龄前的儿童也可以学习用块编程语言编码。块语言是高度图形化的,易于学习。Scratch是为孩子们设计的一种流行的块语言。
1. Coding with Scratch Workbook
(用Scratch编码)
作者:DK出版公司
适合年龄: 6-9岁
在短短40页的篇幅里,读者就能学会用Scratch做任何事,从解决简单的数学问题到构建、分享游戏。每章都包含指导孩子们完成简单编码项目的分步说明。
2. Learn to Program with Scratch:A Visual Introction to Programming with Games, Art, Science, and Math
(学会用Scratch编程:游戏、艺术、科学和数学编程的可视化介绍)
作者:Majed Marji
适合年龄: 10岁及以上
这本将近300页的书涵盖了初学者需要了解的关于Scratch语言的所有内容。读完这本书后,孩子们将会牢固掌握Scratch和适用于任何语言的编程思想。
3. Scratch for Kids For Dummies
(儿童Scratch傻瓜书)
作者:Derek Breen
适合年龄: 10-14岁
读者将在构建16个项目中,学习变量、if / then语句、循环和基本编程逻辑。
4. The Official ScratchJr Book: Help Your Kids Learn to Code
(中文版:动手玩转ScratchJr编程)
作者:Marina Umaschi Bers 、Mitchel Resnick
适合年龄: 5-9岁
对于那些还太小不能学习Scratch的孩子来说,Scratchr Jr是一种更简单的块编程语言。
5. MicroWorlds EX Books for Kids
(儿童MicroWorlds EX工具书)
作者:Steve Robson
适合年龄: 5-9岁
借助MicroWorlds EX工具,孩子们通过图形和文本来学习。他们没有被一种纯图形语言和“固定”代码所束缚,也不必100 %处理文本。
链接:
https://pan..com/s/1igfVJVV1UpBdIZvNzogv2Q
6. Coding for Kids For Dummies
(儿童编码傻瓜书)
作者:Camille McCue
适合年龄: 10-14岁
书中指导孩子完成15个项目,包括绘画、动画和游戏,还带领孩子们完成了创建计算机程序的过程,从构思到构建、测试。
编程基础
尽管C++、Java和Python等语言之间存在着巨大的差异,但理解编码基础知识,孩子可以相对轻松地从一种语言迁移到另一种语言。
Python
7. Python for Kids
(适合孩子的Python学习)
作者:Jason R. Briggs
适合年龄: 10岁以上
这本书对孩子来说既全面又容易理解。内容适合小学生,但也适合许多成人学习者看。
链接:
https://pan..com/s/1GJUXzKUfVed3O-sfss3MDg
8. Coding Projects in Python
(Python编码项目)
作者:DK出版公司
适合年龄: 9-12岁
不管孩子已经学了Scratch之类的块语言,还是没有做过任何编程,都可以在这本书里找到需要的一切来构建软件。书后面的词汇和参考部分对孩子来说很有帮助。
链接:
https://pan..com/s/1BJE0IgfeBc8uEHrdHAxuaw
9. Python in Easy Steps
(学习Python的简单步骤)
作者:Mike McGrath
适合年龄:中学及以上
本书不是专门为孩子写的,但它内容组织得很好,中学生,尤其是有一些Scratch或其他语言经验的中学生,可以很容易地理解它。读完本书,学生可以用Python构建简单的网页和编写桌面应用程序。
10. Hello World! Computer Programming for Kids and Other Beginners
(中文版:父与子的编程之旅:与小卡特一起学Python)
作者:Warren Sande
适合年龄: 12岁以上
学习编码时,大家编写的第一个程序就是在屏幕上显示“Hello World”。本书沿袭了这一传统,并为新手提供构建任何类型有用软件所需的必要技能。
链接:
