phpsam

‘壹’ php如何用header设置文件下载头！感谢~

$filename = '文件路径';
//文件的类型
header('Content-type: application/pdf');
//下载显示的名字
header('Content-Disposition: attachment; filename="保存时的文件名.pdf"');
readfile("$filename");
exit;

附服务器响应HTTP的类型ContentType大全：
".*"="application/octet-stream"
".001"="application/x-001"
".301"="application/x-301"
".323"="text/h323"
".906"="application/x-906"
".907"="drawing/907"
".a11"="application/x-a11"
".acp"="audio/x-mei-aac"
".ai"="application/postscript"
".aif"="audio/aiff"
".aifc"="audio/aiff"
".aiff"="audio/aiff"
".anv"="application/x-anv"
".asa"="text/asa"
".asf"="video/x-ms-asf"
".asp"="text/asp"
".asx"="video/x-ms-asf"
".au"="audio/basic"
".avi"="video/avi"
".awf"="application/vnd.adobe.workflow"
".biz"="text/xml"
".bmp"="application/x-bmp"
".bot"="application/x-bot"
".c4t"="application/x-c4t"
".c90"="application/x-c90"
".cal"="application/x-cals"
".cat"="application/vnd.ms-pki.seccat"
".cdf"="application/x-netcdf"
".cdr"="application/x-cdr"
".cel"="application/x-cel"
".cer"="application/x-x509-ca-cert"
".cg4"="application/x-g4"
".cgm"="application/x-cgm"
".cit"="application/x-cit"
".class"="java/*"
".cml"="text/xml"
".cmp"="application/x-cmp"
".cmx"="application/x-cmx"
".cot"="application/x-cot"
".crl"="application/pkix-crl"
".crt"="application/x-x509-ca-cert"
".csi"="application/x-csi"
".css"="text/css"
".cut"="application/x-cut"
".dbf"="application/x-dbf"
".dbm"="application/x-dbm"
".dbx"="application/x-dbx"
".dcd"="text/xml"
".dcx"="application/x-dcx"
".der"="application/x-x509-ca-cert"
".dgn"="application/x-dgn"
".dib"="application/x-dib"
".dll"="application/x-msdownload"
".doc"="application/msword"
".dot"="application/msword"
".drw"="application/x-drw"
".dtd"="text/xml"
".dwf"="Model/vnd.dwf"
".dwf"="application/x-dwf"
".dwg"="application/x-dwg"
".dxb"="application/x-dxb"
".dxf"="application/x-dxf"
".edn"="application/vnd.adobe.edn"
".emf"="application/x-emf"
".eml"="message/rfc822"
".ent"="text/xml"
".epi"="application/x-epi"
".eps"="application/x-ps"
".eps"="application/postscript"
".etd"="application/x-ebx"
".exe"="application/x-msdownload"
".fax"="image/fax"
".fdf"="application/vnd.fdf"
".fif"="application/fractals"
".fo"="text/xml"
".frm"="application/x-frm"
".g4"="application/x-g4"
".gbr"="application/x-gbr"
".gcd"="application/x-gcd"
".gif"="image/gif"
".gl2"="application/x-gl2"
".gp4"="application/x-gp4"
".hgl"="application/x-hgl"
".hmr"="application/x-hmr"
".hpg"="application/x-hpgl"
".hpl"="application/x-hpl"
".hqx"="application/mac-binhex40"
".hrf"="application/x-hrf"
".hta"="application/hta"
".htc"="text/x-component"
".htm"="text/html"
".html"="text/html"
".htt"="text/webviewhtml"
".htx"="text/html"
".icb"="application/x-icb"
".ico"="image/x-icon"
".ico"="application/x-ico"
".iff"="application/x-iff"
".ig4"="application/x-g4"
".igs"="application/x-igs"
".iii"="application/x-iphone"
".img"="application/x-img"
".ins"="application/x-internet-signup"
".isp"="application/x-internet-signup"
".IVF"="video/x-ivf"
".java"="java/*"
".jfif"="image/jpeg"
".jpe"="image/jpeg"
".jpe"="application/x-jpe"
".jpeg"="image/jpeg"
".jpg"="image/jpeg"
".jpg"="application/x-jpg"
".js"="application/x-javascript"
".jsp"="text/html"
".la1"="audio/x-liquid-file"
".lar"="application/x-laplayer-reg"
".latex"="application/x-latex"
".lavs"="audio/x-liquid-secure"
".lbm"="application/x-lbm"
".lmsff"="audio/x-la-lms"
".ls"="application/x-javascript"
".ltr"="application/x-ltr"
".m1v"="video/x-mpeg"
".m2v"="video/x-mpeg"
".m3u"="audio/mpegurl"
".m4e"="video/mpeg4"
".mac"="application/x-mac"
".man"="application/x-troff-man"
".math"="text/xml"
".mdb"="application/msaccess"
".mdb"="application/x-mdb"
".mfp"="application/x-shockwave-flash"
".mht"="message/rfc822"
".mhtml"="message/rfc822"
".mi"="application/x-mi"
".mid"="audio/mid"
".midi"="audio/mid"
".mil"="application/x-mil"
".mml"="text/xml"
".mnd"="audio/x-musicnet-download"
".mns"="audio/x-musicnet-stream"
".mocha"="application/x-javascript"
".movie"="video/x-sgi-movie"
".mp1"="audio/mp1"
".mp2"="audio/mp2"
".mp2v"="video/mpeg"
".mp3"="audio/mp3"
".mp4"="video/mpeg4"
".mpa"="video/x-mpg"
".mpd"="application/vnd.ms-project"
".mpe"="video/x-mpeg"
".mpeg"="video/mpg"
".mpg"="video/mpg"
".mpga"="audio/rn-mpeg"
".mpp"="application/vnd.ms-project"
".mps"="video/x-mpeg"
".mpt"="application/vnd.ms-project"
".mpv"="video/mpg"
".mpv2"="video/mpeg"
".mpw"="application/vnd.ms-project"
".mpx"="application/vnd.ms-project"
".mtx"="text/xml"
".mxp"="application/x-mmxp"
".net"="image/pnetvue"
".nrf"="application/x-nrf"
".nws"="message/rfc822"
".odc"="text/x-ms-odc"
".out"="application/x-out"
".p10"="application/pkcs10"
".p12"="application/x-pkcs12"
".p7b"="application/x-pkcs7-certificates"
".p7c"="application/pkcs7-mime"
".p7m"="application/pkcs7-mime"
".p7r"="application/x-pkcs7-certreqresp"
".p7s"="application/pkcs7-signature"
".pc5"="application/x-pc5"
".pci"="application/x-pci"
".pcl"="application/x-pcl"
".pcx"="application/x-pcx"
".pdf"="application/pdf"
".pdf"="application/pdf"
".pdx"="application/vnd.adobe.pdx"
".pfx"="application/x-pkcs12"
".pgl"="application/x-pgl"
".pic"="application/x-pic"
".pko"="application/vnd.ms-pki.pko"
".pl"="application/x-perl"
".plg"="text/html"
".pls"="audio/scpls"
".plt"="application/x-plt"
".png"="image/png"
".png"="application/x-png"
".pot"="application/vnd.ms-powerpoint"
".ppa"="application/vnd.ms-powerpoint"
".ppm"="application/x-ppm"
".pps"="application/vnd.ms-powerpoint"
".ppt"="application/vnd.ms-powerpoint"
".ppt"="application/x-ppt"
".pr"="application/x-pr"
".prf"="application/pics-rules"
".prn"="application/x-prn"
".prt"="application/x-prt"
".ps"="application/x-ps"
".ps"="application/postscript"
".ptn"="application/x-ptn"
".pwz"="application/vnd.ms-powerpoint"
".r3t"="text/vnd.rn-realtext3d"
".ra"="audio/vnd.rn-realaudio"
".ram"="audio/x-pn-realaudio"
".ras"="application/x-ras"
".rat"="application/rat-file"
".rdf"="text/xml"
".rec"="application/vnd.rn-recording"
".red"="application/x-red"
".rgb"="application/x-rgb"
".rjs"="application/vnd.rn-realsystem-rjs"
".rjt"="application/vnd.rn-realsystem-rjt"
".rlc"="application/x-rlc"
".rle"="application/x-rle"
".rm"="application/vnd.rn-realmedia"
".rmf"="application/vnd.adobe.rmf"
".rmi"="audio/mid"
".rmj"="application/vnd.rn-realsystem-rmj"
".rmm"="audio/x-pn-realaudio"
".rmp"="application/vnd.rn-rn_music_package"
".rms"="application/vnd.rn-realmedia-secure"
".rmvb"="application/vnd.rn-realmedia-vbr"
".rmx"="application/vnd.rn-realsystem-rmx"
".rnx"="application/vnd.rn-realplayer"
".rp"="image/vnd.rn-realpix"
".rpm"="audio/x-pn-realaudio-plugin"
".rsml"="application/vnd.rn-rsml"
".rt"="text/vnd.rn-realtext"
".rtf"="application/msword"
".rtf"="application/x-rtf"
".rv"="video/vnd.rn-realvideo"
".sam"="application/x-sam"
".sat"="application/x-sat"
".sdp"="application/sdp"
".sdw"="application/x-sdw"
".sit"="application/x-stuffit"
".slb"="application/x-slb"
".sld"="application/x-sld"
".slk"="drawing/x-slk"
".smi"="application/smil"
".smil"="application/smil"
".smk"="application/x-smk"
".snd"="audio/basic"
".sol"="text/plain"
".sor"="text/plain"
".spc"="application/x-pkcs7-certificates"
".spl"="application/futuresplash"
".spp"="text/xml"
".ssm"="application/streamingmedia"
".sst"="application/vnd.ms-pki.certstore"
".stl"="application/vnd.ms-pki.stl"
".stm"="text/html"
".sty"="application/x-sty"
".svg"="text/xml"
".swf"="application/x-shockwave-flash"
".tdf"="application/x-tdf"
".tg4"="application/x-tg4"
".tga"="application/x-tga"
".tif"="image/tiff"
".tif"="application/x-tif"
".tiff"="image/tiff"
".tld"="text/xml"
".top"="drawing/x-top"
".torrent"="application/x-bittorrent"
".tsd"="text/xml"
".txt"="text/plain"
".uin"="application/x-icq"
".uls"="text/iuls"
".vcf"="text/x-vcard"
".vda"="application/x-vda"
".vdx"="application/vnd.visio"
".vml"="text/xml"
".vpg"="application/x-vpeg005"
".vsd"="application/vnd.visio"
".vsd"="application/x-vsd"
".vss"="application/vnd.visio"
".vst"="application/vnd.visio"
".vst"="application/x-vst"
".vsw"="application/vnd.visio"
".vsx"="application/vnd.visio"
".vtx"="application/vnd.visio"
".vxml"="text/xml"
".wav"="audio/wav"
".wax"="audio/x-ms-wax"
".wb1"="application/x-wb1"
".wb2"="application/x-wb2"
".wb3"="application/x-wb3"
".wbmp"="image/vnd.wap.wbmp"
".wiz"="application/msword"
".wk3"="application/x-wk3"
".wk4"="application/x-wk4"
".wkq"="application/x-wkq"
".wks"="application/x-wks"
".wm"="video/x-ms-wm"
".wma"="audio/x-ms-wma"
".wmd"="application/x-ms-wmd"
".wmf"="application/x-wmf"
".wml"="text/vnd.wap.wml"
".wmv"="video/x-ms-wmv"
".wmx"="video/x-ms-wmx"
".wmz"="application/x-ms-wmz"
".wp6"="application/x-wp6"
".wpd"="application/x-wpd"
".wpg"="application/x-wpg"
".wpl"="application/vnd.ms-wpl"
".wq1"="application/x-wq1"
".wr1"="application/x-wr1"
".wri"="application/x-wri"
".wrk"="application/x-wrk"
".ws"="application/x-ws"
".ws2"="application/x-ws"
".wsc"="text/scriptlet"
".wsdl"="text/xml"
".wvx"="video/x-ms-wvx"
".xdp"="application/vnd.adobe.xdp"
".xdr"="text/xml"
".xfd"="application/vnd.adobe.xfd"
".xfdf"="application/vnd.adobe.xfdf"
".xhtml"="text/html"
".xls"="application/vnd.ms-excel"
".xls"="application/x-xls"
".xlw"="application/x-xlw"
".xml"="text/xml"
".xpl"="audio/scpls"
".xq"="text/xml"
".xql"="text/xml"
".xquery"="text/xml"
".xsd"="text/xml"
".xsl"="text/xml"
".xslt"="text/xml"
".xwd"="application/x-xwd"
".x_b"="application/x-x_b"
".x_t"="application/x-x_t"

‘贰’ php实现cookie控制每个用户一天只能评论一次

Cookies现在经常被大家提到，那么到底什么是Cookies，它有什么作用呢？Cookies是一种能够让网站服务器把少量数据储存到客户端的硬盘或内存，或是从客户端的硬盘读取数据的一种技术。Cookies是当你浏览某网站时，由Web服务器置于你硬盘上的一个非常小的文本文件，它可以记录你的用户ID、密码、浏览过的网页、停留的时间等信息。

当你再次来到该网站时，网站通过读取Cookies，得知你的相关信息，就可以做出相应的动作，如在页面显示欢迎你的标语，或者让你不用输入ID、密码就直接登录等等。从本质上讲，它可以看作是你的身份证。但Cookies不能作为代码执行，也不会传送病毒，且为你所专有，并只能由提供它的服务器来读取。保存的信息片断以"名/值"对(name-value pairs)的形式储存，一个"名/值"对仅仅是一条命名的数据。一个网站只能取得它放在你的电脑中的信息，它无法从其它的Cookies文件中取得信息，也无法得到你的电脑上的其它任何东西。 Cookies中的内容大多数经过了加密处理，因此一般用户看来只是一些毫无意义的字母慎卜李数字组合，只有服务器的CGI处理程序才知道它们真正的含义。

由于Cookies是我宽迟们浏览的网站传输到用户计算机硬盘中的文本文件或内存中的数据，因此它在硬盘中存放的位置与使用的操作系统和浏览器密切相关。在Windows 9X系统计算机中，Cookies文件的存放位置为C:/Windows/Cookies，在Windows NT/2000/XP的计算机中，Cookies文件的存放位置为C:/Documents and Settings/用户名/Cookies。

硬盘中的Cookies文件可以被Web浏览器读取，它的命令格式为：用户名@网站地址[数字].txt。如笔者计算机中的一个Cookies文件名为：ch@163[1].txt。要注意的是：硬盘中的Cookies属于文本文件，不是程序。