https://pan..com/s/1tue23Fur36Q3l-8YoziJ1w
Java
Java是一种非常流行的语言,用于所有操作系统和Android设备。这也是高中计算机科学课程中最常见的语言。
11. Java Programming for Kids: Learn Java Step by Step and Build Your Own Interactive Calculator for Fun!
(面向儿童的Java编程:逐步学习Java,并构建自己的交互式计算器)
作者:R. Chandler Thompson
适合年龄: 13-17岁
这本书既有趣又简单。青少年读者可以通过Java编程语言,构建交互式计算器应用程序。
12. Java for Kids (and grown ups): Learn to Code and Create Your Own Projects with Java 8
(面向儿童和成年人的Java:学习用Java 8编写代码并创建自己的项目)
作者:Nadia Ameziane Garcia
适合年龄: 10-12岁
这本书只介绍学习过程中每一步所需要的东西。每一章都建立在前文介绍的基础上,孩子们可以在短时间内学会Java的基础知识。
C++
这不是最容易学的语言,但精通C++的人会更了解计算机是如何工作的。
13. C++ Progamming In Easy Steps
(C++编程的简单步骤)
作者:Mike McGrath
适合年龄:中学及以上
作者通过一系列简单的课程介绍了C++,并提供大量专家提示,以帮助读者获得最佳编程实践。这本书让孩子们短时间内学会C++基础知识,并可能沿用很多年。
14. C++ for Kids
(适合儿童的C++语言)
作者:Blaise Vanden-Heuvel、John C Vanden-Heuvel Sr.
适合年龄: 7-9岁
这本简短多彩的书向孩子们展示了C++编程是如何工作的。示例程序各色各样,这样孩子们就能理解程序的各个部分实际上是做什么的。
Web开发类
HTML和CSS
网页用HTML构建,用CSS设计风格。这些不是真正的编程语言,但它们让孩子接触文本编辑器、构思想法,对日后探索Javascript或Python之类的语言很有用。
15. Build Your Own Website, a Comic Guide to HTML, CSS and WordPress
(建立你自己的网站,HTML、CSS和WordPress的漫画指南)
作者:Nate Cooper、Kim Gee
适合年龄:中学及以上
在这本漫画风格的网站搭建指南中,孩子们学习HTML标记语言,熟悉控制网页样式的CSS语言,了解内容管理系统WordPress。
链接:
https://pan..com/s/194OAJuxV47aUdHndpjzXhA
16. CoderDojo Nano: Building a Website: Create with Code
(用代码搭建网站)
作者:Clyde Hatter、CoderDojo
适合年龄: 8-12岁
这本书只有96页,引导孩子们完成建立网站的整个过程。孩子可以建立一个和书中例子完全一样的网站,也可以试着建自己喜欢的网站。
17. Creating a Website: Design and Build Your First Site
(创建网站:设计和建立你的第一个网站)
作者:Greg Rickaby
适合年龄: 7-11岁
这本书为孩子设计网页提供指南,从规划网站的结构到添加使网站与众不同的细节。同时提供了软件工程师在现实世界中使用的许多技巧和操作过程。
JavaScript
许多程序员认为JavaScript是互联网的未来,学习这种语言可以建立互动性强的、有用的网站。
18. Computer Coding with Javascript
(使用Javascript进行计算机编码)
作者:DK出版公司
适合年龄: 8-12岁
从HTML、CSS转到JavaScript可能容易晕,因为JavaScript更加复杂、强大。但这本书内容比较简单,孩子们可以顺利过渡。
19. Javascript for Kids: A Playful Introction to Programming
(面向儿童的JavaScript:有趣的编程入门)
作者:Nick Morgan
适合年龄: 10岁以上
本书从数组、变量类型讨论到游戏编程。无论孩子想制作游戏、制作动画还是使用虚拟现实,JavaScript都能让他们把想法变成真实的程序。
链接:
https://pan..com/s/1JEs-oTMGwV2OgCcRdlfJEQ
20. Javascript for Kids For Dummies
(面向儿童的JavaScript傻瓜书)
作者:Chris Minnick、Eva Holland