Cookies的设置

你可以在IE的"工具/Internet选项"的"常规"选项卡中，选择"设置/查看文件"，查看所有保存到你电脑里的Cookies。这些文件通常是以user@domain格式命名的，user是你的本地用户名，domain是所访问的网站的域名。如果你使用NetsCape浏览器，则存放在"C:/PROGRAMFILES/NETS- CAPE/USERS/"里面，与IE不同的是，NETSCAPE是使用一个Cookie文件记录所有网站的Cookies。

我们可对Cookie进行适当设置：打开"工具/Internet选项"中的"隐私"选项卡（注意该设置只在IE6.0中存在，其他版本IE可以单击"工具/Internet选项" "安全"标签中的"自定义级别"按钮，进行简单调整），调整Cookie的安全级别。通常情况，可以调整到"中高"或者"高"的位置。多数的论坛站点需要使用Cookie信息，如果你从来不去这些地方，可以将安全级调到"阻止所有Cookies";如果只是为了禁止个别网站的Cookie，可以单击"编辑"按钮，将要屏蔽的网站添加到列表中。在"高级"按钮选项中，你可以对第一方Cookie和第三方的Cookie进行设置，第一方Cookie是你正在浏览的网站的Cookie，第三方Cookie是非正在浏览的网站发给你的Cookie，通常要对第三方Cookie选择"拒绝"。你如果需要保存Cookie，可以使用IE的"导入导出"功能，打开"文件/导入导出"，按提示操作即可。

Cookies的写入与读取

Cookies集合是附属于Response对象及Request对象的数据集合，使用时需要在前面加上Response或Request。

用于给客户机发送Cookies的语法通常为：

当给不存在的Cookies集合设置时，就会在客户机创建，如果该Cookies己存在，则会被代替。由于Cookies是作为HTTP传输的头信息的一部分发给客户机的，所以向客户机发送Cookies的代码一般放在发送给浏览器的HTML文件的标记之前。

如果用户要读取Cookies，则必须使用Request对象的Cookies集合，其使用方法是： 需要注意的是，只有在服务器未被下载任何数据给浏览器前，浏览器才能与弊轮Server进行Cookies集合的数据交换，一旦浏览器开始接收Server所下载的数据，Cookies的数据交换则停止，为了避免错误，要在程序和前面加上response.Buffer=True。
Cookies的应用

几乎所有的网站设计者在进行网站设计时都使用了Cookie，因为他们都想给浏览网站的用户提供一个更友好的、人文化的浏览环境，同时也能更加准确地收集访问者的信息。

网站浏览人数管理

由于代理服务器、缓存等的使用，唯一能帮助网站精确统计来访人数的方法就是为每个访问者建立一个唯一的ID。使用Cookie，网站可以完成以下工作：测定多少人访问过；测定访问者中有多少是新用户（即第一次来访），多少是老用户；测定一个用户多久访问一次网站。

通常情况下，网站设计者是借助后台数据库来实现以上目的的。当用户第一次访问该网站时，网站在数据库中建立一个新的ID，并把ID通过Cookie传送给用户。用户再次来访时，网站把该用户ID对应的计数器加1，得到用户的来访次数或判断用户是新用户还是老用户。

按照用户的喜好定制网页外观

有的网站设计者，为用户提供了改变网页内容、布局和颜色的权力，允许用户输入自己的信息，然后通过这些信息对网站的一些参数进行修改，以定制网页的外观。

在电子商务站点中实现诸如"购物篮"等功能

可以使用Cookie记录用户的ID，这样当你往"购物篮"中放了新东西时，网站就能记录下来，并在网站的数据库里对应着你的ID记录当你"买单"时，网站通过ID检索数据库中你的所有选择就能知道你的"购物篮"里有些什么。

在一般的事例中，网站的数据库能够保存的有你所选择的内容、你浏览过的网页、你在表单里填写的信息等；而包含有你的唯一ID的Cookie则保存在你的电脑里。

Cookies的缺陷

Cookie虽然被广泛的应用，并能做到一些使用其它技术不可能实现的功能。但也存在一些不够完美的方面，给应用带来不便。

多人共用一台电脑的问题

任何公共场合的电脑或者许多在办公室或家里使用的电脑，都会同时被两个以上的人使用。这样，当你用它在网上超市购物时，网上超市或网站会在这台机器上留下一个Cookie，将来也许就会有某个人试图使用你的账户购物，带来了不安全的可能。当然，在一些使用多用户操作系统如Windows NT或UNIX的电脑上，这并不会成为一个问题。因为在多用户操作系统下不同的账户的Cookie分别放在不同的地方。
Cookies被删除时

假如你的浏览器不能正常工作，你可能会删除电脑上所有的临时Internet文件。然而，一旦这样操作以后，你就会丢掉所有的Cookies文件。当你再次访问一个网站时，网站会认为你是一位新用户并分配给你一个新的用户ID以及一个新的Cookie。结果将会造成网站统计的新老用户比发生偏差，而你也难以恢复过去保存的参数选择。

一人使用多台电脑时

有的人一天之中经常使用一台以上的电脑。例如在办公室里有一台电脑、家里有一台、还有移动办公用的笔记本电脑。除非网站使用了特别的技术来解决这一问题，否则，你将会有三个不同的Cookies文件在这三台机器上，而在三台机器上访问过的任何网站都将会把你看成三个不同的用户。

防范Cookies泄密

想知道你访问的网站是否在你的硬盘或内存中写入了Cookies信息吗？只需执行下面的操作步骤，就可以了解和控制你正在访问的网站的Cookies信息。

步骤一点击IE窗口中的"工具" "In-ernet选项"，打开"Internet选项"设置窗口；

步骤二点击"Internet选项"设置窗口中的"安全"标签，然后再点击"自定义级别"按钮，进入"安全设置"窗口；

步骤三 找到"安全设置"窗口中的"Cookies"设置项。"Cookies"设置项下有两个分选项，其中"允许使用存储在您计算机上的ookies"是针对存储在用户计算机硬盘中的Cookies文件；"允许使用每个对话Cookies（未存储）"是针对存储在用户计算机内存中的Cookies信息。存储在硬盘中的Cookies文件是永久存在的，而存储在内存中的Cookies信息是临时的。要想IE在即将接收来自Web站点的所有Cookies时进行提示，可分别选择上面两个分选项中的"提示"项。当然，你也可以选择"启用"，允许IE接受所有的Cookies信息（这也是IE的默认选项）；选择"禁止"，则是不允许Web站点将Cookies存储到您的计算机上，而且Web站点也不能读取你计算机中已有的Cookies。

IE6.0提供了更为可靠的个人隐私及安全保护措施，可以让用户来控制浏览器向外发送信息的多少。在"Internet 选项"窗口中新增了"隐私"选项卡（图1），用户可以在其中直接设置浏览时的隐私级别，按需要控制其他站点对自己电脑所使用的Cookies。

如果我们正在浏览的站点使用了Cookie，那么在浏览器状态栏中会有一个黄色惊叹号的标记，双击后可打开"隐私报告"对话框，用户可以在其中查看具体的隐私策略，还可直接点击"设置"按钮后在上述"隐私"选项卡中调节安全隐私级别。

在"常规"选项卡中还增加了"删除Cookies"按钮（图2），方便用户直接清除本机上的Cookies。另外，在"工具" "选项" "高级"选项卡中也增加了一些进一步提高安全性的选项（如关闭浏览器时清空Internet临时文件）。其实，如何更好地保护个人隐私和安全是微软下一代".NET"战略软件中的关键技术，现在IE6.0已经尝试着迈出了第一步。

另外，由于Cookies的信息并不都是以文件形式存放在计算机里，还有部分信息保存在内存里。比如你在浏览网站的时候，Web服务器会自动在内存中生成Cookie，当你关闭IE浏览器的时候又自动把Cookie删除，那样上面介绍的两种方法就起不了作用，我们需要借助注册表编辑器来修改系统设置。要注意的是，修改注册表前请作备份，以便出现问题后能顺利恢复。

运行Regedit，找到如下键值：HKEY_LOCAL_MACHINE/Software/Microsoft/Windows/CurrentVersion/Internet Settings/Cache/Special Paths/Cookies，这是Cookies在内存中的键值，把这个键值删除。至此Cookies无论以什么形式存在，我们都不用再害怕了。

最后有必要说明的一点是：杜绝Cookies虽然可以增强你电脑的信息安全程度，但这样做同样会有一些弊端。比如在一些需要Cookies支持的网页上，会发生一些莫名其妙的错误，典型的例子就是你以后不能使用某些网站的免费信箱了。
Cookies欺骗

通过分析Cookie的格式，我们知道，最后两项中分别是它的URL路径和域名，服务器对Cookie的识别靠的就是这两个参数。正常情况下，我们要浏览一个网站时输入的URL便是它的域名，需要经过域名管理系统DNS将其转化为IP地址后进行连接。若能在DNS上进行一些设置，把目标域名的IP地址对应到其它站点上，我们便可以非法访问目标站点的Cookie了。

要进行Cookies欺骗，其实很简单。比如在Win9X下的安装目录下，有一名为hosts.sam的文件，以文本方式打开后会看到这样的格式：

127.0.0.1 localhost

经过设置，便可以实现域名解析的本地化，只需将IP和域名依上面的格式添加到文件中并另存为hosts即可。hosts文件实际上可以看成一个本机的DNS系统，它可以负责把域名解释成IP地址，它的优先权比DNS服务器要高，它的具体实现是TCP/IP协议中的一部分。

比如我们要读取的目标站点 所生成的Cookies信息，可以借助（自己的站点）。 存放用来进行欺骗所需的文件，通过它读取和修改对方的Cookie。

步骤一 ping 的IP地址：

ping

Reply from 192.168.0.1: bytes=32 time=20ms TTL=244

然后修改hosts.sam文件如下：

192.168.0.1

并保存为hosts文件。

步骤二 读取Cookies信息：

将用来读取Cookie的页面传 ，此时连，由于我们进行本机DNS域名解析的修改，这时网络连接的并不，而 。

这设在本地的Cookie便可被读出。

步骤三 同样道理，你可对读出的数据进行修改，并可将修改后的信息写入Cookie中。修改完毕后，删掉hosts文件，再重新进，此时所使用的Cookies数据就是你制定的数据。

总之，在某种程度上虽然可以实现Cookies的欺骗，给网络应用带来不安全的因素，但Cookies文件本身并不会造成用户隐私的泄露，也不会给黑客提供木马程序的载体，只要合理使用，它们会给网站管理员进行网站的维护和管理以及广大用户的使用都带来便利。
Cookies集合具有以下几种属性：

1.Expires属性：此属性用来给Cookies设置一个期限，在期限内只要打开网页就可以调用被保存的Cookies，如果过了此期限Cookies就自动被删除。如：

设定Cookies的有效期到2004年4月1日，到时将自动删除。如果一个Cookies没有设定有效期，则其生命周期从打开浏览器开始，到关闭浏览器结束，每次运行后生命周期将结束，下次运行将重新开始。

2.Domain属性：这个属性定义了Cookies传送数据的唯一性。若只将某Cookies传送给_blank">搜狐主页时，则可使用如下代码：

3.Path属性：定义了Cookies只发给指定的路径请求，如果Path属性没有被设置，则使用应用软件的缺省路径。

4.Srcure属性：指定Cookies能否被用户读取。

5.Haskeys属性：如果所请求的Cookies是一个具有多个键值的Cookies字典，则返回True，它是一个只读属性
转自

‘叁’ java服务器推送消息给android

几种常见的解决方案实现原理
1）轮询(Pull)方式：客户端定时向服务器发送询问消息，一旦服务器有变化则立即同步消息。

2）SMS(Push)方式：通过拦截SMS消息并且解析消息内容来了解服务器的命令，但这种方式一般用户在经济上很难承受。

3）持久连接(Push)方式：客户端和服务器之间建立长久连接，这样就可以实现消息的及时行和实时性。

3、消息推送解决方案概述

A、C2DM云端推送方案

在Android手机平台上，Google提供了C2DM（Cloudto Device Messaging）服务。Android
Cloud to Device Messaging (C2DM)是一个用来帮助开发者从服务器向Android应用程序发送数据的服务。该服务提供了一个简单的、轻量级的机制，允许服务器可以通知移动应用程序直接与服务器进行通信，以便于从服务器获取应用程序更新和用户数据。

该方案存在的主要问题是C2DM需要依赖于Google官方提供的C2DM服务器，由于国内的网络环境，这个服务经常不可用。

B、MQTT协议实现Android推送

采用MQTT协议实现Android推送功能也是一种解决方案。MQTT是一个轻量级的消息发布/订阅协议，它是实现基于手机客户端的消息推送服务器的理想解决方案。

wmqtt.jar
是IBM提供的MQTT协议的实现。我们可以从这里（https://github.com/toku/AndroidPushNotificationsDemo）下载该项目的实例代码，并且可以找到一个采用PHP书写的服务器端实现（https://github.com/toku/PhpMQTTClient）。

C、RSMB实现推送功能

Really Small Message Broker (RSMB)
，是一个简单的MQTT代理，同样由IBM提供，其查看地址是：http://www.alphaworks.ibm.com/tech/rsmb。缺省打开1883端口，应用程序当中，它负责接收来自服务器的消息并将其转发给指定的移动设备。SAM是一个针对MQTT写的PHP库。我们可以从这个http://pecl.php.net/package/sam/download/0.2.0地址下载它.

D、XMPP协议实现Android推送

Google官方的C2DM服务器底层也是采用XMPP协议进行的封装。XMPP(可扩展通讯和表示协议)是基于可扩展标记语言（XML）的协议，它用于即时消息（IM）以及在线探测。这个协议可能最终允许因特网用户向因特网上的其他任何人发送即时消息。

androidpn是一个基于XMPP协议的java开源Android push notification实现。它包含了完整的客户端和服务器端。但也存在一些不足之处：