适合年龄: 10-13岁
如果你有兴趣读编程书,帮孩子学习编码,试试这本。这本书远远超出基本内容,方便读者构建任何能想到的Web项目。
链接:
https://pan..com/s/1JfXJvj0xPSdGGw-Iwr_IJA
21. Get Coding! Learn HTML, CSS, Javascript & Build a Website, App & Game
(编码!学习HTML,CSS,Javascript ;建立一个网站,应用程序和游戏)
作者:Young Rewired State
适合年龄: 9-12岁
这本书中的课程是以任务形式呈现的,教导孩子构建网站、应用程序和游戏。他们还会了解不同类型的编程语言以及每种语言的优点。
移动开发
安卓应用
App Inventor是一个完全在线开发的Android编程环境,具有类似Scratch的块编程界面。它简化了移动开发过程,是向孩子们介绍Android编程的理想方式。
22. Building a Mobile App
(构建移动应用程序)
作者:Guthals
适合年龄: 7-11岁
读这本书的孩子不仅学习编码,还学习规划、开发自己的定制应用。本书提供了专业人员使用的应用程序开发的内容,包括原型制作和创建应用程序框架,对热爱移动开发的孩子来说特别有价值。
23. Hello App Inventor
(你好,App Inventor)
作者:Paula Beer、Carl Simmons
适合年龄: 9岁以上
使用App Inventor构建的应用可以利用许多智能手机功能,如运动传感器、GPS和相机。本书通过30个示例项目向读者展示了如何利用这些功能。
链接:
https://pan..com/s/1ybVo8tEVE5TE3T8F4wnaqw
iOS应用
为了构建苹果产品应用程序,开发人员使用了一种叫Swift的语言。创建这种语言时,软件工程师想让没经验的人容易学习。对于从未编程的孩子来说,这是一个很好的选择。
24. Coding iPhone Apps for Kids
(适合孩子的iPhone应用程序编码)
作者:Gloria Winquist、Matt McCarthy
适合年龄: 10岁以上
本书介绍了Swift语言和编码基础,并让孩子们构建两个真正的应用程序:一个生日跟踪器和一个滑板游戏。
25. Hello Swift
(你好,Swift)
作者: Tanmay Bakshi、Lynn Beighley
适合年龄: 9岁以上
Tanmay Bakshi可以说是我们的老朋友了,智能观从去年开始就报道他的故事。他4岁编码,9岁就发布第一个应用程序。通过他的书,读者也会构建能在iOS应用商店上发布的应用程序。
如果还有人对他不了解,可以看看我们往期的报道。附传送门:
13岁天才少年在IBM掀起一场人工智能风暴
IBM少年工程师说:人工智能的下一个前沿是心理健康
游戏编程
Scratch游戏编程
26. Coding Games in Scratch
(用Scratch编码游戏)
作者:Jon Woodcock
适合年龄: 8-12岁
这本书让孩子在浏览器中制作自己的游戏。
27. Code Your Own Games: 20 Games to Create with Scratch
(编码自己的游戏: 用Scratch创建20个游戏)
作者: Max Wainewright
适合年龄: 6-11岁
这本书分5个层次递进,20个游戏项目让孩子们熟悉编码和游戏开发的原理。每款游戏都锻炼了孩子们的能力,比如控制玩家互动、在屏幕上设置对象动画、添加声音。
28. Star Wars Coding Projects
(星球大战编码项目)
作者:Jon Woodcock、Kiki Prottsman
适合年龄: 8-12岁
喜欢《星球大战》的孩子可以通过C3PO、R2D2和其他角色学习编码。读者不需要任何编程经验就可以看这本书。
Python游戏编程
29. Mission Python
(Python任务)
作者:Sean McManus
适合年龄: 10岁以上
虽然对于10岁的孩子来说,这本书有点简单了,但它探索了Python游戏编程的深度。书从Python Essentials插件开始,逐渐深入更高级的概念,如音频文件处理和3D图形。
30. Invent Your Own Computer Games with Python
(中文版:Python编程快速上手——让繁琐工作自动化)
作者:Al Sweigart
适合年龄: 10岁以上
这本书通过对Hangman和Tic-Tac-Toe等几款流行游戏进行详细解释来教授编程。
链接:
https://pan..com/s/1ncZTTrIPlBzA30e_BNjDAA
我的世界
31. Learn to Program with Minecraft
(用我的世界学项目)