1）
比如时间过长时，就再也收不到推送的信息了。

2）性能上也不够稳定。

3）如果将消息从服务器上推送出去，就不再管理了，不管消息是否成功到达客户端手机上。

如果我们要使用androidpn，则还需要做大量的工作，需要理解XMPP协议、理解Androidpn的实现机制，需要调试内部存在的BUG。

‘肆’ 什么是PHP 什么是SQL

PHP 是一种服务器端的，嵌入HTML的脚本语言。PHP区别其他像客户端Javascript的地方是它的代码在服务器端执行.PHP能做什么?
最低水平,PHP可以做任何其他CGI程序所能做的事,例如收集表格数据,生成动态页面内容,或者收发cookies.可能最强大,最有意义的特性是PHP支持大范围的数据库.书写一个支持数据库的Web 页面是难以置信的简单.
下面是当前支持的数据库:
Adabas D InterBase Solid
dBase mSQL Sybase
Empress MySQL Velocis
FilePro Oracle Unix dbm
Informix PostgreSQL
PHP通过协议也支持与其他服务的"交谈",像IMAP, SNMP, NNTP, POP3, 甚至是 HTTP. 你也可以打开晦涩的 网络接口和其他协议交互.
PHP的简要历史
1994年秋季, Rasmus Lerdorf 开始构思 PHP. 早期的非发行版本被用在他的主页上,以追踪谁在看他的在线简历. 1995年年初第一版本出台,当时PHP只被认为是个人主页开发工具.它由一个非常单纯的只能理解很少数特殊宏的分析引擎和 一些用在主页后端通用的工具组成.如留言簿,计数器和其他一些东西.这个分析器在1995年年中被重写并被命名为 PHP/FI 第二版. FI来自 Rasmus 写的另外一个包, 用于解释 html 形式的数据.他结合了个人主页工具脚本和形式解析器,并加 上mSQL支持.这样就产生 PHP/FI 了. PHP/FI以令人惊奇的步调成长,人们开始把自己的代码贡献给它.
很难给出它的硬统计表,但可以估计在1996年末,整个世界至少有15,000个网站在用PHP/FI.到1997年年中,这个 数字已经超过50,000了. 而在此时PHP的发展也发生了变化.由Rasmus自己偏爱的和几个人开发的项目变成一个更有组织的团 体成就.Zeev Suraski和Andi Gutmans重写了解析器.这个新的解析器成为PHP版本3的基础.许多有用的代码从PHP/FI 继承到PHP3,并且很多是完全重写的.
今天(1999年年中)不管是PHP/FI或PHP3与很多商业产品捆绑在一块,例如C2级强度的Web服务器和红帽子Linux. 根据NetCraft提供的数据推断,保守估计全世界应用PHP的网站已超过150,000个.由此看来,它比在因特网上运行Netscape 的旗舰企业服务器的站点还多.

PHP 是一种用来制作动态网页的服务器端脚本语言。你通过PHP和HTML创建页面。当访问者打开网页时，服务器端便会处理 PHP 指令，然后把其处理结果送到访问者的浏览器上面，就好像 ASP 或者是 ColdFusion 一样。然而，PHP 跟 ASP 或 ColdFusion 不一样的地方在于，它是跨平台的开放源代码。PHP 可以在 Windows NT 以及很多不同的 Unix 版本中执行，它也可以被编译为一个 Apache 模块，或者是一个CGI二进制文件。当被编译为 Apache 模快时，PHP 尤其轻巧方便。它没有任何繁琐程序所产生的负担，因此可以很快的返回结果，同时也不需为了保持较小的服务器内存映象，而去调整mod_perl。

1. 引言

SQL是什么?
* SQL (Structured Query Language)代表结构化查询语言。
* 当用户发出一项查询，便可从数据库档内获得若干资料。这项查询是根据用户所提供的条件 (condition) 所作出的一项检索。而 SQL则是一个可让用户把条件列明的查询语言。这样，用户只须列明查询的条件，而不须要实际知道有关的检索方法。
* 一般的数据库管理软件系统 (DBMS) 都包含 SQL 功能。

SQL的概念
* 通过 SQL 指令，用户先列出数据库档及查询的条件， SQL 程序便会在这数据库档内检查每笔记录是否符合这项条件，并把有关的资料显示出来。这个过程称为检索。 (见例 2)
* 用户除了直接查问各笔记录的资料外，也可查问统计数项，例如最大值、最小值、总和及平均值。
* 查询所得的结果会以表格的形式显示，用户亦可指示 SQL 程序把结果贮存成为数据库档。

在 FoxPro 如何使用 SQL
* 使用 SQL，必须先把有关数据库档开启。
* 用户可使用指令视窗 (Command Window) 直接把指令输入，亦可使用对话方块把指令输入。
* 若用户选用字符串的完全配对时，便须输入 SET ANSI ON。

2. SQL检索指令的基本结构

一般语法 SELECT, ALL / DISTINCT, *,
AS, FROM, WHERE
比较 IN, BETWEEN, LIKE "% _"
群组 GROUP BY, HAVING,
COUNT( ), SUM( ), AVG( ), MAX( ), MIN( )
显示次序 ORDER BY, ASC / DESC
逻辑运算符 AND, OR, NOT
输出 INTO TABLE / CURSOR
TO FILE [ADDITIVE], TO PRINTER, TO SCREEN
联合 UNION

简称：
expr = 表达式 expression, groupexpr = 群组表达式 group expression
col = 栏 column, comcol = 共同栏 common column
colname = 栏名 column name
nullval = 空值 null value

实例：学生个人资料

例子: 考虑以下贮存学生数据的数据库档 STUDENT. DBF：

(i) hcode 表示学生的社名(即红黄蓝绿四社)。
R = Red, Y = Yellow, B = Blue, G = Green
(ii) dcode 表示学生的居住地区码。
eg. TST = 尖沙咀(Tsim Sha Tsui), MKK = 旺角(Mong Kok)
(iii) remission 表示学生是否享有学费减免：
.T. =享有学费减免, .F. = 没有学费减免
(iv) mtest 贮存学生数学测验的分数，满分为100。

栏名 类型 栏宽 内容
id 数字 4 学生编号
name 字符 10 学生名字
dob 日期 8 出生日期
sex 字符 1 性别： M / F
class 字符 2 班别
hcode 字符 1 社名： R, Y, B, G
dcode 字符 3 地区码
remission 逻辑 1 学费减免
mtest 数字 2 数学测验分数

I 一般语法

SELECT ...... FROM ...... WHERE ......

SELECT [ALL / DISTINCT] expr1 [AS col1], expr2 [AS col2] ;
FROM tablename WHERE condition

– SQL 程序会从数据库档 tablename 选取符合条件的横列 (row) 并以表格的格式显示。
– 表达式 expr1, expr2 可以是 (1) 字段，或 (2) 以函数和字段组成的表达式。
– 而 col1, col2 是表达式 expr1, expr2 在输出结果的表格内的栏名。
– 选项 DISTINCT 会把重覆出现的横列删去(即只显示一次)，而选项 ALL 则会把所有重覆的保留。
– 条件 condition 可以是 (1) 等式或不等式，或 (2) 字符串的比较，并使用逻辑运算符 AND, OR, NOT。

在使用SQL之前，开启数据库档：
USE student

例 1 求出所有学生的资料。
SELECT * FROM student

注意: 1) 这个指令并不提出任何条件，所以把 WHERE 部分省去。
2) 在 SELECT 部分中使用 * 来表示拣选来源表格的所有栏。
3) 查询所得的结果将贮存于一个暂时的表格内。

id
name dob sex class mtest hcode dcode remission
9801 Peter 06/04/86 M 1A 70 R SSP .F.
9802 Mary 01/10/86 F 1A 92 Y HHM .F.
9803 Johnny 03/16/86 M 1A 91 G SSP .T.
9804 Wendy 07/09/86 F 1B 84 B YMT .F.
9805 Tobe 10/17/86 M 1B 88 R YMT .F.
: : : : : : : : :

例 2 求出 1A 班学生的名字和社名。

SELECT name, hcode, class FROM student ;
WHERE class="1A"

注意: 这例使用条件 class="1A" 拣选 1A 班学生：SQL 程序会从来源表格中的每一横列逐一地检查是否符合这条件。然后 SQL 程序会根据 SELECT 的选项而保留这些横列内的三栏，即 name, hcode 及 class。最后程序会把所得的结果贮存于一个暂时的表格内。

name
hcode class
Peter R 1A
Mary Y 1A
Johnny G 1A
Luke G 1A
Bobby B 1A
Aaron R 1A
: : :

例 3 求出红社社员的居住地区。(hcode="R")

SELECT DISTINCT dcode FROM student ;
WHERE hcode="R"

注意: 若两个或以上的学生居住于同一地区，使用选项 DISTINCT 便可把重覆的结果省去。

dcode

HHM
KWC
MKK
SSP
TST
YMT

例 4 求出 1B 班女生的名字和年龄。(准至一位小数)

SELECT name, ROUND((DATE( )-dob)/365,1) AS age FROM student ;
WHERE class="1B" AND sex="F"

注意: 1) “1B 班女生”的条件包括两部分：class="1B" 和 sex="F"。而这项条件必须同时符合，所以要使用逻辑运算符 AND。
2) 在这数据库档裏并没有一栏直接贮存年龄，所以我们须要使用学生的出生日期 dob 来计算。首先，DATE( )-dob 表示该生的"日岁"，再除 365 就变成"年岁"。再用选项 AS age 去说明该栏的名称。

name
age
Wendy 12.1
Kitty 11.5
Janet 12.4
Sandy 12.3
Mimi 12.2

例 5 求出 1A 班没有学费减免的学生的名字和编号。

SELECT name, id, class FROM student ;
WHERE class="1A" AND NOT remission

注意: 1) 这裏包括两项条件：学生必须是 1A 班，而且没有享有学费减免。 所以在 WHERE 部分中加上运算符 AND。
2) 因 remission 是一个逻辑字段，所以可直接在逻辑表达式中使用 。在 remission 之前加上 NOT 便把意思相反。

name
id class
Peter 9801 1A
Mary 9802 1A
Luke 9810 1A
Bobby 9811 1A
Aaron 9812 1A
Ron 9813 1A
Gigi 9824 1A
: : :

II 比较

expr IN ( value1, value2, value3)
expr BETWEEN value1 AND value2
expr LIKE "%_"

– 在 WHERE 部分中，可使用以上的比较条款：
1) 若 expr 的值是相等于 value1, value2, value3 其中的一个时，条款 expr IN ( value1, value2, value3) 便会送回逻辑值 .T.。而 expr 可以是数值或字符串。
2) 若expr 是界乎于 value1 和 value2 之间，条款
expr BETWEEN value1 AND value2 便会送回逻辑值 .T.。
3) 若字符串 expr 符合 "%_" 的样式，条款 expr LIKE "%_" 便会送回逻辑值 .T.。在样式中， "%" 代表任何长度的字符串，而 "_" 则代表任何的单一字符。

例 6 求出所有出生于星期三或星期六的学生。

SELECT name, class, CDOW(dob) AS bdate FROM student ;
WHERE DOW(dob) IN (4,7)

注意: 学生若在星期三星期六出生， DOW(dob) 使会送回 数值 4 或 7，所以用 IN (4,7) 来检查。

name
class bdate
Peter 1A Wednesday
Wendy 1B Wednesday
Kevin 1C Saturday
Luke 1A Wednesday
Aaron 1A Saturday
: : :

例 7 求出所有不是在一月、三月、六月或九月出生的学生。

SELECT name, class, dob FROM student ;
WHERE MONTH(dob) NOT IN (1,3,6,9)

注意: 我们不想 MONTH(dob) = 1, 3, 6 或 9， 所以使用 NOT IN (1,3,6,9) 来检查。

name
class dob
Wendy 1B 07/09/86
Tobe 1B 10/17/86
Eric 1C 05/05/87
Patty 1C 08/13/87
Kevin 1C 11/21/87
Bobby 1A 02/16/86
Aaron 1A 08/02/86
: : :

例 8 求出1A 班的学生名字，其数学测验分数界乎于 80 至 90 分之间。

SELECT name, mtest FROM student ;
WHERE class="1A" AND mtest BETWEEN 80 AND 90

注意: 1) 这裏用了两个条件：第一个是 class="1A"，第二个是测验分数界乎于 80 至 90 分之间。这两个条件必须同时成立，所以须用 AND。
2) 测验分数界乎于 80 至 90 分之间可用 mtest BETWEEN 80 AND 90 来表示。

name
mtest
Luke 86
Aaron 83
Gigi 84

例 9 求出所有学生其名字是以 "T" 为起首。

SELECT name, class FROM student ;
WHERE name LIKE "T%"

注意: 这裏所用的样式是 "T%" ，这表示第一个字符必须是 "T" 而其后可以是任何的字符串。

name
class
Tobe 1B
Teddy 1B
Tim 2A

例10 求出所有红社社员其名字的第二个字母是"a"。

SELECT name, class, hcode FROM student ;
WHERE name LIKE "_a%" AND hcode="R"

注意: 这裏所用的样式是 "_a%" ，而其中的 "_" 符号代表任何单一字符，亦即第一个字符是任意的。第二个字符则必须是 "a"，而其后的 "%" 代表任何的字符串。

name
class hcode
Aaron 1A R
Janet 1B R
Paula 2A R

III 群组

SELECT ...... FROM ...... WHERE condition ;
GROUP BY groupexpr [HAVING requirement]

群组函数： COUNT( ), SUM( ), AVG( ), MAX( ), MIN( )

–GROUP BY groupexpr 列出群组组成所依照的表达式。一般都是数据库档的一栏。
– WHERE condition 列出个别横列所须符合的条件，而 HAVING requirement 则列出个别群组须符合的条件。
– 可使用以群组函数来计算统计数项：
COUNT( ): 记录出现的目数
SUM( ): 总和
AVG( ): 平均值
MAX( ): 最大值
MIN( ): 最小值

例11 求出每一班的人数。

SELECT class, COUNT(*) FROM student
GROUP BY class

注意: 1) 使用 GROUP BY class， SQL 程序便会先把表格裏的横列按照 class 排列起来。
2) 然后 SQL 程序会把相连的横列依照 class 来群组。
3) 最后使用群组函数 COUNT(*) 去算数每组的数目。

class
cnt
1A 10
1B 9
1C 9
2A 8
2B 8
2C 6

例12 求出每一班的数学测验平均分。

SELECT class, AVG(mtest) FROM student GROUP BY class

注意: SQL 程序会先依照 class 来群组，然后在每一组中计算该组的 mtest 平均值。

class
avg_mtest
1A 85.90
1B 70.33
1C 37.89
2A 89.38
2B 53.13
2C 32.67

例13 求出每一居住地区的女生数目。

SELECT dcode, COUNT(*) FROM student ;
WHERE sex="F" GROUP BY dcode

注意: 查询的条件为 sex="F"。而 SQL 程序会先把符合这条件的横列选出，然后把这些横列依照 dcode 为群组。

dcode
cnt
HHM 6
KWC 1
MKK 1
SSP 5
TST 4
YMT 8

例14 求出每一区中一学生数学测验的最高分及最低分。

SELECT MAX(mtest), MIN(mtest), dcode FROM student ;
WHERE class LIKE "1_" GROUP BY dcode

max_mtest
min_mtest dcode
92 36 HHM
91 19 MKK
91 31 SSP
92 36 TST
75 75 TSW
88 38 YMT

注意: 这例使用条件 class LIKE "1_" 来拣选每区的中一学生。

例15 列出每一班男生数学测验的平均分，但男生人数不及三人的班则不计算在内。

SELECT AVG(mtest), class FROM student ;
WHERE sex="M" GROUP BY class HAVING COUNT(*) >= 3