作者:Craig Richardson
适合年龄: 10岁以上
《我的世界》是一款受欢迎的3D游戏,孩子们可以在虚拟世界中探索、建造城堡等。本书介绍了如何使用Python编程扩展《我的世界》。
链接:
https://pan..com/s/13_FMKoqlMF8P1uu4gaqRNQ
32. Minecraft Modding for Kids For Dummies
(用我的世界教孩子建模的傻瓜书)
作者:Guthals、Stephen Foster、 Lindsey Handley
适合年龄: 10-13岁
通过9个JavaScript项目,孩子们从《我的世界》里的“玩家”化身为 “建模师”。读者要有玩《我的世界》的经验,但不需要以前学过编码。
机器人和物联网
Arino
Arino是一台微型计算机,可以用传感器、LED灯和马达等小硬件控制各种电路。学习Arino不仅仅意味着学习编码;它包括设计和建造真实世界的项目。
33. Adventures in Arino
(Arino历险记)
作者:Becky Stewart
适合年龄: 11-15岁
喜欢机械和工程的孩子会喜欢本书中的项目。孩子们了解Arino,然后上手一些简单的项目,比如让LED灯亮起来。
链接:
https://pan..com/s/1JFopfxxfONYCGAKMM28yaQ
34. Sylvia’s Super-Awesome Project Book: Super-Simple Arino
(Sylvia的超棒项目书:超级简单的Arino)
作者:Sylvia "Super-Awesome" Todd
适合年龄: 8-12岁
Sylvia介绍了如何建立Arino项目来控制灯光和制作音乐等。这些项目不是复制代码,罗列事物,而是对事物如何工作以及为什么工作进行了详细解释。
树莓派
你可以把树莓派(Raspberry Pi)当成Arino的升级版。两台计算机的尺寸差不多,但是树莓派的操作系统更接近笔记本电脑。
35. Raspberry Pi Projects Workbook
(树莓派项目工作簿)
作者:DK出版公司
适合年龄: 7-12岁
孩子们可要通过这本书制作游戏,制作音乐,制作动画,学习Scratch、Python和Raspberry Pi。
链接:
https://pan..com/s/1AzZ-ZubG41zOXUh2IFRA
36. Adventures in Raspberry Pi
(树莓派历险记)
作者:Carrie Anne Philbin
适合年龄: 11-15岁
本书介绍的9个项目让孩子们快速上手树莓派,涵盖的概念编程有基础、游戏编程、图形创建等。
链接:
https://pan..com/s/1Ub365kwYczlN0E5k6b-57g
乐高机器人
乐高生产了几个套件,包括机器人滚动、旋转甚至攀爬的所有必要部件。他们也有自己的语言,孩子们用这些语言来创作。
37. The Art of Lego Mindstorms EV3 Programming
(乐高头脑风暴EV3编程的艺术)
作者:Terry Griffin
适合年龄: 10岁以上
本书教孩子们在EV3头脑风暴编程环境中,控制自己的机器人。他们学习如何建造乐高机器人并用代码控制它。
38. Building Robots with Lego Mindstorms
(用乐高头脑风暴套件制造机器人)
作者: Mario Ferrari、Giulio Ferrari、Ralph Hempel
适合年龄: 10岁以上
在本书中,孩子们使用电子电路和传感器,以及乐高头脑风暴套件,学习制造机器人。书中有大量关于齿轮、马达、气动和其他工程概念的信息,对于严肃的机器人爱好者来说很重要。
适合学龄前儿童的编码书
为低龄儿童设计的编码书,帮助儿童建立对计算机程序的模式、颜色和其他基本要素的认知。
39. Baby Loves Coding
(宝贝喜欢编码)
作者:Ruth Spiro
适合年龄:学前及以上
因为是给很小的孩子看的,书中没有提供任何明确的编码指导。它介绍了解决问题的方法,以及优秀程序员需要有的想法。
40. Learn to code: Robot Train’s Surprise Birthday Party (Volume 1)
(学会编码:机器人火车的惊喜生日聚会I)
作者:by Jen Chiou
适合年龄:学前及以上
孩子在本书中了解编码的先决条件,如决策和逻辑。通过触摸书上像按钮的图片,孩子们帮助一辆虚构的机器人火车向生日派对运送用品,从而了解编码逻辑是如何工作的。
41. HTML for Babies
(适合婴儿的超文本标记语言)
作者:Sterling Children's
适合年龄: 3-5岁
HTML是一种简单的标记语言,不需要复杂的逻辑,3-5岁的孩子可以通过本书,学会识别与网络编程相关的符号和颜色。