注意: SQL 程序会先把符合个别条件 sex="M" 的横列拣选出来，然后依照 class 来群组并计算每组的 mtest 平均值。最后 SQL 程序会检查群组条件 COUNT(*) >= 3。(这例中 2C 班男生人数不及三人，所以并没有在结果裏显示出来。)

avg_mtest
class
86.00 1A
77.75 1B
35.60 1C
86.50 2A
56.50 2B

IV 显示次序

SELECT ...... FROM ...... WHERE ...... GROUP BY ..... ;
ORDER BY colname ASC / DESC

– ORDER BY colname 控制结果的显示序。而 colname 代表结果表格的一栏。而ASC = 升幂， DESC = 降幂。

例16 列出 1A 班男生的名字，并按名字序显示。

SELECT name, id FROM student ;
WHERE sex="M" AND class="1A" ORDER BY name

name id name id
Peter
9801 Aaron 9812
Johnny 9803 Bobby 9811
Luke 9810 Johnny 9803
Bobby 9811 Luke 9810
Aaron 9812 Peter 9801
Ron 9813 Ron 9813

例17 列出 2A 班的学生资料，并按居住地区序显示。

SELECT name, id, class, dcode FROM student ;
WHERE class="2A" ORDER BY dcode

name id class dcode
Jimmy 9712 2A HHM
Tim 9713 2A HHM
Samual 9714 2A SHT
Rosa 9703 2A SSP
Helen 9702 2A TST
Joseph 9715 2A TSW
Paula 9701 2A YMT
Susan 9704 2A YMT

例18 求出每区居住学生的人数，并按降幂显示。

SELECT COUNT(*) AS cnt, dcode FROM student ;
GROUP BY dcode ORDER BY cnt DESC

cnt
docode
11 YMT
10 HHM
10 SSP
9 MKK
5 TST
2 TSW
1 KWC
1 MMK
1 SHT

例19 列出每社的男社员名字并按班别序显示。(即社和班的两层次序)

SELECT name, hcode, class FROM student ;
WHERE sex="M" ORDER BY hcode, class

注意: 这些横列先按 hcode 排列(即第一层排列)；而相同的 hcode，再按 class 次序显示。

name hcode class
Bobby
B 1A
Teddy B 1B
Joseph B 2A
Zion B 2B
Leslie B 2C
Johnny G 1A
Luke G 1A
Kevin G 1C
George G 1C
: : :
: : :

V 输出

INTO TABLE tablename
把查询所得的结果贮存成数据库档。
INTO CURSOR temp
把查询所得的结果暂时贮存于电脑的工作记忆裏。
TO FILE filename [ADDITIVE]
把查询所得的结果贮存成文字档。(additive = 附加)
TO PRINTER 输出到打印机。
TO SCREEN 输出到萤幕。

例20 按学生名字的降幂，列出学生的所有资料，并把结果贮存成数据库档NAME.DBF。

SELECT * FROM student ;
ORDER BY name DESC INTO TABLE name.dbf

注意: 1) INTO TABLE name.dbf 要求 SQL 程序把结果贮存成档案。
2) 这指令相等于数据库指令 SORT。
3) SQL 程序会把结果贮存成一个新的数据库档 name.dbf。

id
name dob sex class mtest hcode dcode remission
9707 Zion 07/29/85 M 2B 51 B MKK .F.
9709 Yvonne 08/24/85 F 2C 10 R TST .F.
9804 Wendy 07/09/86 F 1B 84 B YMT .F.
9819 Vincent 03/15/85 M 1C 29 Y MKK .F.
9805 Tobe 10/17/86 M 1B 88 R YMT .F.
9713 Tim 06/19/85 M 2A 91 R HHM .T.
9816 Teddy 01/30/86 M 1B 64 B SSP .F.
:
: : : : : : : :

例21 按社员的班别、性别及名字的次序，把红社社员的资料打印出来。

SELECT class, name, sex FROM student ;
WHERE hcode="R" ;
ORDER BY class, sex DESC, name TO PRINTER

注意: 1) 这指令要求程序先找出绿社社员，然后把这些横列以 class, sex 和 name 的次序排列。
2) SQL 程序先把查询的结果暂时贮存于工作记忆裏，然后把这结果输出到打印机。

class
name sex
1A
Aaron M
1A
Peter M
1A Ron M
1B Tobe M
1B Janet F
1B Kitty F
1B
Mimi F
: : :

3. 数据库联合、相交及差分
考虑两个结构相同的数据库档 A 和 B。

A 和 B 的联合
(A B) union
检取属于 A 或 B 的所有横列。
A 和 B 的相交
(A B) intersection
检取 A 和 B 所共有的横列。
A 和 B 的差分
(A–B) difference 检取只属于 A 而不属于 B 的横列。(即从 A 把 B 的部分排出)

SELECT ...... FROM ...... WHERE ...... ;
UNION ;
SELECT ...... FROM ...... WHERE ......

SELECT ...... FROM table1 ;
WHERE col IN ( SELECT col FROM table2 )

SELECT ...... FROM table1 ;
WHERE col NOT IN ( SELECT col FROM table2 )

实例：桥牌会和棋艺会

考虑学校桥牌会和棋艺会的会员，他们的资料分别贮存于同一结构的数据库档 BRIDGE.DBF 和 CHESS.DBF 内：

栏名 类型 栏宽 内容
id 数字 4 学生编号
name 字符 10 学生名字
sex 字符 1 性别： M / F
class 字符 2 班别

Bridge [A] Chess [B]
id name sex class id name sex class
1 9812 Aaron M 1A 1 9802 Mary F 1A
2 9801 Peter M 1A 2 9801 Peter M 1A
3 9814 Kenny M 1B 3 9815 Eddy M 1B
4 9806 Kitty F 1B 4 9814 Kenny M 1B
5 9818 Edmond M 1C 5 9817 George M 1C
: : : : : : : :

在使用SQL之前，开启这两个数据库档：
SELECT A
USE bridge
SELECT B
USE chess

例22 本校计划举行一次 "棋桥活动"，所有棋艺会和桥牌会的会员必须出席。试以班别和名字的次序，列出两会会员的名单。(即两会的联合)

SELECT * FROM bridge ;
UNION ;
SELECT * FROM chess ;
ORDER BY class, name INTO TABLE party

注意: 所要求的是两会的所有会员，这便是两会的联合。

Party

id name sex class
1 9812 Aaron M 1A
2 9802 Mary F 1A
3 9801 Peter M 1A
4 9815 Eddy M 1B
5 9814 Kenny M 1B
6 9806 Kitty F 1B
7 9818 Edmond M 1C
8 9817 George M 1C
: : : :

例23 打印两会的共同会员。(即两会的相交)

SELECT * FROM bridge ;
WHERE id IN ( SELECT id FROM chess ) ;
TO PRINTER

注意: 这例须找出两会所共通的会员。SQL 程序须检查桥牌会的每一个会员是否也属于棋艺会。若是属于的话，这人便符合这个要求了。

Common

id name sex class
1 9801 Peter M 1A
2 9814 Kenny M 1B
: : : :

例24 求出只参加了桥牌会的会员名单。(即两会之差分)

SELECT * FROM bridge ;
WHERE id NOT IN ( SELECT id FROM chess ) ;
INTO TABLE diff

注意: 1) 这例须从桥牌会中拣选那些并不属于棋艺会的人。所以 SQL 程序须使用 FROM bridge，即从逐一检查桥牌会的会员是否属于棋艺会，若不属于的话，这人便符合这个要求了。
2) "差分"不是对称的：若想找出"只参加了棋艺会的会员名单"，其结果则会完全不同。

Diff

Id name sex class
1 9812 Aaron M 1A
2 9806 Kitty F 1B
3 9818 Edmond M 1C
: : : :

4. 多个数据库

当所查询的资料贮放于两个数据库档时，就须使用接合 (join)。 接合的作用是把一个数据库档内的一个横列与另一个数据库档内的横列连合起来，从而把所有不同的组合列出来。 (数学: Cartesian Proct)

自然接合

* 在接合中加上一项接合条件，要求两档的共通栏(common column)的值是相同，这称为自然接合。这目的是要把这两档的相关资料连合起来，变成一个合一的大表格，再从这表格中执行查询工作。

考虑以下两个数据库档 T1 和 T2：

SELECT a.comcol, a.col1, b.col2, expr1, expr2 ;
FROM table1 a, table2 b ;
WHERE a.comcol = b.comcol

– 在自然接合中，这两个数据库档须要有一个栏是相同的，这一栏称为共通栏 。SQL 程序会先把这两档的所有组合列出，然后从中拣选共通栏的值是相同的横列。
– a 和 b 分别是 table1 和 table2的代号，用以指明各栏所属的档。
– 表达式 expr1, expr2 可以使用 table1 和 table2内的各栏。

实例：乐器班

学校规定每个学生都须要学习一件乐器。现在使用数据库档 MUSIC.DBF 贮存学生所学的乐器名称 (而学生的其他资料则贮存于 STUDENT.DBF 内)

栏名 类型 栏宽 内容
id 数字 4 学生编号
type 字符 10 乐器名称

例25 列出所有学生的名字及所学习的乐器名称。

SELECT s.class, s.name, s.id, m.type FROM student s, music m ;
WHERE s.id=m.id ORDER BY class, name

注意: 1) 这裏用了s 代表 student.dbf 而 m 代表 music.dbf。
2) 接合条件是 s.id=m.id，表示两档的横列须要依照 id 而接合。

class
name id type
1A Aaron 9812 Piano
1A Bobby 9811 Flute
1A Gigi 9824 Recorder
1A Jill 9820 Piano
1A Johnny 9803 Violin
1A Luke 9810 Piano
1A Mary 9802 Flute
: : : :

例26 求出每班学习钢琴的学生数目。

SELECT s.class, COUNT(*) FROM student s, music m ;
WHERE s.id=m.id AND m.type="Piano" ;
GROUP BY class ORDER BY class

注意: 1) 裏先首先用了接合条件 s.id=m.id 把两档自然接合起来。
2) SQL 程序然后从接合的结果(表格形式)中再拣选去符合条件 m.type="Piano" 的横列。
3) 最后 SQL 程序会依照 class 而群组，并数算每班的数目。

class cnt
1A 4
1B 2
1C 1
外接合

* 外接合是自然接合再加上没有配合的部分。

SELECT a.common, a.column1, b.column2, expr1, expr2 ;
FROM table1 a, table2 b ;
WHERE a.comcol = b.comcol ;
UNION ;
SELECT comcol, col1, nullval, nullval, nullval ;
FROM table1 ;
WHERE a.comcol NOT IN ( SELECT comcol FROM table2 )

– 外接合的指令包括两个 SELECT 部分，再以 UNION 联会起来。
– 第一部分是自然接合(即成功接合)，第二部分则是没有配合(即是在第一部分不能自然接合的横列)。
– 为了使第二部分与第一部分的结构一样，第二部分中没有数值的位置须填上空值 (null value)，即空字符串""、数值零、 逻辑值 .F. 或空日期 { / / } 。

例27 列出尚未选择乐器的学生名字。(即没有相配)

SELECT class, name, id FROM student ;
WHERE id NOT IN ( SELECT id FROM music ) ;
ORDER BY class, name

注意: 1) 这指令会从 student.dbf 中选出那些在另一档 music.dbf 没有配合的横列。
2) ( SELECT id FROM music) 选出那些在数据库档 music.dbf 出现的 id，所以条件 id NOT IN (...) 能检索出没有配对的横列。

class
name id
1A Mandy 9821
1B Kenny 9814
1B Tobe 9805
1C Edmond 9818
1C George 9817
: : :

例28 列出一份名单，去查核所有学生学习的乐器。名单须包括尚未参加乐器班的学生名字。(即外接合)

SELECT s.class, s.name, s.id, m.type ;
FROM stu

‘伍’ 如何通过php实现mqtt协议

MQTT是一个轻量级的消息发布/订阅协议，它是实现基于手机客户端的消息推送服务器的理想解决方案。

我们可以从这里下载该项目的实例代码，并且可以找到一个采用PHP书写的服务器端实现。

架构如下所示：

‘陆’ 高中生零基础学PHP好学吗

php好不好学？零基础学php能不能学会？这是一些打算学习php的同学最想知道的问题，下面就这问题呢给大家做一下详细的分析，计算机零基础到底可不可以学习php呢？

想要知道php好不好学，就一定要知道php是什么。那么什么是php呢？php的优势是什么呢？
首先来说一下什么是php：php(外文名:php:
Hypertext
Preprocessor，中文名：“超文本预处理器”)是一种通用开源脚本语言。语法吸收了C语言、Java和Perl的特点，利于学习，使用广泛，主要适用于Web开发领域。
php的优势：
php独特的语法混合了C、Java、Perl以及PHP自创的语法。它可以比CGI或者Perl更快速地执行动态网页。用PHP做出的动态页面与其他的编程语言相比，PHP是将程序嵌入到HTML(标准通用标记语言下的一个应用)文档中去执行，执行效率比完全生成HTML标记的CGI要高许多;PHP还可以执行编译后代码，编译可以达到加密和优化代码运行，使代码运行更快。
开放源代码
所有的PHP源代码事实上都可以得到。
免费性
和其它技术相比，PHP本身免费且是开源代码。
快捷性
程序开发快，运行快，技术本身学习快。嵌入于HTML：因为PHP可以被嵌入于HTML语言，它相对于其他语言。编辑简单，实用性强，更适合初学者。
跨平台性强
由于PHP是运行在服务器端的脚本，可以运行在UNIX、LINUX、WINDOWS、Mac OS、Android等平台
效率高
PHP消耗相当少的系统资源。
图像处理
用PHP动态创建图像,PHP图像处理默认使用GD2。且也可以配置为使用image magick进行图像处理。
面向对象
在php4,php5 中，面向对象方面都有了很大的改进，php完全可以用来开发大型商业程序。
专业专注
PHP支持脚本语言为主，同为类C语言。
关于零基础学php这个问题，我相信很多同学也是看到目前php程序员招聘岗位多，而且薪水待遇也不错，最重要的一个php编程语言与其他编程语言相比，php更加容易学习，所以，这也是很多同学选择学习php课程的原因。
计算机0基础学php是否好学呢？如果你真的打算学习php，将来从事php相关工作，你完全不用担心自己有无基础的问题，关键在于你的兴趣爱好，退一步说，你实在找不到学习方法的话，你还可以参加一些专业的php培训机构学习，参加培训班学习的优势学习时间短，少走弯路，知识更加系统化等。当然了，你想自学也可以，但是你会走一些弯路，或者是遇到问题坚持不下去有可能会中途放弃，因此，在学校的过程中一定要坚持，任何编程语言的学习过程都是充满着艰辛，想要做到精通也不是一朝一夕就能达到的。只有坚持不断的学习，才能够达到目标。