42. JavaScript for Babies
(适合婴儿的JavaScript语言)
作者:Sterling Children's
适合年龄: 3-5岁
这本书让孩子们了解JavaScript的一些基本结构和数据类型。
有趣的青少年编码书
让青少年读一本编程类的书可能很困难,所以以下书籍通过游戏开发和其他有趣的项目,帮助青少年学习。
43. Computer Programming for Teens
(适合青少年的电脑编程)
作者:Mary E. Farrell
适合年龄:青少年
没有编码经验的孩子和那些不知道学什么语言的孩子,是本书的目标受众。书中有一些C++、Python和Web编程语言的例子,孩子们将会找到最适合自己的编码项目。
44. Game Programming for Teens
(适合青少年的游戏编程)
作者:Maneesh Sethi
适合年龄:青少年
本书介绍了一种名为BlitzMax的游戏专用语言,它使孩子们能在所有平台( Windows、Mac、Linux )构建游戏。
链接:
https://pan..com/s/1pe0gc_MlDdIeD3jp5YNE1w
适合女孩的编码书,STEM入门
女孩可以通过编程提前接触STEM。构建应用程序、开发游戏、编程机器人——这些活动为女孩们进入STEM领域奠定了坚实的基础。
45. Women Who Launched the Computer Age
(开创计算机时代的女性)
作者:Laurie Calkhoven
适合年龄: 6-8岁
本书讲述了6位在二战期间为美国军方从事秘密项目的天才女性。
46. Grace Hopper: Queen of Computer Code
(格雷斯·霍普:计算机代码女王)
作者:Laurie Wallmark
适合年龄: 5岁以上
格雷斯·霍普是一位有创造力的计算机科学家和数学家,也是一位授勋的海军军官和总统自由勋章获得者。孩子们会在她精彩的生活和成就中找到鼓励。
47. Girls Who Code: Learn to Code and Change the World
(学会编码并改变世界)
作者:Reshma Saujani
适合年龄: 10岁以上
Reshma Saujani是女孩编码组织“Girls Who Code”的创始人,她在本书中介绍了电脑和编码,以及在科技领域工作的女性的轶事。
培养儿童编码兴趣的通用读物
编码的孩子受益于问题解决、数学和决策能力。一些优秀的儿童计算机科学通用读物侧重于培养孩子对编码的兴趣。
48. Lauren Ipsum: A Story About Computer Science and Other Improbable Things
(劳伦·益普森:关于计算机科学和其他不可思议的故事)
作者:Carlos Bueno
适合年龄: 10岁以上
一个年轻的女孩需要找到回家的路,但要做到这一点,必须解决一个个难题……读者不知不觉中,接触到了编程逻辑、解决问题的技巧和其他计算机科学思想。
49. Once Upon an Algorithm
(从前有个算法)
作者:Martin Erwig
适合年龄:中学及以上
算法是解决问题的一组指令或过程。你可能觉得孩子们不太想看这个。但作者Martin Erwig通过类比、童话和电影引用,使算法变得有趣。
原文链接:
http://www.codewizardshq.com/coding-books-for-kids/
—完—
扩展阅读:
适合孩子学习编码的7款工具套件
干货|| 如何在线学习编码?看看这 11个优秀的编程资源网站
教孩子编码就够了吗?不!学校该培养的是计算思维
每个人都应该学习编码吗?吴恩达这样回答……
如果学生编程能力胜于老师,编码课该怎么教?
亲爱的朋友:
经常有读者咨询,有没有适合孩子的编码书推荐?
我们之前推荐过一些,但苦于无中文版,很多读者找不到购买方式。
今天的推荐,内容比较全面,我们可爱的小编找遍了资源,将能找到电子版都找到,一并送给你。
其余没有资源的,网上也可以买到。
如果本文对你有帮助,别忘了转发给你身边的朋友,让它帮助更多人。
祝安!
PS:为了方便与读者探讨,特意注册了一个专用号。如果你也是我们的铁杆读者,想探讨交流,可以加微信:znglmym。
智能观 灵米
2018-9-12 于北京中关村
想知道AI加教育领域有哪些最新研究成果?
想要AI领域更多的干货?
想了解更多专家的“智能观”?
请前往:www.智能观.com。
想交流沟通,请加负责人微信:znglmym
声明:
编译文章旨在帮助读者了解行业新思想、新观点及新动态,为原作者观点,不代表智能观观点。
转载智能观原创文章,请联系
智能观小艾(微信号:zng2017618)!
关于我们
我们关注AI+教育。致力于提供高附加值的知识,以帮助每一位老师和我们的读者不断学习并提高技能。
我们努力让发表的每一篇文章都具有最佳质量,以满足读者的需求。